居住空間室內(nèi)設計任務書_第1頁
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文檔簡介

居住空間室內(nèi)設計任務書作業(yè)：《室內(nèi)設計》居住空間室內(nèi)方案設計作業(yè)目的：風格及表達方式等。1、通過設計作業(yè)，培養(yǎng)學生獨立完成一定規(guī)模的居住室內(nèi)設計項目的能力。2、學生在設計中通過聯(lián)系實際空間尺度，分析指定平面圖中的建筑結(jié)構(gòu)和定義了的使用功能，綜合運用所學知識來設計、組織所給的平面，用不同格局、不同風格，從中理解室內(nèi)設計的內(nèi)涵，把握人與空間、空間與空間、空間與環(huán)境的依存關系。3、融會貫通相關學科知識，合理運用技術和藝術手段，拓寬思維，開闊思路，充分發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，為畢業(yè)實習打基礎。作業(yè)要求：思路要求：婦，12（一個上小學，一個上大學）共五口人居住。根據(jù)對業(yè)當?shù)牟馁|(zhì)，設計出功能齊全、合理，人性化的居住空間，風格、色調(diào)自定。設計深度：設計說明：設計整體思路、理念；語言詳盡、準確、簡練。尺寸標注，材料標注。稱及比例。比例。圖紙名稱及比例。詳圖、節(jié)點圖：表達平、頂、立所未表達清楚的方面，內(nèi)容準確、詳盡，比例自定，材料的標注，尺寸標注，圖紙名稱。書房。圖紙表達(1設計說明 不少于500字。標題部分，說明部分；字體、頁邊距自定平面圖 比例為1：100功能分區(qū)流線圖比例為頂面圖 比例為立面圖 比例為詳圖、節(jié)點圖 比例自定圖紙規(guī)格：圖紙統(tǒng)一為二號圖紙，頁數(shù)不限。圖紙表現(xiàn)：手繪；要注重圖紙板式的整體設計，體現(xiàn)個性化。業(yè)、班級、姓名、日期，在圖紙背面右下角。4、進度要求：10周 （方案構(gòu)思階段） 布置任務書、調(diào)研、搜集參考資料、參觀，確設計方向。11\12（一草方案構(gòu)思階段）平面圖初步確定方案方向，學生介紹設計思路，教師課堂點評。13\14（二草方案展開階段）方案，徒手繪制透視草圖，學生介紹設計思路，教師課堂點評。15\16周 （三草方案確定階段） 完善各方面的設計草圖，包括詳圖和節(jié)圖，準備繪制正式圖紙。17周 （方案繪制階段）文本制作，繪制正式設計制圖、效果圖繪制。17周三交圖5、評分標準：設計構(gòu)思新穎、布局合理、圖紙完整、符合任務書要求50%畫面整潔、制圖規(guī)范、

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