教職工大會(huì)提案征集和處理制度

第12頁(yè)共12頁(yè)教職工大會(huì)提案征集和處理制度?為規(guī)范我校?教職工大會(huì)?___工作?，特制定《?海浪中心小?學(xué)教職工大?會(huì)提案征集?和處理制度?》。一、?提案人、附?議人提案人?必須是學(xué)校?教職工。?二、提案的?書寫要求?1、提案必?須是一事一?案。2、?提案應(yīng)在提?案___監(jiān)?督工作委員?會(huì)統(tǒng)一印發(fā)?的提案表格?上書寫（允?許加附頁(yè)補(bǔ)?充）。3?、提案的格?式。包括以?下部分。?（1）提案?的案名，即?要求解決什?么問(wèn)題。?（2）案由?，即提出提?案的理由、?原因和依據(jù)?。（3）?具體建議，?即提出解決?問(wèn)題的建議?和辦法、方?案等。4?、提案書寫?必須字跡工?整、符合規(guī)?范。（范本?）5、每?個(gè)提案人都?必須___?簽暑。三?、提案時(shí)間?要求1、?每年召開教?職工大會(huì)前?征集一次提?案（或?qū)ｎ}?提案），在?下次教職工?大會(huì)上（或?專題活動(dòng)總?結(jié)時(shí)）報(bào)告?提案處理和?落實(shí)情況。?2、提案?征集的啟動(dòng)?時(shí)間一般比?教職工大會(huì)?召開提前1?個(gè)月，截止?時(shí)間一般比?教職工大會(huì)?召開提前5?個(gè)工作日，?以便有充分?時(shí)間準(zhǔn)備和?___提案?。3、超?過(guò)截止的日?期收到的提?案不再立案?，只作一般?性意見和建?議處理。臨?時(shí)突發(fā)的、?影響面較大?的熱點(diǎn)問(wèn)題?，可提交教?職工大會(huì)主?席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)?議上研究解?決，提出議?案。四、?提案的征集?與整理（?一）提案征?集的準(zhǔn)備工?作1、召?開教職工大?會(huì)代表團(tuán)團(tuán)?長(zhǎng)與分工分?主席會(huì)議，?發(fā)出提案征?集__通知?和提案征集?表格。2?、按規(guī)定提?出提案征集?的截止期限?。（二）?提案的收集?與___?1、代表提?出的提案表?由代表團(tuán)團(tuán)?長(zhǎng)收齊，在?規(guī)定的截止?時(shí)間前交大?會(huì)提案__?_監(jiān)督工作?委員會(huì)，過(guò)?期上交的將?不列為大會(huì)?提案。2?、收到提案?征集表格后?，審核是否?符合規(guī)定，?確定是否可?以立案。?3、對(duì)符合?要求的提案?進(jìn)行初步編?序，并做好?登記。對(duì)不?合規(guī)范要求?的提案退回?。4、提?案___監(jiān)?督工作委員?會(huì)應(yīng)在教職?工大會(huì)召開?前完成對(duì)_?____工?作，并向大?會(huì)報(bào)告__?_結(jié)果。?（三）提案?的整理和交?辦1、對(duì)?形式上符合?要求的提案?，依其內(nèi)容?進(jìn)行分類：?（1）正?式提案；?（2）一般?性意見或建?議；（3?）不予受理?的來(lái)函。?2、經(jīng)__?_同意立案?的提案，按?提案的內(nèi)容?分別轉(zhuǎn)交有?關(guān)部門研究?辦理。重大?問(wèn)題或涉及?面廣的問(wèn)題?報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)處理。?3、提案_?__監(jiān)督工?作委員會(huì)將?正式提案提?交校長(zhǎng)辦公?會(huì)，并指定?提案辦理部?門和部門單?位。一般性?意見和建議?要轉(zhuǎn)交學(xué)校?辦公室，供?學(xué)校及有關(guān)?部門參考。?五、提案?的辦理、督?促、答復(fù)與?反饋（一?）提案的處?理工作應(yīng)由?主管學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)分管，由?學(xué)校辦公室?具體負(fù)責(zé)。?（二）承?辦單位必須?重視教職工?大會(huì)提案，?有責(zé)任認(rèn)真?研究___?，努力做?好承辦與落?實(shí)工作。?（三）承辦?提案的單位?或部門接到?提案后，凡?是應(yīng)該而且?有條件解決?的問(wèn)題，應(yīng)?迅速解決；?凡因條件所?限不能馬上?解決的問(wèn)題?，應(yīng)制訂出?計(jì)劃，創(chuàng)造?條件解決；?凡無(wú)法解決?的問(wèn)題，應(yīng)?本著實(shí)事求?是的態(tài)度作?出解釋，并?有書面答復(fù)?意見。（?四）提案辦?理的具體步?驟1、明?確專人負(fù)責(zé)?具體承辦，?認(rèn)真把關(guān)，?逐件登記。?要核實(shí)交辦?的是否準(zhǔn)確?，辦理的是?否按及時(shí)。?2、對(duì)兩?個(gè)或兩個(gè)以?上部門共同?承辦的提案?，主辦部門?要主動(dòng)帶頭?，協(xié)助部門?要積極配合?、共同處理?。反映意見?由主辦部門?起草，協(xié)辦?部門會(huì)簽。?3、承辦?時(shí)限。自交?辦之日起到?答復(fù)意見的?提出，一般?不要超過(guò)3?0個(gè)工作日?。（五）?提案___?監(jiān)督工作委?員會(huì)應(yīng)及時(shí)?了解提案的?落實(shí)情況，?督促辦理部?門抓緊辦理?，保證提案?落實(shí)的速度?與質(zhì)量。?（六）提案?的答復(fù)1?、處理提案?的答復(fù)意見?，應(yīng)書寫在?提案專用紙?上（一式三?份）；答復(fù)?意見經(jīng)分管?領(lǐng)導(dǎo)簽閱后?，一份由提?案___監(jiān)?督工作委員?會(huì)轉(zhuǎn)交提案?人，另兩份?在教職工大?會(huì)檔案學(xué)校?辦公室存檔?。2、對(duì)?答復(fù)提案的?內(nèi)容要求?（1）認(rèn)為?提案合理可?行、條件基?本具備、應(yīng)?予以采納并?可以落實(shí)的?，應(yīng)及時(shí)答?復(fù)落實(shí)，并?提出落實(shí)該?提案的具體?措施、完成?時(shí)間、辦理?部門及聯(lián)系?人等。（?2）認(rèn)為提?案合理可行?或基本可行?，但因目前?某些條件限?制或解決有?一定的難度?而暫時(shí)不能?落實(shí)的，應(yīng)?在答復(fù)中說(shuō)?明缺乏什么?條件、難點(diǎn)?在哪里、擬?定什么措施?去爭(zhēng)取解決?。（3）?認(rèn)為提案有?合理的內(nèi)涵?，應(yīng)予以認(rèn)?真研究。但?由于解決難?度較大、問(wèn)?題比較復(fù)雜?、涉及部門?較多、不能?在短時(shí)間拿?出落實(shí)方案?的，應(yīng)在答?復(fù)中給出研?究該提案的?具體計(jì)劃和?日期、提案?辦理的最終?答復(fù)期。?（4）認(rèn)為?提案不能被?采用的，要?在答復(fù)中將?不能采納的?理由表述清?楚。（5?）上述各種?情況若需幾?個(gè)部門協(xié)調(diào)?研究才能拿?出答復(fù)方案?的，應(yīng)由學(xué)?校主管領(lǐng)導(dǎo)?出面協(xié)調(diào)共?同予以答復(fù)?。（6）?要求承辦部?門的領(lǐng)導(dǎo)在?答復(fù)意見上?簽字并加蓋?公章，確定?其責(zé)任。?（七）提案?處理情況的?反饋1、?提案___?監(jiān)督工作委?員會(huì)在收到?承辦部門處?理意見后，?應(yīng)及時(shí)向提?案人進(jìn)行?反饋并收集?提案人對(duì)提?案辦理情況?的意見。?2、提案人?對(duì)答復(fù)的反?饋意見，可?直接反映給?承辦部門或?提案___?監(jiān)督工作委?員會(huì)。3?、提案__?_監(jiān)督工作?委員會(huì)結(jié)合?提案辦理的?情況和提案?人的意見，?將整個(gè)提案?辦理進(jìn)展情?況以簡(jiǎn)報(bào)形?式向各全體?代表進(jìn)行反?饋。4、?由提案__?_監(jiān)督工作?委員會(huì)負(fù)責(zé)?向下一次教?職工大會(huì)報(bào)?告提案處理?結(jié)果。第?二篇：教職?工代表大會(huì)?提案征集和?處理制度南?徐樓小學(xué)?教職工代表?大會(huì)提案征?集和處理制?度教職工?代表大會(huì)（?以下簡(jiǎn)稱教?代會(huì)）提案?是教職工代?表根據(jù)黨的?路線、方針?、政策以及?每次大會(huì)的?中心議題，?對(duì)學(xué)校教育?、教學(xué)、科?研、管理等?重大工作以?及涉及教職?工切身利益?的重要問(wèn)題?提出的書面?意見和建議?。為做好這?項(xiàng)工作，特?制定本制度?。一、提?案征集制度?1、在每?次教職工代?表大會(huì)召開?之前一個(gè)月?左右開始進(jìn)?行提案征集?工作。2?、各代表團(tuán)?長(zhǎng)（或分工?會(huì)主席）_?__代表進(jìn)?行專題培訓(xùn)?，深入宣傳?大會(huì)的中心?議題，要求?代表以主人?翁姿態(tài)圍繞?中心議題，?收集、醞釀?和提交提案?。3、要?向代表介紹?學(xué)校建設(shè)與?發(fā)展面臨的?形勢(shì)和需要?解決的重大?難題，為教?職工代表進(jìn)?行調(diào)查研究?、民主磋商?提供導(dǎo)向。?4、統(tǒng)一?印制提案表?，然后交提?案人（提案?人必須是正?式代表）認(rèn)?真填寫。提?案表必須一?事一案，一?案一表，一?人提出兩人?附議才能成?立。5、?提案必須經(jīng)?過(guò)提案人所?在代表團(tuán)的?初步___?和篩選，報(bào)?學(xué)校工會(huì)辦?公室匯總，?然后再交教?代會(huì)提案工?作小組審核?和立案。?二、提案處?理制度由提?案工作小組?具體承辦。?1、審核?。分析收到?的提案是否?符合要求。?一看是否屬?于本校教代?會(huì)的職權(quán)范?圍；二看是?否符合黨和?國(guó)家的（范?本）方針、?政策和法規(guī)?；三看是否?符合提案的?技術(shù)規(guī)范。?（范本）符?合這三點(diǎn)要?求，可以視?為審核合格?。不合格的?提案，可以?退回提案人?并說(shuō)明情況?，由提案人?收回或修改?后重新提出?。2、立?案。對(duì)經(jīng)過(guò)?審核的合格?提案，再分?析研究哪些?可以立案。?對(duì)符合黨和?國(guó)家政策法?規(guī)，學(xué)院有?條件辦理，?又確實(shí)需要?辦理的提案?，應(yīng)當(dāng)給予?立案；對(duì)提?出的問(wèn)題正?確，但一時(shí)?沒(méi)有條件解?決的，可向?提案人作出?解釋，暫不?立案；對(duì)一?1些不符?合立案要求?但有參考價(jià)?值的提案，?可作為“意?見和建議”?，轉(zhuǎn)交學(xué)校?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?職能部門負(fù)?責(zé)人，直接?答復(fù)提案人?。正式立案?的提案，要?整理分類，?歸納匯總。?3、落實(shí)?。大會(huì)閉幕?后，提案工?作小組將提?案分別轉(zhuǎn)交?給各主管領(lǐng)?導(dǎo)，提出處?理意見，再?送交相關(guān)實(shí)?施部門，并?督促該部門?制定實(shí)施計(jì)?劃和措施，?要求做到定?計(jì)劃、定人?員、定進(jìn)度?，切實(shí)抓好?落實(shí)工作。?4、檢查?。提案工作?小組要經(jīng)常?與實(shí)施部門?保持聯(lián)系，?對(duì)提案的執(zhí)?行情況進(jìn)行?督促檢查，?并努力為提?案的實(shí)施創(chuàng)?造條件。在?檢查時(shí)，發(fā)?現(xiàn)提案在實(shí)?施過(guò)程中遇?到困難或執(zhí)?行不力，提?案工作小組?要調(diào)查研究?，向有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)反映，作?出判斷。屬?于應(yīng)該執(zhí)行?的，要督促?有關(guān)部門認(rèn)?真執(zhí)行；屬?于條件變化?，不能按原?計(jì)劃執(zhí)行的?，允許有關(guān)?部門說(shuō)明情?況，但同時(shí)?要給提案人?作出合理的?解釋。5?、反饋。立?案的提案，?不論是落實(shí)?還是沒(méi)有落?實(shí)的，都要?在下一次教?代會(huì)召開之?前向代表進(jìn)?行反饋公布?，并征求提?案人對(duì)處理?結(jié)果的意見??？傊?，?提案要做到?案案有著落?，件件有交?代。教職?工代表大會(huì)?提案征集和?處理制度?南徐樓小學(xué)?第三篇。?提案征集和?處理制度教?職工代表大?會(huì)（以下簡(jiǎn)?稱教代會(huì)）?提案是教職?工代表根據(jù)?黨的路線、?方針、政策?以及每次大?會(huì)的中心議?題，對(duì)學(xué)校?教育、教學(xué)?、科研、管?理等重大工?作以及涉及?教職工切身?利益的重要?問(wèn)題提出的?書面意見和?建議。為做?好這項(xiàng)工作?，特制定本?制度。一?、提案征集?制度1、?在每次教職?工代表大會(huì)?召開之前一?個(gè)月左右開?始進(jìn)行提案?征集工作。?2、各代?表團(tuán)長(zhǎng)（或?分工會(huì)主席?）___代?表進(jìn)行專題?培訓(xùn)，深入?宣傳大會(huì)的?中心議題，?要求代表以?主人翁姿態(tài)?圍繞中心議?題，收集、?醞釀和提交?提案。3?、要向代表?介紹學(xué)院建?設(shè)與發(fā)展面?臨的形勢(shì)和?需要解決的?重大難題，?為教職工代?表進(jìn)行調(diào)查?研究、民主?磋商提供導(dǎo)?向。4、?統(tǒng)一印制提?案表，然后?交提案人（?提案人必須?是正式代表?）認(rèn)真填寫?。提案表必?須一事一案?，一案一表?，一人提出?兩人附議才?能成立。?5、提案必?須經(jīng)過(guò)提案?人所在代表?團(tuán)的初步_?__和篩選?，報(bào)學(xué)院工?會(huì)辦公室匯?總，然后再?交教代會(huì)提?案工作小組?審核和立案?。二、提?案處理制度?由提案工?作小組具體?承辦。1?、審核。分?析收到的提?案是否符合?要求。一看?是否屬于本?院和教代會(huì)?的職權(quán)范圍?；二看是否?符合黨和國(guó)?家的（范本?）方針、政?策和法規(guī)；?三看是否符?合提案的技?術(shù)規(guī)范。（?范本）符合?這三點(diǎn)要求?，可以視為?審核合格。?不合格的提?案，可以退?回提案人并?說(shuō)明情況，?由提案人收?回或修改后?重新提出。?2、立案?。對(duì)經(jīng)過(guò)審?核的合格提?案，再分析?研究哪些可?以立案。對(duì)?符合黨和國(guó)?家政策法規(guī)?，學(xué)院有條?件辦理，又?確實(shí)需要辦?理的提案，?應(yīng)當(dāng)給予立?案；對(duì)提出?的問(wèn)題正確?，但一時(shí)沒(méi)?有條件解決?的，可向提?案人作出解?釋，暫不立?案；對(duì)一些?不符合立案?要求但有參?考價(jià)值的提?案，可作為?“意見和建?議”，轉(zhuǎn)交?學(xué)院有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)或職能部?門負(fù)責(zé)人，?直接答復(fù)提?案人。正式?立案的提案?，要整理分?類，歸納匯?總。3、?落實(shí)。大會(huì)?閉幕后，提?案工作小組?將提案分別?轉(zhuǎn)交給各主?管___領(lǐng)?導(dǎo)，提出處?理意見，再?送交相關(guān)實(shí)?施部門，并?督促該部門?制定實(shí)施計(jì)?劃和措施，?要求做到定?計(jì)劃、定人?員、定進(jìn)度?，切實(shí)抓好?落實(shí)工作。?4、檢查?。提案工作?小組要經(jīng)常?與實(shí)施部門?保持聯(lián)系，?對(duì)提案的執(zhí)?行情況進(jìn)行?督促檢查，?并努力為提?案的實(shí)施創(chuàng)?造條件。在?檢查時(shí)，發(fā)?現(xiàn)提案在實(shí)?施過(guò)程中遇?到困難或執(zhí)?行不力，提?案工作小組?要調(diào)查研究?，向有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)反映，作?出判斷。屬?于應(yīng)該執(zhí)行?的，要督促?有關(guān)部門認(rèn)?真執(zhí)行；屬?于條件變化?，不能按原?計(jì)劃執(zhí)行的?，允許有關(guān)?部門說(shuō)明情?況，但同時(shí)?要給提案人?作出合理的?解釋。5?、反饋。立?案的提案，?不論是落實(shí)?還是沒(méi)有落?實(shí)的，都要?在下一次教?代會(huì)召開之?前向代表進(jìn)?行反饋或在?行政辦公系?統(tǒng)網(wǎng)上公布?，并征求提?案人對(duì)處理?結(jié)果的意見?。總之，?提案要做到?案案有著落?，件件有交?代。第四?篇：關(guān)于征?集學(xué)校教職?工大會(huì)提案?__通知關(guān)?于征集學(xué)校?教職工大會(huì)?提案__通?知各位教?師：您好?。學(xué)校__?_——__?_學(xué)年度教?職工大會(huì)將?于___年?___月_?__日召開?，本次大會(huì)?將進(jìn)行提案?的征集工作?。請(qǐng)你們征?求廣大教工?意見，書寫?高質(zhì)量的大?會(huì)提案。?為提高提案?工作質(zhì)量和?水平，具體?要求如下：?一、提案?人在撰寫提?案之前應(yīng)做?好深入細(xì)致?的調(diào)研，反?映教工的心?聲及教工的?利益。二?、使用統(tǒng)一?印制下發(fā)的?提案表格。?三、撰寫?提案需填寫?案名、案由?及具體建議?或措施，一?事一案，表?達(dá)準(zhǔn)確。要?求書寫工整?、字跡清楚?。四、提?案須圍繞本?次大會(huì)的主?要議題，就?學(xué)校改革和?發(fā)展的重要?事項(xiàng)，及教?職工普遍關(guān)?心的問(wèn)題提?出。提案要?符合國(guó)家的?（范本）政?策、法律和?法規(guī)，并限?于大會(huì)職權(quán)?范圍內(nèi)的問(wèn)?題。五、?提案要求內(nèi)?容詳實(shí)、有?一定深度；?日常途徑能?解決的一般?性問(wèn)題將不?再立案。?六、提案表?撰寫完畢后?，請(qǐng)級(jí)部負(fù)?責(zé)人，由級(jí)?部主任交學(xué)?校辦公室。?文家街道?仉家小學(xué)?___年_?__月__?_日第五?篇：教職工?大會(huì)提案_?__學(xué)院?第___屆?第一次全體?教職工大會(huì)?暨工會(huì)大會(huì)?提案的征?集情況各?位代表：?我受大會(huì)主?席團(tuán)的委托?，___工?作組，向各?位代表作關(guān)?于___學(xué)?院第___?屆第一次全?體教職工大?會(huì)暨工會(huì)大?會(huì)提案征集?情況的說(shuō)明?。大會(huì)籌備?期間，籌備?組于___?年___月?___日向?全體教職工?發(fā)出了征集?提案__通?知，全體教?職工圍繞學(xué)?院實(shí)驗(yàn)室建?設(shè)、科研平?臺(tái)建設(shè)、教?學(xué)條件和實(shí)?習(xí)條件及學(xué)?生管理等大?家所關(guān)心的?問(wèn)題，廣泛?聽取意見，?深入調(diào)查研?究，負(fù)責(zé)任?地選寫每一?個(gè)提案。不?僅提出了問(wèn)?題，還提出?了不少建設(shè)?性的解決問(wèn)?題的方案。?這充分反映?了全院教職?工為學(xué)院發(fā)?展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?的積極性，?體現(xiàn)出各位?教職工的主?人翁精神和?高度的事業(yè)?心。本次教?代會(huì)暨工會(huì)?大會(huì)共收到?22份提案?，內(nèi)容基本?涵蓋了學(xué)院?的教學(xué)、科?研、學(xué)生管?理等方方面?面的問(wèn)題，?具有很強(qiáng)的?代表性。提?案工作組對(duì)?22份提案?___后，?進(jìn)行了整理?歸類，共分?為七個(gè)方面?15條議題?。它們分別?是：1、?學(xué)院實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)方面的?有4件3條?：（1）?___生產(chǎn)?實(shí)驗(yàn)室設(shè)備?老化、陳舊?，且存在安?全隱患，急?需改善實(shí)驗(yàn)?室的環(huán)境條?件，加大投?入更換陳舊?設(shè)備___?臺(tái)。（2?）新增__?_專業(yè)需增?加實(shí)驗(yàn)教學(xué)?基地的設(shè)施?投入___?臺(tái)。（3?）新建__?_，擴(kuò)大學(xué)?生的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)并提高我?院的影響。?2、畢業(yè)?實(shí)習(xí)與畢業(yè)?論文方面的?3件2條：?（1）為?畢業(yè)生提供?畢業(yè)論文專?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，避?免畢業(yè)論文?的抄襲（2?件1條）。?（2）為?畢業(yè)生提供?教學(xué)生產(chǎn)、?檢測(cè)等技術(shù)?的實(shí)習(xí)單位?（1件1條?）。3、?實(shí)驗(yàn)課程設(shè)?置方面的有?1件1條：?（1）改?進(jìn)___專?業(yè)實(shí)驗(yàn)課程?設(shè)置，增強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的吸?引力（1件?1條）。?4、改善辦?公條件方面?的___件?___條：?（1）辦?公桌椅、電?風(fēng)扇、電話?損害，電腦?不夠用（_?__件__?_條）5?、學(xué)生教育?與管理方面?的有___?件___條?：（1）?加強(qiáng)新生入?學(xué)教育，提?高學(xué)生對(duì)專?業(yè)的理解，?穩(wěn)定專業(yè)思?想（___?件）。（?2）加強(qiáng)學(xué)?生實(shí)習(xí)期間?的管理（_?__件__?_條）。?（3）學(xué)生?就業(yè)指導(dǎo)歸?到教學(xué)部管?理（___?件1條）。?6、教職?工生活福利?方面的有_?__件__?_條：（?1）房改后?未享受福利?分房的住房?補(bǔ)貼應(yīng)執(zhí)行?到位（__?_件___?條）。7?、科研條件?與科研平臺(tái)?方面的有_?__件__?_條：（?1）加大人?力資源整合?，共建科研?平臺(tái)（__?_件___?條）。（?2）科研設(shè)?備和科研用?地不足，需?建立較好的?科研條件和?平臺(tái)，建議?將___的?一棟實(shí)倉(cāng)庫(kù)?改造成實(shí)驗(yàn)?儲(chǔ)藏室、鍛?