關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文集錦5篇

第關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃范文集錦5篇

實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇1

具體內(nèi)容如下：

一、認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)，多掌握一些生物實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí)，取人之長(zhǎng)，以補(bǔ)己之短。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單明了的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，尤其注重學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。

二、對(duì)所有的儀器及時(shí)編號(hào)、登帳。由于學(xué)校的搬遷，學(xué)?，F(xiàn)有的儀器由三部分組成——學(xué)校原有的、分校的、原二中的，這就需要對(duì)所有的儀器重新排序，重新編號(hào)，在學(xué)校統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃下，重新建賬，重新填寫(xiě)儀器柜號(hào)和有關(guān)的內(nèi)容，規(guī)范管理儀器，。并按學(xué)校要求做好明細(xì)賬。在學(xué)校校產(chǎn)管理員的培同下，本學(xué)期清查一次儀器。

三、對(duì)分校各班學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)室座位排座次，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)要有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，并對(duì)號(hào)入座，協(xié)助任課老師維持好實(shí)驗(yàn)室秩序。

四、認(rèn)真鉆研教材、大綱，開(kāi)齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)，以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

五、協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗(yàn)，保證每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)?zāi)?00%成功。在進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的突發(fā)事件。

六、備好各種材料，如：實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃、總結(jié)，各級(jí)部分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)配檔。認(rèn)真填寫(xiě)各種表格，嚴(yán)格簽字手續(xù)，并督促別人填表和簽字。制度上墻，并按要求懸掛整齊、美觀。

七、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺(tái)、實(shí)驗(yàn)桌面干凈，無(wú)塵土，空中無(wú)灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔，窗簾潔凈，不打結(jié);經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。每做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作。

八、做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。

九、每月底將月工作總結(jié)及教師的實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表填好，送交教導(dǎo)處。實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇2

本學(xué)年，在吸取前兩年兼職工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將繼續(xù)保持和完善已有工作，發(fā)揮專職心理咨詢教師的作用，開(kāi)拓創(chuàng)新，逐步形成以教學(xué)、咨詢、心理問(wèn)題預(yù)防為一體的工作格局。

現(xiàn)將本學(xué)年心理咨詢室工作計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)建設(shè)并開(kāi)放“心語(yǔ)小屋”心理咨詢室。

（一）加大咨詢室的開(kāi)放度，深化咨詢工作。

1．本學(xué)年，在原有工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢室“心語(yǔ)小屋”。真誠(chéng)、熱情、認(rèn)真地接待每一位來(lái)訪學(xué)生，給他們以心靈的幫助。

2.認(rèn)真做好信箱的及時(shí)回復(fù)工作。讓心理咨詢室成為學(xué)生信任的心靈港灣。

3.開(kāi)設(shè)預(yù)約制度。借鑒別校的經(jīng)驗(yàn)，建立班主任預(yù)約和孩子自主預(yù)約相結(jié)合的模式，可以利用興趣課和自習(xí)課時(shí)間來(lái)訪，改善放學(xué)后孩子扎堆來(lái)訪的狀況，切實(shí)解決孩子和班主任的“心病”。

4.面對(duì)教師開(kāi)放。加強(qiáng)宣傳，建立信任。老師們可以找咨詢師咨詢，因?yàn)榭紤]到隱私問(wèn)題，也可以來(lái)借閱相關(guān)心理學(xué)知識(shí)的書(shū)籍，使咨詢室做到“助人自助”。

（二）加強(qiáng)硬件建設(shè)：

1.盡早配備箱庭咨詢系列咨詢工具（這是一種來(lái)訪者在沙盤內(nèi)擺放各種沙具，看似游戲形式，但具有診斷和治療作用的現(xiàn)國(guó)際流行的咨詢工具，比較符合兒童的心智特點(diǎn)。）現(xiàn)只能花業(yè)余時(shí)間參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理咨詢技能，服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。

20__年思明區(qū)很多學(xué)校已配備箱庭，并由思明區(qū)教育局進(jìn)行了統(tǒng)一的咨詢教師培訓(xùn)。預(yù)計(jì)配備中檔沙盤需一萬(wàn)三千元左右。

2.改造咨詢室書(shū)柜并購(gòu)買一定數(shù)量的心理咨詢、心理學(xué)方面的書(shū)籍，推薦給需要的老師、家長(zhǎng)借閱。

此事已和范老師討論過(guò)操作方案。作為校圖書(shū)館的一個(gè)分支書(shū)柜，年終管理歸校圖書(shū)館。本學(xué)年初步預(yù)計(jì)配置50本書(shū)籍，開(kāi)支一千五百元左右。

（三）規(guī)范文檔資料管理，全面配合學(xué)校評(píng)估

1．建立心理健康教育工作文件檔案。

包括：

1）上級(jí)發(fā)放的有關(guān)文件，本校有關(guān)心理健康教育文件，本校心理健康教育組織機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度，工作計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議記錄等。

2）心理健康教育各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況檔案。

3）對(duì)外新聞宣傳資料，各種活動(dòng)策劃、開(kāi)展資料、培訓(xùn)工作等。

4）預(yù)約記錄，接聽(tīng)電話記錄，接待記錄，咨詢記錄等。

5）學(xué)生檔案：包括初步建立六年級(jí)學(xué)生檔案以及重點(diǎn)學(xué)生檔案。

二、打造一支有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

“獨(dú)木不能成林。”一個(gè)學(xué)校心理工作開(kāi)展得到位與否不是取決于專職咨詢老師有多優(yōu)秀，而是看是否能夠建立一支團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，看這個(gè)團(tuán)隊(duì)能否把心育工作落實(shí)到每個(gè)孩子的心田，落實(shí)到每個(gè)老師的思想深處。由于學(xué)校平時(shí)工作繁重，很多老師都身兼數(shù)職，再加上大家的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有到位，所以靠專職老師招兵買馬或?qū)W校的號(hào)召或壓制，恐怕很難奏效。所以為了盡快建立團(tuán)隊(duì)，我建議從以下幾步入手：

（一）學(xué)校動(dòng)員，請(qǐng)老師們根據(jù)自己的興趣自主報(bào)名參加“心理咨詢工作室”，形成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織。

（二）為了團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定、更有戰(zhàn)斗力，鼓勵(lì)老師自覺(jué)參加學(xué)習(xí)。

1.鼓勵(lì)考取國(guó)家級(jí)資格證。建議學(xué)校順應(yīng)時(shí)代需要，鼓勵(lì)老師們報(bào)考國(guó)家心理咨詢師三級(jí)和二級(jí)證，并予以相應(yīng)的報(bào)銷制度。隨著東興市心理健康教師職稱系列的出臺(tái)，給更多的老師指出一條個(gè)人發(fā)展的道路。

2.鼓勵(lì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。組織老師們參加省級(jí)和市級(jí)的心理健康教育老師A、B、C證的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)班主任持證上崗，并予以相應(yīng)的班主任津貼上的區(qū)別。金額不需要差別很大，但實(shí)小的老師上進(jìn)心強(qiáng)，一定會(huì)努力爭(zhēng)取。

一開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是隨著學(xué)習(xí)的深入，心理健康知識(shí)給大家家庭生活和工作帶來(lái)的輕松和好處，會(huì)帶動(dòng)全校進(jìn)入良性的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，幫助學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。

（三）課題帶動(dòng)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出面或牽線，使我校盡快和市級(jí)或省級(jí)專家建立聯(lián)系，得到高層系的指導(dǎo)，尋找有效的心理健康科研課題，課題搭臺(tái)，組織老師們盡快進(jìn)入角色。

三、以心理學(xué)知識(shí)普及為特色，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的教育內(nèi)容。

根據(jù)不同的需要，為不同年段的家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)以心理健康知識(shí)為基礎(chǔ)的家教講座。如：一年級(jí)的《如何讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活》，如六年級(jí)的《青春期心理輔導(dǎo)》。其他年段的《怎樣提高注意力》等等。

師資來(lái)源可以是：

1.有能力有研究的本校領(lǐng)導(dǎo)老師。

2.校心理健康教育專職老師。

3.從家長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)系中挖掘潛力，聘請(qǐng)免費(fèi)講座。

4.學(xué)校出資外聘心理學(xué)專家為我校講座。

四、配合工會(huì)活動(dòng)，面對(duì)全體教師，普及心理健康知識(shí)，提升教師心理健康水平。

根據(jù)學(xué)生來(lái)訪，可以明顯的感覺(jué)到孩子的很多心理問(wèn)題是“師源”性的。我校一些老師的心理健康狀態(tài)不容樂(lè)觀，一些老師快樂(lè)感降低，焦慮、抑郁，睡眠質(zhì)量差，感到來(lái)自于生活或工作的壓力很大。

為了更有效地為老師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，我準(zhǔn)備了《掌控情緒，成就孩子》的心理講座，十月即可開(kāi)講。我還結(jié)合自己學(xué)習(xí)催眠的一些體會(huì)，可以從如何放松心靈，提升睡眠質(zhì)量和老師們進(jìn)行分享，幫助大家學(xué)會(huì)放松。

另外，我愿意結(jié)合這些年學(xué)習(xí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的收獲，為老師們進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

課題是《有效溝通》、《繪畫(huà)心理療法》、《意象對(duì)話心理療法》等等。（一次團(tuán)體輔導(dǎo)要用時(shí)2-4小時(shí)）

五.初步擬建網(wǎng)絡(luò)工作，樹(shù)立我校心理健康教育工作對(duì)外窗口的良好形象。

因?yàn)榻處煿ぷ骶Φ南拗?，我校心理健康網(wǎng)站一直處于擬建狀態(tài)。相信通過(guò)大家的努力，到本學(xué)年末，也就是20__年6、7、8月，在其他工作目標(biāo)都已達(dá)標(biāo)的情況下，團(tuán)隊(duì)建設(shè)初具規(guī)模，在家長(zhǎng)、社會(huì)上具有了一定的影響力的的大氛圍下，應(yīng)該騰出手來(lái)把網(wǎng)站建設(shè)作為一項(xiàng)工作重點(diǎn)來(lái)抓，以樹(shù)立我校心理健康教育工作對(duì)外窗口。

現(xiàn)在東興市不少中小學(xué)（如：英才、雙十）已經(jīng)引進(jìn)了福州師范大學(xué)研發(fā)的“中小學(xué)心理健康教育測(cè)評(píng)與管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）”，在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建了測(cè)評(píng)、檔案、咨詢系統(tǒng)，省時(shí)高效。在我?，F(xiàn)階段資金緊張的情況下，這項(xiàng)開(kāi)支并沒(méi)有提前預(yù)算，所以我建議本學(xué)年做好人力準(zhǔn)備，到學(xué)年末，將此項(xiàng)工作提前準(zhǔn)備，為下學(xué)年真正開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好準(zhǔn)備。

【預(yù)期階段目標(biāo)】：

1、通過(guò)心理健康課和個(gè)體咨詢讓學(xué)生對(duì)自己有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，在自尊、自愛(ài)等人格發(fā)展方面有所成長(zhǎng)；并掌握一些學(xué)習(xí)方法、自我管理、壓力管理、人際交往的簡(jiǎn)單技巧。

2、通過(guò)家長(zhǎng)咨詢及培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)意識(shí)到心理健康教育的重要性，改進(jìn)家長(zhǎng)的教育態(tài)度，提升家長(zhǎng)的教育能力。

3、給教師提供一個(gè)更溫馨、更人性化的教學(xué)環(huán)境，讓教師感受到學(xué)校對(duì)教師精神上的'關(guān)懷，幫助部分老師提高生活、工作質(zhì)量。

以上是心理咨詢室制定的本學(xué)年開(kāi)展心理健康教育工作的計(jì)劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗(yàn)也不夠充足，難免有疏漏和不當(dāng)之處，將根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的指導(dǎo)以及具體情況不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。

東興實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理咨詢室實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以提升本校骨干教師人文素養(yǎng)、專業(yè)水平為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)校名師工作室“培養(yǎng)教師、開(kāi)展科研、開(kāi)發(fā)課程”的功能，使名師工作室成為學(xué)校教育智力資源的集聚地，成為骨干教師交流的舞臺(tái)、成長(zhǎng)的搖籃。

二、工作措施

（一）提升思想素養(yǎng)

1.確立“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)”的理念，建設(shè)以“愛(ài)心為核心，專業(yè)為重點(diǎn)，學(xué)術(shù)為亮點(diǎn)”的師德建設(shè)目標(biāo)，以“與書(shū)為伴，與文同行，啟迪職業(yè)智慧，提升學(xué)養(yǎng)情懷”的專業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)。

2.扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升名師工作室全體成員的人文素養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)讀《一生用來(lái)做教師》和《深度教學(xué)——構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂的方法》，每位工作室成員在學(xué)期末交出一份讀書(shū)筆記。

（二）推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展

1.規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，認(rèn)真做好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的落實(shí)，堅(jiān)持教學(xué)反思，做到經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思筆記，在反思中進(jìn)步提高，在“學(xué)習(xí)與思辨”中促進(jìn)專業(yè)的日益厚實(shí)、睿智。

2.積極參加各類教學(xué)研討觀摩活動(dòng)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)藝術(shù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)班主任（德育）隊(duì)伍的建設(shè)與管理，其實(shí)提升學(xué)校德育工作實(shí)效。

（三）做好專業(yè)輻射

1.根據(jù)《上海市教師發(fā)展學(xué)校和見(jiàn)習(xí)期教師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)校》的要求，做好見(jiàn)習(xí)期教師的結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)。

2.認(rèn)真做好“我的課堂我精彩”名師課堂開(kāi)放活動(dòng)，要求每?jī)芍芘e行一次課堂開(kāi)放。

3.及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)品位，努力形成教學(xué)風(fēng)格（特點(diǎn)）。區(qū)學(xué)科名師每月一次為“青年教師工作坊”作專題講座，分享自我的教學(xué)得失，講述自己的成長(zhǎng)故事。

（四）開(kāi)展教育科研

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提升教師教育教學(xué)理論水平。邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校作報(bào)告、開(kāi)講座，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)、專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，在教育科研上更上一層樓。

2.進(jìn)一步梳理教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)和問(wèn)題，落實(shí)并確定研究課題，積極參加區(qū)教育科研的課題申報(bào)。實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇4

本學(xué)期，教務(wù)室將以教學(xué)工作為中心，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立良好形象，強(qiáng)化全校教學(xué)和內(nèi)設(shè)部門管理，不斷提升教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量；認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、監(jiān)管、協(xié)調(diào)、服務(wù)”五項(xiàng)職能，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)在教學(xué)常規(guī)管理上有新舉措。具體來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)做好以下16方面的工作。

1.修訂中、高考升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案。責(zé)任人：zz

中、高考升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，要突出兩個(gè)特點(diǎn)：一是根據(jù)入口和出口看提升率，二是指標(biāo)到班，綜合科目分解，量化到人。

2.制訂教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案。責(zé)任人：zz

本學(xué)期，教務(wù)室將改革教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，重新制訂教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案。把“三高一低”（三高：優(yōu)秀率、及格率、人均分，一低：低分率）作為評(píng)價(jià)主要依據(jù)。促使教師去關(guān)心全班學(xué)生，縮小差生面，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

3.規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任人：zz

教務(wù)室要根據(jù)上級(jí)教育部門頒發(fā)的文件為依據(jù)，并結(jié)合我校實(shí)際，出臺(tái)初高中課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。力爭(zhēng)做到全面開(kāi)設(shè)課程，學(xué)科課時(shí)分配合理。

4.檢查聽(tīng)課記錄。責(zé)任人：zz

根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期，所有干部都要深入教學(xué)一線，深入課堂。認(rèn)真聽(tīng)課。規(guī)定每個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié)，中層干部（含學(xué)科主任）20—25節(jié)。學(xué)期結(jié)束，教務(wù)室將發(fā)出通知，收齊每位干部的聽(tīng)課記錄本，組織人員逐一檢查，做好記載，將檢查結(jié)果予以通報(bào)。

5.加強(qiáng)教學(xué)巡視力度。責(zé)任人：zz

本學(xué)期，教務(wù)室將加強(qiáng)教學(xué)巡視力度，尤其是加強(qiáng)初中起始年級(jí)的巡視力度，采取堂外視課、堂內(nèi)聽(tīng)課、抽查備課及作業(yè)批改、學(xué)生座談等形式，真實(shí)、全面了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，促使教師按時(shí)到班、管理課堂紀(jì)律、認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。初中由zz負(fù)責(zé)，高中由zz負(fù)責(zé)。

6.建立教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫(kù)。責(zé)任人：zz

每次考試，年級(jí)要將考試成績(jī)和分析表以電子版形式上交教務(wù)室存檔，內(nèi)容包括：各班成績(jī)表、年級(jí)分析表。年級(jí)考試情況分析表要顯示以下內(nèi)容：各學(xué)科的優(yōu)秀率（班級(jí)優(yōu)秀人數(shù)除以年級(jí)優(yōu)秀總?cè)藬?shù)）、及格率（班級(jí)及格人數(shù)除以年級(jí)及格總?cè)藬?shù)）、人均分、低分率（按年級(jí)總?cè)藬?shù)的30%計(jì)算，得出低分人數(shù)，用班級(jí)所占低分人數(shù)除以年級(jí)低分總?cè)藬?shù)，得出得分率）。教務(wù)室將根據(jù)各學(xué)科“三高一低”情況，核算出每位教師的得分，為教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)提供依據(jù)。

7.構(gòu)建高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任人：zz

本學(xué)期，各年級(jí)要強(qiáng)化集備集研工作，集廣大教師智慧，深鉆教材，研討教法，解決疑難，從而提高課堂教學(xué)效率，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。要求各學(xué)科組制訂集備集研計(jì)劃，明確研討目標(biāo)、主題，作出詳細(xì)安排。年級(jí)收集各學(xué)科的集備集研安排表，匯總形成總表上交教務(wù)室。教務(wù)室將派人到年級(jí)巡查，了解落實(shí)情況。集備集研形式可以多樣，例如聽(tīng)課評(píng)課、專題研討等。

8.管理內(nèi)設(shè)部門職員，提高服務(wù)質(zhì)量。責(zé)任人：zz

本學(xué)期，教務(wù)室將出臺(tái)后勤人員績(jī)效工資核算辦法，加強(qiáng)考勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，調(diào)動(dòng)教務(wù)工作人員的工作積極性，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

9.做好返崗人員的安排和管理。責(zé)任人：zz

分配到教務(wù)室的返崗人員，要根據(jù)他們的特點(diǎn)、能力情況，及時(shí)安排到內(nèi)設(shè)部門，并嚴(yán)格按照后勤人員的管理措施進(jìn)行管理。

10.做好初一新生考試和分班工作。責(zé)任人：zz

根據(jù)安排，9月2日下午組織人員審卷、印卷，9月3日早晨7：30年級(jí)領(lǐng)卷。認(rèn)真做好試卷保密工作，以及監(jiān)考人員安排、閱卷登分等工作，9月4日前根據(jù)考試成績(jī)分班，9月5日出榜，學(xué)生看榜進(jìn)班。

11.深入學(xué)籍室調(diào)研，加強(qiáng)學(xué)籍管理。責(zé)任人：zz

開(kāi)學(xué)之后，教務(wù)主任將深入學(xué)籍室，進(jìn)行全方位的調(diào)研，充分了解運(yùn)作情況，從而加強(qiáng)學(xué)籍管理員的管理。

12.做好畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)調(diào)研工作。責(zé)任人：zz

本學(xué)期，教務(wù)室將深入畢業(yè)年級(jí)，采用聽(tīng)課、座談、學(xué)生問(wèn)卷、組織調(diào)研考試等形式，全面了解和掌握畢業(yè)年級(jí)的管理、教情、學(xué)情、成績(jī)，以及廣大教師的反應(yīng)突出的問(wèn)題，形成調(diào)研報(bào)告，提交校委會(huì)。

初中由zz負(fù)責(zé)，高中由zz負(fù)責(zé)。

13.做好圖書(shū)資料的整理和發(fā)放工作。責(zé)任人：zz

提前著手裝運(yùn)和分類，做到教材發(fā)放及時(shí)，發(fā)放準(zhǔn)確，手續(xù)到位。負(fù)責(zé)人要提前做好發(fā)放安排，將安排表發(fā)送年級(jí)。發(fā)放時(shí)，嚴(yán)格根據(jù)年級(jí)提供的班級(jí)人數(shù)發(fā)放，不得多發(fā)，發(fā)放完畢，班主任簽字。教輔資料直接到年級(jí)，做好交接手續(xù)。

14.做好義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。責(zé)任人：zz

教務(wù)室配合教科室，認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。檢查之前，先要對(duì)照檢查項(xiàng)目表自查，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)救。

15.編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)通報(bào)教學(xué)動(dòng)態(tài)。責(zé)任人：zz

本學(xué)期，教務(wù)室將認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)通報(bào)有關(guān)教學(xué)安排、取得的成果，讓每位教師了解學(xué)校的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

16.做好實(shí)習(xí)生的安排和管理工作。責(zé)任人：zz

9月中旬，湖師的實(shí)習(xí)生30余人將來(lái)我校實(shí)習(xí)，教務(wù)室要做好實(shí)習(xí)生生活安頓、安排實(shí)習(xí)年級(jí)、實(shí)習(xí)考核評(píng)比等工作，并召開(kāi)實(shí)習(xí)生開(kāi)會(huì)，提出要求，明確實(shí)習(xí)紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理。實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)積極配合各年級(jí)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好各課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，以確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)過(guò)程，開(kāi)拓我校教學(xué)特色，做到開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，確保每位學(xué)生都有動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，讓小學(xué)生在真實(shí)的科學(xué)活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭(zhēng)做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學(xué)儀器（材）應(yīng)有的作用。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國(guó)家教育部頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，觀察、演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。

三、具體工作措施

１、任務(wù)及目標(biāo)：

(1)、實(shí)驗(yàn)員要求各年級(jí)科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填