初一生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷（新人教）

.@:2019-2019初一生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷〔新人教〕學(xué)生知識(shí)的獲取、才能的進(jìn)步、思想的啟迪、情感的熏陶、品質(zhì)的鑄就很大程度上來(lái)源于閱讀。我們應(yīng)該重視它，歡送閱讀初一生物上學(xué)期期中聯(lián)考試卷。一、選擇題〔25個(gè)小題，每題2分，共50分〕1.以下哪個(gè)是生物〔〕A.珊瑚B.病毒C.機(jī)器人D.鐘乳石2.以下不屬于調(diào)查的是〔〕A.統(tǒng)計(jì)我國(guó)人口的平均收入B.統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的視力情況C.顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞D.調(diào)查一塊農(nóng)田中的生物種類(lèi)3.李好同學(xué)在調(diào)查完南縣徳昌公園的生物種類(lèi)后，將所調(diào)查的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類(lèi)。他采用的分類(lèi)根據(jù)是〔〕A.生活環(huán)境B.生物用處C.形態(tài)構(gòu)造D.個(gè)體大小4.在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，當(dāng)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與科學(xué)結(jié)論不相符時(shí)，應(yīng)該〔〕A.實(shí)事求是，堅(jiān)持自己的結(jié)論B.問(wèn)其他同學(xué)，將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中C.與其他同學(xué)交流，反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，再重復(fù)做幾次D.詢(xún)問(wèn)老師，以老師的觀點(diǎn)為準(zhǔn)5.以下哪項(xiàng)是影響水稻的生物因素〔〕A.水B.陽(yáng)光C.溫度D.害蟲(chóng)6.沙漠中的仙人掌的葉呈刺狀。這是是對(duì)以下哪一非生物因素的適應(yīng)?〔〕A.寒冷B.缺水C.大風(fēng)D.強(qiáng)光7.近幾年，由于我縣大力推廣植樹(shù)造林，不斷擴(kuò)大綠化面積，前幾年近乎銷(xiāo)聲匿跡的麻雀、喜鵲等鳥(niǎo)類(lèi)又重返家園.這種現(xiàn)象主要表達(dá)了〔〕A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B(tài).生物因素對(duì)環(huán)境的影響C.非生物因素對(duì)生物的影響D.生物對(duì)非生物因素的影響8.以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，用來(lái)探究光對(duì)鼠婦生活的影響最科學(xué)的是〔〕9.南縣徳昌公園內(nèi)所有的生物與它的生活環(huán)境一起構(gòu)成了A.食物網(wǎng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.消費(fèi)者D.食物鏈10.草履蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中屬于〔〕A.消費(fèi)者B.消費(fèi)者C.分解者D.既是分解者又是消費(fèi)者11.?新聞聯(lián)播?中看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的〔〕A.巖石圈、大氣圈、水圈B.大氣圈、巖石圈、水圈C.巖石圈、水圈、大氣圈D.水圈、大氣圈、巖石圈12.狼吃羊，羊吃草，狼體內(nèi)有機(jī)物中的能量最終來(lái)源于〔〕A.狼B.羊C.草D.光能13.在一動(dòng)態(tài)平衡的森林生態(tài)系統(tǒng)中，以下哪一圖形能正確表示狐的數(shù)量變化?〔〕14.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是〔〕A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.水圈D.生物圈15.假如人類(lèi)大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明〔〕A.生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)才能B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)才能是無(wú)限的C.只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)才能D.生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)才能是有限的16.以下是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫(xiě)的是〔〕A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、染、滴D.展、滴、染17.在顯微鏡的使用中，以下操作與其結(jié)果不相符的是A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器更換物鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋較大幅度地升降鏡筒C.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)視野亮度D.向左上挪動(dòng)裝片物像向右下挪動(dòng)18.如圖是一臺(tái)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，假設(shè)要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用目鏡和物鏡的組合是〔〕A.①②B.③④C.①③D.①④19.細(xì)胞中的有機(jī)物包括〔〕①水②核酸③無(wú)機(jī)鹽④糖類(lèi)⑤氧⑥蛋白質(zhì)⑦脂類(lèi)A.①②④⑥B.③⑤⑥⑦C.②④⑥⑦D.①③④⑤20.克隆羊多莉長(zhǎng)得非常像〔〕A.供細(xì)胞核的母羊B.供無(wú)核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三種羊的一部分21.不同的構(gòu)造具有不同的功能，以下構(gòu)造與功能連接不正確的選項(xiàng)是〔〕A.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.葉綠體使光能轉(zhuǎn)化成學(xué)能C.線粒體分解有機(jī)物，釋放能量D.細(xì)胞核保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部22.藕斷絲連是常見(jiàn)的現(xiàn)象，這里的絲來(lái)自植物體的什么組織?〔〕A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織23.以下圖是李好同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞構(gòu)造圖，圖中存在的錯(cuò)誤是〔〕A.少畫(huà)了細(xì)胞壁B.多畫(huà)了細(xì)胞質(zhì)C.多畫(huà)了液泡D.少畫(huà)了葉綠體24.酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)的共同特征是〔〕A.單細(xì)胞B.有纖毛C.有葉綠體D.有鞭毛25.判斷草履蟲(chóng)最后將在以下圖中的哪個(gè)位置出現(xiàn)最多?〔〕A.肉汁B.食鹽C.酒精D.醋精二、非選擇題〔共50分〕26.〔9分〕右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫(huà)面，據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題。〔1〕鷹和鼠的身體都是由〔〕構(gòu)成的;鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫〔〕。〔2〕小鼠長(zhǎng)成大鼠的生命現(xiàn)象叫〔〕?！?〕鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫〔〕?！?〕草受陽(yáng)光照射，制造有機(jī)物鷹捕食鼠，說(shuō)明了生物的生活需要〔〕。〔5〕下面是李好同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖，但不小心撕掉了一部分，請(qǐng)你將撕掉的部分補(bǔ)充完好。27.〔10分，每空2分〕生物活動(dòng)小組的同學(xué)探究了光對(duì)鼠婦生活的影響后，想繼續(xù)探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)你設(shè)計(jì)探究方案。⑴提出問(wèn)題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?⑵作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。⑶制定方案：〔〕①材料用具：10只鼠婦、鐵盤(pán)、玻璃板、濕土〔潮濕程度適當(dāng)〕、干土②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤(pán)內(nèi)以橫軸中線為界，一側(cè)〔〕，另一側(cè)〔〕。置于陰暗處。③方法步驟：A、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置中，兩側(cè)中央各放〔〕鼠婦，靜置2分鐘。B、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次〔〕處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。⑷施行方案：嚴(yán)格按方案進(jìn)展，實(shí)驗(yàn)認(rèn)真，觀察仔細(xì)，作好記錄。⑸得出結(jié)論：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。⑹實(shí)驗(yàn)完畢后，對(duì)鼠婦應(yīng)該怎樣處理?〔〕。28.〔7分〕以下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕這個(gè)食物網(wǎng)中有〔〕條食物鏈;該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是〔〕。〔2〕圖中貓頭鷹與蛇的關(guān)系是：〔〕?！?〕李好同學(xué)用：陽(yáng)光草鳥(niǎo)貓頭鷹表示圖中的一條食物鏈，其錯(cuò)誤是①陽(yáng)光是該生態(tài)系統(tǒng)中〔〕成分，不能寫(xiě)入食物鏈中;②食物鏈的起始端只能是〔〕，而不能是其它成分?！?〕假如吃草的蟲(chóng)減少，蛇的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?〔〕。〔填增多或減少〕〔5〕假如這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在哪種動(dòng)物體內(nèi)積累得最多〔〕。29.〔7分〕李好制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下看到的情況如以下圖，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：〔1〕假設(shè)顯微鏡下看到如圖一所示的物像，可能是圖二哪個(gè)步驟操作不標(biāo)準(zhǔn)?〔〕。〔2〕圖二步驟A滴生理鹽水的目的是〔〕。〔3〕要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目較多，應(yīng)該選擇圖三中的____〔填序號(hào)〕?！?〕圖四為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是：將玻片向____平行挪動(dòng)?！?〕李好同學(xué)在顯微鏡下觀察裝片時(shí)，在視野中看到一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)換物鏡和挪動(dòng)裝片，污點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生移位，由此可以推測(cè)污點(diǎn)最有可能是在〔〕A.反光鏡上B.目鏡上C.物鏡上D.裝片上〔6〕從人體構(gòu)造層次來(lái)看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于_______。〔7〕李好同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞〔圖五〕，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10和10，假如將鏡頭換成10和40，那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是〔〕。30.〔7分〕如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體構(gòu)造，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題.〔1〕如圖，代表植物細(xì)胞的是〔〕.〔2〕甲圖中①所示構(gòu)造是〔〕，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).〔3〕甲圖中⑥所示構(gòu)造是〔〕，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.〔4〕一個(gè)細(xì)胞的控制中心是【】〔填序號(hào)〕〔5〕植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的構(gòu)造是②〔〕、③細(xì)胞質(zhì)、④〔〕、⑤細(xì)胞膜.〔6〕植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是〔〕。31.〔10分，每空2分〕你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。以下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)