2023年安徽省阜陽市三堂中學(xué)高三歷史聯(lián)考試卷含解析

2023年安徽省阜陽市三堂中學(xué)高三歷史聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.京師同文館總教習(xí)、美國(guó)人丁韙良說：“有希望革新這古老的帝國(guó)的是新教育，新教育的肇端是同文館。”下列各項(xiàng)中最能支持這一觀點(diǎn)的是，同文館A.是山洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所外語學(xué)校B.教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容迥異于傳統(tǒng)教育C.基于當(dāng)時(shí)外交和洋務(wù)的需要而創(chuàng)辦D.引進(jìn)了一整套西方學(xué)校管理方式參考答案：B材料“新教育的肇端是同文館”強(qiáng)調(diào)的是同文館對(duì)“新教育”的影響；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，同文館的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)與中國(guó)傳統(tǒng)的教育不同，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)包含在B項(xiàng)之中；C項(xiàng)不符題意；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，錯(cuò)在“一整套”。2.在蘇格拉底面臨死刑的執(zhí)行時(shí)，其弟子克力同勸他逃離監(jiān)獄。蘇格拉底回應(yīng)說：“我們必須考察是否應(yīng)當(dāng)這樣做。我這個(gè)人只聽從那經(jīng)過反思后在我看來是最好的論點(diǎn)，不光是現(xiàn)在，而是一向如此”。這表明蘇格拉底認(rèn)可A.人必須聽從自己的感覺B.培育雅典公民獨(dú)立人格C.理性是真理的最后裁決D.城邦充斥著“強(qiáng)權(quán)”公理參考答案：C根據(jù)材料“必須考察是否應(yīng)當(dāng)這樣做”“經(jīng)過反思后”“最好的論點(diǎn)”等信息可知，蘇格拉底的認(rèn)為理性才是道德領(lǐng)域中真理的最后裁決，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)所述與智者學(xué)派觀點(diǎn)一致，與蘇格拉底無關(guān)，排除。材料強(qiáng)調(diào)蘇格拉底的認(rèn)為理性才是道德領(lǐng)域中真理的最后裁決，而不是培育雅典公民獨(dú)立人格，排除B。D項(xiàng)不符合史實(shí)，且材料強(qiáng)調(diào)理性是真理的最后裁決，故排除。3.美國(guó)1787年憲法規(guī)定：聯(lián)邦政府可以征稅、征兵、發(fā)行紙幣、決定軍事及外交政策；總統(tǒng)享有行政大權(quán)，可以否決國(guó)會(huì)的立法，還是軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥；國(guó)會(huì)有權(quán)調(diào)整國(guó)際及洲際貿(mào)易；最高法院可以行使最高審判權(quán)。這些規(guī)定的意圖是

A.加強(qiáng)專制統(tǒng)治

B.建立美國(guó)的世界霸權(quán)C.建立強(qiáng)有力的國(guó)家政權(quán)

D.確立分權(quán)制衡的原則參考答案：C4.雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票時(shí)，被一個(gè)公民請(qǐng)求代寫上阿氏自己的姓名投入票柜，阿里斯提德問那人何以要放逐他，那人答道:“不為什么，我甚至還不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，但是到處都稱呼他為‘公正之士’，我實(shí)在聽煩了?！边@反映了雅典的陶片放逐法A．充分體現(xiàn)了公民的意志

B．是審判民主敵人的最佳方式C．實(shí)際上不起任何作用

D．并不能真正保障雅典的民主參考答案：D5.康德說：“唯有在一切事情上都有公開運(yùn)用自己理性的自由，才能給人類帶來啟蒙?！笨档碌恼撌鲋饕牵篈．強(qiáng)調(diào)自由是天賦人權(quán) B．推崇理性主義的精神和原則

C．倡導(dǎo)以自由為核心的思想啟蒙

D．主張建立民主體制維護(hù)自由參考答案：B6.“在中國(guó)文化史上，曾經(jīng)有那么一個(gè)輝煌的時(shí)代。諸子放恣，處士橫議，百家之言盈天下。主張文學(xué)改良的，主張保護(hù)國(guó)粹的；主張三綱五常的，主張個(gè)性解放的；這邊要打孔家店，那邊要把孔儒升格為宗教；思想多元化，創(chuàng)造了眾聲喧嘩、精彩紛呈的劇場(chǎng)效果?！辈牧纤浮皶r(shí)代”是A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

B．康乾盛世C．維新變法時(shí)期

D．民國(guó)初期參考答案：R2近代中國(guó)·近代以來中國(guó)的思想解放潮流及重大思想理論成果·新文化運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的傳播D依材料可知：這個(gè)時(shí)代“主張文學(xué)改良的”、“主張保護(hù)國(guó)粹的”、“這邊要打孔家店，那邊要把孔儒升格為宗教”，這一現(xiàn)象出現(xiàn)于新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，思想多元，精彩紛呈，所以據(jù)此判斷，材料所指“時(shí)代”是民國(guó)初期。故選：D思路點(diǎn)撥：解答本題的關(guān)鍵在于最大限度地獲取有效信息，并作出正確判斷。7.《奧巴馬執(zhí)政百日》一文對(duì)中美關(guān)系的概述：美國(guó)是中國(guó)之民國(guó)立憲的榜樣、二戰(zhàn)抗日的盟軍、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)手、七十年代制衡蘇聯(lián)的新盟友、改革開放的模仿對(duì)象,九十年代制裁中國(guó)的牽頭人,世貿(mào)組織的介紹者,臺(tái)灣現(xiàn)狀的維持國(guó)、最大的貿(mào)易伙伴。下列說法正確的是（

）①《中華民國(guó)臨時(shí)約法》規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制

②朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是冷戰(zhàn)背景下的局部“熱戰(zhàn)”③制衡蘇聯(lián)是中美關(guān)系正?；闹匾蛩?/p>

④美日的干涉是中國(guó)分裂的重要國(guó)際因素A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④參考答案：D略8.有學(xué)者認(rèn)為，盡管洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義因素的增長(zhǎng)，但從本質(zhì)上看它是封建制度內(nèi)的自我調(diào)整，不能作為中國(guó)現(xiàn)代化的肇端。此觀點(diǎn)認(rèn)為，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)A.中體西用思想有進(jìn)步性B.是一場(chǎng)失敗的自救運(yùn)動(dòng)C.推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型D.主觀目的背離歷史潮流參考答案：D【詳解】根據(jù)材料“從本質(zhì)上看它是封建制度內(nèi)的自我調(diào)整”可知，該學(xué)者認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的是維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，這違背了歷史發(fā)展潮流，故答案選D項(xiàng)，排除A項(xiàng)。材料并沒有評(píng)判洋務(wù)運(yùn)動(dòng)成功與否，排除B。C項(xiàng)與材料信息不符，材料強(qiáng)調(diào)的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主觀目的背離現(xiàn)代化的歷史潮流。9.（國(guó)家元首）有權(quán)在“征得參議院同意后，解散法定任期尚未屆滿的眾議院”。這項(xiàng)條款應(yīng)出自（

）A．美國(guó)1787年憲法 B．《中華民國(guó)臨時(shí)約法》C．法蘭西第三共和國(guó)憲法 D．1871年德意志帝國(guó)憲法參考答案：參考答案：C試題解析：國(guó)1787年憲法、《中華民國(guó)臨時(shí)約法》都實(shí)行三權(quán)分立體制，總統(tǒng)無權(quán)解散議會(huì)，排除AB。1871年德意志帝國(guó)憲法規(guī)定議會(huì)由聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)組成，與題干中“參議院”“眾議院”不符，排除D。法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定總統(tǒng)有權(quán)在“征得參議院同意后，解散法定任期尚未屆滿的眾議院”，故選C。10.一些學(xué)者將達(dá)爾文的進(jìn)化論應(yīng)用到社會(huì)領(lǐng)域，主張人類社會(huì)與生物界同樣是“優(yōu)勝劣汰，適者生存”，因此種族主義大屠殺、殖民主義等都是合理的，從而公開為納粹主義辯護(hù)。對(duì)此理解正確的是：(

)A．進(jìn)化論適用于社會(huì)學(xué)領(lǐng)域

B．進(jìn)化論證明了種族主義C．殖民主義合乎自然規(guī)律

D．社會(huì)發(fā)展不能照搬進(jìn)化論參考答案：D11.“把統(tǒng)治權(quán)看做只是一種代辦權(quán)，從而證明把人民的合法權(quán)利歸還給擁有最高權(quán)力的人民這種革命是正當(dāng)?shù)摹薄Ｔ撚^點(diǎn)見于A．《社會(huì)契約論》B．《論法的精神》

C．《理想國(guó)》

D．《純粹理性批判》參考答案：A12.下圖是“布衣將軍”馮玉祥于1939年創(chuàng)作的漫畫《播種圖》，其創(chuàng)作意圖是A．表明日本速戰(zhàn)速?zèng)Q計(jì)劃的破產(chǎn)B．呼吁國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立C．號(hào)召全民族積極參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D．奠定戰(zhàn)后中國(guó)國(guó)際大國(guó)的地位參考答案：C13.1941年，美國(guó)飛行教官陳納德接受國(guó)民黨政府的委托，前往美國(guó)招募飛行員和機(jī)械師，以平民身份參戰(zhàn)。8月1日，蔣介石發(fā)布命令，正式成立中國(guó)空軍美國(guó)志愿大隊(duì)，任命“陳納德上校為該大隊(duì)指揮員”。對(duì)此理解正確的是（

）A.中國(guó)抗日贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)和同情B.世界反法西斯同盟建立推動(dòng)美國(guó)援華力度C.美國(guó)需要中國(guó)抗戰(zhàn)以減輕在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的壓力D.在一定程度上彌補(bǔ)了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的不足參考答案：D本題主要考查正確解讀材料和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。A項(xiàng)中的“贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)和同情”材料中無從體現(xiàn)；B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，世界反法西斯同盟建立的時(shí)間是1942年；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，題干中沒有提及太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，而且當(dāng)時(shí)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)也沒用爆發(fā)；“美國(guó)飛行教官陳納德接受國(guó)民黨政府的委托，前往美國(guó)招募飛行員和機(jī)械師”可以彌足中國(guó)在空軍方面的不足，D項(xiàng)正確?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要是美國(guó)飛行員對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的支援為切入點(diǎn)，考查中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)。本題是材料型選擇題，解題關(guān)鍵是提取有效信息，弄清美國(guó)飛行員與中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系；其次解題中還可以從時(shí)間角度進(jìn)行思考，排除。14.下列對(duì)20世紀(jì)四、五十年代國(guó)際政治形勢(shì)的表述正確的是①歐洲資本主義遭到嚴(yán)重削弱②亞非拉地區(qū)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲③社會(huì)主義制度超出一國(guó)范圍④社會(huì)主義與資本主義陣營(yíng)對(duì)峙A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③④參考答案：D抓住關(guān)鍵信息“20世紀(jì)四、五十年代”。二戰(zhàn)后，歐洲資本主義遭到嚴(yán)重削弱，故①正確；二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲，故②正確；二戰(zhàn)后，一些歐洲和亞洲國(guó)家相繼走上了社會(huì)主義道路，社會(huì)主義制度超出一國(guó)范圍，故③正確；二戰(zhàn)后，形成了以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)與以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)的對(duì)峙局面，故④正確，選擇D項(xiàng)符合題意。15.某地孫氏后人想征集一幅祠堂大門對(duì)聯(lián)，以下可采用的對(duì)聯(lián)是A．首創(chuàng)共和蠲帝制，獨(dú)諳韜略著兵書

B．岷江水利千年頌，昌谷詩風(fēng)萬里香C．一統(tǒng)江山明社稷，四書精典宋圣賢

D．海戰(zhàn)獻(xiàn)身致遠(yuǎn)艦，文行圖志伯牙琴參考答案：A16.《晚清社會(huì)風(fēng)尚研究》中記載，天津通商后不出十年，租界里中國(guó)人的時(shí)髦打扮已變成“短衫窄褲，頭戴小草帽，口銜煙卷，時(shí)辰表鏈，特掛胸前”?！筘洺蔀槟承┤松畹谋匦杵?。這一現(xiàn)象說明A.國(guó)人崇洋媚外的思想盛行B.洋貨成為國(guó)人生活必需品C.天津通商開國(guó)人社會(huì)風(fēng)尚變革先河D.西方文明逐漸影響國(guó)人的生活方式參考答案：D““短衫窄褲，頭戴小草帽，口銜煙卷，時(shí)辰表鏈，特掛胸前”?！筘洺蔀槟承┤松畹谋匦杵贰闭f明西方文明逐漸影響國(guó)人的生活方式，D正確；A、B和C說法不符合事實(shí)。17.“各大國(guó)在宏觀政策協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)全球性問題等方面的合作在加強(qiáng)?！鞔髧?guó)已經(jīng)拉開新一輪更高水平綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的序幕，而且，其爭(zhēng)奪焦點(diǎn)的層次更高，都在搶奪發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)和國(guó)際規(guī)則的主導(dǎo)權(quán)。比如，各大國(guó)在網(wǎng)絡(luò)、太空、極地、遠(yuǎn)洋等“新疆域”的戰(zhàn)略較量向縱深發(fā)展，其激烈程度非同尋常?！辈牧媳砻鳟?dāng)今世界()A．政治多極化趨勢(shì)B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)C．合作與競(jìng)爭(zhēng)并存D．和平與動(dòng)蕩并存參考答案：知識(shí)考點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)試題分析：縱觀材料，材料講的是經(jīng)濟(jì)全球化，而不是政治多極化，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料講的是在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下的競(jìng)爭(zhēng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料“各大國(guó)在宏觀政策協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)全球性問題等方面的合作在加強(qiáng)……新一輪更高水平綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的序幕”可知，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)下，競(jìng)爭(zhēng)與合作并存，故C項(xiàng)正確；“和平與動(dòng)蕩”在材料中沒有提到，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。參考答案：C18.元朝劃分行政區(qū)體現(xiàn)了“犬牙交錯(cuò)”的原則，將環(huán)境差異大的地區(qū)拼成一個(gè)又一個(gè)的行省。如設(shè)置湖廣行省，洞庭湖橫亙其間，而且又跨嶺南，直到今廣西。元政府這樣做的直接目的是（）A．?dāng)U大統(tǒng)治區(qū)域 B．加強(qiáng)專制皇權(quán) C．發(fā)展地方經(jīng)濟(jì) D．防止地方割據(jù)參考答案：考點(diǎn)：1E：元朝行省制度．分析：本題考查學(xué)生對(duì)元朝行省制的理解．認(rèn)識(shí)行省制的設(shè)立有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國(guó)家的統(tǒng)一．解答：材料中“將環(huán)境差異大的地區(qū)拼成一個(gè)又一個(gè)行省”有利于減少地方割據(jù)的地理優(yōu)勢(shì)，故D項(xiàng)正確；A、C兩項(xiàng)與題干材料無關(guān)，故排除．劃分行政區(qū)屬于地方制度，與加強(qiáng)皇權(quán)無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D．19.克里奧爾語是近代早期的帝國(guó)退潮后遺留下來的廢棄物，散布于世界各地。克里奧爾(Creole)一詞原意是“混合”，泛指世界上那些由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡(jiǎn)化而生成的語言。這種語言產(chǎn)生的最主要原因是A.商業(yè)貿(mào)易和人口遷移的結(jié)果

B.奴隸們?cè)趧趧?dòng)中的創(chuàng)造C.西歐早期殖民擴(kuò)張的產(chǎn)物

D.工業(yè)革命的促進(jìn)參考答案：C解析：從材料中“克里奧爾語是近代早期的帝國(guó)遺留物，指世界上那些由葡萄牙語、英語、法語以及非洲語言混合并簡(jiǎn)化而生成的語言?！笨梢钥闯鲎钪饕蚴俏鳉W早期殖民擴(kuò)張的產(chǎn)物。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)A、B項(xiàng)不是主要原因；D項(xiàng)時(shí)間不符。故選：C思路點(diǎn)撥L：解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料關(guān)鍵信息的準(zhǔn)確解讀。20.泰納在《巴爾扎克論》中說:“金錢問題是他最得意的題目……他的系統(tǒng)化的能力和他對(duì)人類丑處的明目張膽的偏愛創(chuàng)造了金錢和買賣的史詩?！毕铝凶髌放c材料中“他”的作品風(fēng)格相同的是A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《唐璜》 C.《向日葵》 D.《英雄交響曲》參考答案：答案：A解析：材料中的“他”是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克。A是現(xiàn)實(shí)主義作品,B、D都是浪漫主義作品,C是印象主義繪畫。21.觀察圖中相關(guān)信息，造成該狀況的原因是A．“一五”計(jì)劃提前超額完成B.被納入國(guó)家資本主義軌道C.借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)D.貫徹社會(huì)主義建設(shè)總路線參考答案：B考察三大改造。新中國(guó)成立后著對(duì)舊的經(jīng)濟(jì)體系進(jìn)行改造。1953年開始了三大改造，將私人資本主義經(jīng)濟(jì)以國(guó)家資本主義的形式逐漸納入到社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)，正如圖片所反映的情況?！耙晃濉庇?jì)劃提前超額完成是在1957年；借鑒蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)是指一五計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；社會(huì)主義建設(shè)總路線是1958年提出來的。故應(yīng)選B。22.下表為《1933年—1936年中國(guó)輕工業(yè)年平均指數(shù)增長(zhǎng)表》，該表所示的經(jīng)濟(jì)情況的主要原因是()年份1933年1934年1935年1936年增長(zhǎng)指數(shù)100103．5105107．6A．列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭(zhēng)暫時(shí)放松對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)侵略B．因忙于內(nèi)戰(zhàn)，官僚資本暫時(shí)放棄了對(duì)民族企業(yè)的壓制C．國(guó)民政府發(fā)行大量紙幣刺激了內(nèi)需，擴(kuò)大了消費(fèi)D．國(guó)民政府鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)．農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)參考答案：D解析：從圖表中的時(shí)間（1933-1935）信息，可知A項(xiàng)（1914-1918）、B項(xiàng)（1946-1949）時(shí)間不對(duì)，題干中是“輕工業(yè)”的增長(zhǎng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)的可知與國(guó)民政府的國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)有關(guān)。故選：D思路點(diǎn)撥：解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)圖表有效信息的準(zhǔn)確分析。23.明朝中葉以后，民營(yíng)手工業(yè)在很多行業(yè)后來居上超過了官營(yíng)手工業(yè)，甚至在江南一些手工業(yè)部門開始出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。其主要原因是A．民營(yíng)手工業(yè)與市場(chǎng)的聯(lián)系更為密切

B．民營(yíng)手工業(yè)的技術(shù)精良、經(jīng)營(yíng)靈活C．民營(yíng)手工業(yè)主要分布于江浙沿海地區(qū)

D．明清專制主義中央集權(quán)制度的腐朽參考答案：A24.有學(xué)者認(rèn)為，《詩經(jīng)》多反映黃河流域的勞動(dòng)與愛情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會(huì)等；《楚辭》則多反映楚地神鬼巫術(shù)、自然崇拜、山川人物、歷史風(fēng)情等。這反映了當(dāng)時(shí)A.南北方之間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異B.北方政治動(dòng)蕩，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限C.南方物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高D.祖先崇拜以及宗法制度影響擴(kuò)大參考答案：A點(diǎn)睛：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，因此，一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)的反映。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為文化的繁榮提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，由經(jīng)濟(jì)決定的政治狀況又為文化的發(fā)展提供了相應(yīng)的社會(huì)環(huán)境。25.唐代否定了按門第選官的九品中正制及等額推薦的察舉制，實(shí)行分科考試、差額錄取的科舉制，這反映唐代A．官員特權(quán)受到否定

B．君主集權(quán)得到強(qiáng)化C．選才注重知識(shí)水平

D．選官重視思想品德參考答案：C科舉制。唐代科舉制實(shí)行“分科考試、差額錄取”，選官主要依據(jù)是考試成績(jī)，說明科舉制注重才學(xué)，故Ｃ項(xiàng)正確；科舉制限制了官員特權(quán)，而不是否定，故Ａ項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉制主要把選官權(quán)力集中到中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)，對(duì)君主集權(quán)效果不明顯，故Ｂ項(xiàng)錯(cuò)誤；D是察舉制選官標(biāo)準(zhǔn)，排除。26.明末松江“大半種棉，當(dāng)不止百萬畝。……（賦稅）十倍宋也。壤地廣袤，不過百里而遙，農(nóng)畝之入，非能有加于他郡邑也。所繇（通徭，泛指徭賦）共百萬之賦，三百年而尚存視息者，全賴此一機(jī)一杼而已?！辈牧戏从钞?dāng)時(shí)松江地區(qū)

(

)

A．普遍種植棉花，土地收入提高

B．種棉紡紗織布，賦稅來源改變

C．賦稅負(fù)擔(dān)沉重，人民無法承擔(dān)

D．實(shí)行工商皆本，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)參考答案：B27.17世紀(jì)，處于科學(xué)革命中的西歐，“肯定自然知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，以及肯定它對(duì)科技進(jìn)步的前景所包含的意義，已經(jīng)成為普遍接受的常識(shí)，但科學(xué)的素養(yǎng)對(duì)于人類，以及對(duì)于人類所處的環(huán)境實(shí)際產(chǎn)生的作用還是很小”。這一現(xiàn)象說明A．民眾僅從實(shí)用角度理解科學(xué)革命

B．科學(xué)素養(yǎng)的提高不受社會(huì)重視C．科學(xué)革命只影響到知識(shí)階層D．科學(xué)方法已獲得廣泛認(rèn)同參考答案：D從題中材料主要?dú)w納出，重點(diǎn)理解“自然知識(shí)的實(shí)用價(jià)值對(duì)科技進(jìn)步的意義，成為普遍接受的常識(shí)”，簡(jiǎn)言之，大家都認(rèn)為，科技要進(jìn)步，科學(xué)方法很重要，故選D。A項(xiàng)錯(cuò)在“僅從實(shí)用角度”；當(dāng)時(shí)科學(xué)素養(yǎng)的作用小，不是因?yàn)椴皇苌鐣?huì)重視，而是因?yàn)樯a(chǎn)力和社會(huì)條件限制；C項(xiàng)與D項(xiàng)含義相反。28.下圖是北京大學(xué)法學(xué)院大一某學(xué)生在查閱某部法典資料時(shí)其中的部分目錄。據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷這部法典應(yīng)是

A．《秦律》

B．《德意志帝國(guó)憲法》

C．《民法大全》

D．《十二銅表法》參考答案：C29.1913年國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)人宋教仁被刺身亡。下列挽聯(lián)中悼念宋教仁的是（

）A．“作公民保障，誰非后死者；為憲法流血，公真第一人”B．“謗滿天下淚滿天下，創(chuàng)造共和再造共和”C．“譯著尚未成書，掠聞殞星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨”D．“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國(guó)子，愁看秋雨濕黃花?！眳⒖即鸢福篈30.1952年3月，南京首屆農(nóng)業(yè)勞動(dòng)模范大會(huì)召開，會(huì)議宣布南京地區(qū)農(nóng)村互助合作組發(fā)展到2442個(gè)，農(nóng)戶達(dá)到17983戶，占全郊區(qū)農(nóng)戶總數(shù)的55．9%，做到了鄉(xiāng)鄉(xiāng)有互助組。這表明南京地區(qū)A.率先在全國(guó)開展農(nóng)業(yè)改造運(yùn)動(dòng)B.積極探索農(nóng)村迅速發(fā)展新路徑C.農(nóng)業(yè)發(fā)展走上了集約化的道路D.已經(jīng)建立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制參考答案：B【詳解】材料無法體現(xiàn)是南京率先在全國(guó)開展農(nóng)業(yè)改造運(yùn)動(dòng)，排除A；由材料“南京地區(qū)農(nóng)村互助合作組”和“鄉(xiāng)鄉(xiāng)有互助組”，說明南京地區(qū)積極探索農(nóng)村迅速發(fā)展新路徑，故選B；新中國(guó)成立初期，我國(guó)尚不具備農(nóng)業(yè)集約化的條件，排除C；1956年底，我國(guó)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制轉(zhuǎn)變，以此為標(biāo)志確立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制，排除D。二、非選擇題（共40分）31.歷史上重大改革回眸材料

由于教育向廣大工農(nóng)群眾開門，翻身得解放的工農(nóng)群眾都希望能走進(jìn)校門。然而，當(dāng)時(shí)的學(xué)校數(shù)量有限，所以希望受教育人數(shù)的無限性和國(guó)家所能提供的學(xué)校數(shù)量的有限性之間的矛盾十分突出。為了解決這一矛盾，劉少奇在調(diào)研的基礎(chǔ)上于1958年提出了“兩種教育制度”的政策，即半工半讀和半農(nóng)半讀。這一政策的出臺(tái)，不僅在一定程度上緩解了需求與供給之間的矛盾，而且還扼制了輕視體力勞動(dòng)的不良風(fēng)氣。隨著入學(xué)機(jī)會(huì)的增加，學(xué)成者要求升學(xué)與上一級(jí)學(xué)校數(shù)量有限之間的矛盾又重新凸顯，當(dāng)時(shí)國(guó)家還無力解決這一繼發(fā)性的矛盾，因此就導(dǎo)致了為了升學(xué)而片面追求升學(xué)率的狀況?！捌贰备懔藳]幾年，就被“文化大革命”運(yùn)動(dòng)淹沒了，“上山下鄉(xiāng)，向工農(nóng)學(xué)習(xí)”代替了片面追求升學(xué)率。文革后高考制度的恢復(fù)，累積了十年的青年要一次性地?fù)砣氪髮W(xué)的門檻，所以“片追”又一次成為學(xué)生的選擇。（1）根據(jù)材料，概括新中國(guó)成立初期教育中存在的問題。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這些問題出現(xiàn)的原因。（9分）參考答案：（1）存在的問題：受教育人數(shù)多，但教育資源不足；教育體制不完善；政治運(yùn)動(dòng)阻礙教育發(fā)展；教育目標(biāo)過于片面。（6分，答出其中三點(diǎn)即可）（2）原兇：社會(huì)性質(zhì)轉(zhuǎn)變．教育面向廣大工農(nóng)群眾；近代中國(guó)落后，教育資源匱乏；長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)困難；政府缺乏教育經(jīng)驗(yàn)；民主法治有待完善。（9分，答出其中三點(diǎn)即可）32.閱讀材料，完成下列要求。材料一、中國(guó)古代的一切政治關(guān)系皆為內(nèi)政，沒有“國(guó)家間”外交，沒有與中國(guó)平行的、多元的國(guó)家觀念，“四海之內(nèi)莫不為郡縣，四夷八蠻咸來貢職”。只有君臨天下的一元等級(jí)世界秩序：中國(guó)居天地之中心，以控周邊的萬邦屬國(guó)。華夷之辨理論指導(dǎo)下的中國(guó)對(duì)外關(guān)系，確立了華夏民族在文化上的自信心和優(yōu)越感，進(jìn)而形成了對(duì)外關(guān)系格局里中國(guó)居高臨下、傲視萬國(guó)的情勢(shì)。懷柔遠(yuǎn)人指導(dǎo)下的對(duì)外關(guān)系，是一種對(duì)外國(guó)單方面施恩、關(guān)懷的體現(xiàn)。中國(guó)古代外交實(shí)踐形式有文武兩類。文，朝貢、貿(mào)易、通過使節(jié)團(tuán)傳播先進(jìn)文化、教授接納留學(xué)人員；武，軍事打擊。這些形式的實(shí)質(zhì)是以文化感召為導(dǎo)向的軍事基礎(chǔ)型外交活動(dòng)。外交體制為天下體系，即君臣關(guān)系，強(qiáng)時(shí)為君，弱時(shí)為臣。中國(guó)處于儒家文化共同體的核心位置，既保有道德和法律上的至尊，又能以軍力保護(hù)諸國(guó)，同時(shí)在外敵入侵時(shí)由鄰國(guó)充當(dāng)擋箭牌，為中國(guó)爭(zhēng)取緩沖時(shí)間，實(shí)際上也是一種精密的國(guó)際安全體系?！幾院涡氯A《古代中國(guó)的世界觀與清政府的三項(xiàng)外交原則》等材料二、19世紀(jì)初，隨著西方資本主義國(guó)家相繼東來，清朝原有的由禮部和理藩院處理對(duì)外事務(wù)的機(jī)制，根本無法滿足西方國(guó)家想要與中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、外交等多方面關(guān)系的強(qiáng)烈要求，傳統(tǒng)的只有理藩而無外交的體制被打破。1861年，總理衙門正式成立?？偫硌瞄T的管轄范圍，不但包括辦理對(duì)外交涉、通商等事，凡與洋務(wù)有關(guān)者，比如修建鐵路，開礦辦廠，購買機(jī)器、船炮、槍械，興辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生，管理關(guān)稅等，皆歸其管理?？偫硌瞄T的設(shè)立，標(biāo)志著清王朝的對(duì)外態(tài)度發(fā)生了重大變化；其次，總理衙門的設(shè)立，改變了中國(guó)過去只有理藩而無外交的局面，使中國(guó)有可能步入國(guó)際外交軌道；再次，總理衙門的設(shè)立，結(jié)束了中國(guó)幾千年來沒有專門外交機(jī)構(gòu)的政治體制格局；最后，總理衙門還結(jié)合當(dāng)時(shí)世界各國(guó)的通例和自己的國(guó)情，確定了中國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌，使中國(guó)不再以王朝而是以國(guó)家的面目出現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)?！幾择R彥麗《從晚清外交機(jī)構(gòu)的演變看中國(guó)外交近代化》（1）據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國(guó)古代外交的特點(diǎn)。（10分）（2）據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代中國(guó)外交的主要變化并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（15分）參考答案：古代中國(guó)近代中國(guó)·從漢至明清政治制度的演變

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及八國(guó)聯(lián)軍侵華參考答案：（1）以儒家思想為外交的基本原則（沒有正式的外交觀念）；文武并用，以和平友好交往為主；注重文化感召；形成朝貢體制，確立君臣關(guān)系；建立以中國(guó)為中心的國(guó)際秩序；沒有正式外交機(jī)構(gòu)。（10分）（2）變化：逐步接受了西方的外交觀念，改變了外交態(tài)度；建立起正式的外交機(jī)構(gòu)，形成近代外交體制；擴(kuò)大了對(duì)外交往的范圍。（9分）評(píng)價(jià)：打破了“華夷觀念”，開始接受西方思想觀念，增進(jìn)了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和了解；外交近代化是中國(guó)走向近代化的表現(xiàn)之一，是中國(guó)的進(jìn)步；中國(guó)逐漸融入世界。（6分）試題解析：（1）注意材料信息“一切政治關(guān)系皆為內(nèi)政，沒有“國(guó)家間”外交”、“懷柔遠(yuǎn)人指導(dǎo)下的對(duì)外關(guān)系，是一種對(duì)外國(guó)單方面施恩、關(guān)懷的體現(xiàn)”、“文：朝貢、貿(mào)易、通過使節(jié)團(tuán)傳播先進(jìn)文化、教授接納留學(xué)人員；武：軍事打擊；實(shí)質(zhì)是以文化感召為導(dǎo)向的軍事基礎(chǔ)型外交活動(dòng)”、“體制：天下體系——君臣關(guān)系”“實(shí)際上也是一種精密的國(guó)際安全體系”概括指出我國(guó)古代外交的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料信息“傳統(tǒng)的只有理藩而無外交的體制被打破。1861年，總理衙門正式成立”“總理衙門的管轄范圍，不但包括辦理對(duì)外交涉、通商等事，凡與洋務(wù)有關(guān)者，比如修建鐵路，開礦辦廠，購買機(jī)器、船炮、槍械，興辦新式學(xué)堂，派遣留學(xué)生，管理關(guān)稅等，皆歸其管理”“總理衙門的設(shè)立，標(biāo)志著清王朝的對(duì)外態(tài)度發(fā)生了重大變化”，指出近代中國(guó)外交的主要變化。再根據(jù)材料信息“標(biāo)志著清王朝的對(duì)外態(tài)度發(fā)生了重大變化”“改變了中國(guó)過去只有理藩而無外交的局面，使中國(guó)有可能步入國(guó)際外交軌道；再次，總理衙門的設(shè)立，結(jié)束了中國(guó)幾千年來沒有專門外交機(jī)構(gòu)的政治體制格局”“使中國(guó)不再以王朝而是以國(guó)家的面目出現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)”，做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。【思路點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵在于理解試題提供的材料和考試要求，理解材料，最大限度地獲取有效信息。33.中國(guó)“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇掀起了一股“中國(guó)之風(fēng)”。閱讀下列材料：材料一

專家們經(jīng)常警告新絲綢之路是“單行道”或“中國(guó)特色的全球化”。它是中國(guó)在2013年提出的最雄心勃勃的地緣政治和經(jīng)濟(jì)計(jì)劃。唐納德·特朗普總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下的美國(guó)正背離自由貿(mào)易原則，中國(guó)則填補(bǔ)這個(gè)空缺去實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”并“崛起”。

——奧地利《標(biāo)準(zhǔn)報(bào)》網(wǎng)站5月13日?qǐng)?bào)道材料二

“中國(guó)崛起而帶來的挑戰(zhàn)，是美國(guó)在21世紀(jì)前期面臨的最重大的挑戰(zhàn)之一”。美國(guó)國(guó)防部公布的報(bào)告指出，“中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)的崛起提出了一系列潛在挑戰(zhàn)”?！爸袊?guó)既不能容忍美國(guó)在亞太地區(qū)長(zhǎng)期的軍事存在，也不會(huì)接受美國(guó)在該地區(qū)的主導(dǎo)權(quán)”。

——摘自美國(guó)國(guó)防部《東亞—太平洋地區(qū)安全戰(zhàn)略報(bào)告》

材料三

人類的趨勢(shì)是越來越能做出理性的決策。從戰(zhàn)略決策的角度來看，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，蘇聯(lián)一度以推翻資本主義世界為國(guó)家戰(zhàn)略，但在冷戰(zhàn)結(jié)束后，當(dāng)今世界以挑戰(zhàn)國(guó)際秩序?yàn)槟康牡膰?guó)家戰(zhàn)略已不復(fù)存在，即使對(duì)國(guó)際秩序有看法，也主張以改革的方式來處理?！苄駯|《論決策與世界大戰(zhàn)的起源》請(qǐng)回答：據(jù)材料一，概括奧地利《標(biāo)準(zhǔn)報(bào)》報(bào)道的主要觀點(diǎn)。（2分）據(jù)材料二，概括美國(guó)國(guó)防部報(bào)告的主要內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)戰(zhàn)略報(bào)告中的“擔(dān)心”產(chǎn)生的主要原因。（4分）據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)材料一觀點(diǎn)加以證明或反駁