德育工作總結(jié)與反思-德育總結(jié)

德育工作總結(jié)與反思_德育總結(jié)德育工作總結(jié)與反思_德育總結(jié)（精選3篇）

德育工作總結(jié)與反思_德育總結(jié)篇1

本學期在訓練辦的正確領導下，全面落實規(guī)范辦學行為，深化實施素養(yǎng)訓練，全面提高訓練教學質(zhì)量。學校堅持規(guī)范化辦學和精細化管理，扎實推動課堂教學改革，不斷提高訓練教學質(zhì)量。著力于提高老師運用現(xiàn)代化教學的力量，努力提升學校的辦學品嘗。以強化學校精細化管理為切入點，以提高老師課堂教學水平，全面提升訓練教學質(zhì)量為中心。

一、德育為先，抓好育人工作

1、加強德育隊伍建設，強化班級管理主體地位

連續(xù)健全和完善班主任崗位職責、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注意發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2、堅持常規(guī)訓練陣地，加強養(yǎng)成訓練導向

(1)明確養(yǎng)成訓練工作任務。組織同學仔細學習《小學校守則》、《中學校生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)訓練辦養(yǎng)成訓練實施方案》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結(jié)，培育同學良好行為習慣。

(2)充分利用課堂及課外等加強對同學學習習慣的培育。

我們著重在課堂上下工夫，培育同學上課仔細聽講的習慣。仔細聽講，留意力集中，樂觀思索是提高學習效率、成果優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，樂觀發(fā)言的良好氛圍，樂觀做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

(3)深化開展對同學的養(yǎng)成訓練活動。

促進同學培育良好的品質(zhì)與行為習慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評比活動，讓好習慣在校內(nèi)蔚然成風，激勵引導同學自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。

二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推動訓練教學工作

本學期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學重點工作。學期初，立足于鄉(xiāng)訓練辦領導的“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動，進入實質(zhì)性的實施階段。一學期以來，圍圍著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，我校依據(jù)校本，彰顯教學特色，進行了一系列的構(gòu)建活動。

1、教學常規(guī)常抓不懈，落實過程管理

(1)改進業(yè)務學習，研學結(jié)合

在每周四的學科教研業(yè)務學習中開展研討和學習兩結(jié)合的方式，不斷提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。圍圍著“‘學洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實施方案，帶領老師們仔細學習領悟相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學實踐活動落實高效課堂建設。

(2)抓好學?？坪捅∪鯇W科，全面提高學校訓練教學質(zhì)量

開學初制定好各學科教學方案，按國家規(guī)定課程方案開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等學?？平虒W工作，做好檢查落實。促使學?？评蠋熤匾暩倪M自己的訓練教學方式，不斷提高業(yè)務水平和課堂教學效率。另外，針對個別班級的薄弱學科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學科提高教學效益，進而轉(zhuǎn)化，形成長足進步。

2、深化實施，多層次開展課堂教學討論活動

圍繞訓練教學現(xiàn)代化和“學洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標開展了各類教學活動，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學研討活動：骨干老師研討課、優(yōu)秀老師展現(xiàn)課。學校在開學初推出各學科骨干老師課堂公開課研討。同時在骨干老師的教學研討課基礎之上，再次為全體老師用好教學現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂供應了樣本。

3、形成初步成果，發(fā)覺不足，不斷進步

切實轉(zhuǎn)變了具有外在強制的同學學習狀態(tài)和學習體驗，讓同學在輕松開心的情境中樂觀主動地去獵取學問和技能。教學方式的轉(zhuǎn)變和教學中老師欣賞的語言能使同學感到學習的歡快與勝利的驕傲，同學變得喜愛學習并在老師的引導下，創(chuàng)新意識增加了，探究樂觀性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的力量進展了。在今后的訓練教學工作中，我校仍將以提高課堂教學效率為重點工作，結(jié)合訓練現(xiàn)代化全面改革課堂教學，加強教學管理，以活動促進展，讓高效課堂的建設真正全面推廣并深化實施，促進課程改革向縱深進展。

三、堅持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作

1、加強教科研理論培訓。利用鄉(xiāng)訓練辦組織老師外出學習的機會，將學習所得應用到個人的日常教學中來。

2、加強師資隊伍建設。學高為師，身正為范。為了提高老師隊伍的整體素養(yǎng)，學校深化開展訓練科研工作，以研促教，教研相長。

四、服務教學，做好后勤工作

1、做好老師教學用品及同學學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和同學的課本、簿冊及衛(wèi)生用品無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，準時添補課本簿冊，保證訓練教學工作順當開展。

2、做好后勤保障工作。學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、預備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。

3、加強安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責任重大，要加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責任感，仔細履行門衛(wèi)職責。做好學校的財產(chǎn)安全的管理，.安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設施準時進行整改，將一切安全隱患毀滅在萌芽狀態(tài)。

五、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到進展中存在的不足，主要有：

1、學校的訓練現(xiàn)代化設備還有待于完善，校內(nèi)文化的層次還需要提升。

2、部分老師的訓練科研水平有待提高，老師的專業(yè)素養(yǎng)與學校教學存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素養(yǎng)訓練質(zhì)量。

六、今后工作的思路：

回首過去，成果有所提高，面對將來，倍感壓力很大，我們信任，在鄉(xiāng)訓練辦的正確領導下，在全體老師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信念，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫訓練新篇!下一學期，我校將連續(xù)在鄉(xiāng)訓練辦的正確領導下，連續(xù)深化訓練教學改革，深化進展素養(yǎng)訓練，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好同學德育工作，連續(xù)提高訓練教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速進展。

德育工作總結(jié)與反思_德育總結(jié)篇2

在區(qū)鎮(zhèn)訓練單位的工作精神的引領下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學校領導的高度關(guān)注和指導下，在全體老師的參加和努力下，20__年度上學期的學校德育工作取得了可喜的進步。穩(wěn)定和諧的校風、扎實深化的討論、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的同學會等等，都是我們值得傲慢的地方。下面從幾個方面進行總結(jié)：

一、扎實抓好常規(guī)管理，建設穩(wěn)定和諧的校風學風;

1、抓好學前集訓，做好各班級同學的適應性工作;

學期前，學校依據(jù)不同班級特點，分級組織了學前培訓，其中有：一二班級的一日常規(guī)訓練、七班級的適應性培訓、八班級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九班級的軍事訓練。特殊這次軍事訓練，歷時四天，并且新增加了高班級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務訓練以及消防地震演練，同學不僅在訓練中熬煉了體魄、熬煉了意志，還在其中學習到了一些生活和安全學問。扎實有效的學前培訓，為新學期順當開展學校各項工作做了很好的鋪墊。

2、加強同學管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監(jiān)督管理隊伍;

上學年的同學會是第一屆同學民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍舊讓我們的歷歷在目。本學期學校更加深化開展“自主管理”的討論，而這種討論是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學校同學會的建設和管理上。德育處仔細有序的組織開展了其次屆同學自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在同學中有德、有才、有效的隊伍。本學期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學校的各項活動和評比才得以順當開展，校風學風才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評比為基礎，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進班級管理;以同學德育量化考核為基礎，開展同學評價，鼓舞先進，激勵后進;

在學校一日常規(guī)管理上，學校仍舊以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監(jiān)督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任樂觀性，促進了班級管理，有效準時地掌握了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，依據(jù)學校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎，學期末評出“學期先進班”和“學期文明班”，這也調(diào)動了班級參加學校活動的樂觀性，提高了每項活動參加度和同學的普及性。

在同學評價方面，各班以學校的《德育考核量化制度》為基礎，依據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級依據(jù)同學的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應分數(shù)，最終總結(jié)出每周的德育等級、學期末再評出操行等級，嘉獎先進，激勵后進。

文明班的評比和同學德育量化是學校最基礎的德育工作。本學期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在同學管理中形成先進后進齊奮進的一種學習風氣。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到常總結(jié)、有商討、常反思、有進步;

在本學期同學會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。同學會是學校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由同學會各部的部進步行匯報，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再進行碰頭會，商討應當加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學校、班級中出現(xiàn)的問題準時得到發(fā)覺和訂正，并且在過程中同學會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

二、深化開展“自主管理”校本課題討論，促進同學全方位素養(yǎng)的提高和老師專業(yè)化成長;

本學期，在學校領導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設的討論。在整個學期的學習討論過程中，我們看到同學在成長、老師在成長、學校在成長。下面簡潔回顧我們的工作歷程：

1、完善制度，提高班級的可操作性和同學的參加樂觀性;

上學期末，德育處就“自主管理”討論過程中的得與失進行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進行了充分的確定。所以在本學期初，經(jīng)過德育處幾位領導和部分班主任的商議?確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前預備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個學期看，班主任由于制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于同學的評價;學校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善;同學參加的樂觀性得到了提高。

2、進行班主任主題工作匯報，加大討論力度和深度，建立良好的討論氛圍;

從學期初的班主任培訓，到學期末的班主任工作總結(jié)，本學期進行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作討論匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學習、工作的培訓等基本的工作上升到閱歷的溝通、文化的建設、德育論壇等有深度的討論，我們都做的很仔細，很實在。特殊是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同討論方向的兄弟學校的領導老師相互學習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的閱歷介紹給了我們許多的啟示，特殊是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“假如我們不能讓同學變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的歡樂吧”更是激起與會者的共鳴。

3、落實同學干部的層級培訓，讓“自主管理”有人才的保證;

自主管理是要讓同學在學校、班級有仆人翁的意識，自動自覺的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必需要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開學初，學校在完善制度和成立好同學會后，至上而下有序開展校級、班級的干部培訓。據(jù)不完全統(tǒng)計，本學期學校對同學會干部的培訓共有21次，同學會各部自身組織的培訓有20多次，同學會干部對班級干部的培訓有10多次，估量參加培訓的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學同學會聯(lián)合舉辦的“國慶秋令營”活動中，我們同學會干部出眾的膽識，能言善道的口才得到了樵北中學的領導和我校張校長的確定。正是有這樣一個得力團結(jié)的團隊，才給了我們以盼望和信念。

三、勝利組織開展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學校、.一體化的精神文化;

12月13日的開幕式和文藝晚會，將體藝節(jié)一系列活動掀向.，也標志著我們我校第五屆的勝利舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領導、.、家長、老師、同學的全都確定，它是近幾年來最勝利的一屆體藝節(jié)、也是我校今年訓練教學的一次成果展現(xiàn)。在西岸人民的心中，學校的體藝節(jié)已經(jīng)漸漸成為了西岸人自己組織、自己參加、自己創(chuàng)辦的唯一值得傲慢的文藝盛會。今年的體藝節(jié)更是如此，由于它與往年比，的確與眾不同。首先，歷時長，項目多，參加面廣。從開學初的班歌班徽展現(xiàn)、師生才藝展現(xiàn)、班級足球賽、師生卡拉OK競賽，到后來的師生書畫展、師生運動會、文藝晚會等共計有11個大項，參加人數(shù)超過一萬人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會，更是一次文化的盛會，是全校師生的一道豐富的文化大餐。其中的班徽班歌的設計，體現(xiàn)了我們師生對班級的理解;才藝的展現(xiàn)，更是凝聚了我們的師生才智和心血。再次，本次體藝節(jié)全部項目都得到了各部門的樂觀協(xié)作。如此大的工程，幾乎是無一錯漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么親密的協(xié)作、多么細心的布置。

四、加強團隊建設，以先進引領學習工作討論風潮;

1、加強團隊建設，建立一支先進的同學干部隊伍;

其次屆同學會的成立，也完成了本學期團委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學為代表的新一屆團委領導。本屆隊伍威信高、素養(yǎng)高、責任心強，在同學是先進的代表。

2、加強團委常規(guī)管理，促進基層團支部的建設;

學校團委會在學期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團支部評價制度，并依據(jù)制度加強了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動參加人數(shù)、團徽佩帶狀況、會議記錄、團費交納狀況等等。嚴格的檢查監(jiān)督，促進了團支部的建設，也促進了團員本身的不斷自我檢查、自我訓練。

3、充分利用宣揚陣地，加強宣揚優(yōu)勢;

本學期，依據(jù)“五四”紅旗團委標準，在校領導的大力支持下，團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個標準團委，新設置了書柜、新購置了電腦，新增加了噴畫，給了團委和同學會一個舒適的辦公環(huán)境。

另外，團委還征訂了《中國青年報》、《中國共青團》、《生力軍》、《黃金時代》等青年報刊雜志，并組織同學會成員定期閱讀，寫心得體會。學校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學能讀到，汲取更多的先進思想和理論。

4、多渠道組織活動，讓活動成為溝通、學習、提升的平臺;

活動是共青團的生命。本學期，團委、少先隊組織的活動是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個學期。師生在活動中都有了展現(xiàn)的機會、有了學習的平臺。

五、建設和諧活力的校內(nèi)文化氛圍，構(gòu)造有文化、有品位的學習、討論環(huán)境;

1、協(xié)作上級精神，建設有學校特色的校內(nèi)文化;

在9月份，學校成立以張校長為組長的宣揚小組，依據(jù)學校的特色和校內(nèi)布置，結(jié)合上級精神，重新設計學校的整體校內(nèi)文化布局。宣揚小組收集并整理出版了共17塊宣揚畫，合理分布于學校走廊、功能室、校門口等地;收集并設計了共近60條標語張貼于各教室和功能室，讓學校到處有文化，字字見真章。校報《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風情、學校文化特色、學校訓練教學成果。在11月份，學校順當通過了上級的規(guī)范化學校和校內(nèi)文化的檢查驗收，并受到全都好評。

2、成立“綠韻”文學社，讓同學有一份屬于自己的;

在本學期的同學會部門設計中，我們設立了“綠韻”文學社，并在同學會選舉中，推舉八班級(2)班的劉錫揚同學擔當社長。文學社的成立，給了同學一個自由發(fā)表自己習作的地方，也給了同學一個溝通的平臺。在本學期，在語文科組老師的幫助下，文學社組織了暑假讀書心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習作等幾次征文評比。在12月，文學社整理出版了第一份報紙《綠韻》。

3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學?！兜掠齾⒖肌?。

在上學期，深圳濱海中學學習回來，就已思索過，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志。現(xiàn)在的報刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時間又太少，結(jié)合我們學校討論的德育主題，于是我們辦起了西岸學校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級管理文章，優(yōu)秀的我校班主任的閱歷介紹，讓《德育參考》成為我們溝通、學習的一個永不關(guān)閉的媒介。

4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育溝通媒體，加高校校宣揚力度，增加與兄弟學校溝通的機會;

德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育溝通的主要媒介《團隊月志》，定期發(fā)布學校新聞和活動簡介，在網(wǎng)上與其他兄弟學校交換看法，相互學習。

六、工作反思

1、校本德育討論課題還應當更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大沖突和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將討論課題目標放小、角度放細，從而縮小之間的沖突。

2、在工作中任務的布置和真正的落實之間有肯定的差距。反思：布置的方法應更加明確，落實應加上監(jiān)督。

3、部分老師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有肯定差距，這也是我們要實現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。

德育工作總結(jié)與反思_德育總結(jié)篇3

學校文明中校區(qū)在緊急而有序的工作中度過了充實的一個