摘掉石油工業(yè)落后的帽子教學實錄

摘掉石油工業(yè)落后的帽子教學實錄《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》教學實錄教師姓名：姜海濤學科：語文年級：小學五年級工作單位：向陽中心小學指導教師：陳宇教材分析石油是工業(yè)的血液，在舊中國，由于石油工業(yè)落后，缺少石油，人民的生產(chǎn)生活都受到了嚴重的影響。新中國成立后，我國人民不甘于此，石油工作者經(jīng)過多年奮戰(zhàn)終于建成了幾處大油田，不僅摘掉了“石油工業(yè)落后的帽子”，而且還成為世界石油大國。《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》就記敘了從石油工業(yè)落后到發(fā)現(xiàn)油田、開發(fā)建設油田直至成功的過程，歌頌了我國石油戰(zhàn)線職工不怕困難、不辭勞苦、艱苦創(chuàng)業(yè)，用畢生心血建設偉大祖國的鐵人精神。設計理念閱讀是學生個性化行為，引導學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所思考和感悟，受到情感熏陶，獲得思想啟迪。教學時通過讀、想、說、問，使學生深入理解課文，體會以王進喜為代表的石油工人自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的“鐵人”精神和為祖國建設無私奉獻的豪情壯志。教學目標知識目標學習課文中打比方、列數(shù)字、舉例子的說明方法，體會其表達作用。能力目標指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標讀懂課文內(nèi)容，使學生知道大慶油田在我國石油工業(yè)中的重要地位。了解大慶人艱苦創(chuàng)業(yè)的事跡，學習大慶人艱苦奮斗、勇于探索，為祖國建設無私奉獻的精神。從而受到愛國主義教育。教學重、難點了解我國是如何摘掉石油工業(yè)落后的帽子的，理解“鐵人”精神的含義。教學準備《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》ppt多媒體演示課件以及石油樣本。《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》實錄過程師：老師今天帶來一樣東西，想請同學們辨識一下，這是什么？（出示石油樣本）生：石油。師：是的，是石油。那么石油有什么作用？與我們的日常生活又有什么關系？我國的石油事業(yè)又發(fā)展到什么程度呢？這節(jié)課我們就一同來學習第七課《摘掉石油工業(yè)落后的帽子》（板書課題：摘掉石油工業(yè)落后的帽子）師：請同學們跟著老師讀課題。（領生齊讀）同學們看完課題，又跟著老師讀了一遍，那么對于這篇文章的課題在你們的心中是否產(chǎn)生了疑問呢？通過這篇文章的課題你又想知道什么呢？生：老師，石油有什么作用??？生：老師，石油工業(yè)落后，那么到底落后到什么程度呀?生：為什么要摘掉石油工業(yè)落后的帽子？生：我想知道這頂“帽子”有沒有摘掉？又是怎樣摘掉的？師：這幾個問題提的非常好，也正是我們這節(jié)課需要去了解的內(nèi)容。善于質(zhì)疑是勤于思考的表現(xiàn)，而勤于思考又是我們接收文化知識不可缺少的一種學習態(tài)度?，F(xiàn)在就請同學們保持這種學習態(tài)度帶著剛才提出的問題去從課文中找尋答案吧。注意在朗讀課文的同時，可以借助工具書解決不認識的生字詞。(學生自由朗讀課文，解決生字，教師巡視了解學生的自讀情況，給予相應的指導）師：在剛才的朗讀過程中啊，老師發(fā)現(xiàn)同學們都能夠認真地朗讀課文。那么，現(xiàn)在請同學們再次快速瀏覽課文，標出自然段，想一想，這篇課文是從哪幾方面來寫的。（生再次朗讀課文，教師巡視）師：好了，現(xiàn)在誰能告訴老師這篇課文是從哪幾方面來寫的？生：摘掉石油工業(yè)落后的帽子是分為三部分來寫的，首先向我們介紹舊中國石油工業(yè)落后，其次向我們介紹“大慶”油田是如何建成的，最后我國終于成為石油大國，從此摘掉了石油工業(yè)落后的帽子。（生回答時，教師相機板書：舊中國石油工業(yè)落后、大慶油田建成）師：XX同學回答的非常全面，非常好！現(xiàn)在就讓我們逐一的對課文進行了解。石油的用途究竟有多大？為什么課文的第一句話說“石油是種寶貴的能源”你能從課文中的哪些內(nèi)容看出來，誰能說一說？生：石油是種寶貴的能源。用它，人們可以提煉出汽油、柴油、煤油等燃料，也可以制造塑料、尼龍、合成橡膠、化肥、洗衣粉等五千多種化工產(chǎn)品。如果沒有石油，飛機不能上天，輪船不能遠航，就連威力強大的坦克、戰(zhàn)艦，也會變成一堆廢鐵。師：XX同學用課文的第一自然段回答了老師的問題，也向大家講述了石油的重要性。（板書：石油的重要性）師：通過XX同學的講述，我們了解到石油的用途原來如此廣泛，它不僅和我們的生活息息相關，而且它的影響由天到地，由地入海。由此可見，缺乏石油意味著什么。所以這一段的最后作者說……（出示課件：石油是工業(yè)的血液，一個國家缺少石油，就像是得了貧血癥的病人，不但整個國家的經(jīng)濟會癱瘓，而且國家安全也將受到嚴重的威脅。）請同學們快速瀏覽這段文字，告訴老師這里面用到了哪種說明方法？生：打比方。師：對，是打比方。（板書：打比方）師：誰知道這樣用的好處呢？生：時所要表達的意思更加生動、形象，告訴我們石油的重要性，如果缺少石油的話，那么后果不堪設想。師：說的很準確，我們來了解一下“打比方”這種說明方法。（課件出示：為了把一些抽象的道理，復雜的事物寫的淺顯生動還常常借助擬人比喻等修辭手法對事物做比擬說明。）師：那么誰能說一說在這句話里把什么比作什么呢？生：把石油比作“血液”。生：把缺油的國家比作“病人”。師：準確點說，什么病人？生：“貧血病人”。師：甚至會怎樣？生：會“癱瘓”。（出示課件：石油是工業(yè)的血液，一個國家缺少石油，就像是得了貧血癥的病人，不但整個國家的經(jīng)濟會癱瘓，而且國家安全也將受到嚴重的威脅。）師：在這句話里把石油比作血液，把缺少石油的國家比作貧血病人，甚至于會癱瘓，可見石油的存在確實非常非常重要。那么在舊中國石油工業(yè)的發(fā)展狀況又如何呢？生：在舊中國，我國的石油工業(yè)十分落后，只有西北的玉門等幾個地方產(chǎn)石油，總共只有40幾名技術人員、8臺鉆淺井的鉆機。據(jù)統(tǒng)計，從1904年我國第一口油井出油，到1949年新中國成立，40多年的時間里，原油的總產(chǎn)量只有幾百萬噸。師：課文的第二自然段交代了舊中國石油工業(yè)的發(fā)展狀況，當時是什么樣的情形？生：非常落后。（板書：石油工業(yè)落后）師：具體表現(xiàn)在哪？生：油田少。（板書：油田少）師：還有嗎？生：產(chǎn)油少。（板書：產(chǎn)油少）師：通過XX同學的朗讀，誰能說一說課文的第二自然段采用了哪種說明方法？生：列數(shù)字。（板書：列數(shù)字）師：你能說一說都列舉了哪些數(shù)字嗎？生：幾個地方產(chǎn)石油、40幾名技術人員、8臺鉆淺井的鉆機、40多年的時間里、總產(chǎn)量只有幾百萬噸。師：這一段列舉了一系列數(shù)據(jù)，說明我國的石油工業(yè)在舊中國時期非常的落后，包括產(chǎn)地少，技術人員不多，最終導致原油總產(chǎn)量少?？梢娫谂f中國我國的石油工業(yè)確實是非常落后的。我們先來了解一下列數(shù)字這種說明方法。（課件出示：有些事物可以從數(shù)量上表明特征和本質(zhì)，這就需要運用一些數(shù)字來說明。）師：前面我們了解到石油和我們的生活密切相關，那么缺少石油就會給我們的生產(chǎn)生活帶來極大不便，具體表現(xiàn)在哪幾方面呢？生：由于缺少石油，20世紀60年代初，我國許多地方的汽車都改用木炭、酒精做燃料，就連首都北京街頭來來往往的公共汽車，車頂上都裝有一個和車身一樣長的大煤氣包。師：課文的第三自然段具體向我們介紹了缺少石油給我們的生產(chǎn)生活帶來極大的不便。（板書：生產(chǎn)生活不便）師：老師注意到課文的第三自然段也運用了一種說明方法，誰能說一說？生：舉例子。（板書：舉例子）（課件出示：舉出實例說明的方法，使說明的內(nèi)容更加具體化。）師：誰能說一說，這一自然段中舉出哪個實例來說明缺少石油會給我們的生產(chǎn)生活帶來不便？生：20世紀60年代初，由于缺少石油，汽車都改用木炭、酒精做燃料，車頂上都裝有一個和車身一樣長的大煤氣包。這真讓人看來心里不舒服。(出示課件：就連首都街頭來來往往的公共汽車，車頂上都裝有一個和車身一樣長的大煤氣包。）師：“就連”強調(diào)連首都北京都這樣，其他地方更不必說了。讓我們通過影音資料來了解一下當時那個年代。（課件出示相關影音資料）師：看到這段資料，我想大家的心情也不會太輕松，中國幅員遼闊，卻缺少石油，大家想想每個中國人的心里是什么感受。生：辛酸，沉重。師：誰能把這種辛酸沉重的感覺讀出來。（出示課件：看到這一切，每個中國人的心里都沉甸甸的不是滋味。）（學生練讀，教師指導朗讀，指生讀。）師：是呀，看到這一切，每個中國人的心里都沉甸甸的不是滋味。中國幅員遼闊，難道就真的沒有石油？生齊答：不是的！師：誰能說一說？生：地質(zhì)學家李四光經(jīng)過大量考察研究。得出一個結論：中國是一個石油，天然氣比較豐富的國家。中國有石油！師：是的！我國科學家經(jīng)過大量考察研究，終于發(fā)現(xiàn)了一個大油田，正逢建國十周年，于是這個油田被命名為……生齊答：大慶油田。（板書：發(fā)現(xiàn)、命名大慶的原因）（課件出示相關影音資料）師：發(fā)現(xiàn)大慶油田無疑是個天大的喜訊，人們馬上投入到了開發(fā)大油田的戰(zhàn)斗中去。請同學們齊讀第五自然段。（生齊讀第五自然段）師：在這幾萬人的石油大軍里有一個人特別值得我們注意，他是誰呢？生：王進喜。師:是的，就是被人們稱為“鐵人”的王進喜。我們一起來認識下這位“鐵人”。（課件出示相關影音資料）師：從影片中我們得知當王進喜看到國家因缺油，就連首都公交車都要頂上大煤氣包的時候，身為一名石油工人的他感到莫大的恥辱，于是暗下決心，是什么決心呢？（課件出示：我一定要為中國人民爭口氣，把石油工業(yè)落后的帽子扔到太平洋去?。◣熥x）此時的王進喜的內(nèi)心是非常復雜的，但從他簡短有力的內(nèi)心獨白中，我們首先能夠感受到的就是他要為國家多產(chǎn)石油的決心。誰能讀出他的決心呢？（學生練讀、師指導讀、指名讀。要讀出王進喜的決心）師：王進喜的心中始終裝著國家，有著強烈的主人翁精神?！鞍咽凸I(yè)落后的帽子扔到太平洋去！”雖有些夸張，但更加說明了他的決心之大。那么，他的決心有沒有實現(xiàn)？在這一過程中他和他的戰(zhàn)友是一帆風順的嗎？他們遇到了什么困難？又是怎樣克服的呢？現(xiàn)在請同學們以小組的形式學習第六自然段，討論一下。（學生討論交流）（板書：建設開發(fā)：“鐵人”等石油工人……）師：同學們都討論的非常認真，現(xiàn)在認真聽老師提出的問題。王進喜和他的戰(zhàn)友們在開發(fā)建設“大慶油田”的過程中是一帆風順的嗎？生：不是。師：他他們都遇到了哪些困難？又是怎樣克服的呢？請小組派代表回答。生：鉆機到了，可是起重設備沒有到。為了早一天開鉆，王進喜便帶領工人們硬是人推肩扛，把上百噸的鉆機運到井場上，把井架豎起來。生：鉆機開鉆需要水，工人們就用桶裝，用盆端，運來四五十噸水，保證了鉆機按時開鉆。生：有一次，發(fā)生了井噴事故，因為當時沒有攪拌機，王進喜帶頭跳進了冰冷的泥漿池，用自己的身體攪拌壓井用的泥漿，終于制服了井噴。師：從這三名代表的回答中我們了解到，他們遇到的困難是常人難以想象的，但困難并沒有壓倒他們，反而讓他們的工作精神為之振奮，這種工作精神支撐著“鐵人”和他的戰(zhàn)友們?nèi)找箠^戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，不知疲勞。請大家看屏幕（出示相關影音資料）師：看過這段影音資料，此時你的內(nèi)心有什么感受，你想說什么?生:我的心情特別激動，我被影像里的內(nèi)容感染了。生：我們的石油工人真了不起！我要向他們學習。生：我要更加珍惜今天的幸福生活，原來它是那樣來之不易。生：我們的石油工人是最可愛的人。師：如果當時你在場，你會怎么做？生：我也會投入到那舍身忘我，激情燃燒的石油大會戰(zhàn)中去。（板書：舍身忘我）師：舍身忘我，激情燃燒。說的好！可以說呀，新中國成立初期，中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)的那個年代，就是一段激情燃燒的歲月！生：如果當時我在場，我也會奮不顧身地跳進泥漿里。師：老師注意到了你這里用了一個詞“奮不顧身”，也就是說在我們這些可愛的石油工人的心里，國家和人民的利益高于一切，甚至自己的生命都可以舍棄，是嗎？生：是的。師:是呀，正是他們這種為了給國家多產(chǎn)石油，從此甩掉貧窮落后的帽子的這種舍身忘我的精神，讓我們聽到“寧肯少活20年，拼命拿下大油田”的豪言壯語，也正是因為這種奮不顧身的精神讓我們看到了真正的“鐵人”！也正是因為這種“鐵人精神”短短的三年時間我國就高速度，高質(zhì)量地建成了國內(nèi)最大的油田—大慶油田。實現(xiàn)了石油自給。（板書：建成實現(xiàn)石油自給）師：由沒有石油到石油自給，此時中國人的心情又怎樣？生：高興，興奮。（出示課件：從此，我國的石油基本自給，那些頂在汽車頂上的煤氣包，再也看不到了。）（學生練讀，教師指導朗讀）師：繼大慶油田后，我國又相繼出現(xiàn)了許多大油田，這些油田的出現(xiàn)讓我們的國家終于摘掉了石油工業(yè)落后的帽子，是我國步入油田多，產(chǎn)量大的世界石油大國行列。（板書：成為石油大國：油田多，產(chǎn)量大。）師：誰愿意為大家朗讀課文的最后一自然段。（指生朗讀）師：不知道同學們注意到?jīng)]有，文章的最后一自然段同我們之前的某一自然段運用到了同樣的說明方法。生：第二自然段，都運用了數(shù)字說明。（板書：列數(shù)字）師：文章的第二自然段和第八自然段分別運用了數(shù)字說明對新舊中國石油工業(yè)做了鮮明對比，說明了我國石油工業(yè)的進步突飛猛進，日新月異?，F(xiàn)在老師想問問大家，摘掉這頂石油工業(yè)落后的帽子，靠的究竟是什么？生：“鐵人”精神。師：是呀，“鐵人”精神。我們反復在強調(diào)“鐵人”精神。那么到底什么才是“鐵人”精神呢？誰能用你自己的理解來說一說？生：“鐵人”精神就是地質(zhì)學家務真求實的科學態(tài)度。生：“鐵人”精神就是石油工人為國爭氣的決心。生：“鐵人”精神就是石油工人艱苦奮斗，不怕犧牲的精神。生：“鐵人”精神就是中國人民永不服輸?shù)钠床?。師：地質(zhì)學家務真求實的科學態(tài)度，石油工人為國分憂，為民族爭氣的愛國主義精神，艱苦奮斗，不怕犧牲精神，國人的永不服輸?shù)钠床?，都是“鐵人”精神的最好體現(xiàn)。也正是因為“鐵人”精神我們的國家終于摘掉了石油工業(yè)落后的帽子。請同學們再考慮一個問題，摘掉的僅僅是石油工業(yè)落后的帽子嗎？生：摘掉的不僅僅是石油工業(yè)落后的帽子，更是摘