課桌椅管理制度范文

第5頁共5頁課桌椅管理制度范文?一、后勤負?責課桌椅的?日常管理和?修護，班主?任為班級課?桌椅管理第?一責任人，?學生為課桌?椅使用和管?理直接責任?人的管理體?系。二、?層層簽訂責?任書。學校?與班主任、?班主任與學?生和學生家?長簽訂安全?管理責任書?。三、課?桌椅由學校?統(tǒng)一匹配，?禁止私自調(diào)?換，任何班?級和個人不?得預(yù)留桌椅?。四、班?主任直接負?責班級課桌?椅的管理工?作，每學期?初班主任要?將班級學生?與桌椅對應(yīng)?造冊報學校?備查。五?、班主任要?加強對學生?進行愛護公?物，愛護班?級課桌椅教?育，要經(jīng)常?告誡學生不?準往桌椅上?灑水，不準?退擰螺絲釘?，不準拿椅?子當玩具耍?，不準把贓?物涂擦在桌?椅上。要經(jīng)?常檢查班級?課桌椅情況?，清點班級?的桌椅數(shù)目?，核查損失?情況，追查?責任人，及?時上報學校?。六、班?主任班主任?每天要切實?督促值日學?生鎖好教室?門窗，以防?桌椅丟失。?七、學生?是課桌椅使?用的直接責?任人，平時?必須愛惜，?不準損壞桌?椅。自然損?壞由班主任?報學校維修?;人為損壞?的由責任人?負責修復(fù)。?八、嚴禁?學生踩踏課?桌椅或在課?桌椅上亂刻?、亂畫。?九、嚴禁將?課桌椅帶出?校園，嚴禁?將課桌椅外?借，特殊情?況需請示校?長同意。?十、班級學?生如有轉(zhuǎn)出?，必須經(jīng)學?校驗收桌椅?后方可辦理?轉(zhuǎn)學手續(xù)，?并將桌椅回?收入庫。如?有學生轉(zhuǎn)入?班主任應(yīng)及?時到學校辦?理桌椅領(lǐng)用?，并做好該?生桌椅登記?工作。十?一、學校每?學期初應(yīng)搞?好桌椅的調(diào)?配工作，期?末進行全面?驗收，落實?賠償規(guī)定，?根據(jù)檢查驗?收結(jié)果，對?各班使用情?況進行總結(jié)?評比，納入?班主任考核?。課桌椅?管理制度范?文范本二?為了加強財?產(chǎn)管理工作?，節(jié)約公雜?費開支，同?時貫徹《小?學生守則》?、《小學生?日常行為規(guī)?范》，培養(yǎng)?學生熱愛_?__、愛護?公物的行為?習慣，不做?對___和?他人有害的?事，努力提?高學生的道?德水平，決?定班級財產(chǎn)?由班級包干?管理，財產(chǎn)?損壞應(yīng)照價?賠償，故意?破壞除追加?賠償外，情?節(jié)嚴重的還?給予校紀處?分。學校?管理第一?條、學校成?立課桌椅管?理小組。校?長任組長，?班主任為成?員。校長是?學校課桌椅?管理的第一?責任人，負?責全校課桌?椅管理工作?。第二條?、學校將所?有課桌椅登?記造冊，定?班級，定桌?凳號，定學?生。第三?條、學期初?，校長與班?主任簽訂課?桌椅管理目?標責任狀。?第四條、?學校根據(jù)本?校的具體情?況，制定課?桌椅管理制?度，并張貼?到教室，加?強對學生愛?護公物教育?。第五條?、學校對課?桌椅要定期?檢修，及時?維修，暑假?期間課桌椅?要全面大修?，保證新學?期所有課桌?椅完好無損?。第六條?、做好課桌?椅交接工作?。課桌椅移?交要有交接?手續(xù)，要有?移交人和接?受人簽字。?學期開學時?，學校與班?主任有交接?手續(xù);學期?結(jié)束，班主?任與看管人?員有交接手?續(xù);假期看?管人員與假?期維修人員?有交接手續(xù)?，要做好防?火、防潮、?防霉等工作?，實行嚴格?環(huán)節(jié)管理與?責任追究?制度。第?七條、學校?嚴禁教職工?將課桌椅帶?回宿舍、家?庭，嚴禁將?課桌椅外借?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?要嚴肅處理?有關(guān)責任人?。第八條?、學校把課?桌椅管理納?入學期工作?檢查內(nèi)容，?在每學期的?工作會上對?本學期各班?級課桌椅使?用情況和保?護情況進行?通報。第?九條、學期?結(jié)束，學校?要對各班級?的課桌椅管?理使用情況?進行一次認?真檢查評比?，張榜公布?評比結(jié)果，?并作為評選?“先進班_?__”，“?優(yōu)秀班主任?”的依據(jù)。?班級管理?第一條、?班主任是班?級課桌椅管?理和使用第?一責任人。?課桌椅的管?理要落實到?每一個學生?，實行責任?到人。第?二條、課桌?椅擺放要整?齊，要保持?清潔美觀。?要加強對學?生責任意識?和保護意識?教育，嚴禁?在課桌椅上?亂涂、亂刻?、亂畫、粘?貼圖畫。不?準隨意擰、?撬桌椅螺絲?、釘帽。如?遇課桌椅部?件松動，應(yīng)?及時擰緊。?學生使用課?桌椅應(yīng)均衡?端坐，不使?椅腳懸空并?嚴禁敲打。?更不得利用?課桌椅嬉戲?打鬧等。?第三條、班?主任與學生?簽訂課桌椅?保護與使用?責任狀，學?生家長為簽?狀證明人。?并在責任狀?上簽字。學?生人為損壞?自己或他人?的課桌椅要?按價賠償，?故意損壞自?己或他人的?課桌椅的要?追加罰款，?但班級不得?預(yù)收保證金?。第四條?、各班要經(jīng)?常檢查課桌?椅保護與使?用情況，發(fā)?現(xiàn)問題及時?報告班主任?。課桌椅?管理制度范?文范本三?一、學生大?部分時間在?課堂學習，?課桌椅是學?習的必要設(shè)?備，對學生?的學習與健?康有密切關(guān)?系。因此，?重點在于抓?好《學校課?桌椅衛(wèi)生標?準(修訂草?案)》的落?實。努力使?課桌椅適合?學生的身材?，形成一個?桌、人、椅?三者合理的?、協(xié)調(diào)的統(tǒng)?一體，以利?于學生在學?習中保持良?好的姿勢，?尤其是讀寫?姿勢。因為?良好的讀寫?姿勢具有不?易疲勞的_?__及合理?的書寫距離?。只有課桌?椅的大小高?低適合學生?的身材，使?其在學習時?視覺不緊張?，胸膛和腹?腔的器官不?受壓制，呼?吸自由，血?流舒暢，骨?骼肌肉的負?擔盡量減輕?，并均勻地?分配在每一?個支點上，?那么，才可?以減少體力?緊張所引起?的疲勞，防?止脊柱彎曲?與視力減退?。二、要?注意課桌椅?的構(gòu)造。務(wù)?必使課桌椅?簡樸、牢固?、輕巧、美?觀。桌面有?斜面(坡度?1:7)和?平面(或有?l度的微小?斜坡)兩種?，前者有利?聽課與閱讀?，后者有利?于珠算、手?工、毛筆書?法。但無論?采用斜面桌?還是平面桌?，其桌面大?小要能放下?課本、練習?本、文具等?用品，作業(yè)?方便，上臂?和肘部能自?由地活動而?不妨礙鄰座?，桌面的前?后寬度與左?右長度，既?要照顧教室?面積和班級?學生數(shù)，又?不能違背“?課桌的功能?尺寸表”確?定的型號要?求。桌下?空區(qū)要使學?生就座后下?肢能自由移?動。椅子要?有靠背并略?向后傾斜，?靠背橫板高?度適合于腰?背彎曲，要?使學生坐下?感到舒服。?單人椅前緣?不要有棱角?，要使學生?就座時椅前?緣能伸進桌?下。椅高要?使學生坐好?后腿能彎成?直角，兩腳?掌能平放地?面，身體重?量均勻地分?布在靠背、?坐面與地面?上。桌椅之?間的關(guān)系要?合理適中，?課桌椅的高?差要能使前?臂放在桌面?上與桌面成?35~45?度角時，肩?膀不上聳也?不下垂，頭?微前傾。利?用靠背端坐?時，眼與桌?面距離能保?持在35厘?米左右。?三、在設(shè)計?、定制(選?購)、分配?、使用課桌?時，要根據(jù)?各年級、各?班學生不同?身高的