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初二思品教學工作總結(精選5篇)初二思品教學工作總結1本學期剛剛接手初二思品教學工作,對學生經過近一學期的教學實踐,取得了一定的成績,當然也存在著一些不足之處,現作出總結,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n不打無準備的仗,每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并準備一些學生感興趣的經典案例,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按收集每課的知識要點,歸納成集。二、增強上課技能,提高教學質量講解得通俗化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。加強學生互動能力,讓他們能夠說出來。認真關注課堂,使課堂教學緊張有序地進行下去。解決學生提出的棘手問題時要靈活,如權利方面,“不得隨意開除學生”,抓住“隨意”講,讓學生無話可說。三、積極推進素質教育目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注重了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的綜合素質均能得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。以上是近一學期的工作經驗積累,當然也存在著一些不足之處,比如學生知道有其應盡的義務,但是在現在生活中卻無法履行下去。這有待以后改進。初二思品教學工作總結2一、勵志故事大講堂每節(jié)課前都有一位學生講一個勵志故事。要求可以是一個著名人物、可以是一個人的事跡、可以是一種行為、可以是一種現象故事內容也許不是很有震撼力,但只要是積極向上的、健康的、文明的、良善的行為、語言都可以。學生都很認真準備。這個活動可以使學生在股市中感悟、思考,在內容的影響下逐步得到行為的反思,在反思中成長。二、在感恩中成長結合教學內容,認真領會家庭的感念,理解父母的教誨。講述“我的成長”。把自己從小到大的照片以ppt的形式展示給大家,回憶自己的成長。目的不只是展示,要在展示講述中體會父母的養(yǎng)育,感悟成長離不開父母的深情愛意,感恩父母的同時,更要懂得父母對自己的教育,進而正確看待與父母之間的矛盾與代溝。三、我?guī)Т蠹铱词澜缭诙嘣氖澜缥幕徽n中,要求學生以小組為單位,每組至少制作二個ppt。內容可以是某一個國家的建筑、可以是某一個國家的飲食或習俗或服飾,也可以是某一個民族的文化特點等。學生自己確定本組的主題,分別負責查閱資料,找出主講人。這樣的活動安排下,學生在課堂上帶領大家游覽了意大利、韓國、法國、西班牙、美國、中國等。充分發(fā)揮學生的主體角色的作用,課堂氣氛熱烈,融洽,課堂效果很好。四、在活動中感知在競爭與合作一課中,首先設計一個體驗活動即“大腳傳球”。讓學生親自參與活動,在活動中懂得競爭,懂得競爭要有規(guī)則,懂得競爭要有良好的心理和行為,最終明白競爭無處不在的道理,從而正確理解競爭。在課堂討論的過程中,由學生負責根據同學們討論的內容以思維導圖的方式完成板書。課堂內容有感知、有直觀、有理論、有支點。五、在自我調查中發(fā)現自己根據本學期的主題內容“人際交往”,時常采用一些符合課堂探究的調查表或心理測試的方式,讓學生在填寫調查表的過程中發(fā)現自己在人際交往中的行為和問題。比如,關于父母對子女的了解,子女對父母的了解。特別是父母對子女的了解的調查活動,深受家長們的歡迎,很多家長從調查中感到自己對子女還有很多的不了解,不理解,并表示今后要加強對子女的關注,同時提出希望老師多做一些類似的活動。六、其它認真進修,認真?zhèn)湔n,向同行老師學習,聽課評課認真負責,態(tài)度端正。教學效果良好,與學生關系和諧融洽。采用多種形式的教學手段,豐富課堂內容。充分調動發(fā)揮學生的積極性和主動性,使學生有興趣上思品課。在課堂活動中提高學生的動手動腦能力,查閱資料的能力,與他人合作的能力,與他人交往的能力,自我發(fā)現反思的能力。總之,在平時的教學工作中,認真對待每一節(jié)課的同時,動腦筋,想辦法,采用適合學生的教學方法,使每一節(jié)課學生都有收獲,在收獲中學生得到成長。在工作中與同事友善合作,互相學習,互相幫助,取長補短,共同提高。初二思品教學工作總結3本學期,我自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事七年級下冊思想品德課的教育教學工作,在工作中我能夠有計劃、有組織、有步驟地開展并圓滿地完成了任務。作為科任教師,首先認真制定計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)浜谜n和教學,積極參加教研組活動和集體備課活動,上好公開課、展示課,積極參與課堂觀察,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。爭取每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài),以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注重以德為本,結合身邊鮮活的事例層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的品德和高尚的人格。教育是個愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質的下一代,我時刻從現實身心健康,根據學生的心智特點去點拔引導。對于個別差生,利用空余時間進行“三三兩兩式”的談心活動,鼓勵他們確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對于優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過對照身邊的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:一、認真?zhèn)浜谜n教學就是教與學,兩者是關系密切,不可分割。所謂:有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,非常重要的環(huán)節(jié),既要備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。凡事預則立不預則廢,備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具、課件、進行情景教學的預設環(huán)境布置等等;課后及時對該課作出總結,寫出反思,進行二次備課。一堂準備充分的課,會讓師生相得益彰。備課充分,能調動學生的積極性,上課效率高、效果好。同時必需具備駕馭課堂的能力,以應對課堂上的突發(fā)事件。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,總能自然而然地吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到老師的“精、氣、神”。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。二、增強上課技能,提高教學教學質量在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質量,我除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用現代化教學手段,如:投影、幻燈、漫畫、歌曲等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質量,按時完成教學任務。三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。四、做好課后輔導工作,注意分層教學在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的.輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。五、積極推進素質教育積極推進素質教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。一份耕耘,一份收獲。在全區(qū)期末統考中,我所任教的班級思想品德課成績全面完成任務,位列全區(qū)人平分第四的好成績。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。初二思品教學工作總結4生活需要反思,教學也不例外??偨Y這學期的教學工作有得有失,進步很大,進步的空間也很大。以下就是我在初二年段教學的一點經驗總結。一、教學過程中已經取得的成績思想政治教學工作過程中的成績,本人認為主要有三方面的成績,這包括:其一,學生思想政治科目的成績,通俗講就是應試教育上講的思想政治科目的成績。即思品科成績。其二,學生實際掌握并能夠在實際生活中領悟、運用思想品德知識的能力。即思想品德素質。其三,學生思想政治素養(yǎng)以及在思想政治方面思考、解決社會現實問題的能力。即政治作文能力。二、教學過程中需要改進的地方第一、提高聽課效率把課上好是吸引學生的最好、最主要的方法。要上好一堂課,最基本的是要先把課備好。備好一堂課,把握教材和大綱要求是最起碼的,做到重點突出、難點突破。同時還要備好學生。當然,提高提課效率,學生課堂紀律是保證。在理清知識體系、把握好重難點之后,主要是通過課堂小結、強調重點知識并當場掌握這兩點辦法來實現。重要知識點要學生當場掌握,主要是當場背誦。第二、完善備考材料政治科目是開卷考試,材料就是生命線。帶什么材料,怎樣用材料,都是我們老師要重視的。關于材料,教師要提早準備,勤整理,多比較,善于分析總結??记爸笇潜匾模x擇題也要,重點是問答題的分析。老師講了,也要給學生實踐的機會??荚嚽斑€要保證每位學生人手一份。有些學生較為調皮,會丟材料。所以要多印一些,多次提醒,考前逐一落實。第三、強化作題技巧答題技巧包括選擇題和問答題兩類型的答題技巧。因為選擇題期中考之前有作系統講解和練習,此次期中考也得到驗證。今后在強化作題技巧方面,主要是側重于問答題的講解和練習。具體還是三步驟:首先,閱讀材料,把握其主要內容。其次,聯系課本相關知識點。最后,按題目所問,結合課本理論和材料內容組織語言。退一步是為了進兩步,總結過去是為了將來更好地前進!初二思品教學工作總結5一、思想品德方面:本人一貫堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針和政策,熱愛自己所從事的教育事業(yè),平時能積極參加政治學習,閱讀黨報、黨刊,關心國內外時事,不斷提高自己的政策理論水平;樹立為學生服務的教育新理念,踏實工作,能為人師表,團結同事,模范地遵紀守法……二、教育教學方面:學期初,根據局里布置的“三大”讀書教育活動的要求,認真研讀教育教學理論,不斷接受新的教育理念和信息,努力提高自己的教育、教學理論水平,并及時運用到自己的教學實踐中。本學期擔任初二(1)、(2)、(3)、(4)和初一(7)、(8)班政治課教學任務,在對學生的教育方面,針對中考形勢的變化,在教學中不再死摳知識點,而注重充分發(fā)揮思想品德課在學校德育中的主陣地作用。初二年級是初中階段的關鍵,對學生,無論是學習還是個性的培養(yǎng)都是關鍵,我所教初二四個班都是普通班,學生的學習態(tài)度和行為習慣差,我盡量結合學校管理的具體要求,把常規(guī)管理的具體要求貫徹到自己的教學中,重點強調學生行為習慣的養(yǎng)成,如禮節(jié)問題、人與人的文明交往問題,在學生明白道理的前提下,著重指導學生如何去做;另外,要求學生具有責任感,對家庭、對學校、對班集體的責任,使學生不斷警醒,明確自己該做什么,不該做什么。對初一新生,結合所教內容,加強他們對初中學習特點的認識

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