人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)課件

透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)目標(biāo)：透鏡及其應(yīng)用1、認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2、通過實(shí)驗(yàn)探究，知道凸透鏡成像規(guī)律。3、了解凸透鏡的應(yīng)用-------放大鏡、照相機(jī)、投影儀。4、了解人眼成像的原理；了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正。5、會(huì)畫簡單的光路圖。復(fù)習(xí)目標(biāo)：透鏡及其應(yīng)用1、認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散凸透鏡:凹透鏡:1透鏡一、透鏡的分類中央厚邊緣薄中央薄邊緣厚凸透鏡:凹透鏡:1透鏡一、透鏡的分類中央厚中央薄2.辨別下列透鏡凸透鏡（）凹透鏡（）

ABDCEF2.辨別下列透鏡凸透鏡（）凹透鏡（

C

C主光軸光心3.透鏡都有主光軸和光心CC主光軸光心3.透鏡都有主光軸和光心4.凸透鏡對光線的作用OF焦點(diǎn)f焦距:結(jié)論：凸透鏡對光線有會(huì)聚作用。4.凸透鏡對光線的作用OF焦點(diǎn)f焦距:結(jié)論：凸透鏡對光線有會(huì)OF

F結(jié)論：凸透鏡有兩個(gè)對稱的實(shí)焦點(diǎn)，兩邊的焦距相等。5.凸透鏡的實(shí)焦點(diǎn)OFOFF結(jié)論：凸透鏡有兩個(gè)對稱的實(shí)焦點(diǎn)，5.凸透鏡的實(shí)焦點(diǎn)OOFF6.三條特殊光線總結(jié):

平行于主光軸的光線凸透鏡過焦點(diǎn)通過光心的光線:傳播方向不改變OFF6.三條特殊光線總結(jié):凸透鏡過焦點(diǎn)通過光心的光線:傳7.凹透鏡對光線的作用F

結(jié)論：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，因此凹透鏡也叫發(fā)散透鏡.凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn).7.凹透鏡對光線的作用F結(jié)論：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后FF①跟主光軸平行的光線，折射后通過焦點(diǎn);②通過焦點(diǎn)的光線，折射后跟主光軸平行;③通過光心的光線經(jīng)過透鏡后方向不變。8.凹透鏡的三種特殊光線0FF①跟主光軸平行的光線，折射后通過焦點(diǎn);②通過焦點(diǎn)的光線，

凸透鏡對光的會(huì)聚作用是表明光通過凸透鏡以后會(huì)變得收攏些?！?.正確理解“會(huì)聚”和“發(fā)散”

凸透鏡對光的會(huì)聚作用是表明光通過凸透鏡以后會(huì)變得收攏些。

凹鏡對光的發(fā)散作用是表明光通過凹透鏡以后會(huì)更散開一些，但是散開不一定不能會(huì)聚。凹鏡對光的發(fā)散作用是表明光通過凹透鏡以后會(huì)更散開通過凸透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立)的。通過凹透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立)的。

正立

放大

10.如何辯別凸透鏡和凹透鏡做法：將透鏡靠近書本，觀察課本上的字。結(jié)論

正立

縮小通過凸透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立FFFF1、完成下列光路圖。FFFFo練習(xí)：FFFF1、完成下列光路圖。FFFFo練習(xí)：2、完成下列光路圖FF2、完成下列光路圖FF3.一束光通過透鏡的光路如圖所示,哪幅圖是正確的?3.一束光通過透鏡的光路如圖所示,哪幅圖是正確的?4.凸透鏡對光起

作用,凹透鏡對光起

作用,是因?yàn)楣馔ㄟ^透鏡時(shí)發(fā)生

的緣故.

會(huì)聚發(fā)散折射5.平行于主光軸的光線,通過凸透鏡后

將

一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的

,這點(diǎn)到凸透鏡的光心的距離叫做

.會(huì)聚焦距焦點(diǎn)4.凸透鏡對光起作用,凹透鏡對光起7.請同學(xué)們看復(fù)習(xí)方案P12人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)課件二、研究凸透鏡的成像規(guī)律二、研究凸透鏡的成像規(guī)律FF2F2FFF2F2F凸透鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用：u——物距、v——像距、f——焦距。放大鏡正立虛像放大像、物同側(cè)幻燈機(jī)倒立實(shí)像放大照像機(jī)倒立實(shí)像縮小應(yīng)用舉例像的性質(zhì)像的大小像的位置物體位置像、物異側(cè)像、物異側(cè)u=f

無像探照燈u=2f相等倒立實(shí)像像、物異側(cè)人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）凸透鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用：放大鏡正立虛像放大像、物同側(cè)幻燈機(jī)倒凸透鏡成像時(shí)，______像都是倒立的，______像都是正立的；焦點(diǎn)是成____像的分界點(diǎn)，當(dāng)u>f時(shí)成______像，u<f時(shí)成_______像；2倍焦距是成_______像的分界點(diǎn)，當(dāng)u>2f時(shí)成_____像，u<2f時(shí)成______像；成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越_____,像的大小越____,也就是物近像______。成虛像時(shí)，物近像______。人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）凸透鏡成像時(shí)，______像都是倒立的，______像都是正三、眼睛和眼鏡人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）三、眼睛和眼鏡人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（P練習(xí)：

8.某同學(xué)做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭移到離凸透鏡30cm處，在光屏上出現(xiàn)燭焰的倒立、放大、清晰的像，則該同學(xué)的凸透鏡的焦距可能是（）

A、20cmB、15cmC、10cmD、5cmA人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）練習(xí)：8.某同學(xué)做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭移到離9.拿一個(gè)凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在他的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變得

。測量這個(gè)光斑到凸透鏡的距離，就是這個(gè)凸透鏡的

。最小最亮焦距人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）9.拿一個(gè)凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在他的另一側(cè)，改變透10.小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到縮小的像，小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)：（）A、倒立放大的實(shí)像B、正立放大的虛像C、倒立縮小的實(shí)像D、等大倒立的實(shí)像A人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）10.小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前11.在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，太陽光線會(huì)聚后在距離透鏡10cm處發(fā)現(xiàn)一亮點(diǎn)，若把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像這個(gè)像一定是（）倒立、放大的實(shí)像B、倒立、縮小的實(shí)像C、正立、放大的虛像D、正立、放大的實(shí)像人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）11.在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，太陽光線會(huì)聚后在距離2、下面關(guān)于近視的說法中正確的是：（）A近視眼鏡鏡片能把太陽光會(huì)聚于一點(diǎn)B.近視眼鏡是發(fā)散透鏡C、“度數(shù)”越大的近視眼鏡鏡片，凹面彎曲越明顯，焦距越大D、近視眼眼睛本身就是發(fā)散透鏡人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）2、下面關(guān)于近視的說法中正確的是：（）人教版初中物理《透將蠟燭放到距離凸透鏡30cm的地方，在另一側(cè)的光屏上，有蠟燭清晰縮小的像，由此可知，該透鏡的焦距可能是（）A.20cmB.15cmC.30cmD.10cm

人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）將蠟燭放到距離凸透鏡30cm的地方，在另一側(cè)的光屏上，有蠟燭1、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏，都無法在屏上形成燭焰的像，其原因是（）A、蠟燭放在了凸透鏡的二倍焦距以外B、蠟燭放在了凸透鏡的二倍焦距處C、蠟燭放在了凸透鏡的二倍焦距以內(nèi)D、蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi)人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）1、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏，在“觀察成像”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距10cm。（1）想用光屏看到一個(gè)縮小的像，應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡___________遠(yuǎn)的地方。（2）如果把蠟燭從離凸透鏡40cm的地方移到離凸透鏡25cm的地方，像到凸透鏡的距離______________，像的大小_________（選填：“變小”“變大”或“不變”）。（3）想用凸透鏡觀察到一個(gè)正立的像，蠟燭應(yīng)該放在凸透鏡___________）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）在“觀察成像”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡焦距10cm。人教版初中物理《照集體相時(shí),發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采取:A、人不動(dòng),照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些,鏡頭往外伸一些B、人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往里縮一些C、人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往外伸一些D、照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng)，人站近一些。人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）照集體相時(shí),發(fā)現(xiàn)有些人沒有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭7、關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說法中正確的是（）

A.放大鏡成正立、放大的實(shí)像 B.照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像

C.幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像 D.近視眼鏡成正立、放大的虛像人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）7、關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說法中正確的是（）人

透鏡及其應(yīng)用透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)目標(biāo)：透鏡及其應(yīng)用1、認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2、通過實(shí)驗(yàn)探究，知道凸透鏡成像規(guī)律。3、了解凸透鏡的應(yīng)用-------放大鏡、照相機(jī)、投影儀。4、了解人眼成像的原理；了解近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因與矯正。5、會(huì)畫簡單的光路圖。復(fù)習(xí)目標(biāo)：透鏡及其應(yīng)用1、認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散凸透鏡:凹透鏡:1透鏡一、透鏡的分類中央厚邊緣薄中央薄邊緣厚凸透鏡:凹透鏡:1透鏡一、透鏡的分類中央厚中央薄2.辨別下列透鏡凸透鏡（）凹透鏡（）

ABDCEF2.辨別下列透鏡凸透鏡（）凹透鏡（

C

C主光軸光心3.透鏡都有主光軸和光心CC主光軸光心3.透鏡都有主光軸和光心4.凸透鏡對光線的作用OF焦點(diǎn)f焦距:結(jié)論：凸透鏡對光線有會(huì)聚作用。4.凸透鏡對光線的作用OF焦點(diǎn)f焦距:結(jié)論：凸透鏡對光線有會(huì)OF

F結(jié)論：凸透鏡有兩個(gè)對稱的實(shí)焦點(diǎn)，兩邊的焦距相等。5.凸透鏡的實(shí)焦點(diǎn)OFOFF結(jié)論：凸透鏡有兩個(gè)對稱的實(shí)焦點(diǎn)，5.凸透鏡的實(shí)焦點(diǎn)OOFF6.三條特殊光線總結(jié):

平行于主光軸的光線凸透鏡過焦點(diǎn)通過光心的光線:傳播方向不改變OFF6.三條特殊光線總結(jié):凸透鏡過焦點(diǎn)通過光心的光線:傳7.凹透鏡對光線的作用F

結(jié)論：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，因此凹透鏡也叫發(fā)散透鏡.凹透鏡有兩個(gè)虛焦點(diǎn).7.凹透鏡對光線的作用F結(jié)論：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后FF①跟主光軸平行的光線，折射后通過焦點(diǎn);②通過焦點(diǎn)的光線，折射后跟主光軸平行;③通過光心的光線經(jīng)過透鏡后方向不變。8.凹透鏡的三種特殊光線0FF①跟主光軸平行的光線，折射后通過焦點(diǎn);②通過焦點(diǎn)的光線，

凸透鏡對光的會(huì)聚作用是表明光通過凸透鏡以后會(huì)變得收攏些?！?.正確理解“會(huì)聚”和“發(fā)散”

凸透鏡對光的會(huì)聚作用是表明光通過凸透鏡以后會(huì)變得收攏些。

凹鏡對光的發(fā)散作用是表明光通過凹透鏡以后會(huì)更散開一些，但是散開不一定不能會(huì)聚。凹鏡對光的發(fā)散作用是表明光通過凹透鏡以后會(huì)更散開通過凸透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立)的。通過凹透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立)的。

正立

放大

10.如何辯別凸透鏡和凹透鏡做法：將透鏡靠近書本，觀察課本上的字。結(jié)論

正立

縮小通過凸透鏡,所看到的物體的像是(放大/縮小)的，(正立/倒立FFFF1、完成下列光路圖。FFFFo練習(xí)：FFFF1、完成下列光路圖。FFFFo練習(xí)：2、完成下列光路圖FF2、完成下列光路圖FF3.一束光通過透鏡的光路如圖所示,哪幅圖是正確的?3.一束光通過透鏡的光路如圖所示,哪幅圖是正確的?4.凸透鏡對光起

作用,凹透鏡對光起

作用,是因?yàn)楣馔ㄟ^透鏡時(shí)發(fā)生

的緣故.

會(huì)聚發(fā)散折射5.平行于主光軸的光線,通過凸透鏡后

將

一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的

,這點(diǎn)到凸透鏡的光心的距離叫做

.會(huì)聚焦距焦點(diǎn)4.凸透鏡對光起作用,凹透鏡對光起7.請同學(xué)們看復(fù)習(xí)方案P12人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)課件二、研究凸透鏡的成像規(guī)律二、研究凸透鏡的成像規(guī)律FF2F2FFF2F2F凸透鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用：u——物距、v——像距、f——焦距。放大鏡正立虛像放大像、物同側(cè)幻燈機(jī)倒立實(shí)像放大照像機(jī)倒立實(shí)像縮小應(yīng)用舉例像的性質(zhì)像的大小像的位置物體位置像、物異側(cè)像、物異側(cè)u=f

無像探照燈u=2f相等倒立實(shí)像像、物異側(cè)人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）凸透鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用：放大鏡正立虛像放大像、物同側(cè)幻燈機(jī)倒凸透鏡成像時(shí)，______像都是倒立的，______像都是正立的；焦點(diǎn)是成____像的分界點(diǎn)，當(dāng)u>f時(shí)成______像，u<f時(shí)成_______像；2倍焦距是成_______像的分界點(diǎn)，當(dāng)u>2f時(shí)成_____像，u<2f時(shí)成______像；成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越_____,像的大小越____,也就是物近像______。成虛像時(shí)，物近像______。人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）凸透鏡成像時(shí)，______像都是倒立的，______像都是正三、眼睛和眼鏡人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）三、眼睛和眼鏡人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（P練習(xí)：

8.某同學(xué)做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭移到離凸透鏡30cm處，在光屏上出現(xiàn)燭焰的倒立、放大、清晰的像，則該同學(xué)的凸透鏡的焦距可能是（）

A、20cmB、15cmC、10cmD、5cmA人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）練習(xí)：8.某同學(xué)做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，把蠟燭移到離9.拿一個(gè)凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在他的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變得

。測量這個(gè)光斑到凸透鏡的距離，就是這個(gè)凸透鏡的

。最小最亮焦距人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）9.拿一個(gè)凸透鏡正對太陽光，再把一張紙放在他的另一側(cè)，改變透10.小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到縮小的像，小明又把點(diǎn)燃的蠟燭置于原來的光屏處，則所成像的性質(zhì)：（）A、倒立放大的實(shí)像B、正立放大的虛像C、倒立縮小的實(shí)像D、等大倒立的實(shí)像A人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）10.小明在做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前11.在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，太陽光線會(huì)聚后在距離透鏡10cm處發(fā)現(xiàn)一亮點(diǎn)，若把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像這個(gè)像一定是（）倒立、放大的實(shí)像B、倒立、縮小的實(shí)像C、正立、放大的虛像D、正立、放大的實(shí)像人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）11.在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，太陽光線會(huì)聚后在距離2、下面關(guān)于近視的說法中正確的是：（）A近視眼鏡鏡片能把太陽光會(huì)聚于一點(diǎn)B.近視眼鏡是發(fā)散透鏡C、“度數(shù)”越大的近視眼鏡鏡片，凹面彎曲越明顯，焦距越大D、近視眼眼睛本身就是發(fā)散透鏡人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）2、下面關(guān)于近視的說法中正確的是：（）人教版初中物理《透將蠟燭放到距離凸透鏡30cm的地方，在另一側(cè)的光屏上，有蠟燭清晰縮小的像，由此可知，該透鏡的焦距可能是（）A.20cmB.15cmC.30cmD.10cm

人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版初中物理《透鏡及其應(yīng)用》精美實(shí)用課件（PPT優(yōu)秀課件）將蠟燭放到距離凸透鏡30cm的地方，在另一側(cè)的光屏上，有蠟燭1、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動(dòng)光屏，都無法在屏上形成燭焰的像，其原因是（