實驗二、用顯微鏡觀察細胞質(zhì)的流動課件

教學(xué)內(nèi)容(片內(nèi)目錄)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：材料用具：教學(xué)過程：鞏固練習(xí)：實驗原理講解：操作指導(dǎo)：（顯微鏡的使用）方法步驟與注意事項結(jié)論與討論高中生物課件用高倍鏡觀察

1.練習(xí)使用顯微鏡，掌握高倍顯微鏡的使用方法。2.觀察葉綠體的形態(tài)和分布。3.通過在顯微鏡下的實際觀察，理解細胞質(zhì)的流動是一種生命現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)：材料用具：菠菜葉（或蘚類的葉）、新鮮的黑藻顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、刀片、培養(yǎng)皿、臺燈、鉛筆教學(xué)過程：

一、實驗原理講解：1.高等綠色植物的葉綠體存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中，葉綠體一般是

色的，扁平的

形或

形，可以用高倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。2.活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)。觀察細胞質(zhì)的流動，可用細胞質(zhì)基質(zhì)中的

的運動作為標(biāo)志。二、操作指導(dǎo)：（顯微鏡的使用）

2、取鏡安放3、對光4、放置玻片標(biāo)本5、觀察6、高倍顯微鏡的使用1、顯微鏡的構(gòu)造三、方法步驟與注意事項1、觀察葉綠體裝片：取材：取一片

。（薄且有葉綠體）制片：載玻片中央滴一滴清水，將葉片放入，加上蓋玻片，制成臨時裝片觀察：先

倍鏡找到葉片細胞后高倍鏡觀察葉綠體（形態(tài)和分布）[光強度的變化與葉綠體的位置關(guān)系]繪圖：用鉛筆畫一個葉綠體形態(tài)和分布情況清楚的葉肉細胞蘚類小葉或波菜葉稍帶葉肉的下表皮

低注意事項：1）選用蘚類的小葉或者菠菜葉的下表皮（稍帶葉肉）作觀察葉綠體的實驗材料是實驗成功的關(guān)鍵，因為蘚類屬陰生植物，菠菜葉的下表皮是菠菜葉的背陽面，這樣的細胞中的葉綠體大且數(shù)目少，便于觀察。）2）實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)，目的是為了防止葉綠體失水。如果葉綠體失水，葉綠體就縮成一團，無法觀察葉綠體的形態(tài)和分布。3）正確使用低倍鏡：取鏡——對光——安放裝片——下降鏡筒——調(diào)焦。下降鏡筒時，必須雙眼注視物鏡和裝片的距離，以免壓壞裝片和碰壞物鏡。4）正確使用高倍鏡：將低倍鏡下看到的物像移到視野中央——轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡——調(diào)整光圈和反光鏡，使視野亮度適宜——調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰。注意事項：1）實驗前必須檢查供實驗用的黑藻葉片細胞質(zhì)的流動情況，如果發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)不流動，或者流動很慢，應(yīng)立即采取措施，加速其細胞質(zhì)的流動。方法有三種：一是進行光照，即在陽光或燈光下放置15～2Omin；二是提高水溫，可加入熱水將水溫調(diào)至25℃左右；三是切傷一小部分葉片。2）觀察細胞質(zhì)流動時，首先要找到葉肉細胞中的葉綠體，然后以葉綠體作為參照物，在觀察時眼睛注視葉綠體，再來觀察細胞質(zhì)的流動。最后，再來仔細觀察細胞質(zhì)的流動速度和流動方向。3）細胞質(zhì)流動與新陳代謝有密切關(guān)系，呼吸越旺盛，細胞質(zhì)流動越快，反之，則越慢。細胞質(zhì)流動可朝一個方向，也可朝不同的方向，其流動方式為轉(zhuǎn)動式。這時細胞器隨細胞質(zhì)基質(zhì)一起運動，并非只是細胞質(zhì)的運動。四、結(jié)論與討論1、結(jié)論：（1）葉綠體在細胞質(zhì)中的顏色是

色的，形態(tài)是

。綠橢球形或球形（2）黑藻葉片處于飽含水分的狀態(tài)時，細胞質(zhì)處于

的狀態(tài)。細胞質(zhì)流動的特點是：

呼吸越旺盛，細胞質(zhì)流動越快，反之，則越慢。細胞質(zhì)流動方式為轉(zhuǎn)動式（旋轉(zhuǎn)式、環(huán)流式），其方向一般相對固定。這時細胞器隨細胞質(zhì)基質(zhì)一起運動，關(guān)非只是細胞質(zhì)的運動。2、討論：（1）細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體，是不是靜止不動的?為什么?（2）葉綠體的形態(tài)和分布，與葉綠體的功能有什么關(guān)系?（3）植物細胞的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，這對于活細胞完成生命活動有什么意義?

活細胞中的細胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài)，其中的葉綠體會隨著細胞質(zhì)的流動而運動。

葉綠體主要分布在細胞的四周，形態(tài)為扁平的橢球形或球形，光線較弱時以面積較大的腹面對準(zhǔn)光源，光線較強時以面積較小的頂面對準(zhǔn)光源或相互聚集成團，這樣既能保證光合作用的需要，又可避免被強光所灼傷。隨著細胞質(zhì)的不斷旋轉(zhuǎn)流動，葉綠體、線粒體等細胞器和無機鹽、蛋白質(zhì)、各種沒等物質(zhì)遍布整個的細胞，有利于細胞進行新陳代謝等各種生命活動再見鞏固練習(xí)：

1、若用菠菜葉做觀察葉綠體的實驗材料，要取菠菜葉的下表皮而稍帶些葉肉，其原因是A、下表皮細胞含有葉綠體較多B、葉綠體要存在于葉肉細胞中C、上表皮細胞無葉綠體D、ABC三項都正確B2、生命活動旺盛的細胞中，下列哪些部分不具備流動性A、細胞壁Ｂ、細胞膜Ｃ、細胞質(zhì)Ｄ、葉綠體AD３、在視野右下方發(fā)現(xiàn)一后期的細胞，要將其移至視野正中，應(yīng)將裝片移向Ａ、左上方Ｂ、左下方Ｃ、右上方Ｄ、右下方C４、用顯微鏡觀察時，先用低倍鏡觀察后，后用高倍鏡觀察，所看到的現(xiàn)象，后者比前者Ａ、物象較大，視野較亮Ｂ、物象較小，視野較亮Ｃ、物象較大，視野較暗Ｄ、物象較小，視野較暗５、植物葉片含葉綠體較多的是Ａ、下表層Ｂ、葉肉海綿組織Ｃ、葉肉柵欄組織Ｄ、導(dǎo)管６、在用黑藻作實驗材料觀察細胞質(zhì)的流動時，在制成裝片之前，應(yīng)事先將黑藻放在光下培養(yǎng)或放在２０℃——２５℃的水中，其目的是A、加速細胞質(zhì)的流動B、防止其死亡C、增強光合作用D、使代謝旺盛7、高倍顯微鏡下看到的葉綠體是A、綠色、棒狀B、綠色、扁平的橢球形或球形C、紅色、棒狀D、紅色、扁平的橢球形或球形8、在高倍顯微鏡下觀察細胞質(zhì)流動時，可看到A、細胞質(zhì)沿著細胞質(zhì)膜在流動B、細胞質(zhì)圍繞著葉綠體運動C、細胞質(zhì)圍繞著線粒體運動D、細胞質(zhì)圍繞著細胞核運動CABA二、簡答題：1、制作菠菜葉的臨時裝片時，應(yīng)取菠菜葉的

表皮并稍帶些葉肉為觀察對象，因為該細胞內(nèi)的葉綠體的體積

，而且數(shù)目

。高倍鏡下可觀察到葉綠體分布于

中，并隨細胞質(zhì)的流動而

。2、下圖是高倍鏡下觀察到的黑藻葉細胞圖,回答下列問題:(1)為了看到細胞質(zhì)處于不斷流動狀態(tài),最好選擇圖中的___________作為參照物.(2)圖中箭頭表示_________.(3)聯(lián)系該圖,說明為何黑藻葉片是細胞質(zhì)流動的觀察試驗的理想材料？____________________________.(4)加速細胞質(zhì)流動的方法有

.葉綠體液泡膜細胞壁

3、下圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答：

⑴要仔細觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間距離的組合為

（用標(biāo)號作答）。此時放大的倍數(shù)為

。⑵在觀察葉綠體時，③和④的顯微視野中比較明亮的是

。⑶若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能在

A、物鏡上B、目鏡上C、裝片上D、反光鏡上①②③④1、顯微鏡的構(gòu)造12345678目鏡鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細準(zhǔn)焦螺旋鏡臂轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺9壓片夾1011遮光器通光孔121314反光鏡鏡座鏡柱返回返回把顯微鏡放在實驗臺上，略偏

（顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處）；安裝好目鏡和物鏡。3、對光

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)

孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)；將較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。返回

轉(zhuǎn)動反光鏡，左眼注視

鏡內(nèi)(右眼睜開，便于以后同時畫圖)，轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過目鏡，可以看到白亮的圓形視野。5、觀察轉(zhuǎn)動

準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒

下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著

鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。返回左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動

準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動