幼兒園三年成長規(guī)劃

幼兒園三年成長規(guī)劃;幼兒園三年成長規(guī)劃前言：立足本職、扎實工作、開拓創(chuàng)新、與時俱進，幼兒園三年成長規(guī)劃。學習理解《幼兒園學前教育綱要》，提高保教工作質(zhì)量，結(jié)合本20**年——20**劃。一、幼兒園辦學現(xiàn)狀分析;發(fā)展優(yōu)勢：1.園務管理：積極推進民-主管理進程，營造民-主氛圍。健全園務公開監(jiān)督機構并形成機制，教代會程序較規(guī)范。重要決策堅持公平、公正、公開原則，聽取教工意見，切實提高了教職工的主人翁精神。帶教活動，發(fā)揮了骨干教師示范作用。園本培訓注重教師的需求開展，融合傳統(tǒng)和新的教育理念，積極創(chuàng)建園本培訓課程。教師的教育教學能力普遍有提高，促進了教師專業(yè)成長。保教工作：能圍繞專題開展教學研究活動，針對教師存在的舊觀念采用說課評課的形式進行糾正，使教師的教學評價能力有所提高，教師理解二期課改新理念，能對教育環(huán)境的創(chuàng)設勇于實踐。保教管理有序，幼兒一日活動安排基本合理。家庭社區(qū)：與社區(qū)積極共創(chuàng)文明，互動形式多樣，幼兒社會實踐活動內(nèi)容較為豐富。為社區(qū)服務項目得到落實，利用主題教育和節(jié)慶活動邀請本0—3推動早期教育的進程。衛(wèi)生保?。郝鋵嵭l(wèi)生保健計劃，并能總結(jié)反思，定期對教工、幼兒及其家長進行保健知識教育宣傳。定期體檢，對肥胖、體弱幼兒建立個案落實措施，實施矯治有成效。發(fā)展中的不足：1.要進一步強化園班子成員大局意識和協(xié)作意識，著力構建和-諧的工作氛圍。隊伍建設方面：要進一步深入學習研討，認真反思診斷尋找重點突破口，系統(tǒng)規(guī)劃重點項目的實施過程，提高教師的研究能力，促進隊伍整體水平的提升。保教工作方面：要進一步加強專題研究，認真梳理課程目標，使之更清晰。教師重視學習活動，但對主題活動主體框架中的有效活動還沒有形成一定的經(jīng)驗積累。在一日活動中，缺乏對游戲活動深入、細致的觀察、了解。把握不住有價值的教育事件。家庭社區(qū)方面：深入挖掘并整合家長、社區(qū)資源，積極爭取家長、社區(qū)參與對幼兒園的管理和評價，促進幼兒園進一步發(fā)展。衛(wèi)生保健方面：中不斷調(diào)整和充實三大員隊伍。幼兒園目前存在的困難：幼兒園房屋設施陳舊，園舍比較擁擠，房屋開裂、漏雨、地勢低，目前幼兒園的設施與《標準》相比差距甚大，對我園保教工作的提高帶來很大的困難。二、指導思想：認真貫徹落實國家教育委員會頒布的《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等政策文件，以教研為先導，以發(fā)展為主題，以提高保教質(zhì)量為中心，樹立“以人為本”的全新教育理念，注重保教結(jié)合，把幼兒園建成教育思想較先進、管理科學較規(guī)范、師資結(jié)構較合理、幼兒全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)園。三、幼兒園三年發(fā)展目標：育觀念，落實教育行為，通過三年的努力，把幼兒園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜歡、家長放心的優(yōu)質(zhì)園。1.師德修養(yǎng)好——自覺遵守幼兒園師德規(guī)范的十條要求,重視和加強師德建設;有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度;為人師表，尊重幼兒、熱愛幼兒。保教質(zhì)量高——以二期課改理論指導教研工作，進一步提高教研水平，以研促教，提高教師保教能力，能及時對應突發(fā)問題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最佳教育時機，適時調(diào)整教育計劃，切實提高保教質(zhì)量。生關系，也是伙伴關系。為幼兒創(chuàng)設一個寬松、平等、互動的保教環(huán)境，幼兒敢于提問、大膽探索、親身體驗、積極學習。四、幼兒培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂群、有初步責任感。1.健康活潑——有良好的衛(wèi)生習慣，愉快的參加各項運動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，有開朗的性格。好奇探究——愿意動腦筋，有學習興趣，對自己不懂的事情或感興趣的事物有較強的學習愿望。情;有同情心，樂于幫助同伴，能包容同伴的過錯。園務管理：發(fā)展目標：全面落實新《綱要》、課程改革的精神，發(fā)揚科學民-主、求真務實、以人為本的管理風格，強化分層管理，形成團結(jié)協(xié)作的管理網(wǎng)絡，不斷健全和完善各項規(guī)章制度，形成良性運行機制。實施措施：幼xxx子人員的政治思想建設，注重學習反思、倡導批評監(jiān)督。2、班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。3.充實、完善各項規(guī)章制度，形成較科學的考核、評價和獎勵等方面的措施，以法治園，以情育人，充分調(diào)動全園教職工的工作積極性。成功標志：1.有一個自身素質(zhì)好、業(yè)務能力強的領導班子。9090%以上。隊伍建設德建設，提高教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專長，建設一支“爭鳴、探究、團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教師團隊。實施措施：1、根據(jù)“十一五”師德培訓計劃，加強對教師的師德培訓。250%;鼓勵教師學習28283、開展崗位技術練兵，努力提高教師教育教學和領導幼兒游戲的水平，要求教師具有良好的知識素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實的專業(yè)技能，能創(chuàng)造性地開展教育教學工作，出色地完成教育教學任務。4、努力提高教師現(xiàn)代教育技術水平。通過培訓及自學，要求全體教師能運用現(xiàn)代教育技術設備進行輔助教學。建立班級主頁，進行交流。5、與仙一幼兒園結(jié)成對，努力提高教師領導幼兒游戲的水平。6、構建園本教師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型教師，建立小中大三個園級研究課題。7、逐漸調(diào)整后勤人員的隊伍，力求做到年輕化，知識化、持證上崗。成功標志：1.教師的基礎素質(zhì)有提高，家長對教師的師德評價滿意率要在90%以上。1—2名有教學特長的教師。3.50發(fā)展目標：1.科學、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動。尊重幼兒學習與發(fā)展的個體差異，捕捉教育契機，培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣，體現(xiàn)個別化教育。3.充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務。實施措施:個別活動相結(jié)合。創(chuàng)設與幼兒經(jīng)驗相適宜的環(huán)境，在關注幼兒活動的同時，實現(xiàn)教師與幼兒、幼兒與幼兒以及幼兒與環(huán)境產(chǎn)生有效的互動。解讀幼兒的過程中學會認同、學會共享、學會回應。參與到教育教學活動中，接納他們的建議，利用好這些可以利用的資源。成功標志:針對游戲活動的環(huán)境創(chuàng)設積累一定的經(jīng)驗。整理一套關于主題活動與游戲活動相互鏈接的資料。衛(wèi)生保健發(fā)展目標：樹立崇高的職業(yè)道德和工作責任心，提高衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展的全過程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進幼兒的健康。實施措施：幼兒、家長和教工各種衛(wèi)生知識的宣傳和安全教育。做好幼兒體檢工作和各種疾患幼兒的矯治工作，提高矯治率。工作。高工作質(zhì)量，滲透到教育活動中去。成功標志：90%以上。0.5%以下。家庭社區(qū)發(fā)展目標：1.完善新形勢下家教方法，擴大向家庭、社區(qū)的輻射面，使家長真正成為幼兒教育的合作伙伴。以理論為指導，創(chuàng)建富有特色的家庭社區(qū)工作模式，真正實現(xiàn)幼兒園教育資源與社區(qū)教育資源的雙向開放。實施措施：3838納入幼兒園工作范圍，構筑溝通平臺，實施家園社區(qū)共育。0——3教育在四次以上。他們樹立正確的教育觀念。定期開展家長學?；顒?，共同擔當其培養(yǎng)幼兒的任務。成功標志：1.教師領導家庭社區(qū)工作的能力有所提高。3.使家長對幼兒園工作的滿意率達90%、參與幼兒園的活動達90900—34優(yōu)化教育教學環(huán)境和辦學條件發(fā)展目標：為豐富幼兒活動創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設施，為幼兒，創(chuàng)設和-諧的物質(zhì)環(huán)境。實施措施：1.向教育局基建站提出大修申請。合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設施，綠化、美化、凈化幼兒園，營造優(yōu)美、幽靜、舒適的育人環(huán)境。幼加快教育現(xiàn)代化建設步伐，推廣多媒體教育。幼26成功標志：1.幼兒園的環(huán)境做到凈化、美化、綠化。七、幼兒園重點發(fā)展項目—加強園本教研八、實現(xiàn)發(fā)展目標的保障機制：1.管理保障：加強幼兒園的科學管理。依靠核心組，工會，教代會的力量，吸納教職工的合理化建議。給教職工留有一定的空間，按規(guī)劃有序地開展工作。制度保障：完善各項考評制度，獎優(yōu)罰劣，調(diào)動全體教職員工的工作積極性。經(jīng)費保障：保證學校重點發(fā)展項目的資