20xx家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短5篇

20xx家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短5篇家長會(huì)一般都是針對(duì)一項(xiàng)或多項(xiàng)主題，以老師講解并描述和傳達(dá)為主，以家長提問家長會(huì)為輔的形式。所以還打算好家長會(huì)發(fā)言稿是很有必要的，以下是我給大家整理的家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短，盼望對(duì)大家有所協(xié)助!

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【篇一】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、各位家長：

大家好!

我是_班_的家長，很開心今日能與各位教師及家長共同探討造就教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著教師辛勤的汗水，首先我要對(duì)教師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)賜予了孩子及我們家長華蜜、歡樂與盼望，借此時(shí)機(jī)，我代表學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們的辛勤付出表示誠心的感謝!感謝你們!

學(xué)校近年來的開展和取得的成果有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，精彩的辦學(xué)水平令全校師生傲慢，令家長驕傲，得到了社會(huì)認(rèn)可。孩子大局部的時(shí)間是在學(xué)校度過的，假如把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)那么是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)那么事倍功半。教師為孩子的成長所付出的辛苦是我們家長所無發(fā)比較的。孩子處事的原那么，做人的道理，學(xué)問的獲得絕大局部是通過學(xué)校教師來獲得的。我們家長盼望教師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有親密協(xié)作和支持教師的工作，理解教師的教育方式方法才會(huì)收到滿足的效果。

細(xì)致回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽計(jì)從的小孩子了。現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感?講話玻把這種擔(dān)心無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦?作為家長，我們不求孩子辦震天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。一次沒考好，教師、家長幫著孩子找緣由，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就到達(dá)了。造就一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)實(shí)力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)將來的主子，只要家長與學(xué)校親密協(xié)作，盡職盡責(zé)，孩子們必須會(huì)安康地成長，我堅(jiān)信必須會(huì)造就出合格的人才。他們將會(huì)是我們的傲慢!

最終我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及教師身體安康!祝福孩子們締造精彩，擁抱明天!祝學(xué)校桃李芳香，再造輝煌。感謝大家!

【篇二】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短

敬重的教師、各位家長：

大家好!我是_家長。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

對(duì)于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)歷可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起溝通切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺相識(shí)。

首先我在家里為孩子締造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、靜謐的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交摯友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦情愿向你訴;

二是采納鼓舞為主，指責(zé)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓舞，少指責(zé)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和摯友們打打牌，聊閑聊……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快些把手頭的功課做完了再去玩。

三是造就健全的人格，鼓舞他多參與集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力氣和自己真正的歡樂!

四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識(shí)，讓他們獲得更多的學(xué)問。要潛移默化的造就孩子勤讀書的好習(xí)慣。

看著孩子一每天的改變，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有理由堅(jiān)信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)安康地成長，她將會(huì)是我們的傲慢!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示誠心的感謝!祝福全部的教師和家長摯友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿!感謝大家。

【篇三】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短

敬重的各位教師、各位家長，大家下午好!

我是_年級(jí)_的家長，特別感謝學(xué)校、感謝各位教師給了我們家長一個(gè)溝通和溝通的時(shí)機(jī)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體教師們致以誠心的感謝!

今日，有時(shí)機(jī)在這里與大家共同探討孩子的教育問題，感到特別榮幸，同時(shí)也感到特別擔(dān)心。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在許多缺乏之處。我今日要和大家溝通的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

第一、多對(duì)孩子進(jìn)展正向教育和引導(dǎo)

孩子的成長須要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子締造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法敏捷、教師敬業(yè)充溢愛心的學(xué)校。孩子須要教師的辛勤培育，還須要家長的正確引導(dǎo)。我們都盼望自己的孩子踴躍向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)當(dāng)以身作那么，做一個(gè)踴躍向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對(duì)孩子的`教育才有勸服力。同時(shí)對(duì)社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都盼望孩子是踴躍向上充溢陽光的，讓孩子承受陽光教育，孩子會(huì)更加陽光。其次、重視孩子的心理安康

初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們視察社會(huì)，視察父母，視察同學(xué)，會(huì)有許多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑假如不解決，會(huì)影響孩子的安康成長。我們家長就

要多和孩子溝通溝通，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子溝通，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題剛好進(jìn)展疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被敬重的感覺，更會(huì)和家長放開心扉。孩子幼小的心靈是須要家長的敬重、理解和支持的，我們家長應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向摯友一樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家

長的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和教師家長溝通的孩子青春期的逆反響該不會(huì)太明顯。

第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成局部，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不行少的補(bǔ)充。

1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛

孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里靜謐，不要看電視，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)溫馨的家庭氣氛對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特別有協(xié)助的，每個(gè)孩子都盼望有個(gè)暖和的家，有個(gè)愛他的父母。

2、協(xié)助孩子找尋好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我催促孩子上課謹(jǐn)慎聽講、謹(jǐn)慎做作業(yè)，剛好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨謹(jǐn)慎預(yù)習(xí)，講課時(shí)打算充分時(shí)時(shí)受到教師的表揚(yáng)并因此加分，不僅熬煉了孩子的實(shí)力，增加了孩子的自信念。

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

我沒事的時(shí)候也經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和謹(jǐn)慎程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)學(xué)問的駕馭狀況，我始終要求孩子要謹(jǐn)慎書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種看法問題，只有寫的謹(jǐn)慎才能做的謹(jǐn)慎。

4、讓孩子喜愛考試

升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我時(shí)時(shí)給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)覺自己的差距和缺乏，通過考試可以展示自己的實(shí)力，慢慢地孩子告知我，我此時(shí)此刻特殊喜愛考試。

四是踴躍協(xié)作教師和學(xué)校

教師是孩子的學(xué)問傳授者，道路指引者，作為家長必須要踴躍協(xié)作教師，協(xié)作學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校踴躍協(xié)作，才能與學(xué)校形成協(xié)助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的開展。

各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)心，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡送教師和家長指責(zé)指正。

【篇四】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短

敬重的各位教師、家長們：

你們好!

我是_的家長。首先向?qū)W校教師對(duì)孩子的細(xì)心教育和細(xì)心呵護(hù)表示感謝，教師你辛苦了。同時(shí)感謝賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。

說實(shí)話，我也沒有什么經(jīng)歷可談，我想在坐各位都比我經(jīng)歷豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今日讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了，談?wù)勛约簩?duì)孩子的成長教育的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、重視孩子的“安康”

安康;有兩層意思，一是身體安康，二是心理安康，身體安康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是安康的。最重要的是孩子的心理安康。心理安康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個(gè)人認(rèn)為：主要表此時(shí)此刻以下幾個(gè)方面：

1：要有良好的生活習(xí)慣。

2：要有踴躍向上的思想素養(yǎng)。

造就從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，弘揚(yáng)友善、勤勞英勇、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷得到提高。

二、給孩子締造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚、單親、留守家庭等)，其次是供應(yīng)有力的后勤保障(心理支持和物資保障)。

奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會(huì)便利與孩子溝通溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)摯友，多溝通、多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少指責(zé)，少指責(zé)。

首先要堅(jiān)信自己的孩子，了解自己的孩子，關(guān)懷自己的孩子，我堅(jiān)信我們每一個(gè)孩子都是機(jī)靈的造就一個(gè)孩子就像栽一棵樹一樣，須要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣，也要不停地教育，才能成為有用之才。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、正確地方式跟孩子好好溝通，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這種努力必須有收益。理解與溝通尤為重要，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個(gè)人認(rèn)為：無非就是太忙沒有時(shí)間、沒有豐富的學(xué)問、沒有設(shè)身處地的為孩子著想。作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他(她)分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就到達(dá)了。

四：為孩子制定一個(gè)切合實(shí)際的遠(yuǎn)期目標(biāo)

有了目標(biāo)就有了方向，圍繞目標(biāo)制定學(xué)習(xí)打算，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā)、引導(dǎo)、催促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同制定的，目標(biāo)一旦確定，不行輕易更改，假如你不停更改目標(biāo)，你將會(huì)一事無成。

五：教育孩子要持之以恒，要有適應(yīng)孩子的方式方法，常抓不懈。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對(duì)_及全部孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!

【篇五】家長會(huì)家長發(fā)言稿簡短

敬重的教師、各位家長：

大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參與這天這個(gè)家長座談會(huì)，我感到非常開心。在此，我代表全家感謝訾教師和其他各位教師，為造就好學(xué)生而付出了辛勤的勞動(dòng)。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的時(shí)機(jī)，使我能夠與各位教師和學(xué)生家長團(tuán)聚一堂，傾聽教師們的教學(xué)心得，切磋、溝通教育造就學(xué)生的經(jīng)歷和做法。

對(duì)于孩子的教育，其實(shí)我也沒什么經(jīng)歷，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和教師們的辛勤發(fā)奮是分不開的。沒有教師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成果的。在家里我一是為孩子締造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、靜謐的學(xué)習(xí)場所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交摯友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦情愿向你訴;二是采納鼓舞為主，指責(zé)為輔的方法。三是由于我的孩子膽小怕事，我就鼓舞他多交摯友，多和同學(xué)交往以促進(jìn)同學(xué)間的感情，也能夠變更他膽小怕事的性格?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平常的表現(xiàn)，優(yōu)點(diǎn)是不頑皮，上課能夠留意聽講，能夠按時(shí)完成作業(yè)。的缺點(diǎn)是：1、上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教教師，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。2、意志不堅(jiān)毅，遇到困難或者問題不愿去想方法解決。3、禮貌方面欠佳，不會(huì)禮讓。因此，我覺得對(duì)崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)怎樣的人。

俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤奮勉奮，才能出好的成果，要構(gòu)成良好的班風(fēng)，造