我們初三了課件

——戰(zhàn)勝惰性、朝著目標(biāo)奔跑我們初三了初三2班

踏進(jìn)初三的教室，你做好準(zhǔn)備了嗎？你心中有目標(biāo)了嗎？那打算怎樣朝著自己預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)呢？明確目標(biāo)，戰(zhàn)勝惰性，掌握方法，朝著目標(biāo)一路奔跑！

請看一個小故事

“哥哥，水!”一聲稚嫩的童音把我從沉思中驚醒了，我想收回腳步，可已來不及，右腳已踩入了一個小水洼中。“我的船，我的船!”這驚呼聲把我嚇了一跳，我向下一看，哦，這才明白，兩只雪白的小船已“沉沒”在我的腳下。我循著聲音望去，只見一個五六歲的小男孩蹲在水洼旁邊，焦急地看著我腳下那沉沒的船。他那雙大眼睛恰似一汪潭水。這時的我才知道這男孩正在“大河”里放船，不過水中已有好幾只“沉船”了。我剛要表達(dá)歉意，還沒開口，他卻說：“我再去折一個!”說完就消失在我的視線中。不知為何，我并沒有悄悄離去，而是在那里靜靜地站著，等他……不一會兒，他又拿了一只更大的船放入水中，他用手撩水，讓水波推著小船前進(jìn)。春寒料峭，我看到他的小手通紅，可是船還沒到達(dá)“彼岸”又沉了。孩子那雙失望的眼睛在這雨中顯得格外朦朧，他想說什么，卻沒說出口。不久，他又折了一條船放入水中，可是又沉了……孩子一次又一次地把船放入水中，船一次又一次地沉沒，這時，我忘記了小雨，忘記了數(shù)學(xué)題，忘記了寒冷，惟一想起了我的懶惰。一陣微風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫，我問他：“你冷嗎?”“不怕?！毙∧泻⒏嬖V我。“不怕”———噢，我頓時明白了許多。我走了，頭也沒回地走了，也許是那雙充滿希冀和勝利的目光激勵著我吧!我想，我勝利了，我從這小男孩身上得到了武器，我終于用這武器殺死了“懶惰”，我終于戰(zhàn)勝了惰性。殺死“懶惰”路過鄉(xiāng)間一座三合院,看見一個孩子正在放聲痛哭，媽媽心疼的在旁邊安慰。媽媽一手慈愛的摟著孩子，一手用力的拍打地板,對孩子說：“哎呀!就是這個土腳不平，害我寶貝摔倒，媽媽替你拍土腳，哎呀！”媽媽拍地的動作非?；鋸?，使那哭鬧不停的孩子也忍不住破涕為笑了。我站在一旁看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此安慰過我。不只是我的媽媽，從前鄉(xiāng)間的父母幾乎都是這樣安慰孩子。跑的時候被樹枝絆倒了，就把樹枝折斷，說是：“壞樹枝！怎么可以絆倒我的好孩子？”走路不小心跌倒了，就打罵土地，說是：“歹土地，怎么可以害我的乖兒子跌倒?！鄙踔镣耆珱]有原因跌倒，找不到什么東西可以責(zé)備，就罵風(fēng)，說是“都是風(fēng)吹得太猛，才讓我的心肝仔跌倒?！蔽覀冃〉臅r候都會信以為真，以為跌倒是因為風(fēng)、土地或樹枝的緣故，我們也會像父母一樣，找借口來安慰自己，很少想是自己走路不小心。記得有一次，我在門口庭前跑步，不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽從灶間跑出來，左看右看，找不到可以罵的東西，因為庭前的土地非常平，既沒有樹枝，也沒有小石子。媽媽怔了好長一段時間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一支鍋鏟，樣子有點滑稽。媽媽看我望著她，以為我要放聲哭出來，突然大聲地罵天：“都是這么惡的風(fēng)，吹得我兒子摔倒！”我撫著自己的頭上的傷口，對媽媽說：“媽，不是因為風(fēng)，是我自己不小心仆倒的?！蹦菚r，庭前確實只有燦爛的陽光，一絲風(fēng)也沒有。媽媽這時笑得像陽光一樣，過來檢視我的傷口，欣慰的說：“你大漢了！”媽媽的意思是我長大了，可以承認(rèn)自己的錯誤與失敗。

風(fēng)中跌倒不為風(fēng)

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)到，不論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時我們就長大了。我們在情感與因緣一跌倒的時候，也像孩子時一樣，即使土地不平、荊棘橫路、風(fēng)狂雨暴，都不應(yīng)該是我們跌倒的借口。最應(yīng)該檢視的是我們的心，去承擔(dān)錯誤與失敗。孩子的跌倒頂多是皮肉受傷，因緣的挫敗也頂多是錐心刺骨，并不會傷到情感的本質(zhì)。因此，一個人不應(yīng)該在愛中受傷，就失去愛的勇氣，一個人也不應(yīng)該因為愛的痛苦，就失去承擔(dān)的心。要尋找生命最內(nèi)在本質(zhì)，是不能有任何借口的。當(dāng)我們還有借口，本質(zhì)就不會顯露出來。我對自己過去情感的受傷、因緣的挫敗也沒有任何借口，這都是我生命的必然之路。我也愿坦然承擔(dān)任何的批評，并把這些批評當(dāng)成石階，走向更高的位置來回看自己的人生。在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程，都能學(xué)習(xí)到更廣大的胸懷，都能不失去真愛的勇氣、美好的追求，一切的挫折不都有深刻的意義嗎？我站著看那拍打土地安慰孩子的母親圖像，一面憶起往事，一面想到我們的人生可能永無平靜之日，但我們要使心安寧，只在當(dāng)下的轉(zhuǎn)念之間。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，不論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是為自己的跌倒去尋找借口時，我們就長大了！成長的路上需感恩

請閱讀故事《小孩的心》有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：“他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！”於是，對孩子吼了一聲說：“沒有！”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：“我就知道你家一定沒有！”說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍恪！贝丝膛幼载?zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>

對父母老師、親朋好友的關(guān)心愛護(hù)，我們時刻放在自己的心中，那一份份感動是我們前行的動力。我們身邊的人，為我們做出了那么多，就讓我們用簡單的話語表達(dá)出對他們的謝意！感恩一切在我們成長路上伸出手幫助過我們的人吧!說出你的謝意感恩父母感恩老師感恩同桌感恩班長感恩朋友感恩自己感恩陌生人感恩自然同學(xué)相互討論，分析西點軍校的管理模式想要達(dá)到的目的是什么？什么是惰性：所謂惰性是指因主觀上的原因而無法按照既定目標(biāo)行動的一種心理狀態(tài)。

惰性的具體表現(xiàn)：A．你打算做一件事情，但就是遲遲不行動。與此同時，有更吸引你的事，使你顧“此”失“彼”。B．有時埋怨自己拖延時間，但總為拖延找借口。C．你也覺察到拖延時間的害處，可仍在拖延已經(jīng)決定要做的事。D．有時勉強(qiáng)干一件事，干了一部分，還需要在努力才能完成時，你卻放棄努力。E．什么事都一拖再拖，無休止地拖下去，結(jié)果一事無成。F．你也為以拖延的“惡果”引以為戒，也決心下不為例，但舊病復(fù)發(fā)，而使自己陷入又一輪的“感情折磨”中。

結(jié)合惰性的具體表現(xiàn)，分析自己身上存不存在惰性？如果有，有哪些？同學(xué)之間互相剖析、反思，尋找自己身上存在的惰性，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上存在的惰性。思考如何戰(zhàn)勝惰性？

惰性是什么

歸納如下：（1）要認(rèn)識惰性的危害。如果一個人不了解一件事物的危害，怎么可以去自覺地拒絕呢？（2）檢查自己的惰性有什么表現(xiàn)，并分析產(chǎn)生的原因，對癥下藥。（3）根據(jù)實際能力，科學(xué)合理地制訂計劃并安排時間。如果好高騖遠(yuǎn)，或者過分苛求自己，就會往往因不能實現(xiàn)計劃而使自己的信心受到打擊，消磨意志，養(yǎng)成惰性。（4）今日事，今日畢。言必行，行必果。切莫待明朝，萬事成蹉跎。

戰(zhàn)勝惰性的方法【總結(jié)】：當(dāng)然，最關(guān)鍵的是要鍛煉自己的意志，要能夠堅決的拋棄一些東西，養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣。要拋開的一些東西：無謂的情感；多余的憂慮（考不上，考不好，我怎么辦）；自以為是，我行我素；課外書；MP4、游戲機(jī)等等。要養(yǎng)成的一些習(xí)慣：做計劃的習(xí)慣；做筆記的習(xí)慣；回顧反思的習(xí)慣；整理基礎(chǔ)知識的習(xí)慣；研究試題的習(xí)慣；規(guī)范答題的習(xí)慣；考后分析的習(xí)慣；收集整理試卷的習(xí)慣等等。

在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

在一望無際的非洲拉馬河畔，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追與逃的過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對那些和它挨得很近的羚羊，它卻像未看見一樣，一次次放過它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。

照著目標(biāo)奔跑故事的啟示：

（一個害怕被吃掉，一個害怕被餓死，保命是他們共同的目標(biāo)）生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進(jìn)，必將被拋的老遠(yuǎn)，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。面對初三，面對這個必將決定每個學(xué)生今后生活狀態(tài)和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！目標(biāo)專一是成功的必要條件。試想豹子中途看到這只好，便去追趕這只，看到那只好，又去追趕那只，被追趕的一只只羚羊起跑速度一定很快，由于豹子體力在不斷消耗，就會把貪得無厭的豹子甩到身后，最后哪只羚羊都不會追到，還落個筋疲力盡而又非常懊悔的下場。其實，我們生活中經(jīng)不起誘惑而中途改變目標(biāo)的事例可以說數(shù)不勝數(shù)，就像豹子中途追趕一只只羚羊的下場，應(yīng)引以為戒。我們平時做事在目標(biāo)選定好后，要像豹子追趕羚羊那樣專一，要有堅定信念和足夠的信心，并能持之以恒地堅持下來，只有緊追一只羊才會距離你的目標(biāo)越來越近，才會實現(xiàn)自己的理想，特別是那些做事猶豫不決的人更應(yīng)從中有所受益。

記得當(dāng)記者詢問日本一位著名的馬拉松運動員獲得冠軍的秘訣時，這位運動員只輕輕地說了一句：憑智慧戰(zhàn)勝對手。那么，冠軍的智慧是什么呢？10年后，這個謎在他的自傳中找到了答案：比賽的時候，他并不把離起點42.195公里的終點看作終點，而是在比賽沿途定下若干個點，每一個點是一個終點，每一點也是起點。這樣，初沖出起跑線的那種感覺，那種意識，在每一個點上都得以持續(xù)。而每接近一個點時，那種沖刺的感覺，拼搏的意識，在終點尚未來臨時已經(jīng)加強(qiáng)，這樣也就勝券在握了。

冠軍的智慧美國Amherst學(xué)院進(jìn)行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當(dāng)初實驗員估計南瓜最多能夠承受500磅的壓力。在實驗的第一個月，南瓜就承受了500磅的壓力，第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力。當(dāng)它承受到2000磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進(jìn)行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。當(dāng)研究結(jié)束時，南瓜承受了5000磅的壓力時，瓜皮才因為巨大的反作用力產(chǎn)生破裂。當(dāng)他們?nèi)∠妈F圈，費很大力氣打開南瓜時，它已無法食用。因為試圖想突破重重鐵圈的壓迫，南瓜中間充滿了堅韌牢固的層層纖維。為了吸取養(yǎng)分，以便于提供向外膨脹的力量，南瓜的根系總長甚至超過了8萬英尺，所有的根都不屈地往各個方向伸展，幾乎穿透了整個花園的每一寸土地。

相信潛力故事的啟示：