7班初一新生入學(xué)家長會-2課件

2014級(7)班初一第一次家長會溝通、理解、合作歡迎各位家長2014級(7)班初一第一次家長會溝通、理解、合作歡迎各位溫馨提示：（1）請您將手機(jī)調(diào)整到震動狀態(tài)；（2）會議期間請您盡量不要隨意出入；（3）沒有特殊事情，請您不要中途離場。溫馨提示：今天的會議內(nèi)容：一、自我介紹二、任課老師發(fā)言（介紹各科學(xué)習(xí)要求）三、小結(jié)開學(xué)以來情況（表現(xiàn)好處及存在問題）四、班級生活常規(guī)、儀容儀表等五、如何引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中生活六、給家長的建議（致家長的一封信）七、班級建設(shè)、家委會、微信群7班初一新生入學(xué)家長會-2課件學(xué)生的成功=

50%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+30%（家長的推動力）學(xué)生的成功=一、自我介紹我們2班大家庭共有59位同學(xué)組成；班委成員：一、自我介紹我們2班大家庭共有59位同學(xué)組成；

經(jīng)過自主競選、老師考核，以下同學(xué)光榮的組成我們的首屆“班干隊(duì)伍”——班長：紀(jì)律委員：勞動委員：宣傳委員：文藝委員：體育委員：行長：班主任助理：語文科代表：數(shù)學(xué)科代表：英語科代表：歷史科代表：政治科代表：地理科代表：生物科代表：電腦科代表：經(jīng)過自主競選、老師考核，以下同學(xué)光榮的組成我們各科任老師的聯(lián)系方式：三年中考總分組成（改革在即，勿輕視任何一科）7班初一新生入學(xué)家長會-2課件二、任課老師發(fā)言二、任課老師發(fā)言總結(jié)：學(xué)科老師的建議及要求（老師）語文：多讀書，多練字，多習(xí)作。數(shù)學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)不可取，總結(jié)屬于自己的規(guī)律。英語：單詞要記牢，多聽。政史生地（課堂學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)鞏固）（補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科、充分利用身邊教育資源、重視技能和學(xué)生特長發(fā)展）總結(jié)：學(xué)科老師的建議及要求（老師）語文：多讀書，多練字，多習(xí)三、小結(jié)開學(xué)以來表現(xiàn)三、小結(jié)開學(xué)以來表現(xiàn)表現(xiàn)好的方面：（或同學(xué)）

zhang表現(xiàn)好的方面：（或同學(xué)）

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了不足：1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。2.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了不足：1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模?、班級生活常?guī)、儀容儀表等五、如何引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中生活六、給家長的建議（致家長的一封信）四、班級生活常規(guī)、儀容儀表等家庭教育的誤區(qū)

我們的家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí)，即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識，所以那些文化教育程度不高的家長不要擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。將來出社會能有一技之長。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。家庭教育的誤區(qū)一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中家庭教育起到重要作用。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同

有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?

有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好一、做一個(gè)“榜樣型”家長在行為習(xí)慣上做好表率，注意個(gè)人衛(wèi)生，多說禮貌用語。盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)需要集中思想精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。一、做一個(gè)“榜樣型”家長在行為習(xí)慣上做好表率，注意個(gè)人衛(wèi)生，一、做一個(gè)“榜樣型”家長有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評中學(xué)會譴責(zé)；敵視中學(xué)會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會自信；安全中學(xué)會理解相信”。一、做一個(gè)“榜樣型”家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

一、做一個(gè)“榜樣型”家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。

還有一位老師，平時(shí)注重對兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取了重點(diǎn)中學(xué)。

有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

我們身邊的這樣的例子很多：二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長1、作息督促：早上7:30到校——12:00放學(xué)；周一7:15到校（戴紅領(lǐng)巾）

下午2:30到校——5:30放學(xué)計(jì)算路上時(shí)間，監(jiān)督回家時(shí)間二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長1、作息督促：二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長2、作業(yè)督促：做作業(yè)前：復(fù)習(xí)做作業(yè)時(shí)：認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范、書寫整潔、檢查、訂正。做作業(yè)后：家長檢查、簽字、抽背、聽寫等認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長2、作業(yè)督促：二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長3、行為督促：儀容儀表要注意（服裝、頭發(fā)、指甲等）禁忌物品不入校（食品、手機(jī)、漫畫、游戲牌等）二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長3、行為督促：1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。三、做一個(gè)“民主型”家長1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。三、做一個(gè)“民主型”家長3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不三、做一個(gè)“民主型”家長發(fā)展孩子的興趣特長，增強(qiáng)孩子的自信心，幫助孩子樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和理想。特長生介紹三、做一個(gè)“民主型”家長發(fā)展孩子的興趣特長，增強(qiáng)孩子的自信心四、做一個(gè)“細(xì)心型”家長學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：1、在外留宿；2、回家過早或過晚，帶傷回家；3、成績忽然下降；4、沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、不當(dāng)?shù)淖x物；5、愛好打扮或沉默寡言。四、做一個(gè)“細(xì)心型”家長學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上要重視心理健康。

有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。

要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視對家長的希望：一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵(lì)五、督促六、配合對家長的希望：一、重視一、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。一、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀?？荚嚪?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。三、要多給孩子信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于克服對孩子成長影響最大的四種不良心理：

1、攀比心理。

2、補(bǔ)償心理。

3、放縱心理。

4、從嚴(yán)心理?？朔⒆映砷L影響最大的四種不良心理：

1、攀比心理。

2、如何克服

1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，

看到孩子的“另一半”。

2、學(xué)會和孩子溝通。

孩子最厭惡的談話方式：

①嘮叨型②遷移型

③提審型④揭丑型

3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。？如何克服1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，

看到孩要重視孩子的品德教育俗話說：“要成才，先成人。”因?yàn)橐粋€(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻(xiàn)，甚至?xí)：ι鐣陌捕ǎ罱K被社會唾棄，甚至進(jìn)入監(jiān)獄。而一個(gè)人即使沒有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻(xiàn)。哪怕是在農(nóng)村種地做工。要重視孩子的品德教育俗話說：“要成才，先成人?！币?yàn)橐粋€(gè)人即以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機(jī)，MP3，堅(jiān)決不能帶到學(xué)校，零錢問題多了要關(guān)注。不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說“不”，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們給家長的建議1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動向。教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。2.希望家長在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。給家長的建議1.要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)給家長的建議4不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來學(xué)校。5學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生假期在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.6每天幫孩子聽寫語文詞語和英語單詞并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。給家長的建議4不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來學(xué)校。5給家長的建議7.加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步

多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.給家長的建議7.加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步給家長的建議8、提醒孩子注意安全（交通安全、防溺水安全）；9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)施加壓力；給家長的建議8、提醒孩子注意安全（交通安全、1、成立家委會2、成立微信群七、班級建設(shè)目標(biāo)：建立、、、家長參與班級建設(shè)方式：1、成立家委會2、成立微信群七、班級建設(shè)目標(biāo)：建立、、、家庭教育六句優(yōu)秀濃縮

“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”【好父母都是學(xué)出來的】

【好孩子都是教出來的】

【好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的】

【好成績都是幫出來的】

【好溝通都是聽出來的】

【好成就都是化出來的】

家庭教育六句優(yōu)秀濃縮

“父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”【好父母

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。”正因?yàn)橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽(yù)。結(jié)束語

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此，我代表我們2班老師感謝您對我們工作的支持！結(jié)束語古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。家長會到此結(jié)束祝各位家長健康愉快Bye-bye

家長會到此結(jié)束Bye-bye7班初一新生入學(xué)家長會-2課件2014級(7)班初一第一次家長會溝通、理解、合作歡迎各位家長2014級(7)班初一第一次家長會溝通、理解、合作歡迎各位溫馨提示：（1）請您將手機(jī)調(diào)整到震動狀態(tài)；（2）會議期間請您盡量不要隨意出入；（3）沒有特殊事情，請您不要中途離場。溫馨提示：今天的會議內(nèi)容：一、自我介紹二、任課老師發(fā)言（介紹各科學(xué)習(xí)要求）三、小結(jié)開學(xué)以來情況（表現(xiàn)好處及存在問題）四、班級生活常規(guī)、儀容儀表等五、如何引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中生活六、給家長的建議（致家長的一封信）七、班級建設(shè)、家委會、微信群7班初一新生入學(xué)家長會-2課件學(xué)生的成功=

50%（學(xué)生的自身努力）+20%（教師的力量）+30%（家長的推動力）學(xué)生的成功=一、自我介紹我們2班大家庭共有59位同學(xué)組成；班委成員：一、自我介紹我們2班大家庭共有59位同學(xué)組成；

經(jīng)過自主競選、老師考核，以下同學(xué)光榮的組成我們的首屆“班干隊(duì)伍”——班長：紀(jì)律委員：勞動委員：宣傳委員：文藝委員：體育委員：行長：班主任助理：語文科代表：數(shù)學(xué)科代表：英語科代表：歷史科代表：政治科代表：地理科代表：生物科代表：電腦科代表：經(jīng)過自主競選、老師考核，以下同學(xué)光榮的組成我們各科任老師的聯(lián)系方式：三年中考總分組成（改革在即，勿輕視任何一科）7班初一新生入學(xué)家長會-2課件二、任課老師發(fā)言二、任課老師發(fā)言總結(jié)：學(xué)科老師的建議及要求（老師）語文：多讀書，多練字，多習(xí)作。數(shù)學(xué)：題海戰(zhàn)術(shù)不可取，總結(jié)屬于自己的規(guī)律。英語：單詞要記牢，多聽。政史生地（課堂學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)鞏固）（補(bǔ)習(xí)弱科、突出強(qiáng)科、充分利用身邊教育資源、重視技能和學(xué)生特長發(fā)展）總結(jié)：學(xué)科老師的建議及要求（老師）語文：多讀書，多練字，多習(xí)三、小結(jié)開學(xué)以來表現(xiàn)三、小結(jié)開學(xué)以來表現(xiàn)表現(xiàn)好的方面：（或同學(xué)）

zhang表現(xiàn)好的方面：（或同學(xué)）

同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了不足：1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。2.有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了不足：1.個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模?、班級生活常?guī)、儀容儀表等五、如何引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)初中生活六、給家長的建議（致家長的一封信）四、班級生活常規(guī)、儀容儀表等家庭教育的誤區(qū)

我們的家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí)，即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識，所以那些文化教育程度不高的家長不要擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。將來出社會能有一技之長。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。家庭教育的誤區(qū)一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中家庭教育起到重要作用。一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同

有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?

有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好一、做一個(gè)“榜樣型”家長在行為習(xí)慣上做好表率，注意個(gè)人衛(wèi)生，多說禮貌用語。盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)需要集中思想精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。一、做一個(gè)“榜樣型”家長在行為習(xí)慣上做好表率，注意個(gè)人衛(wèi)生，一、做一個(gè)“榜樣型”家長有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評中學(xué)會譴責(zé)；敵視中學(xué)會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會自信；安全中學(xué)會理解相信”。一、做一個(gè)“榜樣型”家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。

一、做一個(gè)“榜樣型”家長要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問，你讓我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。他把孩子一直看著送進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。

還有一位老師，平時(shí)注重對兒子良好習(xí)慣的養(yǎng)成和上進(jìn)心的培養(yǎng)，考取了重點(diǎn)中學(xué)。

有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

我們身邊的這樣的例子很多：二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長1、作息督促：早上7:30到校——12:00放學(xué)；周一7:15到校（戴紅領(lǐng)巾）

下午2:30到校——5:30放學(xué)計(jì)算路上時(shí)間，監(jiān)督回家時(shí)間二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長1、作息督促：二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長2、作業(yè)督促：做作業(yè)前：復(fù)習(xí)做作業(yè)時(shí)：認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范、書寫整潔、檢查、訂正。做作業(yè)后：家長檢查、簽字、抽背、聽寫等認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長2、作業(yè)督促：二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長3、行為督促：儀容儀表要注意（服裝、頭發(fā)、指甲等）禁忌物品不入校（食品、手機(jī)、漫畫、游戲牌等）二、做一個(gè)“監(jiān)督型”家長3、行為督促：1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。三、做一個(gè)“民主型”家長1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。三、做一個(gè)“民主型”家長3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不三、做一個(gè)“民主型”家長發(fā)展孩子的興趣特長，增強(qiáng)孩子的自信心，幫助孩子樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和理想。特長生介紹三、做一個(gè)“民主型”家長發(fā)展孩子的興趣特長，增強(qiáng)孩子的自信心四、做一個(gè)“細(xì)心型”家長學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象：1、在外留宿；2、回家過早或過晚，帶傷回家；3、成績忽然下降；4、沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、不當(dāng)?shù)淖x物；5、愛好打扮或沉默寡言。四、做一個(gè)“細(xì)心型”家長學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上要重視心理健康。

有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。

要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視對家長的希望：一、重視二、了解三、關(guān)心四、鼓勵(lì)五、督促六、配合對家長的希望：一、重視一、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。一、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。三、要多給孩子信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于克服對孩子成長影響最大的四種不良心理：

1、攀比心理。

2、補(bǔ)償心理。

3、放縱心理。

4、從嚴(yán)心理。克服對孩子成長影響最大的四種不良心理：

1、攀比心理。

2、如何克服

1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，

看到孩子的“另一半”。

2、學(xué)會和孩子溝通。

孩子最厭惡的談話方式：

①嘮叨型②遷移型

③提審型④揭丑型

3、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。？如何克服1、要用平和的心態(tài)去看待孩子，

看到孩要重視孩子的品德教育俗話說：“要成才，先成人。”因?yàn)橐粋€(gè)人即使有很高的才能，但思想品德卻很壞，他也不能為社會作出貢獻(xiàn)，甚至?xí)：ι鐣陌捕?，最終被社會唾棄，甚至進(jìn)入監(jiān)獄。而一個(gè)人即使沒有很高的才學(xué)，只要他思想品德高尚，他也能對社會作出一定的貢獻(xiàn)。哪怕是在農(nóng)村種地做工。要重視孩子的品德教育俗話說：“要成才，先成人?！币?yàn)橐粋€(gè)人即以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機(jī)，MP3，堅(jiān)決不能帶到學(xué)校，零錢問題多了要關(guān)注。不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說“不”，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)