蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)觀察物體課件

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊（蘇教版)第三單元觀察物體小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊（蘇教版)第三單元觀察物體1課題導(dǎo)入觀察物體你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？課題導(dǎo)入觀察物體你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？21.投票箱1.投票箱3新知講解觀察物體前面右面上面投票箱的前面、右面和上面是什么形狀的（語言描述、繪制圖像）？新知講解觀察物體前面右面上面投票箱的前面、右面和上面是什么形4新知講解投票箱的前面是什么圖形？投票箱從前面看到的是一個上面豎排寫著“投票箱”的長方形。新知講解投票箱的前面是什么圖形？投票箱從前面看到的是一個上面5新知講解投票箱的右面是什么圖形？從右面看到的是一個紅色的空白長方形。新知講解投票箱的右面是什么圖形？從右面看到的是一個紅色的空白6新知講解投票箱的上面是什么圖形？從上面看到的是中心有一個小長方形缺口的長方形。新知講解投票箱的上面是什么圖形？從上面看到的是中心有一個小長7練一練1．把文具盒放在桌上，分別從前面、右面和上面看一看。練一練1．把文具盒放在桌上，分別從前面、右面和上面看一看。8練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前面右面上面練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前9練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前面右面上面練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前102.拼搭立方體2.拼搭立方體11教學(xué)目標(biāo)&重難點(diǎn)知識目標(biāo)：1、能根據(jù)視圖拼搭規(guī)則立方體；2、能識別從前面、右面、上面等不同方向觀察立體圖形得到的相應(yīng)的平面圖形；3、能在方格紙上畫出觀察到的圖形。重點(diǎn)：在觀察活動中，學(xué)習(xí)從多方位觀察立體圖形。難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從前面、右面、上面等不同位置觀察立體圖形得到的形狀。教學(xué)目標(biāo)&重難點(diǎn)知識目標(biāo)：121、從不同方向觀察立方體圖形1、從不同方向觀察立方體圖形13新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。14新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從前面看是什么圖形呢？新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從前面看是什么15新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。選一選，連一連。右面上面新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。選一選，連一連16試一試如果從上面看到的是，這4個正方體該怎么擺？它的前面、右面是什么圖形？試一試如果從上面看到的是，這4個正方體該怎么擺？17練一練1．?dāng)[一擺，連一連。練一練1．?dāng)[一擺，連一連。18練一練2．用6個同樣大的正方體擺成一個長方體（如圖）。從前面、右面和上面分別看一看，再在方格紙上畫出看到的圖形。cc練一練2．用6個同樣大的正方體擺成一個長方體（如圖）。從前面192、拼搭和觀察不規(guī)則立體圖形2、拼搭和觀察不規(guī)則立體圖形20新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。21新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它的前面是什么圖形？新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它22新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它的右面是什么圖形？新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它23新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它的上面是什么圖形？新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它24試一試如果擺成右圖的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形？在方格紙上畫一畫。前面右面上面試一試如果擺成右圖的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么25試一試這兩個物體，從哪些面看到的圖形是、完全相同？從哪一面看到的圖形不同？試一試這兩個物體，從哪些面看到的圖形是、完全相同？從哪一面看26練一練1．?dāng)[一擺，連一連。練一練1．?dāng)[一擺，連一連。27練一練2．先擺一擺，再看一看。練一練2．先擺一擺，再看一看。28練習(xí)六練習(xí)六291．前面上面右面前面上面右面1．前面上面右面前面上面右面302．從前面看正方體，看到的是什么圖形？從右面和上面呢？2．從前面看正方體，看到的是什么圖形？從右面和上面呢？313．用兩個同樣大的正方體擺一個長方體（如圖），先從前面、右面和上面看一看，再說說看到的分別是下面哪個圖形。前面右面上面3．用兩個同樣大的正方體擺一個長方體（如圖），先從前面、右面325．用3個同樣大的正方體橫著擺一個長方體。先從前面、右面和上面看一看，再畫出看到的圖形。5．用3個同樣大的正方體橫著擺一個長方體。先從前面、右面和上336．用4個同樣大的正方體擺一個長方體。從上面看到的是，該怎么擺？6．用4個同樣大的正方體擺一個長方體。從上面看到的是，34（1）擺一個長方體，從前面看到的是

。7．用8個同樣大的正方體擺一擺。你還有其他擺法嗎？你擺出的圖形的上面和右面是什么圖形？（1）擺一個長方體，從前面看到的是7．用8個同樣大的正方體擺35（2）從右面和上面看到的都是。7．用8個同樣大的正方體擺一擺。還有其他擺法嗎？它的前面是什么圖形？（2）從右面和上面看到的都是。7．用8個同樣大的368．256÷64＝4732÷41＝17……35594÷8＝74……2620÷78＝7……748．256÷64＝4732÷41＝17……35594÷8＝7379．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（1）從前面看到的是，有幾種不同的擺法？9．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（1）從前389．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（2）從上面看到的是，有幾種不同的擺法？9．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（2）從上39（1）從前面看到的是，從右面看到的是。11．先想一想，再用4個同樣大的正方體擺一擺。（1）從前面看到的是，從右面看到的是4010．先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從哪些面看到的圖形完全相同？從哪一面看到的圖形不同？10．先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從哪些面看到的圖41（2）從上面看到的是。11．先想一想，再用4個同樣大的正方體擺一擺。（2）從上面看到的是。11．先想一想，再用4個同4212．80÷4＝120÷4＝450÷9＝84÷7＝20305012270÷4＝600÷2＝800÷8＝90÷5＝903001001812．80÷4＝120÷4＝450÷9＝84÷7＝203054313．連一連。13．連一連。4414．用5個同樣大的正方體擺一擺，再從前面、右面和上面看一看，在方格紙上畫出看到的圖形。14．用5個同樣大的正方體擺一擺，再從前面、右面和上面看一看4515．看一看，說一說。（1）從前面看是的有哪幾個？15．看一看，說一說。（1）從前面看是的有哪幾個？4615．看一看，說一說。（2）從右面看是的有哪幾個？15．看一看，說一說。（2）從右面看是的有哪幾4716．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（1）從前面看到的是。16．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（1）從前面看到4816．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（2）從右面看到的是。16．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（2）從右面看到4916．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（3）從上面看到的是。16．用5個同樣大的正方體按要求分別擺一擺。（3）從上面看到50練習(xí)六17．下面的房子模型，有的從某一面看到的是，先找一找是哪幾個，再分別說說是從哪一面看到的。前面右面上面練習(xí)六17．下面的房子模型，有的從某一面看到的是51單元小結(jié)本單元你學(xué)習(xí)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？

有什么收獲？

還有什么問題？單元小結(jié)本單元你學(xué)習(xí)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？有什么收獲？還有什52小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊（蘇教版)第三單元觀察物體小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊（蘇教版)第三單元觀察物體53課題導(dǎo)入觀察物體你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？課題導(dǎo)入觀察物體你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？541.投票箱1.投票箱55新知講解觀察物體前面右面上面投票箱的前面、右面和上面是什么形狀的（語言描述、繪制圖像）？新知講解觀察物體前面右面上面投票箱的前面、右面和上面是什么形56新知講解投票箱的前面是什么圖形？投票箱從前面看到的是一個上面豎排寫著“投票箱”的長方形。新知講解投票箱的前面是什么圖形？投票箱從前面看到的是一個上面57新知講解投票箱的右面是什么圖形？從右面看到的是一個紅色的空白長方形。新知講解投票箱的右面是什么圖形？從右面看到的是一個紅色的空白58新知講解投票箱的上面是什么圖形？從上面看到的是中心有一個小長方形缺口的長方形。新知講解投票箱的上面是什么圖形？從上面看到的是中心有一個小長59練一練1．把文具盒放在桌上，分別從前面、右面和上面看一看。練一練1．把文具盒放在桌上，分別從前面、右面和上面看一看。60練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前面右面上面練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前61練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前面右面上面練一練2．正方體的前面、右面和上面各是什么顏色？長方體呢？前622.拼搭立方體2.拼搭立方體63教學(xué)目標(biāo)&重難點(diǎn)知識目標(biāo)：1、能根據(jù)視圖拼搭規(guī)則立方體；2、能識別從前面、右面、上面等不同方向觀察立體圖形得到的相應(yīng)的平面圖形；3、能在方格紙上畫出觀察到的圖形。重點(diǎn)：在觀察活動中，學(xué)習(xí)從多方位觀察立體圖形。難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從前面、右面、上面等不同位置觀察立體圖形得到的形狀。教學(xué)目標(biāo)&重難點(diǎn)知識目標(biāo)：641、從不同方向觀察立方體圖形1、從不同方向觀察立方體圖形65新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。66新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從前面看是什么圖形呢？新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從前面看是什么67新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。選一選，連一連。右面上面新知講解先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。選一選，連一連68試一試如果從上面看到的是，這4個正方體該怎么擺？它的前面、右面是什么圖形？試一試如果從上面看到的是，這4個正方體該怎么擺？69練一練1．?dāng)[一擺，連一連。練一練1．?dāng)[一擺，連一連。70練一練2．用6個同樣大的正方體擺成一個長方體（如圖）。從前面、右面和上面分別看一看，再在方格紙上畫出看到的圖形。cc練一練2．用6個同樣大的正方體擺成一個長方體（如圖）。從前面712、拼搭和觀察不規(guī)則立體圖形2、拼搭和觀察不規(guī)則立體圖形72新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。73新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它的前面是什么圖形？新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它74新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它的右面是什么圖形？新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它75新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它的上面是什么圖形？新知講解擺出下面的物體，從前面、右面和上面看一看，連一連。它76試一試如果擺成右圖的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么圖形？在方格紙上畫一畫。前面右面上面試一試如果擺成右圖的樣子，從前面、右面和上面看到的分別是什么77試一試這兩個物體，從哪些面看到的圖形是、完全相同？從哪一面看到的圖形不同？試一試這兩個物體，從哪些面看到的圖形是、完全相同？從哪一面看78練一練1．?dāng)[一擺，連一連。練一練1．?dāng)[一擺，連一連。79練一練2．先擺一擺，再看一看。練一練2．先擺一擺，再看一看。80練習(xí)六練習(xí)六811．前面上面右面前面上面右面1．前面上面右面前面上面右面822．從前面看正方體，看到的是什么圖形？從右面和上面呢？2．從前面看正方體，看到的是什么圖形？從右面和上面呢？833．用兩個同樣大的正方體擺一個長方體（如圖），先從前面、右面和上面看一看，再說說看到的分別是下面哪個圖形。前面右面上面3．用兩個同樣大的正方體擺一個長方體（如圖），先從前面、右面845．用3個同樣大的正方體橫著擺一個長方體。先從前面、右面和上面看一看，再畫出看到的圖形。5．用3個同樣大的正方體橫著擺一個長方體。先從前面、右面和上856．用4個同樣大的正方體擺一個長方體。從上面看到的是，該怎么擺？6．用4個同樣大的正方體擺一個長方體。從上面看到的是，86（1）擺一個長方體，從前面看到的是

。7．用8個同樣大的正方體擺一擺。你還有其他擺法嗎？你擺出的圖形的上面和右面是什么圖形？（1）擺一個長方體，從前面看到的是7．用8個同樣大的正方體擺87（2）從右面和上面看到的都是。7．用8個同樣大的正方體擺一擺。還有其他擺法嗎？它的前面是什么圖形？（2）從右面和上面看到的都是。7．用8個同樣大的888．256÷64＝4732÷41＝17……35594÷8＝74……2620÷78＝7……748．256÷64＝4732÷41＝17……35594÷8＝7899．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（1）從前面看到的是，有幾種不同的擺法？9．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（1）從前909．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（2）從上面看到的是，有幾種不同的擺法？9．用3個同樣大的正方體擺一個物體，并與同學(xué)交流。（2）從上91（1）從前面看到的是，從右面看到的是。11．先想一想，再用4個同樣大的正方體擺一擺。（1）從前面看到的是，從右面看到的是9210．先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從哪些面看到的圖形完全相同？從哪一面看到的圖形不同？10．先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。從哪些面看到的圖93（2）從上面看到的是。11．先想一想，再用4個同樣大的正方體擺一擺。（2）從上面看到的是。11．先想一想，再用4個同9412．80÷4＝120÷4＝450÷9＝84÷7＝20305012270÷4＝600÷2＝800÷8＝