小學(xué)的音樂的教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE8小學(xué)的音樂的教學(xué)設(shè)計小學(xué)的音樂的教學(xué)設(shè)計【小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計一】一、組織教學(xué)：聽音樂進(jìn)教室：(多媒體播放《愛我中華》)二、新授課：1、導(dǎo)言：56有著不同的風(fēng)俗習(xí)慣;每個民族都用那勤勞的雙手創(chuàng)造了燦爛的民族文化;每個民族更是用那動人的音樂來贊美對生活的熱愛。今天，我們就來欣賞由彝族民間舞曲音樂改變而成的彝族彈撥樂《快樂的啰2、初聽：(鼓勵學(xué)生欣賞樂曲后，根據(jù)感受發(fā)表自己見解：熱烈、奔放、歡快、載歌載舞……)好，就讓我們一同領(lǐng)略用如此炙熱的音樂語言3、學(xué)生分組匯報，教師總結(jié)：a)bftc)d304、復(fù)聽：我們在對彝族文化有了一定了解之后，請同學(xué)們在來欣賞這首5、分段聽：a?b感受下一樂段，通過不同方式感受變化。c、感受三樂段在力度，速d、用a.b6、請用你喜歡的方式表現(xiàn)喜歡的樂段：三、小結(jié)：老師，今后我們還要利用各種機會，更多的探究民族音樂文化的.淵四、師生再見：(多媒體播放《愛我中華》)【小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計二】教學(xué)內(nèi)容：一、學(xué)唱歌曲《土撥鼠》。二、綜合訓(xùn)練：三聲部和唱片段。教學(xué)目的：一、啟發(fā)學(xué)生運用柔和、連貫的歌聲和悠長、平穩(wěn)的氣息，唱出歌中主人公對土撥鼠的愛憐、親切的情感。二、初步接觸三聲部合唱，要求保持音準(zhǔn)和節(jié)奏整齊。師、交響樂之王貝多芬的生平、作品。教具準(zhǔn)備：一、貝多芬畫像。帶。三、錄音機。課時計劃：三節(jié)。(歌曲、綜合訓(xùn)練二節(jié)，欣賞一節(jié))第一課時教學(xué)內(nèi)容：一、綜合訓(xùn)練(十七頁中)第一、三聲部。二、學(xué)唱歌曲《土撥鼠》。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鞏固歌曲《轉(zhuǎn)圓圈1、用《轉(zhuǎn)圓圈》樂曲進(jìn)行二部視唱練習(xí)。2、無伴奏合唱，教師指揮。重點：兩個聲部的音準(zhǔn)與和諧。3、隨伴奏合唱。重點：速度、力度的變化以及表情的調(diào)動。二、綜合訓(xùn)練(十七頁)1、內(nèi)容簡述：這是一條三聲部發(fā)聲練習(xí)曲，選自捷克作曲家德2、教師范奏(范唱)第一聲部旋律。1=bB4/43.553.21「2.35.32-「3.553.21「232.11-「6.11756「61756-「6.11756「61756-「3.553.21「2.35.32-「3.551.23「2.1261-‖3、集體視唱第一聲部旋律。4、哼鳴第一聲部旋律。5、教師范奏(范唱)第三聲部旋律。1=bB1「7「1「7-1-「4.66534「46534-「4.66534「46534-「1「7「176-「7-1-‖6、由學(xué)生們唱第一聲部，教師唱第三聲部的二部視唱，要求：還要注意傾聽另一聲部。7、教唱第三聲部旋律。8、將學(xué)生分成兩部分(可對半分)，進(jìn)行兩部視唱。9、在二部視唱基礎(chǔ)上的二部哼鳴練習(xí)，注意音區(qū)的變化而引起力度的變化。三、學(xué)唱歌曲《土撥鼠》。11789——1792一首表現(xiàn)流浪漢與土撥鼠相依為伴的歌曲。土撥鼠，旱獺。2、初聽演唱錄音。3、6/8拍弱起節(jié)奏的練習(xí)。4、視唱曲譜。在樂節(jié)、樂句處須用急呼吸換氣。5、按樂曲節(jié)奏讀歌詞，體會樂句與詞的關(guān)系，找出并標(biāo)出換氣位置。6、練唱歌曲。注意前兩句與后兩句力度上的對比。7、齊唱《土撥鼠》。四、作業(yè)：1、視唱《土撥鼠》樂譜。2、用豎笛吹奏這個旋律。下課。個力度。第二課時一、綜合訓(xùn)練：(第十七頁)三聲部合唱片斷。二、歌曲《土撥鼠》的演唱、處理。教學(xué)過程：1、分聲部視唱。2、二部視唱練習(xí)。3、二部合唱。二：綜合訓(xùn)練(第十七頁)。1、按第一課時的聲部劃分，分聲部練第一、三聲部的視唱。2、第一、三聲部的二部視唱練習(xí)。3、用哼鳴的方法哼唱第一、三聲部的二部合唱。4、從第三聲部的學(xué)生中抽四——六人，視唱第二聲部。7、三個聲部的三部視唱練習(xí)。8、三個聲部的三部合唱哼鳴練習(xí)，注意調(diào)整力度和速度。9、條件較好的班級，用豎笛合奏這個三聲部合唱片斷。10念親人的那種憂傷心情。三：《土撥鼠》的演唱、處理。1人》與《土撥鼠》在內(nèi)容和情緒上有什么。1、交響曲：(1(22、奏鳴曲：(1)《月光》第一樂章呈示部主題主題。(2)《熱情》第一樂章呈示部主部主題。F3、歌曲：AB、童聲合唱的。ABC、交響4三：邊聽邊想1、再聽《歡樂頌》片段，并用自己的語言表達(dá)感受(如：興奮、熱烈、雄壯、宏偉、激奮……)。2、引導(dǎo)學(xué)生們將《歡樂頌》與《土撥鼠》從情緒、力度、速度、結(jié)束音、色彩等方面進(jìn)行