幼兒園防溺水主題教案(精選10篇)

幼兒園防溺水主題教案(精選10篇)幼兒園防溺水主題教案(一)活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救辦法，提高愛護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)那么，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的高興。

4、使小朋友們感到高興、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因

活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的辦法

活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片假設(shè)干

活動(dòng)過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢《有哪些不方便呢《"

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么《"(幼兒交流)

(2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情《洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難《"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生辦法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的《""洪水來了我們可以怎樣逃生自救《"(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水《""減少災(zāi)害天氣有什么方法《"

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，到達(dá)了教育的目的。但是，平安教育不是一二節(jié)課就能到達(dá)預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴!

幼兒園防溺水主題教案(二)活動(dòng)目標(biāo)

1.提高幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的知識(shí)。

2.了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到根本的平安防護(hù)意識(shí)。

3.提高幼兒對(duì)生活中的危險(xiǎn)行有根本的區(qū)分、判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

平安教育課件?防溺水》

泳池、河塘、海邊游泳圖片

平安教育相關(guān)視頻

活動(dòng)過程

1.教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)?防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們?cè)谡n外活動(dòng)的.時(shí)候，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時(shí)候我們有什么辦法能馬上涼快下來呢《

2.教師引導(dǎo)幼兒回顧夏天解暑的相關(guān)辦法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

教師出示教學(xué)課件?防溺水》，進(jìn)入平安中心，觀看小朋友解暑涼快的措施辦法。

(1)剛才小朋友的答復(fù)都非常的好，這些辦法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶領(lǐng)他們一起沖個(gè)冷水澡，小朋友你們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候喜歡游泳嗎《

(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢《游泳的時(shí)候是什么感覺《游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么《

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對(duì)嗎《我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢《會(huì)發(fā)生什么事情《

在夏天游泳是讓自己涼快的最正確辦法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶著下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶領(lǐng)泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了避免溺水做的平安措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!會(huì)被水淹死，失去生命!

3.教師出示平安課件，進(jìn)入平安環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水平安的視頻動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒答復(fù)相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水平安相關(guān)知識(shí)。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍《后來發(fā)生了什么事情《

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個(gè)在河邊捉小魚、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢《你們覺得他這樣對(duì)的嗎《

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶領(lǐng)游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護(hù)歡歡，這樣做很對(duì)，歡歡不會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

4.活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線、不在泳池場(chǎng)里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易和掉進(jìn)泳池，不注意這些平安，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn)!

5.活動(dòng)延伸

教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們?cè)撛趺崔k《能不能自己下水去救他們《

幼兒園防溺水主題教案(三)教學(xué)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高平安意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，提高自我愛護(hù)能力。

5、能積極加入游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水平安的根本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防備力。

教學(xué)過程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)《對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦《可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎《告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢《我認(rèn)為應(yīng)做到下列幾點(diǎn)：

(一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110〞。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么《這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么《我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么。

1、議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些平安規(guī)那么《

我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)那么《

2、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

3、由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊摹?/p>

(三)說一說日常生活中應(yīng)該怎么防備溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么《

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。

教學(xué)：

活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何防止溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么愛護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后答復(fù)，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

?。喝搜蜎]于水中，呼吸道被水或泥草等異物梗塞稱為濕溺(病死率70%～80%)，或淹溺短時(shí)內(nèi)發(fā)生會(huì)厭、喉、氣管反射性痙攣性梗塞呼吸道稱為干溺(病死率10%～20%)，不管濕溺或干溺均能導(dǎo)致窒息、通氣障礙、嚴(yán)重缺氧、呼吸衰竭，甚至呼吸、心跳停止。對(duì)病情瀕危但未死亡者稱為瀕臨淹死，死亡者稱為淹死。

幼兒園防溺水主題教案(四)活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)防溺水的平安標(biāo)志。

2.知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救辦法。

3.增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識(shí)。

4.激勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的高興?！?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備

平安標(biāo)志圖片等。

活動(dòng)過程

1.提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)《我們都用什么辦法防暑降溫《

2.出示平安標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志《代表什么意思《請(qǐng)個(gè)別幼兒講解。這個(gè)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在什么地方《出示圖片。幼兒根據(jù)回顧還在哪些地方看到過這個(gè)標(biāo)志《

3.提問：我們?cè)鯓硬拍鼙苊饽缢恫蝗ビ兴牡胤酵嫠?，遠(yuǎn)離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4.向幼兒簡單介紹游泳的考前須知。

5.幼兒情景演示：溺水自救辦法。

教師小結(jié)：夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動(dòng)。玩耍時(shí)遠(yuǎn)離有水的地方。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，到達(dá)了教育的目的。但是，平安教育不是一二節(jié)課就能到達(dá)預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將平安工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命平安，警鐘長鳴!

幼兒園防溺水主題教案(五)活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。

2.知道當(dāng)自己得到別人的幫忙時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事?小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題

師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)《(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢《(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢《(幼兒自由答復(fù))

師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講述故事?小貓落水》

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了《(幼兒答復(fù))

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會(huì)落水呢《(幼兒答復(fù))

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

師：小貓落水后是誰救了它《(幼兒答復(fù))如果沒有人救它會(huì)怎么樣《(幼兒答復(fù))

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

師：如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢《怎么做才能不掉到水里面呢《

教師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感激別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的

師：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能單獨(dú)到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請(qǐng)小朋友說一說如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。

幼兒園防溺水主題教案(六)一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過故事，引導(dǎo)幼兒了解落水的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)防溺水平安內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人幫忙時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

3、提高幼兒的平安意識(shí)，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的知識(shí)。

4、引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到根本的平安防護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、故事?小貓落水》

2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

3、平安教育課件PPT

4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

三、活動(dòng)過程

1、教師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

(1)小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)《天氣是熱的還是冷的呢《

(2)現(xiàn)在的天氣真熱啊，在天氣熱的時(shí)候，你們想干什么呢《

(3)你知道天氣很熱的時(shí)候，怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢《

今天帶來的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚……然后，小貓會(huì)發(fā)生什么事情呢《小朋友們想不想聽《聽完以后幼兒要答復(fù)下列問題：

1)小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對(duì)嗎《

2)小貓因?yàn)樘珶岬搅讼奶焖埠芘聼幔瑴?zhǔn)備到河邊去洗臉，后來小貓發(fā)生了什么事《

3)小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚，你覺得小貓做得對(duì)不對(duì)呢《

3、教師出示小貓圖片，講述故事?小貓落水》，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。學(xué)習(xí)防溺水平安知識(shí)。

小貓落水

夏天到了，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來。

它跑啊跑啊，因?yàn)樘珶崃?，就來到了一條小河邊，準(zhǔn)備洗洗臉上的汗珠。

小貓看著眼前的小河，河水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。

小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。

可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑……不好，小貓掉到水里了。

小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?，大喊“救命啊、救命啊〞?/p>

恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。

從此，小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

(1)小貓很怕熱，它去干什么了《

小貓很怕熱，它趁媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

(2)小貓為什么會(huì)落水呢《

它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不小心掉了下去。

(3)小貓落水后是誰救了它《如果沒有人救它會(huì)怎么樣《

是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子，小貓就淹死了。

(4)如果你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢《怎么做才能不掉到水里面呢《

教師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感激別人。

4、教師停下讓幼兒自己回想進(jìn)行答復(fù)。你們聽完故事之后，你有什么想說的話呢《

(1)小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對(duì)嗎《

(2)小貓一個(gè)出門、一個(gè)人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對(duì)不對(duì)《

5、防溺水平安教育

當(dāng)大人沒有在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能單獨(dú)到水深的地方玩耍。

即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很容易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)。

如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命。

幼兒園防溺水主題教案(七)活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)。

2、了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高平安意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

活動(dòng)過程

一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎《對(duì)，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦《

2、去年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎《(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?

二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢《

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110〞。

5、前段時(shí)間，瑞金的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么《這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)那么《我們應(yīng)該如何遵守平安規(guī)那么《

6、觀看溺水事件圖片，請(qǐng)幼兒討論說說應(yīng)該怎么做《并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防備溺水事故的發(fā)生《

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、通過本次活動(dòng)，你懂得了什么《

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水主題教案(八)教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的辦法。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失《此刻，你在想什么《請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水平安教育。

二、強(qiáng)調(diào)守那么

1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槎躺儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不〞：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去;

(2)沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1.溺水原因主要有哪幾種《分小組討論。

2.小組代表答復(fù)后歸納：

(1)不會(huì)游泳;

(2)游泳時(shí)間過長，疲勞過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

1.如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生《

2.指名學(xué)生答復(fù)后歸納：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋打消為止。

(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

幼兒園防溺水主題教案(九)活動(dòng)目標(biāo)

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.多媒體教學(xué)資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場(chǎng)景一組;

(2)故事?小貓咪咪落水記》。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源?水中游玩要留神》。

開始局部

師：小朋友喜歡玩水嗎《

幼：喜歡。

師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方《

教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們?nèi)サ摹赌銈兪窃趺赐娴摹?幼兒答復(fù))

根本局部

1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢單獨(dú)去水邊玩水了，是什么事呢《請(qǐng)聽故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事?小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的《它都在水邊干什么了《它為什么落水《如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢《

小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊，小朋友不能單獨(dú)到水邊玩耍。

2.互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì)。

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事?水中游玩要留神》。提問：他們的做法對(duì)不對(duì)《為什么《

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護(hù)下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫忙下，帶領(lǐng)游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)發(fā)動(dòng)跳水。

小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要防止做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

結(jié)束局部：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶著孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育。

教學(xué)反思：

幼兒防溺水活動(dòng)反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的平安隱患卻是最令人擔(dān)心的。為保障孩子的生命平安，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們發(fā)展了“防溺水〞平安教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水平安教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的平安考前須知：不獨(dú)自到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不單獨(dú)和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水平安教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自