幼兒園班級(jí)管理-新生家訪課件

新生家訪幼兒園班級(jí)管理新生家訪幼兒園班級(jí)管理CONTENTS目錄家訪的原因家訪的步驟家訪的作用CONTENTS目錄家訪的原因家訪的步驟家訪的作用01家訪的原因01家訪的原因vvv3.幫助新生適應(yīng)幼兒生活。1.了解新生的家庭教育狀況。為什么要家訪？2.與家長(zhǎng)溝通教育觀念。vvv3.幫助新生適應(yīng)幼兒生活。1.了解新生的家庭教育狀況。幼兒家訪不同于其他家訪，應(yīng)注意：1.如何減少入園哭鬧的問(wèn)題2.如何解決分離焦慮的問(wèn)題幼兒家訪不同于其他家訪，應(yīng)注意：1.如何減少入園哭鬧的問(wèn)題202家訪的步驟02家訪的步驟1.打電話提前跟家長(zhǎng)預(yù)約家訪時(shí)間。1.打電話提前跟家長(zhǎng)預(yù)約家訪時(shí)間。2.走進(jìn)家庭，了解孩子，及時(shí)記錄，并給出建議。了解幼兒生活能力、喜好、語(yǔ)言表達(dá)能力、家庭生活觀念2.走進(jìn)家庭，了解孩子，及時(shí)記錄，并給出建議。了解幼兒生活能3.送有動(dòng)物標(biāo)志的禮物牌。3.送有動(dòng)物標(biāo)志的禮物牌。4.介紹班內(nèi)情況，分析幼兒不適原因，要求家長(zhǎng)堅(jiān)持送幼兒入學(xué)，并向家長(zhǎng)做出承諾。4.介紹班內(nèi)情況，分析幼兒不適原因，要求家長(zhǎng)堅(jiān)持送幼兒入學(xué)，5.教師和幼兒互換照片，幫助幼兒辨認(rèn)老師。5.教師和幼兒互換照片，幫助幼兒辨認(rèn)老師。6.教師與幼兒共同游戲。（半小時(shí)）通過(guò)游戲進(jìn)一步相互熟悉和了解6.教師與幼兒共同游戲。通過(guò)游戲進(jìn)一步相互熟悉和了解03家訪的作用03家訪的作用家訪的作用①對(duì)孩子成長(zhǎng)有重要幫助。老師和家長(zhǎng)相互協(xié)調(diào)幫助，上幼兒園也可以成為一件快樂(lè)的事情。②教師可通過(guò)家訪與幼兒進(jìn)行初步接觸，建立感情，避免幼兒初入園的陌生感。③通過(guò)家訪了解到的情況，教師可以給家長(zhǎng)提出建議，配合入園適應(yīng)工作的開(kāi)展。家訪的作用①對(duì)孩子成長(zhǎng)有重要幫助。老師和家長(zhǎng)相互協(xié)調(diào)幫助，上Thankyou！Thankyou！新生家訪幼兒園班級(jí)管理新生家訪幼兒園班級(jí)管理CONTENTS目錄家訪的原因家訪的步驟家訪的作用CONTENTS目錄家訪的原因家訪的步驟家訪的作用01家訪的原因01家訪的原因vvv3.幫助新生適應(yīng)幼兒生活。1.了解新生的家庭教育狀況。為什么要家訪？2.與家長(zhǎng)溝通教育觀念。vvv3.幫助新生適應(yīng)幼兒生活。1.了解新生的家庭教育狀況。幼兒家訪不同于其他家訪，應(yīng)注意：1.如何減少入園哭鬧的問(wèn)題2.如何解決分離焦慮的問(wèn)題幼兒家訪不同于其他家訪，應(yīng)注意：1.如何減少入園哭鬧的問(wèn)題202家訪的步驟02家訪的步驟1.打電話提前跟家長(zhǎng)預(yù)約家訪時(shí)間。1.打電話提前跟家長(zhǎng)預(yù)約家訪時(shí)間。2.走進(jìn)家庭，了解孩子，及時(shí)記錄，并給出建議。了解幼兒生活能力、喜好、語(yǔ)言表達(dá)能力、家庭生活觀念2.走進(jìn)家庭，了解孩子，及時(shí)記錄，并給出建議。了解幼兒生活能3.送有動(dòng)物標(biāo)志的禮物牌。3.送有動(dòng)物標(biāo)志的禮物牌。4.介紹班內(nèi)情況，分析幼兒不適原因，要求家長(zhǎng)堅(jiān)持送幼兒入學(xué)，并向家長(zhǎng)做出承諾。4.介紹班內(nèi)情況，分析幼兒不適原因，要求家長(zhǎng)堅(jiān)持送幼兒入學(xué)，5.教師和幼兒互換照片，幫助幼兒辨認(rèn)老師。5.教師和幼兒互換照片，幫助幼兒辨認(rèn)老師。6.教師與幼兒共同游戲。（半小時(shí)）通過(guò)游戲進(jìn)一步相互熟悉和了解6.教師與幼兒共同游戲。通過(guò)游戲進(jìn)一步相互熟悉和了解03家訪的作用03家訪的作用家訪的作用①對(duì)孩子成長(zhǎng)有重要幫助。老師和家長(zhǎng)相互協(xié)調(diào)幫助，上幼兒園也可以成為一件快樂(lè)的事情。②教師可通過(guò)家訪與幼兒進(jìn)行初步接觸，建立感情，避免幼兒初入園的陌生感。③通過(guò)家訪了解到的情況，教