2022年浙江省臺(tái)州市名校數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2022年浙江省臺(tái)州市名校數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
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2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若a3,則估計(jì)a的值所在的范圍是()A.1<a<2 B.2<a<3 C.3<a<4 D.4<a<52.下列各數(shù)組中,不是勾股數(shù)的是()A.,, B.,,C.,, D.,,(為正整數(shù))3.要使(﹣6x3)(x2+ax﹣3)的展開式中不含x4項(xiàng),則a=()A.1 B.0 C.﹣1 D.4.以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是()A.如圖1,展開后測(cè)得∠1=∠2B.如圖2,展開后測(cè)得∠1=∠2且∠3=∠4C.如圖3,測(cè)得∠1=∠2D.如圖4,展開后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測(cè)得OA=OB,OC=OD5.如圖,△ABC中,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn),且AB=AC=CD,則圖中∠1和∠2的數(shù)量關(guān)系是()A.2∠1+3∠2=180° B.2∠1+∠2=90°C.2∠1=3∠2 D.∠1+3∠2=90°6.如圖,一次函數(shù),的圖象與的圖象相交于點(diǎn),則方程組的解是()A. B. C. D.7.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A.3,4,8 B.2,5,3 C.,,5 D.5,5,108.下列命題是假命題的是()A.所有的實(shí)數(shù)都可用數(shù)軸上的點(diǎn)表示B.三角形的一個(gè)外角等于它的兩個(gè)內(nèi)角的和C.方差能反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小D.等角的補(bǔ)角相等9.如圖,已知BG是∠ABC的平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F,DE=6,則DF的長(zhǎng)度是()A.2 B.3 C.4 D.610.如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,DE∥AB,交AC于點(diǎn)E,則下列結(jié)論不正確的是()A.∠CAD=∠BAD B.BD=CD C.AE=ED D.DE=DB二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,點(diǎn)A,B,C在同一直線上,△ABD和△BCE都是等邊三角形,AE,CD分別與BD,BE交于點(diǎn)F,G,連接FG,有如下結(jié)論:①AE=CD②∠BFG=60°;③EF=CG;④AD⊥CD⑤FG∥AC其中,正確的結(jié)論有__________________.(填序號(hào))12.若是正整數(shù),則滿足條件的的最小正整數(shù)值為__________.13.已知關(guān)于x,y的二元一次方程組的解滿足x﹣y=3,則m的值為_____14.4的算術(shù)平方根是.15.若不等式組有解,則的取值范圍是____.16.如圖,中,,,,AD是的角平分線,,則的面積為_________.17.如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD沿對(duì)角線AC折疊,AD的對(duì)應(yīng)線段AD′與邊BC交于點(diǎn)E.已知BE=3,EC=5,則AB=___.18.如圖,在△ABC中,AD、AE分別是邊BC上的中線與高,AE=4,△ABC的面積為12,則CD的長(zhǎng)為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)老師在黑板上書寫了一個(gè)代數(shù)式的正確計(jì)算結(jié)果,隨后用手遮住了原代數(shù)式的一部分,如圖:(1)求被手遮住部分的代數(shù)式,并將其化簡(jiǎn);(2)原代數(shù)式的值能等于-1嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.20.(6分)如圖,點(diǎn)、、、在一條直線上,,,,交于.(1)求證:.(2)求證:.21.(6分)已知:△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB(1)如圖1,∠BOC和∠A有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由(2)如圖2,過(guò)O點(diǎn)的直線分別交△ABC的邊AB、AC于E、F(點(diǎn)E不與A,B重合,點(diǎn)F不與A、C重合),BP平分外角∠DBC,CP平分外角∠GCB,BP,CP相交于P.求證:∠P=∠BOE+∠COF;(3)如果(2)中過(guò)O點(diǎn)的直線與AB交于E(點(diǎn)E不與A、B重合),與CA的延長(zhǎng)線交于F在其它條件不變的情況下,請(qǐng)直接寫出∠P、∠BOE、∠COF三個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系.22.(8分)在綜合與實(shí)踐課上,同學(xué)們以“一個(gè)含的直角三角尺和兩條平行線”為背景開展數(shù)學(xué)活動(dòng),如圖,已知兩直線且和直角三角形,,,.操作發(fā)現(xiàn):(1)在如圖1中,,求的度數(shù);(2)如圖2,創(chuàng)新小組的同學(xué)把直線向上平移,并把的位置改變,發(fā)現(xiàn),說(shuō)明理由;實(shí)踐探究:(3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,將如圖中的圖形繼續(xù)變化得到如圖,平分,此時(shí)發(fā)現(xiàn)與又存在新的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)直接寫出與的數(shù)量關(guān)系.23.(8分)兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù),滿足.(1)若,求的值;(2)若,,求和的值.24.(8分)如圖,將一長(zhǎng)方形紙片放在平面直角坐標(biāo)系中,,,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)秒時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以相同的速度沿向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)、其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:(秒)(1)_________,___________(用含的代數(shù)式表示)(2)當(dāng)時(shí),將沿翻折,點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)處,求點(diǎn)的坐標(biāo)及直線的解析式;(3)在(2)的條件下,點(diǎn)是射線上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線的平行線,與軸交于點(diǎn),設(shè)直線的解析式為,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),設(shè)的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式.25.(10分)在利用構(gòu)造全等三角形來(lái)解決的問(wèn)題中,有一種典型的利用倍延中線的方法,例如:在△ABC中,AB=8,AC=6,點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),怎樣求AD的取值范圍呢?我們可以延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,使AD=DE,然后連接BE(如圖①),這樣,在△ADC和△EDB中,由于,∴△ADC≌△EDB,∴AC=EB,接下來(lái),在△ABE中通過(guò)AE的長(zhǎng)可求出AD的取值范圍.請(qǐng)你回答:(1)在圖①中,中線AD的取值范圍是.(2)應(yīng)用上述方法,解決下面問(wèn)題①如圖②,在△ABC中,點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)E是AB邊上的一點(diǎn),作DF⊥DE交AC邊于點(diǎn)F,連接EF,若BE=4,CF=2,請(qǐng)直接寫出EF的取值范圍.②如圖③,在四邊形ABCD中,∠BCD=150°,∠ADC=30°,點(diǎn)E是AB中點(diǎn),點(diǎn)F在DC上,且滿足BC=CF,DF=AD,連接CE、ED,請(qǐng)判斷CE與ED的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.26.(10分)九年級(jí)學(xué)生到距離學(xué)校6千米的百花公園去春游,一部分學(xué)生步行前往,20分鐘后另一部分學(xué)生騎自行車前往,設(shè)(分鐘)為步行前往的學(xué)生離開學(xué)校所走的時(shí)間,步行學(xué)生走的路程為千米,騎自行車學(xué)生騎行的路程為千米,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示.(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;(2)步行的學(xué)生和騎自行車的學(xué)生誰(shuí)先到達(dá)百花公園,先到了幾分鐘?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】應(yīng)先找到所求的無(wú)理數(shù)在哪兩個(gè)和它接近的整數(shù)之間,然后判斷出所求的無(wú)理數(shù)的范圍即可求解.【詳解】∵25<10<16,∴5<<6,∴5?1<?1<6?1,即2<?1<1,∴a的值所在的范圍是2<a<1.故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了無(wú)理數(shù)的估算能力,現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常需要估算,估算應(yīng)是我們具備的數(shù)學(xué)能力,“夾逼法”是估算的一般方法,也是常用方法.2、C【解析】判斷是否為勾股數(shù),必須根據(jù)勾股數(shù)是正整數(shù),同時(shí)還需驗(yàn)證兩小邊的平方和是否等于最長(zhǎng)邊的平方.【詳解】解:A、62+82=102,三邊是正整數(shù),能構(gòu)成直角三角形,故是勾股數(shù),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、92+402=412,三邊是正整數(shù),能構(gòu)成直角三角形,故是勾股數(shù),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、82+122≠152,不是勾股數(shù),此選項(xiàng)正確;

D、(5k)2+(12k)2=(13k)2,三邊是正整數(shù),能構(gòu)成直角三角形,故是勾股數(shù),此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了勾股數(shù),解答此題要用到勾股數(shù)的定義,及勾股定理的逆定理:已知△ABC的三邊滿足a2+b2=c2,則△ABC是直角三角形.3、B【分析】原式利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則計(jì)算,根據(jù)結(jié)果不含x4項(xiàng)求出a的值即可.【詳解】解:原式=?6x5?6ax4+18x3,由展開式不含x4項(xiàng),得到a=0,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則,根據(jù)不含哪一項(xiàng)則該系數(shù)為零是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】試題分析:A、∠1=∠2,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行進(jìn)行判定,故正確;B、∵∠1=∠2且∠3=∠4,由圖可知∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,∴∠1=∠2=∠3=∠4=90°,∴a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),故正確;C、測(cè)得∠1=∠2,∵∠1與∠2即不是內(nèi)錯(cuò)角也不是同位角,∴不一定能判定兩直線平行,故錯(cuò)誤;D、在△AOB和△COD中,,∴△AOB≌△COD,∴∠CAO=∠DBO,∴a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行),故正確.故選C.考點(diǎn):平行線的判定.5、A【分析】先根據(jù)AB=AC=CD可求出∠2=∠C,∠ADC=∠CAD,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得2∠ADC=180°﹣∠C=180°﹣∠2,由三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì)可得∠ADC=∠1+∠2,聯(lián)立即可求解.【詳解】解:∵AB=AC=CD,∴∠2=∠C,∠ADC=∠CAD,又∵2∠ADC=180°﹣∠C=180°﹣∠2,∠ADC=∠1+∠2,∴2(∠1+∠2)=180°﹣∠2,即2∠1+3∠2=180°.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查三角形內(nèi)角和定理、三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握三角形內(nèi)角和定理、三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì).6、A【分析】根據(jù)圖象求出交點(diǎn)P的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)P的坐標(biāo)即可得出答案.【詳解】解:∵由圖象可知:一次函數(shù)y=k1x+b1的圖象l1與y=k2x+b2的圖象l2的交點(diǎn)P的坐標(biāo)是(-2,3),∴方程組的解是,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了對(duì)一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系的理解和運(yùn)用,主要考查學(xué)生的觀察圖形的能力和理解能力,題目比較典型,但是一道比較容易出錯(cuò)的題目.7、C【解析】選項(xiàng)A,3+4<8,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,不能夠組成三角形;選項(xiàng)B,2+3=5,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,不能夠組成三角形;選項(xiàng)C,+>5,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,能夠組成三角形;選項(xiàng)D,5+5=10,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系可知,不能夠組成三角形;故選C.8、B【解析】根據(jù)實(shí)數(shù)和數(shù)軸的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,可知所有的實(shí)數(shù)都可用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,故是真命題;根據(jù)三角形的外角的性質(zhì),可知三角形的一個(gè)外角等于它的不相鄰兩內(nèi)角的和,故是假命題;根據(jù)方差的意義,可知方差越大,波動(dòng)越大,方差越小,波動(dòng)越小,故是真命題;根據(jù)互為補(bǔ)角的兩角的性質(zhì),可知等角的補(bǔ)角相等,故是真命題.故選B.9、D【解析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)進(jìn)行求解即可得.【詳解】∵BG是∠ABC的平分線,DE⊥AB,DF⊥BC,∴DF=DE=6,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),熟練掌握角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等是解題的關(guān)鍵.10、D【解析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),平行線的性質(zhì)解答即可.【詳解】∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠CAD=∠BAD,A正確,不符合題意;BD=CD,B正確,不符合題意;∵DE∥AB,∴∠EDA=∠BAD.∵∠EAD=∠BAD,∴∠EAD=∠EDA,∴AE=ED,C正確,不符合題意;DE與DB的關(guān)系不確定,D錯(cuò)誤,符合題意.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),平行線的性質(zhì),掌握等腰三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、①②③⑤【解析】易證△ABE≌△DBC,則有∠BAE=∠BDC,AE=CD,從而可證到△ABF≌△DBG,則有AF=DG,BF=BG,由∠FBG=60°可得△BFG是等邊三角形,證得∠BFG=∠DBA=60°,則有FG∥AC,由∠CDB≠30°,可判斷AD與CD的位置關(guān)系.【詳解】∵△ABD和△BCE都是等邊三角形,∴BD=BA=AD,BE=BC=EC,∠ABD=∠CBE=60°.∵點(diǎn)A、B、C在同一直線上,∴∠DBE=180°﹣60°﹣60°=60°,∴∠ABE=∠DBC=120°.在△ABE和△DBC中,∵,∴△ABE≌△DBC,∴∠BAE=∠BDC,∴AE=CD,∴①正確;在△ABF和△DBG中,,∴△ABF≌△DBG,∴AF=DG,BF=BG.∵∠FBG=180°﹣60°﹣60°=60°,∴△BFG是等邊三角形,∴∠BFG=60°,∴②正確;∵AE=CD,AF=DG,∴EF=CG;∴③正確;∵∠ADB=60°,而∠CDB=∠EAB≠30°,∴AD與CD不一定垂直,∴④錯(cuò)誤.∵△BFG是等邊三角形,∴∠BFG=60°,∴∠GFB=∠DBA=60°,∴FG∥AB,∴⑤正確.故答案為①②③⑤.【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、平行線的判定和性質(zhì),證得△ABE≌△DBC是解題的關(guān)鍵.12、1【分析】先化簡(jiǎn),然后依據(jù)也是正整數(shù)可得到問(wèn)題的答案.【詳解】解:==,∵是正整數(shù),∴1n為完全平方數(shù),

∴n的最小值是1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是二次根式的定義,熟練掌握二次根式的定義是解題的關(guān)鍵.13、1【分析】②?①得到x?y=4?m,代入x?y=3中計(jì)算即可求出m的值.【詳解】解:,②?①得:x?y=4?m,∵x?y=3,∴4?m=3,解得:m=1,故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.14、1.【解析】試題分析:∵,∴4算術(shù)平方根為1.故答案為1.考點(diǎn):算術(shù)平方根.15、【分析】根據(jù)題意,利用不等式組取解集的方法即可得到m的范圍.【詳解】解:由題知不等式為,∵不等式有解,∴,∴,故答案為.【點(diǎn)睛】此題考查了不等式的解集,熟練掌握不等式組取解集的方法是解本題的關(guān)鍵.16、8【分析】設(shè)AD和BC交于點(diǎn)E,過(guò)E作EF垂直于AC于點(diǎn)F,根據(jù)角平分線性質(zhì)意有BE=EF,可證△ABE≌△AEF,設(shè)BE=x,EC=8-x,在Rt△EFC中利用勾股定理計(jì)算出EF和EC的長(zhǎng)度,然后由面積相等,可求DC的長(zhǎng)度,應(yīng)用勾股定理求出DE,再由△CDE的面積求出DG,計(jì)算面積即可.【詳解】解:如圖所示,設(shè)AD和BC交于點(diǎn)E,過(guò)E作EF垂直于AC于點(diǎn)F,過(guò)D作DG垂直于BC交BC于點(diǎn)G∵AD是的角平分線,∠ABC=90°,∠AFE=90°,∴BE=FE在Rt△ABE和Rt△AFE中∴Rt△ABE≌Rt△AFE(HL)∴AB=AF=6,在Rt△ABC中,,∴AC=10∴FC=4設(shè)BE=x,則EC=8-x,在Rt△EFC中由勾股定理可得:解得x=3在Rt△ABE中由勾股定理可得:∴AE=∵∴CD=,在Rt△CDE中由勾股定理可得:∴DE=,∵∴∴GD=2∴=8,故答案為:8【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形綜合應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用角平分線性質(zhì)構(gòu)造輔助線,然后結(jié)合面積相等和勾股定理求相關(guān)長(zhǎng)度.17、1【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì),可以得出△AEC是等腰三角形,EC=EA=1,在直角三角形ABE中由勾股定理可求出AB.【詳解】解:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB=CD,BC=AD,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,由折疊得:AD=AD′,CD=CD′,∠DAC=∠D′AC,∵∠DAC=∠BCA,∴∠D′AC=∠BCA,∴EA=EC=5,在Rt△ABE中,由勾股定理得,AB==1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是矩形的性質(zhì)以及矩形的折疊問(wèn)題,根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì),可以得出△AEC是等腰三角形是解此題的關(guān)鍵.18、1【分析】利用三角形的面積公式求出BC即可解決問(wèn)題.【詳解】∵AE⊥BC,AE=4,△ABC的面積為12,∴×BC×AE=12,∴×BC×4=12,∴BC=6,∵AD是△ABC的中線,∴CD=BC=1,故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查三角形的面積,三角形的中線與高等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中基礎(chǔ)題.三、解答題(共66分)19、(1);(2)原代數(shù)式的值不能等于-1,理由見詳解【分析】(1)設(shè)被手遮住部分的代數(shù)式為A,根據(jù)題意得出A的表達(dá)式,再根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可;

(2)令原代數(shù)式的值為?1,求出x的值,代入代數(shù)式中的式子進(jìn)行驗(yàn)證即可.【詳解】解:(1)設(shè)被手遮住部分的代數(shù)式為A,

則A=

=

=;

(2)原代數(shù)式的值不能等于-1.若原代數(shù)式的值為?1,則=-1,即x+1=?x+1,解得x=0,

當(dāng)x=0時(shí),除式=0,

故原代數(shù)式的值不能等于?1.【點(diǎn)睛】本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,在解答此類提問(wèn)題時(shí)要注意x的取值要保證每一個(gè)分式有意義.20、(1)見解析;(2)見解析.【分析】(1)由平行線的性質(zhì)得出∠B=∠E,∠BCA=∠EFD,證出BC=EF,即可得出結(jié)論;

(2)由全等三角形的性質(zhì)得出AC=DF,∠ACB=∠DFE,證明△ACO≌△DFO(AAS),即可得出結(jié)論.【詳解】(1)證明:∵AB∥DE,

∴∠B=∠E,

∵AC∥FD,

∴∠BCA=∠EFD,

∵FB=EC,

∴BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA)

(2)證明:∵△ABC≌△DEF,

∴AC=DF,∠ACB=∠DFE,

在△ACO和△DFO中,,∴△ACO≌△DFO(AAS),

∴AO=OD.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行線的性質(zhì)等知識(shí);證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.21、(1)∠BOC=90°+∠A,理由詳見解析;(2)詳見解析;(3)∠BOE+∠COF﹣∠P=180°.【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和等于180°求出∠ABC+∠ACB的度數(shù),再根據(jù)角平分線的定義求出∠OBC+∠OCB的度數(shù),然后利用三角形的內(nèi)角和等于180°列式計(jì)算即可得解;(2)證明∠P=90°﹣∠A,得到∠P+∠BOC=180°即可解決問(wèn)題;(3)畫出圖形由∠P+∠BOC=180°,∠BOC+∠BOE+∠COF=360°,可得∠BOE+∠COF﹣∠P=180°.【詳解】解:(1)∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°﹣∠A)=90°﹣∠A,在△OBC中,∠BOC=180°﹣(∠OBC+∠OCB)=90°+∠A;(2)∵BP、CP分別平分外角∠DBC、∠GCB,∴∠PBC=∠CBD,∠PCB=∠BCG,∴∠P=180°﹣∠CBP﹣∠BCP)=180°﹣(∠CBD+∠BCG)=180°﹣(∠A+∠ACB+∠A+∠ABC)=180°﹣(180°+∠A)=90°﹣∠A,∴∠P+∠BOC=180°,∵∠BOC+∠BOE+∠COF=180°,∴∠P=∠BOE+∠COF;(3)如圖3中,∵∠P+∠BOC=180°,∠BOC+∠BOE+∠COF=360°,∴∠BOE+∠COF﹣∠P=180°.【點(diǎn)睛】本題考查三角形內(nèi)角和定理,三角形外角的性質(zhì),角平分線的定義等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考常考題型.22、操作發(fā)現(xiàn):(1);(2)見解析;實(shí)踐探究:(3).【解析】(1)如圖1,根據(jù)平角定義先求出∠3的度數(shù),再根據(jù)兩直線平行,同位角相等即可得;(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)B作BD//a,則有∠2+∠ABD=180°,根據(jù)已知條件可得∠ABD=60°-∠1,繼而可得∠2+60°-∠1=180°,即可求得結(jié)論;(3)∠1=∠2,如圖3,過(guò)點(diǎn)C作CD//a,由已知可得∠CAM=∠BAC=30°,∠BAM=2∠BAC=60°,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠BCD=∠2,繼而可求得∠1=∠BAM=60°,再根據(jù)∠BCD=∠BCA-∠DCA求得∠BCD=60°,即可求得∠1=∠2.【詳解】(1)如圖1,∵∠BCA=90°,∠1=46°,∴∠3=180°-∠BCA-∠1=44°,∵a//b,∴∠2=∠3=44°;(2)理由如下:如圖2,過(guò)點(diǎn)B作BD//a,∴∠2+∠ABD=180°,∵a//b,∴b//BD,∴∠1=∠DBC,∴∠ABD=∠ABC-∠DBC=60°-∠1,∴∠2+60°-∠1=180°,∴∠2-∠1=120°;(3)∠1=∠2,理由如下:如圖3,過(guò)點(diǎn)C作CD//a,∵AC平分∠BAM,∴∠CAM=∠BAC=30°,∠BAM=2∠BAC=2×30°=60°,∵CD//a,∴∠BCD=∠2,∵a//b,∴∠1=∠BAM=60°,b//CD,∴∠DCA=∠CAM=30°,∵∠BCD=∠BCA-∠DCA,∴∠BCD=90°-30°=60°,∴∠2=60°,∴∠1=∠2.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),三角板的知識(shí),正確添加輔助線,熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.23、(1)-12;(2);.【分析】(1)將兩邊同時(shí)平方即可求出mn的值;(2)根據(jù),得,,然后進(jìn)行變形求解即可.【詳解】(1),∴∴(2),,由得【點(diǎn)睛】此題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用以及因式分解的應(yīng)用,熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵.24、(1)6-t,t+;(2)D(1,3),y=x+;(3)【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)E,F(xiàn)的運(yùn)動(dòng)軌跡和速度,即可得到答案;(2)由題意得:DF=OF=,DE=OE=5,過(guò)點(diǎn)E作EG⊥BC于點(diǎn)G,根據(jù)勾股定理得DG=4,進(jìn)而得D(1,3),根據(jù)待定系數(shù)法,即可得到答案;(3)根據(jù)題意得直線直線的解析式為:,從而得M(,3),分2種情況:①當(dāng)點(diǎn)M在線段DB上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)M在DB的延長(zhǎng)線上時(shí),分別求出與之間的函數(shù)關(guān)系式,即可.【詳解】∵,,,∴OA=6,OC=3,∵AE=t×1=t,∴6-t,(t+)×1=t+,故答案是:6-t,t+;(2)當(dāng)時(shí),6-t=5,t+=,∵將沿翻折,點(diǎn)恰好落在邊上的點(diǎn)

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