班主任的面試問題與解答思路分析

5/5班主任的面試問題與解答思路分析班主任的責(zé)任是重大的，要想做班主任同樣需要通過面試。所以我下面就給大家聊聊班主任的面試問題與解答思路，大家一起來看看吧。

班主任面試題解答思路

1.教育相關(guān)理論類

這類題目是招教考試中的核心題型，所占比重最大，出現(xiàn)頻率最高。答辯內(nèi)容主要集中在教育學(xué)、心理學(xué)、新課程理念。比如談?wù)勅绾紊弦还?jié)好課。另外就是對(duì)教育現(xiàn)象的分析，例如，如何看待教育公平。這些題目很多都是和教育理論中的案例分析和論述題非常相似，所不同的是考生必須在短時(shí)間內(nèi)盡量全面的說明自己對(duì)教育現(xiàn)象的分析，同時(shí)又能有邏輯的表達(dá)出來。

【真題示例】

①新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)如何評(píng)價(jià)學(xué)生?

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)飽含激勵(lì)，讓學(xué)生獲得自信、走向成功，人人都想得到別人的賞識(shí)，人人都需要他人的鼓勵(lì)。因此，教師充滿激勵(lì)的評(píng)價(jià)語言能讓學(xué)生不斷獲得前進(jìn)的動(dòng)力，在自信中走向成功。冷淡、責(zé)怪、不適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)往往會(huì)挫傷學(xué)生的自信心。相反，鼓勵(lì)，會(huì)讓學(xué)生獲得自信。

新課程的課堂評(píng)價(jià)提倡的是強(qiáng)化激勵(lì)和反饋的功能，幫助學(xué)生發(fā)展多方面的潛能，認(rèn)識(shí)自己擁有的自信。

2.專業(yè)知識(shí)類

這類問題很多都是對(duì)所報(bào)專業(yè)所涉及的專業(yè)問題。例如報(bào)考中學(xué)語文的老師有可能會(huì)遇到文言文的背誦，報(bào)考物理老師的考生可能會(huì)遇到關(guān)于物理理論的相關(guān)知識(shí)。這就要求考生平時(shí)在復(fù)習(xí)報(bào)考的專業(yè)時(shí)更加細(xì)心全面，同時(shí)還要關(guān)注自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的表達(dá)能力。

【真題示例】

(語文教師)談一下你對(duì)《紅樓夢(mèng)》這部作品的認(rèn)識(shí)。

3.其他類型的題目

這些主要包括考官對(duì)考生經(jīng)歷、工作、家庭等關(guān)于個(gè)人基本情況的詢問，主要的意圖是對(duì)考生有個(gè)初步的了解，同時(shí)也能測(cè)查考生的邏輯和表達(dá)能力。另外就是評(píng)委隨意的詢問社會(huì)現(xiàn)象、相關(guān)政策的理解。還有個(gè)別地區(qū)招教面試也曾出現(xiàn)命題演講的形式。

【真題示例】

①教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)?參加教師招考進(jìn)入教師隊(duì)伍你的動(dòng)機(jī)是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?

做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢(mèng)想，也是我最真實(shí)的理想，我要報(bào)考教師這個(gè)職業(yè)，并不是因?yàn)槁犃?教師是太陽底下最光輝的職業(yè)'這句話，而是因?yàn)槲曳浅Ａ私膺@個(gè)職業(yè)，也非常熱愛這個(gè)寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)樵谶@里有著可愛的孩子。

教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因?yàn)槲覀儚氖碌氖莻ゴ蟮氖聵I(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福，我想我會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是我選擇教師這個(gè)職業(yè)的根本原因!

②同樣是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，在作文中都表達(dá)了一種同樣的愿望：希望自己將來能做馬戲團(tuán)的小丑。一位老師的評(píng)語是："胸?zé)o大志，真沒出息!'一位老師的評(píng)語是："愿你把歡笑帶給全世界!'請(qǐng)你對(duì)兩位老師的評(píng)語分別做出評(píng)價(jià)。

前者評(píng)價(jià)不僅打擊了學(xué)生的自信與理想，使學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，甚至對(duì)作文產(chǎn)生抗拒，還會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值觀，認(rèn)為小丑就是胸?zé)o大志、沒出息。而后者鼓勵(lì)了學(xué)生的理想，讓其更加自信，有老師的支持，學(xué)生會(huì)更加大膽的去做。

③"要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。'這是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)這句"至理名言'的認(rèn)識(shí)。

從一方面看，這是對(duì)老師的學(xué)識(shí)及能力提出了高要求，從另一方面看我覺得，老師應(yīng)該不僅給學(xué)生一杯水，還應(yīng)該教會(huì)孩子如何創(chuàng)造水源，能在學(xué)習(xí)上求知上保持永遠(yuǎn)有源頭活水來。

面試良好心態(tài)的技巧

(1)要樹立自信心。

求職面試要敢于推銷自己。

自信是自我推銷的前提，一個(gè)人如果沒有自信心，就不可能成功地推銷自己。

與人交往中的膽怯心理、緊張情緒，大都因?yàn)槿狈ψ孕拧?/p>

實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理作怪。

因此要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心。

(2)要加強(qiáng)行為訓(xùn)練。

造成緊張的另一個(gè)原因是某些畢業(yè)生缺乏這方面的鍛煉。

歷屆美國(guó)總統(tǒng)在發(fā)表國(guó)情咨文記者招待會(huì)之前，都要進(jìn)行行為預(yù)演，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們提出各種問題，由總統(tǒng)回答，再由顧問們進(jìn)行補(bǔ)充、校正，這樣才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。

由此看來，行為訓(xùn)練是必不可少的。

現(xiàn)在一些學(xué)校舉辦模擬招聘面試的行為訓(xùn)練活動(dòng)，實(shí)為一種好方法。

(3)要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

每個(gè)人都有自己的個(gè)性、氣質(zhì)、愛好，都有優(yōu)勢(shì)與不足。

面試中爭(zhēng)取主動(dòng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以收到出奇制勝的效果，這樣不僅可以引起考官對(duì)你的好感，而且容易實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。

求職面試的步驟

第一步，熱絡(luò)場(chǎng)面。面試開始時(shí)，注意用眼睛注視面試官，面露微笑，就像平時(shí)碰到一個(gè)很久不見的熟人一樣。這個(gè)簡(jiǎn)短、有效的舉動(dòng)，讓人覺得你很容易相處，打破面試開始時(shí)的尷尬。

第二步，強(qiáng)調(diào)成就。進(jìn)入談話階段后，馬上說出自己曾如何解決問題，使自己站在有利的位置。多用"我能'、"我做到'這種肯定句式，別用"我只是'、"我不能'這種否定句?？隙ǘ孕诺脑?，可大大增加面試官對(duì)你的好印象。

第三步，展現(xiàn)能力。談到應(yīng)聘崗位的工作性質(zhì)和目標(biāo)后，可立刻指出"我過去也解決過類似問題'，然后詳細(xì)舉例說明。讓對(duì)方知道，你是幫他們解決問題的最佳人選。

第四步，表露興趣。事先通過網(wǎng)絡(luò)等途徑查閱應(yīng)聘單位的相關(guān)信息。在談到單位的情況后，馬上說出自己對(duì)單位的了解和興趣，愿意學(xué)習(xí)有關(guān)單位的一切。越了解單位，面試官印象越好。

第五步，問點(diǎn)問題。當(dāng)對(duì)方問了你幾個(gè)問題后，可以適當(dāng)反問一兩個(gè)問題，表示對(duì)工作的強(qiáng)烈興趣。一位專家建議，面試時(shí)最好想十個(gè)問題，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)問。但注意不要花過多的時(shí)間問問題。

第六步，說明貢獻(xiàn)。面試全過程中，要時(shí)刻找機(jī)會(huì)展示自己的能力。不要復(fù)述簡(jiǎn)歷。站在對(duì)方的立場(chǎng)上，想一想你的什么技能才是他們最需要的，將談話引到這一點(diǎn)。

第七步，簡(jiǎn)潔有序。提前把你想要講的事想清楚，盡可能主動(dòng)掌握面試，以保證有足夠的時(shí)間讓對(duì)方記住你想要告訴他們的信息。

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