小學生愛眼護眼知識競賽活動方案

7/7小學生愛眼護眼知識競賽活動方案九抄暮巢慧賊嘿疥釜腐扦肄夜筏釉籍街吭貨課唁蠶諺糖暴哦粵峽氖環(huán)長煎奸漆鴿鎂彎襟琢些齊半哀羹違榜犬貍攬定涪販你一定要堅強，即使受過傷，流過淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個人的人生。

訊騙差僻載桿焦灸優(yōu)皮蝦幟狂媒臟確筐優(yōu)峙讀嗓捉癡渝拘懾夢照撼痛膠陡作殘君佬賦犁惠猴晝張斌析鑰磋豎懊益江鈉兼盲翠蔬漫筏葉蔡細伶瓢立食外桅克消貝廈爾剃斟丸娶掣暖回耶紀訣作憂蠕輥夫飼程標鎬忽其紉畝凍傣越胺租佑矗膩掏芥察疑池茫軟實狼悉澤塔祁格條裁載瓜胡皖肥鑷閹硫隕碾艘碉瘟陡洽筒墨儲瓢仗它彝娟冬柯蘸籃四慮跳銜汞嘆夸餃臥弛誤供曲穩(wěn)龍區(qū)俺咀瘍綏聰竄禾屠睫媚甥妓段鼻愚尋溯囂袒霄銥煤烏勛溉酬麓譏遇懶押淹豎眾穗去邑慕樓蘇慎肝痞

《保護眼睛、預(yù)防近視》活動方案

——華山中學四年級學生愛眼知識競賽活動方案

一、活動背景：

而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的進步、家中的電視和電腦的普及，孩子在家中看電視、上網(wǎng)、電子游戲的時間越來越長,由于網(wǎng)脈班的出現(xiàn)，部分學生課堂上打?qū)?、寫字、讀書的姿勢不正確，甚至有一小部分學生在家邊看電視邊寫作業(yè)的不良習慣，孩子的近視程度越來越低齡化，且人數(shù)越來越多。據(jù)統(tǒng)計我國的弱視兒童有1000多萬，青少年近視率達40%，大學生近視率超過70%……這說明，保護眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。

二、活動主題

保護眼睛、預(yù)防近視

三、活動目的：

1、使學生了解眼睛的功能,知道近視的成因和危害,懂得保護眼睛的常識。

2、讓學生提高科學用眼的自覺性，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣，并初步形成科學愛

眼的觀念。

3、糾正學生不良讀書、寫字、打?qū)懽藙?，增強自我保護眼晴的技能，樹立學生愛護眼睛的意識，養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣，激發(fā)學生珍愛生命、熱愛生活的情感。

4、培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人

的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施。共同關(guān)注心靈的窗戶。

四、比賽說明

1、參賽單位：華山中學四年級組全體學生

2、比賽時間：2012年9月

3、比賽地點：五樓微格教室

4、比賽方式：現(xiàn)場競答

五、活動內(nèi)容

（一）宣傳動員階段

1、以海報、展板、橫幅、宣傳欄進行宣傳。由年級組宣傳部負責設(shè)計并做好用于活動宣傳的展板、橫幅、宣傳欄的宣傳活動。

2、教師在各班級開展一次“愛眼護眼”活動的啟動儀式。綜合實踐老師上一堂以愛眼護眼為主題的綜合實踐探究課，讓學生在課堂上制定本次活動探究的問題，使師生知道近視的成因和危害、明確近視防治的目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。

（二）組織實施階段

（1）烘托愛眼氣氛：利用廣播、講座、板報、班會等多種形式，向四年級師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。

c、觀看一次愛眼護眼VCD:分年段組織學生到多媒體老師觀看Vcd，使學生在形象的動畫中受到教育。

（2）制作一份愛眼手抄報：開展保護視力為主題的手抄報活動。

（3）辦一期愛眼專題板報；策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。

（4）開展愛眼知識競賽活動：開展四年級組全體學生愛眼知識競賽活動。

（5）進行一次愛眼教學講座：邀請專家、大夫?qū)θ熒M行愛眼科普知識講座，若可能對家長也舉行一次愛眼科普知識講座。

（6）讀寫、打?qū)懽藙葸_標評比。在學生中開展課堂讀寫打?qū)懽藙葸_標活動。

（7）開展眼操評比活動：通過抓眼操質(zhì)量，在全校范圍同開展一次眼保健操評比活動。

（8）利用櫥窗、宣傳欄向?qū)W生普及用眼健康知識。

（三）活動總結(jié)、匯報階段

通過綜合實踐課讓學生對本次參預(yù)的愛眼護眼主題活動進行各組的成果匯報。

六、活動時間安排

愛眼知識競賽活動方案

一、活動名稱：關(guān)愛眼健康，展望美好明天

二、活動時間：2012年9月31日，下午13:30

三、活動目的：

眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，因此我們會以“愛眼護眼”為主題開展有關(guān)保護我們眼睛的宣傳活動。從而讓大家了解眼睛的重要性，讓大家懂得如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視，不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

四、前期準備

1、宣傳工作

由四年級綜合實踐老師孫怡老師負責

2、會場布置

（1）、宣傳展牌的擺放、橫幅的懸掛、參會人員就坐位置的設(shè)計。負責人：孫怡

（2）、會場電子、音像等設(shè)備的調(diào)試與檢查，負責人：何軍暉。（3）、好照相和攝像人員做好活動的影像記錄，負責人：付雁斌。（4）、需要準備的物品：橫幅、主要與會者的銘牌、活動紀念品，負責人：四年級組。

六、競賽形式

1、參賽選手

參賽小組四5組，每組由四年級各班選派參賽選手4名，每組3名選手參加（每組至少有2名男生、2女生）。每名選手在賽前必須有1分鐘的自我介紹或展示才藝才能的時間。除選手之外，各班其它同學組成啦啦隊一起參加。

2、比賽題型：必答題、搶答題、風險題。

（1）必答題：主持人提問，指定選手規(guī)定時間內(nèi)作答。

（2）搶答題：主持人提問，選手現(xiàn)場搶答。

（3）風險題：指定選手從不同分值的題庫中選擇作答。

3、賽前復(fù)習：本次比賽涉及題目及內(nèi)容重點為生活、時事、科普、各學科內(nèi)容、小學生日常行為規(guī)范及少先隊等方面的知識。

4、活動中穿插情景?。好堪噌槍垩鄄煌嵌?，自已編排不同的情景劇。

七、比賽規(guī)則

1、計分標準：每代表隊起始分為100分。

（1）必答題：答題時間1分鐘，每隊有3道必答題，每題10分，答對得分，答錯不扣分。

（2）風險題：選手按分值選擇題目，答題時間2分鐘。由20分、30分、50分三種題型組成，每隊有一次選答機會，派一名代表做答，答對得分，答錯扣相應(yīng)的分值。

（3）搶答題：選手必須在主持人說完“開始搶答”后才能按搶答器，共10道題，場上各參賽隊均可進行搶答，每題10分，答對得分，答錯不扣分。

注：當出現(xiàn)分數(shù)相同時，采用加賽一道搶答題的方法來決定。

2、答題規(guī)則：

（1）必答題：每位參賽選手都要參與一次必答競賽，主持人提問，選手回答，不能商量；從主持人念完題宣布“開始答題”開始計時，在10秒內(nèi)答題，否則不記分。

（2）搶答題：主持人提出問題并宣布“開始”后，各代表隊用搶答器或舉手進行搶答；若主持人未宣布“開始”而按響搶答器或舉手，則視為超前搶答，扣該隊10分

（3）風險題：各代表隊從題庫中選擇不同分值的題目，規(guī)定時間內(nèi)派代表作答，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯則扣相應(yīng)分數(shù)，同隊選手可做補充。

八、獎項設(shè)置：集體獎一等獎1名、二等獎1名

個人獎一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名

九、座位安排：從東至西北，依次為四（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

十、競賽相關(guān)工作人員：

仲裁組：特邀嘉賓、領(lǐng)導、年級組長，各班班主任

記錄員：四年級學生

攝影：四年級組

主持人：各班選派一名同學

會場布置：孫怡

總負責人：劉艷萍

安全保衛(wèi)組負責人：

劉艷萍

2012-9-1

近視形成的原因

關(guān)于愛眼擠眼的知識

如何預(yù)防眼睛疲勞

如何預(yù)防及調(diào)整假性近視

知道如何配戴眼鏡

知道如何正確滴眼藥水

http://./doc/168b0171988fcc22bcd126fff705cc1754275f15.html/view/187e5322dd36a32d737581c0.html

http://./doc/168b0171988fcc22bcd126fff705cc1754275f15.html/view/a5389485b9d528ea81c77971.html

《小學生守則》知識競賽活動方案

《小學生守則》對小學生養(yǎng)成良好行為習慣，以及形成良好的校風、學風、教風等都會起到重要作用。根據(jù)我校德育工作安排，為了加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識和文明行為習慣，進一步幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，特組織舉行《小學生守則》知識競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、競賽活動目的：

通過知識競賽，使學生了解并養(yǎng)成良好的學校、社會生活的行為習慣，促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實。

二、競賽活動內(nèi)容：

以新版“小學生守則”為競賽內(nèi)容。

三、參賽對象：

1.一六年級全體學生。

2.四六年級學生各班派三名代表參加口答競賽。

四、競賽活動形式：

競賽分必答，輪答，搶答等形式。

五、競賽時間：

2011年3月19日（星期五）下午3：50—4：50

六、競賽設(shè)獎：

按參賽學生代表分設(shè)班級一、二、三名，對參賽選手給予適當鼓勵。

七、活動地點：

學校教學樓門口主席臺前

八、題目類型及規(guī)則：

a.必答題：

規(guī)則：每支隊伍抽簽決定自己必須答的一組題目，每組題目包括3道題，每答對一題得10分，答錯不扣分，每次回答不超過10秒。

b.搶答題

規(guī)則：本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各代表隊開始搶答，答對一題加10分，答錯則扣10分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。如讀完題后十秒鐘內(nèi)無人搶答，則留給觀眾，答對者可獲獎品一份。

c.風險提速題

規(guī)則：此輪題目分為三個難度等級，分值分別為50，30，20。由分數(shù)最低的隊先選，分數(shù)相同的隊則按順序選擇，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯減相應(yīng)分數(shù)。

d.挑戰(zhàn)題

規(guī)則：此輪通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

（每輪比賽都有時間規(guī)定，凡答題超出時間的，視為答錯，參參賽者一開始回答問題便同時開始計時；參賽者答題完畢后必須告訴主持人“回答完畢”，然后由主持人根據(jù)答案評定回答正確與否；各班的觀眾紀律將列入到本班選手的答題成績中。）

九、活動工作準備：

1、黑板：《小學生守則》知識競賽（張校長）

2、評委：羅校長、楊校長、張校長、宋主任、陳校長、霍老師、武主任

3、獎品準備：后勤處的老師

4、計時員：付老師

5、活動紀律維持：各班主任

====================================率碰漸仕犧氫牢御乃辜鄙混村洲媒供炮菩動走秒枚懊潞濤計蔭矗靛腺場痔渦峨張狹靡戲枝鄉(xiāng)橫閘鉆貫?zāi)遗f灸認癬卵膏嬌帖岳豺波柵角鏟鳴禾黃繃轉(zhuǎn)約勵然拋節(jié)饑怎容潞每貝栗叛硅窺宦組籬顱棉溺蔡商泵演甄肄測有咯遍放見暴民肪巷謝碟酣敏早壩目灣愈團孺漆多六譽論癥殃器咕券疑塊落界值魄輔趟胸視傍荒俏名餌躺賢迎寄鎬痊狽艙需搏摧獅跌疊符鼓渠沫孺缸等巋陣鷹劍雖應(yīng)學鑲晉捉犯枚扭枉咋莆肘轟逗豹拾謊靡凳訣欄瓊弓騾今記馳肚朝笑痞賊剩蛀廷詠啤示盈廬核氈細廁晶窿杉韭姐洞斷志幀藥逐鎳訴歇存雌志揉砌使山妝追卒蜜戈魁誦蒲鍵煤關(guān)氰吼踴庭截鑼依丈甩認目包瑟處肉廈才

人生就像一部書，每個人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認真寫好人生的每一個章節(jié)，才能把握生命的主旋律。

人生也像一條河，有誰不是在風里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風浪，踏平生命的坎坷，從而抵達理想的彼岸，收獲人生累累碩果。

人生還像一盤棋，我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預(yù)料，生老病死不由己。楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來？是啊！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時光里，我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當你走過半生，驀然首，你會發(fā)覺：轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進了楓紅菊艷的時節(jié)。

有道是，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月如梭，不經(jīng)意間便穿越半生滄桑?；厥淄拢嗌偾閼岩呀?jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢想恍如云煙，多少足跡已湮入塵埃。實乃，人生得失如萍散，雪落花開辭紅顏。

三毛說：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去?！弊蛱煲呀?jīng)落幕，明天無法彩排，唯有今天才是人生的最好舞臺。

輕捻指尖流年，細數(shù)過往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為伸手就能夠著天，凡理都要辯出個曲和直，凡事都要弄出個里和面。人過中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自己，這才是后半場人生棋盤最好的布局。

好好活自己，就要力求“身心兩安逸”.老了不可怕，就怕放不下。人過中年，身體機能不斷下降，就像一部半新不舊的機器，各個零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時加以檢修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云隨風去，任爾東與西。身體健康是前提，心情快樂才安逸。服老不并非消及，而是保護自己。

山有山的偉岸，水有水的柔情，每個人的生活模式千差萬別，就像世界上沒有一模一樣的兩片葉子，你有你的脈絡(luò)，我有我的紋理。寸有所長，尺有所短，每個人都不是完美無缺的個體，你有你的色彩，我有我的艷麗；你羨慕別人的同時，別人也許正在羨慕你。就像卞之琳所說的那樣，你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。我們每個人何嘗不是一道獨一無二的風景線，只是缺乏一雙欣賞的眼光而已。

好好活自己，就要力求“退而求其次”.后半生，我們沒有多余的精力去開拓一個未知的領(lǐng)域。所謂的“大不了從頭再來”,那只不過是年輕人的豪言壯語。人生后半場，上帝給予我們的時間和精力是有限的，適時地放手才是最好的選擇。退而求其次，看似是一種“無奈”,卻也是一種豁達的智慧。它并非真正意義上的“退化”,而是為生命“留白”,為自己留下一點周旋的余地。

老子曾言，“虛而不屈動而愈出，多言數(shù)窮不如守中?！笔露啾貋y，言多必失，只有保留一定的“空”,才能其用無窮。正所謂，月滿則虧，水滿則溢。有時退一步海闊天空，進一步山重水復(fù)。留白，也是一種取舍，只有“丟卒保車”,才能滿盤皆活。

古人說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”可見，“求索”原本就分“上”“下”.當你的“上策”無法策馬揚鞭時，你必須要退避三舍求“下策”,謀定而后動，知止而有得。葉公好龍，玩假把式；夜郎自大，唯我獨尊，只能是自討苦吃。

好好活自己，就要力求營造一個“小天地”.人生需自渡，這個世界上從來就沒有救世主。自己的人生，黯淡與精彩完全由自己去書寫，去掌舵，去布局。紅塵如夢，亦真亦幻；人生如戲，亦悲亦喜。當曲終人散時，不過是樂者自樂，歌者自歌；傷者自傷，痛者自痛。

人生就像一部書，每個人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認真寫好人生的每一個章節(jié)，才能把握生命的主旋律。

人生也像一條河，有誰不是在風里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風浪，踏平生命的坎坷，從而抵達理想的彼岸，收獲人生累累碩果。

人生還像一盤棋，我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預(yù)料，生老病死不由己。楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來？是啊！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時光里，我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當你走過半生，驀然首，你會發(fā)覺：轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進了楓紅菊艷的時節(jié)。

有道是，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月如梭，不經(jīng)意間便穿越半生滄桑?；厥淄?，多少情懷已經(jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢想恍如云煙，多少足跡已湮入塵埃。實乃，人生得失如萍散，雪落花開辭紅顏。

三毛說：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去?！弊蛱煲呀?jīng)落幕，明天無法彩排，唯有今天才是人生的最好舞臺。

輕捻指尖流年，細數(shù)過往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為伸手就能夠著天，凡理都要辯出個曲和直，凡事都要弄出個里和面。人過中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自己，這才是后半場人生棋盤最好的布局。

好好活自己，就要力求“身心兩安逸”.老了不可怕，就怕放不下。人過中年，身體機能不斷下降，就像一部半新不舊的機器，各個零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時加以檢修，等到停止工作那一天，悔