《青蛙賣泥塘》課件2

21青蛙賣泥塘21青蛙賣泥塘1爛泥塘賣泥塘綠茵茵缺點兒

水坑坑挺舒服采集

灌足愣住播撒游泳爛泥塘賣泥塘綠茵茵水坑坑采集灌足愣住2青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢，搬到城里住。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把3自由朗讀3—10自然段，想一想，青蛙為了賣泥塘做了哪些事呢？閱讀提示：閱讀提示：4

牌子牌子5

吆喝吆喝6這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子?；浞孔勇沸『傉f……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！這兒還有道路通到城里……”不過，要是周圍有些草就更好了。要是那樣的話，泥塘能賣出去。A爛，沒有人愿意買。“這地方好是好，就是塘里的水太少了。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？小兔：_____________,就是還缺條路;3判斷對錯：（30分)”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！花樹房子路花樹房子路這兒還有道路通到城里……”B變美了，留著自己住。“賣泥塘嘍，賣泥塘！”這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這7“賣泥塘嘍，賣泥塘！”

“賣泥塘嘍，8“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！薄斑@個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要9

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”

“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！薄百u泥塘嘍，賣泥塘！”10采集草籽采集草籽11

播撒

12于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。有樹，有花，有草，有水塘。B變美了，留著自己住。3判斷對錯：（30分)栽蓋修種B變美了，留著自己住。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）這兒還有道路通到城里……”你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。這兒還有道路通到城里……”講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）青蛙住在爛泥塘里。B變美了，留著自己住?！百u泥塘嘍，賣泥塘！這兒還有道路通到城里……”A爛，沒有人愿意買。綠茵茵于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘13“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_____________！”“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_____________！”14“賣泥塘嘍，賣泥塘!這里有_____________！”“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！薄百u泥塘嘍，賣泥塘!這里有_____________！”15

默讀第8自然段，標畫出青蛙飲水過程中的動詞。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。默讀第8自然段，標畫出青蛙飲水過程中的動詞。16青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出17灌足灌足18“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_______，______！”“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_______，______！”19小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒20自學第10自然段，4人小組討論完成說一說。小鳥：這里有_______,就是缺點兒樹;蝴蝶：_____________,就是缺點花;小兔：_____________,就是還缺條路;小猴:____________,這兒應該蓋所房子;小狐貍……自學第10自然段，4人小組討論完成說一說。21

“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情的游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”“多22于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）花樹房子路講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）“這地方好是好，就是塘里的水太少了。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。青蛙的泥塘為什么沒有賣？(B)這兒還有道路通到城里……”要是那樣的話，泥塘能賣出去。講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）小兔跑來說，這里還缺條路；花樹房子路于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。默讀第8自然段，標畫出青蛙飲水過程中的動詞。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。有樹，有花，有草，有水塘。

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘23“賣泥塘嘍，賣泥塘！”

“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情的游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”

（愣住）“賣泥塘嘍，賣泥塘！”24游泳游泳25泉蛙一看結(jié)構(gòu)，二看位置，三看重點筆畫。泉蛙一看結(jié)構(gòu)，26當堂達標：1我會連：(40分)栽蓋修種

花樹房子路2我會選：（30分）青蛙的泥塘為什么沒有賣？()A爛，沒有人愿意買。B變美了，留著自己住。3判斷對錯：（30分)講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）

當堂達標：27當堂達標：1.我會連：(40分)栽蓋修種

花樹房子路2.我會選：（30分）青蛙的泥塘為什么沒有賣？(B)A爛，沒有人愿意買。B變美了，留著自己住。3.判斷對錯：（30分)講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（對）

當堂達標：28

再見再見2921青蛙賣泥塘21青蛙賣泥塘30爛泥塘賣泥塘綠茵茵缺點兒

水坑坑挺舒服采集

灌足愣住播撒游泳爛泥塘賣泥塘綠茵茵水坑坑采集灌足愣住31青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢，搬到城里住。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把32自由朗讀3—10自然段，想一想，青蛙為了賣泥塘做了哪些事呢？閱讀提示：閱讀提示：33

牌子牌子34

吆喝吆喝35這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。花樹房子路小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！這兒還有道路通到城里……”不過，要是周圍有些草就更好了。要是那樣的話，泥塘能賣出去。A爛，沒有人愿意買。“這地方好是好，就是塘里的水太少了。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？小兔：_____________,就是還缺條路;3判斷對錯：（30分)”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！花樹房子路花樹房子路這兒還有道路通到城里……”B變美了，留著自己住?！百u泥塘嘍，賣泥塘！”這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這36“賣泥塘嘍，賣泥塘！”

“賣泥塘嘍，37“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。”“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要38

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”

“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。”“賣泥塘嘍，賣泥塘！”39采集草籽采集草籽40

播撒

41于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。有樹，有花，有草，有水塘。B變美了，留著自己住。3判斷對錯：（30分)栽蓋修種B變美了，留著自己住。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）這兒還有道路通到城里……”你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。這兒還有道路通到城里……”講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）青蛙住在爛泥塘里。B變美了，留著自己住?！百u泥塘嘍，賣泥塘！這兒還有道路通到城里……”A爛，沒有人愿意買。綠茵茵于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘42“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_____________！”“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_____________！”43“賣泥塘嘍，賣泥塘!這里有_____________！”“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！薄百u泥塘嘍，賣泥塘!這里有_____________！”44

默讀第8自然段，標畫出青蛙飲水過程中的動詞。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。默讀第8自然段，標畫出青蛙飲水過程中的動詞。45青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出46灌足灌足47“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_______，______！”“賣泥塘嘍，賣泥塘，這里有_______，______！”48小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒49自學第10自然段，4人小組討論完成說一說。小鳥：這里有_______,就是缺點兒樹;蝴蝶：_____________,就是缺點花;小兔：_____________,就是還缺條路;小猴:____________,這兒應該蓋所房子;小狐貍……自學第10自然段，4人小組討論完成說一說。50

“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情的游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”“多51于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）花樹房子路講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）“這地方好是好，就是塘里的水太少了。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。青蛙的泥塘為什么沒有賣？(B)這兒還有道路通到城里……”要是那樣的話，泥塘能賣出去。講故事時加上表情、動作,想像著人物特點去說會很有趣（）小兔跑來說，這里還缺條路；花樹房子路于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。默讀第8自然段，標畫出青蛙飲水過程中的動詞。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。有樹，有花，有草，有水塘。

“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道