學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案

—學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案為了使同學(xué)感受到校內(nèi)生活的暖和，增進(jìn)對元宵文化的了解，全校進(jìn)行元宵節(jié)主題活動(dòng)，此次活動(dòng)不僅增加了同學(xué)們的友情，也增加了師生間的溝通，下面是為大家整理的學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案，希望大家能夠喜愛。學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)背景元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是新年之后的，又一個(gè)重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動(dòng)為載體，充足地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。二、活動(dòng)主題歡樂元宵節(jié)三、活動(dòng)目的1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；2.通過各項(xiàng)活動(dòng)營造節(jié)日喜慶氣氛，讓孩子大膽地想象與制造；3.強(qiáng)化孩子動(dòng)腦、動(dòng)手力量，到達(dá)孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。四、活動(dòng)時(shí)間五、活動(dòng)地點(diǎn)六、參與人員七、活動(dòng)流程1.主持人開場致辭；（3分鐘）2.故事講解并描述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事活潑的講解并描述）；（5分鐘）3.歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）規(guī)章：老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給同學(xué)和家長，一起動(dòng)手包湯圓（并在其中三個(gè)中藏入小枚硬幣，作為最終的幸運(yùn)獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)），最終將湯圓入鍋。4.歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）規(guī)章：老師給同學(xué)發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動(dòng)需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最終裁好并打孔穿線，交于老師保管。5.歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）規(guī)章：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線來回運(yùn)輸燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參與，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時(shí)間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。6.歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）規(guī)章：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）協(xié)作音樂：歡快節(jié)慶音樂7.歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）規(guī)章：后勤人員提前做好的元宵和大家共享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動(dòng)的幸運(yùn)獎(jiǎng)獲得者，并贈(zèng)予獎(jiǎng)品；協(xié)作音樂：《賣湯圓》八、物料準(zhǔn)備面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎(jiǎng)品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動(dòng)背景、連接ppt、電飯煲、碗、勺子九、人員分工1名主持人6名老師提前一小時(shí)到會場做布置；10名老師負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)各班級同學(xué)秩序和紀(jì)律；1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場PPT播放；4名老師負(fù)責(zé)物料選購，現(xiàn)場物料發(fā)放和搜集；5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。十、留意事項(xiàng)1.現(xiàn)場紀(jì)律秩序掌握；2.活動(dòng)過程中排解安全隱患，防止孩子在活動(dòng)中受傷。十一、費(fèi)用預(yù)算活動(dòng)物料盡量運(yùn)用學(xué)校原有資源，恰當(dāng)購置相關(guān)物品，活動(dòng)預(yù)算掌握在300元左右。學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)主題熱喧鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)二、活動(dòng)目的為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民俗文化之根，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)；三、活動(dòng)時(shí)間20X年X月X日下午第一、二、三節(jié)課四、活動(dòng)對象大慶路小學(xué)全體同學(xué)五、活動(dòng)內(nèi)容：1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風(fēng)俗。2、同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、祝愿語進(jìn)行評比。3、動(dòng)手學(xué)做元宵。學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目的：1.培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；2.培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；3.讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)；4.通過活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；5.通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；6.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；二、活動(dòng)內(nèi)容：1.了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風(fēng)俗2.同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。三、活動(dòng)建議及進(jìn)程布置：第一階段：了解“元宵節(jié)”同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想明白元宵節(jié)的哪些學(xué)問？可以上網(wǎng)搜集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)提供有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。第二階段：1.同學(xué)就元宵節(jié)活動(dòng)，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。2.元宵節(jié)前同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比同學(xué)方面：每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；以班為單位，班主任（任課老師幫助）準(zhǔn)備好燈謎（也可運(yùn)用同學(xué)準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)猜謎底，猜對者發(fā)給小獎(jiǎng)品。學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案4一、設(shè)計(jì)思索元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)：1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。2.“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。5.元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)1、大班主要目標(biāo)：（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；（2）主動(dòng)參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、伙伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。2、中班主要目標(biāo)：（1）明白農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；（2）感受與家長、老師、小好友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。3、小班主要目標(biāo)：（1）明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；（2）快樂地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。三、活動(dòng)實(shí)施概況活動(dòng)名稱：歡高興喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）組織形式：親子形式（分班級組開展）活動(dòng)時(shí)間：20X年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮品活動(dòng)建議：1、參觀花燈展，賞識花燈的形狀、顏色、圖案。2、溝通對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。3、主動(dòng)參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者賜予恰當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)園內(nèi)大環(huán)境（1）園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；（2）宣揚(yáng)展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案及要求。班級環(huán)境（1）師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購置或參與自制的花燈；（2）搜集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的設(shè)想和協(xié)作事項(xiàng)。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜。學(xué)校慶祝元宵節(jié)活動(dòng)方案5一、活動(dòng)時(shí)間元宵節(jié)前一天二、活動(dòng)對象學(xué)校同學(xué)以及家長（歡送校外同學(xué)及家長參與）三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校樓下（是臨街道路旁）四、活動(dòng)內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得嘉獎(jiǎng)五、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過搜集元宵節(jié)的資料，培育其搜集信息、處理信息的力量。2、提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐力量、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。六、活動(dòng)流程1、前期準(zhǔn)備1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，發(fā)動(dòng)同學(xué)正月十四參與猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生嘉獎(jiǎng)10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，發(fā)動(dòng)家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動(dòng)，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。2、人員分工2.1搜集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史明星，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。（負(fù)責(zé)人：XX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XX）2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板（負(fù)責(zé)人：XX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XX）2.3準(zhǔn)備鐵絲，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置（（負(fù)責(zé)人：XX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：XX）2.4場地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位（負(fù)責(zé)人：XX時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開頭一個(gè)小時(shí)）2.