2023年小學美術教研組工作計劃（7篇）

2023年小學美術教研組工作計劃（7篇）2023年學校美術教研組工作方案（精選7篇）

占據肯定平面或空間并具有可見性的藝術一般是指美術，美術一般包括四個類別，繪畫、雕塑、設計和建筑。以下是預備的2023年學校美術教研組工作方案范文，歡迎借鑒參考。

2023年學校美術教研組工作方案（篇1）

一、教材分析造型表現(xiàn)：

初步熟悉形、色與機理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)分。

觀賞評述：欣賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。綜合探究：采納造型嬉戲的方式，結合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作、表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

二、學期目標

1、把握簡潔的圖案的設計方法，能依據自然形象進行團的設計。

2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗。

3、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡潔的漫畫形象。

4、進行泥塑教學，培育造型力量。

5、進行自然美和藝術美的觀賞，提高觀賞應用力量。

6、圖案的設計(適度的夸張和概括)，圖案具有美感。

7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。

8、造型力量、動手力量，空間想象力的進一步培育和提高。

三、教學狀況分析：

在這幾年的教學中，發(fā)覺該班級同學的自力更生力量有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依靠感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請同學、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶散成性。同一個班中，同學在幼兒園所授訓練不同、家長管教不同，也產生不同素養(yǎng)的同學。

普遍有這三中同學有的同學想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠抱負，在這幾年的教學和有目的的愛好小組的培育，也已經脫離畫面的散亂，構圖不均，顏色不夠豐富等問題;有的同學敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內容，但苦于繪畫技能落后，在幾學年學習繪畫技能中，也有所提高;有的同學學習愛好深厚，但在課堂氣氛中過與活躍，甚至不能自控，想學又不會就消失了愛講空話的狀況。由于有了大部分的以上三種同學學習狀況，同學在學問把握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝水平高，有的在觀賞力量上分析力量強，能說會道。

四、措施

1、多給同學觀賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平常教學中針對不同性質的同學進行的“玩”中各種想象畫訓練，各種不同美術學問技能滲透，以提高同學作品的表現(xiàn)力，對自己美術力量布滿信念。

2、學習時，要求同學在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用黃色構圖，以提高繪畫進度，培育同學大膽作畫的力量和敢畫、敢做的決心。

3、結合不同班級狀況與同學各自不同表現(xiàn)，多讓同學實行自己喜愛的方式表達美術帶給他們的感覺，經過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。

五、教學進度周次略

2023年學校美術教研組工作方案（篇2）

春意盎然季節(jié)，桃李盛開之際，新的學期、新的面貌、新的準備，美術組站在新的起點，將努力工作，做好本期工作。

一、本組概況

本組四位女老師，各有特長，很有團隊精神，擅長協(xié)作，教學與輔導同學相得益彰，多次取得優(yōu)異成果。堅持采納生動好玩的教學，注意過程，注意評價，在有限的條件下，力求創(chuàng)設良好的教學氛圍，使同學在美的訓練中感悟美、觀賞美、制造美，為同學正在形成的人格品質留下深深的、美的烙印。

二、指導思想

美術教研組以涪城區(qū)教研室教研組指導看法為精神，以御小的教學科研、校本研修方案為工作途徑，以人為本，仔細踏實、嚴謹?shù)刎瀼芈鋵崒W校的教研方案，反復學習新課標理念，開展教研活動，樂觀參與各種競賽活動，促進御小文化建設。甘當鏍絲釘，為本組、御小增新顏。

三、工作目標

1、努力提高課堂質量，優(yōu)化課堂教學。落實上課“六仔細”。

2、以集體課為途徑，有方案、有組織地開展教學優(yōu)化設計，樂觀參與區(qū)教研活動。

3、努力搞好美術校隊建設，激發(fā)同學的愛好，創(chuàng)設豐富的校內文化生活，營造健康的文化氛圍。

4、努力提高老師專業(yè)素養(yǎng)，樂觀創(chuàng)作優(yōu)秀美術作品，參與美術老師論文大賽。

5、努力做好思想建設，團結協(xié)作，再為御小創(chuàng)佳績

三.工作要點：

1.制定工作方案

2、組內教研(集體備課、聽課、評課、說課)

3.開展微型課題討論

5籌備“六一”藝術作品大型展現(xiàn)活動

6.參與美術老師論文大賽

四.詳細支配：(略)

2023年學校美術教研組工作方案（篇3）

一、自我規(guī)劃

1.身為美術組長，我有著充足的精力和敏捷的頭腦，對不斷完善、更新的訓練理念有著較強的適應力量。我愿用自己的力量服務學校、服務老師，便利大家，歡樂自己。

2.堅持制造和發(fā)掘好校本資源。在教學中嫻熟地運用現(xiàn)代訓練媒體并會制作教學課件，并在工作中進行摸索、探究。堅持美術作品的原創(chuàng)，堅持教學工作的創(chuàng)新。

3.用較強的事業(yè)心告知大家——我能。平常仔細鉆研訓練理論來反思自己課堂教學的勝利閱歷和失敗教訓，漸漸形成具有共性鮮亮的特色訓練。

4.大膽在美術教學中做嘗試，努力鉆研，實行分層教學，利用好高效課堂模式，做到因材施教。

5.敬重愛惜和培育同學的創(chuàng)新力量和劇烈的求知欲，愛護同學的探究精神、創(chuàng)新思維，營造愉悅的學習氛圍。

二、努力方向

1、在課堂教學中樂觀開拓創(chuàng)新，注意同學力量的培育。把美術技法訓練與創(chuàng)新教學相結合敬重共性進展，努力讓孩子們體會美術的歡樂。

2、注意美術特色的教學的專業(yè)成長，努力拓寬學習美術的新方法，利用好現(xiàn)代化教學手段。

3、努力把滎陽六小的特色訓練做精做實，拓寬個人愛好的內容服務好教學工作。

三、自我定位

在以后的工作中，努力提升專業(yè)技能，樂觀探究美術特色訓練進展途徑，成為學問淵博、美術專業(yè)基礎扎實、教學技藝精湛的骨干老師。

四、自我成長

學習方面

1、堅持向有閱歷老師學習，通過對美術學科現(xiàn)狀與進展的學習和了解，促進美術學科與學校特色建設的聯(lián)系與協(xié)調進展，查找教學規(guī)律，為培育同學的綜合素養(yǎng)打下扎實的基礎。

2、針對日新月異的訓練理念，樂觀利用好鄭州訓練信息網站，撰寫博文，吸取先進的訓練教學理論，汲取勝利的訓練教學閱歷，探討訓練教學工作中的得與失，從而快速提高自己的美術訓練教學水平。

3、每學期堅持撰寫和發(fā)表高質量的論文。

教學方面

1、仔細學習連續(xù)訓練新理念，應用于滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學的教法，通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的業(yè)務力量。

2、在教學中堅持面對全體同學，實施啟發(fā)、探究和爭論式教學，指導同學主動學習，敬重和愛護同學的學習自主性和樂觀性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學習的仆人。

3、教學中注意因材施教。敬重同學的認知規(guī)律。樂觀想方法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注意學問的積累，做好實踐反思本的撰寫，準時總結反思每堂課的優(yōu)缺點，準時加以調整及改進。

4、向身邊的每一位老師學習，學習他們的閱歷和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。準時與同學進行溝通與溝通，關心同學找出數(shù)學薄弱的緣由。

同時，我還將結合滎陽六學校校進展規(guī)劃，堅持以校為本，樂觀投入校本課堂課題討論，踴躍參與校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的進展做出自己貢獻。

2023年學校美術教研組工作方案（篇4）

這個學期，區(qū)里將在第五周的周六、周日就結束的16學時的培訓。相對校級的教研活動多了，如老師集體備課、公開課、曬課、論文評比等活動的支配，來充實美術老師的教研生活。圍繞學校重點工作，以生為本，據課改的新理念提升美術教研組教學討論與課堂教學的力量和水平。進一步團結協(xié)作，使美術組工作有新的進展。新學期開頭了，這學期按上級有關部門的要求及學校的部署，美術教研組方案完成以下各項任務

一、教研工作支配

1、學習方面組織學習美術新課程標準，踏準美術訓練教學的新步伐。2、組織觀看《課堂教學案例與分析》的錄像，學習和吸取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂美術教學的方向。3、上網收集有關文章、資料，組織在教研組進行簡潔學習(如集體備課、精品教案等)。

4、邀請區(qū)、市優(yōu)秀美術老師來我校指導老師看課堂實踐活動，樂觀促進老師的

教學訓練水平的提高。

5、針對老師專業(yè)技能薄弱環(huán)節(jié)，進行集體訓練(如國畫技能、陶藝技能)六位

老師采納集體溝通、交叉溝通的方法，不斷學習和摸索現(xiàn)代訓練技術，提高為教

學服務的力量。

6、樂觀參與各類各項培訓、學習活動，把信息灌輸?shù)浇虒W實踐當中。

二、常規(guī)教學工作支配

遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。努力實施美術新課標、新理念要求下的美術新課教學，在此期間不斷組織深化地學習、討論新課標，鉆研新教材，探究新方法，更新訓練觀念，樹立創(chuàng)新意。教研組內共同爭論、分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。1、加強美術課課堂教學的案例討論工作，使我校美術課教學漸漸步入適應新課改要求的科學軌道。

2、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，確保質量、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上，常常組織對教學設計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高“隨堂課”、“公開課“質量，八位老師利用交叉溝通的方法和課間休息時間溝通各班級教學之后的感受與閱歷，提升整個美術學科的教學質量，注意教案的設計與改進。

3、常常組織聽課、評課，溝通教學體會。組織老師本學期內開展1—2次討論課，多和外校的老師溝通學習，提高自己的業(yè)務水平。4、仔細策劃、創(chuàng)編每一次的藝術活動。

三、理論運用到實踐當中

樂觀開展美術愛好小組活動如低、中、高美術、陶藝等社團，做好輔導工作，使藝術特長生的水平更上一個臺階。培育尖子，提升愛好。組織同學參與校、區(qū)藝術節(jié)各項美術活動，輔導同學參與各項競賽，力爭佳績，呈現(xiàn)風采。1、結合學校各項活動，組織開張校內文化長廊作品替換，發(fā)揮美術組宣揚、美化的作用。2、教研組自我建設和積累工作。

2023年學校美術教研組工作方案（篇5）

一、學習指導思想，提高自身素養(yǎng)。

我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術訓練是全面實施素養(yǎng)訓練中的重要內容。要仔細總結新課程改革實施過程中形成的閱歷，深化討論課程實施過程中消失的新問題、新狀況，查找解決問題的對策。充分熟悉基礎訓練課程改革的重要性和艱難性，增加實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學討論的中心工作。樂觀參加省、市、縣美術老師選修模塊的培訓工作，樂觀推動課程改革。搞好校本課程開發(fā)，抓好課題討論。以國家教委頒發(fā)的《課程方案》為指導;堅持全面貫徹國家的訓練方針，面對全體同學;以學科教學新大綱、新教材為基礎;以教科研為先導，努力提高老師的自身素養(yǎng)。

二、了解主要工作，貫徹到訓練教學實踐中。

(一)貫徹新課程理念，改善教學行為。

1、學習新大綱，把握教改動向。進一步仔細學習《基礎訓練課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2、連續(xù)仔細學習和討論基礎訓練階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中消失的重點問題進行專題討論、反思、總結。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和閱歷，不斷完善學校美術學業(yè)評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

4、樂觀參加訓練論文撰寫、投稿。

5、樂觀參與縣、市組織的學校美術老師優(yōu)秀課評比。

(二)立足本職工作，改進教研方式。

1、樂觀參與美術學科課標本新教材的教材分析和教學討論，領悟新教材的結構體系和單元教學要求，進展同學的審美和表現(xiàn)力量。

2、學習市學校美術學科教學建議。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探究性，注意美術課程與同學生活閱歷緊密關聯(lián)，使同學在樂觀的情感體驗中提高想象力和制造力。

4、樂觀參加教學設計典型案例和優(yōu)秀論文的投稿，在平常的教學中常常反思與總結閱歷教訓。

5、連續(xù)學習信息技術，不斷提升學科老師的信息素養(yǎng)，增加學科老師應用信息技術的意識和力量，推動學科教學與信息技術的整合。

6、常常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，溝通訓練教學改革的閱歷。

(三)參加課題討論，提升理論與實踐水平。

1、樂觀參加市美術課題討論。

2、樹立“精品課”意識，上好每一節(jié)美術課?？偨Y并溝通我們平常實踐中的訓練教學閱歷，共享優(yōu)質訓練資源。

3、樂觀參加美術老師訓練教學論文的評比。

4、重視自身在教學專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修，提高范畫力量。

2023年學校美術教研組工作方案（篇6）

一、研訓指導思想

以貫徹落實《基礎訓練課程改革綱要》關于綜合實踐活動課程的精神為指導,緊緊圍繞學校訓練教學工作方案;整合學校課程,以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,著力培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量,全面提高同學素養(yǎng)。

實施“發(fā)覺好課”行動方案,做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設計”推舉工作,圍繞各學科的研訓主體開展課題討論,通過課例研討、論壇、團體賽課等形式,以教研促教學,引領老師優(yōu)化教學過程,扎扎實實地提高教學質量。

二、教研組成員分析:

我們綜合組成員美術、體育、音樂和英語各兩人共8人,個個都很優(yōu)秀,有肯定的.成果,但是成果代表著過去,人生的閱歷沉淀是珍貴的經受。綜合組有一半的老師是學校中層,有很好的資源和很強的工作力量,且每個老師都有更好地進展自己的想法和樂觀的工作熱忱。在灣龍一小“高,大,上”的漂亮環(huán)境下,我信任他們在自己的教學路上會勇攀教學高峰,有一番大成就,結出累累碩果。

三、研訓目標和研訓重點:

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科老師的教研力量和業(yè)務水平,鼓舞并組織老師樂觀參與市、區(qū)組織的各學科評比活動。

2.在學?？傮w工作思路和工作方案的基礎上,發(fā)揮各學科特點,有共性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

3.抓好團隊精神文明建設,把教研組建設成為規(guī)范化、共性化的教研組。

4.通過觀摩、磨課研課、教學論壇等形式,引導老師優(yōu)化課堂練習,促進課堂教學方式的變革。

體育:“技術體能運用”視角下的中學校體育與健康教學設計與實踐專題培訓;

美術:美術老師繪畫技能與課堂教學

音樂:《教材歌曲多聲部教學》專題培訓

英語:學校英語自主學習活動設計專題培訓

四、主要內容和基本形式

(一)探究學業(yè)質量評價機制,完善教學質量監(jiān)控體系。針對一二班級的“拼音過關、識字過關測試”探究低段孩子語文學業(yè)項目測的評價策略,引導老師加強對同學學習習慣的培育,尤其關注后20%同學學業(yè)質量的提升,成為學期的一個重點工作之一。

(二)強化常規(guī)管理。連續(xù)規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,尤其加大備課的規(guī)范性管理,扎實推動學本課堂的進程。以20__版《語文課程標準》理念為指導,連續(xù)探究“學本課堂”評價因子,探討“學本課堂”的基本流程,加強“核心作業(yè)設計、核心問題設計和板書設計”等常規(guī)的管理,優(yōu)化課堂結構,促進課堂教學方式的變革。

(三)課堂作業(yè)設計專題研討。本學期打造“核心課堂練習設計”的專題活動,以20__版《語文課程標準》和“為同學語文素養(yǎng)進展而教”的理念為指導,引導老師優(yōu)化課堂,提高老師的高度熟悉。本組本學年主要以團體賽課的方式等努力提高語文課堂教學效率,扎實有效開展語文學科教學討論努力追尋“輕負高效”的學校低段語文教學課堂。

五、保障措施和預期效果

1、每兩周進行一次教研活動,注意活動的有效性,由于綜合組課節(jié)支配不一樣,活動暫定周三。

2、每月對組員進行一次教學常規(guī)檢查,將老師的聽課記錄、課例或案例、反思等文字材料和參與研訓或討論活動的考勤狀況作為教研組檢查、考核的重要依據。訂正不足之處,共享勝利之處

3、堅持正常的“行健課程”活動,調整策略,轉變原來不好的輔導方法,爭取在藝術節(jié)、科技節(jié)、運動節(jié)、英語節(jié)中獲得好成果。

4、每學期組織一次分學科的有主題的集體備課,滲透“學本理念”,接著根絕區(qū)學科主題,開設組內公開課,以公開課為平臺,提高各自的教學力量。

5、深化教學,發(fā)覺問題,將自己喜愛的問題作為重點主題進行課題討論,并能夠在討論中將表面現(xiàn)象升化為理論層次,形成個人獨特的教學風格。

6、加強教研績效管理,確保研訓實效。以教研組為核心,綻開“主題式”教研活動,讓教研活動減負提質,同時加強教研紀律管理,教研活動必需定時、定點、定人,規(guī)范教研紀律,實施教科研績效考核,確保研訓實效。

1)每人每學期開一節(jié)公開課;

2)每人每學期撰寫一篇論文或案例;

3)每人每學期讀書筆記不少于4篇;

4)每人每學期聽課15-20節(jié);

5)每人每學期撰寫評課稿不少于4篇

六、行事歷支配:

周次日期內容

預備周8.24—8.30

18.31—9.6

同學報到,始業(yè)訓練,正式上課

29.7—9.13

校教研組長會議

39.14—9.20

一師一優(yōu)課報名支配

2023年學校美術教研組工作方案（篇7）

為了新學期能有的放矢的進行工作，特制定本學期的教研工作方案如下：

指導思想

教研活動是每個學校的一項常規(guī)而又至關重要的工作，為老師們供應了一個相互學習、探討、溝通且能自我熬煉、自我展現(xiàn)、自我發(fā)揮的一個良好的陣地。數(shù)學教研活動以同學為本，以數(shù)學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高老師整體素養(yǎng)，促進同學全面、持續(xù)、和諧地進展。

二、數(shù)學工作要點

以構建優(yōu)質高效課堂為中心，進一步發(fā)揮骨干老師的作用，將課堂教學落到實處。根據新課程標準的理念開展對課堂教學和同學學習評價改革的實踐與討論。盼望通過活動，逐步帶動日常教學活動，將“常態(tài)課”升級為“精品課”。本學期，采納“本班上課”、“借班上課”、同課異構的方式。有效培育老師的訓練機靈，課堂的調控、把握教材等的綜合力量，為傾聽者呈現(xiàn)豐富、生動、扎實的“精品課”，促進課堂訓練質量不斷提升。詳細做法如下：

1、備課，這就需要老師在上課之前做好充分的預備：備教材——備同學——備教學方法——備教案。只有這樣，老師的上課才能達到預期的效果。因此，要求上課的老師在上課前一周做好對教材、