小學(xué)班主任教育敘事 和諧關(guān)系源自彼此理解

小學(xué)班主任教育敘事和諧關(guān)系源自彼此理

解今日上午做廣播體操時(shí)，我在做操同學(xué)隊(duì)伍邊來回行走。我走到馮某旁邊突然看到她的左眼睛是腫的，并且還有些於紫。我便靜靜地把她叫到隊(duì)伍的后面，關(guān)懷地問：“你的眼睛怎么了？”馮某低聲地說:“尹某昨天在教室里拿省帚時(shí)苕帚把搗的J“??？”我忍不住驚叫道：“會(huì)有這樣的事情發(fā)生？”馮某的眼睛被尹某碰傷而且此事發(fā)生在教室，我竟然不知情。以前，同學(xué)們只要發(fā)生一點(diǎn)小摩擦受點(diǎn)小傷，總會(huì)有同學(xué)為我匯報(bào)，特殊是受傷的孩子會(huì)找我評(píng)理。今日馮某的左眼睛被碰傷竟然沒有同學(xué)告知我，而且馮某本人也沒有告知我，這怎么可能？我趕忙把尹某叫來一問畢竟，果真和馮某說的全都。我忍不住懷疑問尹某：“你碰傷了別人，怎么不告知老師，假如受傷者傷情嚴(yán)峻的話老師或家長(zhǎng)可以準(zhǔn)時(shí)將其送到醫(yī)院診治，否則的話耽擱了后果不堪設(shè)想J我又問馮某「你的眼睛被碰傷了，你怎么沒有準(zhǔn)時(shí)告知老師？”馮某小聲地說：“我感覺不礙事，所以也就沒有告知您J還不礙事？此時(shí)眼睛還在腫著，有的孩子哪怕被其他孩子不當(dāng)心輕輕碰一下就要找老師告狀，這樣一對(duì)比，這個(gè)孩子胸懷多么寬廣。但我還有一些懷疑，一般遇到孩子受傷即便老師不知，孩子回家后，家長(zhǎng)看到自己的孩子受傷也會(huì)準(zhǔn)時(shí)和老師聯(lián)系一問畢竟，驚奇的是馮某的家長(zhǎng)昨天也沒有任何反映，莫非家長(zhǎng)沒有發(fā)覺孩子受傷?不行能不知道，孩子的左眼皮已經(jīng)又腫又紫。想到這我趕忙問馮某，你家長(zhǎng)知道你的眼睛受傷嗎？馮某小聲地說：“知道J我迫不及待追問：“你家長(zhǎng)對(duì)你眼睛受傷的事怎樣說？”馮某接著說:“我媽說，同學(xué)之間，難免磕磕碰碰，媽媽說只要眼珠不疼就沒關(guān)系?！蔽伊⒖谈杏X一股暖流涌上心頭，就是有這樣寬廣胸懷的家長(zhǎng)才教育出包涵別人錯(cuò)誤的孩子。雖然馮某和她的家長(zhǎng)都很包涵別人的錯(cuò)誤，但對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子，不能由于遇到這樣寬宏大量的人就可以對(duì)自己的錯(cuò)誤不擔(dān)當(dāng)后果。我打算和尹某的爸爸聯(lián)系一下。我撥通了尹某爸爸的電話，把事情的來龍去脈向他敘述了一遍。尹某爸爸一聽也很焦急說：“老師，我是否帶這個(gè)受傷的孩子去醫(yī)院看一下?！蔽艺f：“這件事是昨天發(fā)生的，從目前的狀況看,受傷孩子的眼睛只是皮外傷，至于是否帶孩子去醫(yī)院，你可以直接和對(duì)方的家長(zhǎng)聯(lián)系，尊請(qǐng)他們的看法，雖然對(duì)方家長(zhǎng)通情達(dá)理沒有向我們提出這樣的要求，但我們的歉意和誠(chéng)意要表達(dá)到J放學(xué)時(shí)，我把馮某帶到尹某和他爸爸面前看了一下馮某的傷勢(shì),尹某的父親讓自己的兒子為馮某賠禮并準(zhǔn)時(shí)撥打了她家長(zhǎng)的電話，當(dāng)時(shí)沒有人接聽。其次天中午放學(xué)時(shí)，我見尹某的父親自背在身后，好像藏著什么。我見了趕忙告知他，他的兒子所走的路隊(duì)不在這邊。他笑笑說:“我是來找馮某的。”此時(shí)馮某正好走過來，尹某的父親背著的雙手也從背后伸到了前面，原來是一盒包裝精致的巧克力，追著馮某要塞給她，她堅(jiān)持不要，我見狀也勸她收下尹某和他家長(zhǎng)的歉意，馮某見我發(fā)話，才牽強(qiáng)收下巧克力。尹某爸爸的臉上好像也有了一些欣慰。望著這和諧的一幕，我想起從教二十多年間，由于孩子之間的一些磕磕碰碰家長(zhǎng)之間也消失過狀