【高中語文試卷】陜西省西安市藍田縣2021-2022學年高二上學期期末語文試題

藍田縣2021~2022學年度第一學期期末質量檢測試題（卷）高二語文注意事項：1.本試卷共10頁，全卷滿分150分，答題時間150分鐘；2.答卷前，考生須準確填寫自己的姓名、準考證號，并認真核準條形碼上的姓名、準考證號；3.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，非選擇題必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，涂寫要工整、清晰；4.考試結束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題卷不回收。第Ⅰ卷（閱讀題共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1~3題。中華民族素來為禮儀之邦、重情族群，華夏兒女自古便有尋根認祖、念舊懷鄉(xiāng)的深厚情結。“懷鄉(xiāng)”作為中國傳統(tǒng)文學的一個母題，可謂淵遠流長、由來已久。從先秦時代《詩經》里征人思婦的反復歌詠，到現(xiàn)代詩人余光中“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”的輕吟，鄉(xiāng)愁一直是古今游子吟唱不盡的主題。綿延兩千多年的中國文學史上產生了難以計數(shù)的懷鄉(xiāng)思歸的優(yōu)秀詩篇。翻閱《詩經》，那些被迫遠行的游子征夫們在旅途中因思鄉(xiāng)念親而發(fā)出的吟唱，千載之后讀來仍具感發(fā)人心的藝術魅力，這既說明當時的詩歌創(chuàng)作在藝術上所達到的高度，同時也體現(xiàn)出“懷鄉(xiāng)”主題本身所具備的強大的情感力量與崇高的文學價值。說到古代懷鄉(xiāng)詩詞，便無法繞開唐代。眾所周知，唐朝是我國古典詩歌發(fā)展的黃金時代，大唐文士于盛世下所蓄積的豐沛才情如火山般噴涌，而“懷鄉(xiāng)”無疑是涌動情感的源頭之一。唐朝又是漫游之風盛行的時代，大量文人墨客懷揣“讀萬卷書、行萬里路”的理想游走四方，他們往往自幼便讀書山林寺院之間，成年后有些懷著報國立功的滿腔熱血從軍邊塞，有些因公務在身而宦游異鄉(xiāng)，亦或是歷經宦海沉浮后退隱而浪跡四方，笑傲煙霞……總之，唐人的游歷經驗相比歷史上任何時代都格外豐富。充滿“少年精神”的大唐文士們擁有敏感的心靈、細膩的感受力以及超凡的想象力。這一切促成了唐代詩壇成為古典懷鄉(xiāng)詩的巨大寶庫，薈萃了懷鄉(xiāng)詩的精華。隨著大唐王朝的覆亡，進入五代十國之后，時局愈加動蕩，連年戰(zhàn)亂，不少文士離家逃亡，流離失所，越來越多的人選擇以詞的文體形式，來抒發(fā)心頭揮之不去的亡國恨與思鄉(xiāng)愁，其中五代與南唐詞人的成就最為突出。特別是南唐后主李煜，身為亡國之君，卻在詞的創(chuàng)作上展露出卓越才情，留下了諸如《虞美人》《望江南》《浪淘沙》等大批抒寫亡國之殤與故國之思的詞作，用情深摯且手法高妙，成為詞學史上不得不提的一位大家。作為皇帝的李煜無疑是失敗的，但這位工書擅畫、精通音律又愛好詩詞文賦的一國之君，“詞中之帝”的稱譽卻當之無愧。遭遇亡國變故的李煜將日夜糾纏于心間、深重到無法承受的鄉(xiāng)愁都傾注在了詞里。宋代以后懷鄉(xiāng)羈旅之愁依然是詩詞吟詠的核心主題。相對于唐人，宋代文士更擅長用詞來抒發(fā)懷鄉(xiāng)思緒。知名的宋代文學家?guī)缀跞巳硕加袘燕l(xiāng)詞。無論是范仲淹的《漁家傲》、歐陽修的《青玉案》，還是蘇軾的《臨江仙》，亦或是陸游的《漁家傲》、辛棄疾的《念奴嬌》等，無不是懷鄉(xiāng)詞作中的上乘之作，集中體現(xiàn)了宋代文人深厚的懷鄉(xiāng)情結。毋庸置疑，在我國古代眾多的抒情詩詞作品中，有相當數(shù)量的作品出自游子行人之手。這些人或為了尋求功名，或為了服徭役，或為公務所累，或為游歷天下，長期遠離故里，客居異鄉(xiāng)。每當季節(jié)變換或佳節(jié)來臨，他們往往因時感傷，睹物思鄉(xiāng)，以詩詞的形式來表達他們深切的懷鄉(xiāng)愁思。我們品讀這些懷鄉(xiāng)詩詞，探索古代游子精神世界之一隅，體味縈繞他們心頭對故鄉(xiāng)與親友無盡的眷戀與思念之情，以找尋我們自己蘊藏心底的那份久違的鄉(xiāng)愁。（選自林靜《中國古代懷鄉(xiāng)詩三百首》）1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A．中華民族向來重情，因而“懷鄉(xiāng)”作為文學的母題，源遠流長、由來已久。B．唐朝是我國古典詩歌發(fā)展的黃金時代，唐詩代表了古典懷鄉(xiāng)詩的最高成就。C．五代十國，連年戰(zhàn)亂，使得五代與南唐詞人在懷鄉(xiāng)詩方面的成就最為突出。D．比起唐人來，宋代文人更擅長用詞來抒發(fā)懷鄉(xiāng)思緒，表現(xiàn)其深厚的懷鄉(xiāng)情結。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）A．文章按照歷史時代順序，著重介紹了唐朝、五代以及宋朝等時代懷鄉(xiāng)詩的特點。B．文章大量運用舉例、對比、引用、比喻論證等論證方法，結構清晰，思路明確。C．文章以李煜被譽為“詞中之帝”為例來說明五代與南唐詞人寫鄉(xiāng)愁成就之突出。D．文章末段論述了游子行人離家原因的多種多樣，以及懷鄉(xiāng)詩詞對當今讀者的意義。3．根據(jù)原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A．因為“懷鄉(xiāng)”這一母題源遠流長、由來已久，所以從先秦時代《詩經》的作者，到現(xiàn)代著名詩人余光中，作家們一直不斷吟唱著鄉(xiāng)愁。B．中國文學史上產生了大量的懷鄉(xiāng)優(yōu)秀詩篇，既表明當時的詩歌創(chuàng)作在藝術上的高度，也可見懷鄉(xiāng)主題具有的情感力量和文學價值。C．唐朝漫游之風盛行，唐人的游歷經驗在歷史上也最為豐富，唐代詩人又擁有極高的藝術天賦，這些促成唐詩薈萃了懷鄉(xiāng)詩的精華。D．我國古代的懷鄉(xiāng)詩不少出自游子行人之手，我們閱讀這些作品，既可以探索他們精神世界之一隅，也可以體味他們對故鄉(xiāng)的情感。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4~6題。材料一：岡野信雄，日本神戶的小工匠，30多年來只做一件事：舊書修復。在別人看來，這件事實在枯燥無味，岡野信雄卻樂此不疲，且最后做出了奇跡：任何污損嚴重、破爛不堪的舊書，只要經過他的手即恢復如新，就像施了魔法。在日本，類似岡野信雄這樣的工匠燦若繁星，竹藝、金屬網編、藍染、鐵器等，許多行業(yè)都存在一批對自己的工作有著近乎神經質般追求的匠人。他們對自己的產品幾近苛刻，對自己的手藝充滿驕傲甚至自負，對自己的工作從無厭倦并永遠追求盡善盡美。如果任憑質量不好的產品流通到市面上，這些日本工匠（多稱“職人”）會將之看成是一種恥辱，與收獲多少金錢無關。德國制造最值得信賴。他們制定的標準嚴謹，甚至苛刻，他們對細節(jié)的固執(zhí)早已成為習慣。即使一支鉛筆、一把餐勺、一提菜籃，也都彰顯著細膩的心思、獨到的創(chuàng)意和恒久的品質。很多人都夢想成就百年品牌，但百年品牌的打造需要全力以赴：對每一處細節(jié)的關注、對目標達成的堅持、對科技創(chuàng)新的執(zhí)著以及對消費者需求的洞察。如同眾多德國百年品牌，憑借精益品質在各自領域一騎絕塵的同時，更以創(chuàng)新的實踐為行業(yè)帶來深遠的影響。這就是工匠精神最完美的詮釋，也是基業(yè)長青唯一的道路。培養(yǎng)工匠精神，是從孩子就開始的。我曾經多次到海外游學，你從孩子們的身上，可以感受到他們快樂的心靈對未來的憧憬，他們的想象力沒有被世俗的東西破壞和束縛。這樣的孩子從小沒有沾染上功利心，無論長大成人以后從事的工作是什么，他們都會傾注精力，認真做好，而不會以功利之心去衡量這份工作是讓他卑微還是能夠在人前炫耀。這不正是培養(yǎng)工匠精神的土壤嗎？（摘編自時寒冰《中國怎樣才能培養(yǎng)出工匠精神》）材料二：“對創(chuàng)新者的崇拜”“創(chuàng)造新鮮事物”，是“工匠精神”的核心。中國有一個詞可以與“工匠精神”匹配——匠心?！敖承摹币馑际乔擅畹臉嬎迹妓嚿系膭?chuàng)造性。有個成語叫“匠心獨運”，就是“獨創(chuàng)性地運用巧妙的心思”。唐人王士源的《孟浩然集序》說：“文不按古，匠心獨妙?！边@就是創(chuàng)新?！敖橙恕庇辛顺跣?，不斷提升技藝，就有了“匠心”。這就是創(chuàng)新，就是總理說的“增品種、提品質、創(chuàng)品牌”。能夠“匠心獨運”了，“匠人”就開始成長為“巨匠”?！敖橙恕背蔀椤熬藿场钡倪^程，就是幾十年如一日，下苦功追求卓越的過程；“匠人”成為“巨匠”的那一刻，也就是吉姆·柯林斯說的，完成從優(yōu)秀到卓越的轉變。所以，從現(xiàn)實來說，工匠精神不是讓大家只做一個工匠，而是在工作中提升自我，在工藝、技術、創(chuàng)新、生產和品質等方面完善自己，做大做強。同樣，在新時期的市場環(huán)境下，我們的企業(yè)也要提升自己的競爭力。（摘編自秦玉峰《我要成為庖丁一樣的匠人》）材料三：一些作品拼的不是內容質量，而是“策劃”和“包裝”，更有甚者，抄襲胡編、搜奇媚俗、善惡不辨，只為博眼球賺銀兩；一些影視劇唯票房至上，“娛樂至死”，同質化現(xiàn)象嚴重，抗日“神劇”、穿越雷劇，一個比一個“驚心”，每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接進了“庫房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風，不僅對文化產品造成了浪費和傷害，更是對整個社會精神生活的一種傷害。文藝是給人以價值引導、精神引領、審美啟迪的；文藝最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。而今，時代呼喚重拾“工匠精神”！作為“靈魂的工程師”，文藝工作者責任重大，責無旁貸。希望我們的文藝工作者“鐵肩擔道義，妙手著文章”，領風氣之先，塑“工匠精神”，講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發(fā)好中國精神、凝聚起中國力量，創(chuàng)作出更多為人民喜聞樂見的文藝精品。（摘編自劉泉《文藝也應弘揚“工匠精神”》）4．下列對三則材料的理解，最準確的一項是（）（3分）A．材料一主要內容為體現(xiàn)“工匠精神”的具體事例，兼有評論，而材料二和材料三均為對“工匠精神”的理性分析和評論。B．材料二既有對“工匠精神”的正面論述，又有對“工匠精神”的誤區(qū)的分析。C．材料三深入挖掘“工匠精神”在影視劇領域的深刻意義，與材料一和材料二相比較更有針對性。D．三則材料從同角度對“工匠精神”進行了深入的分析，具有很強的現(xiàn)實意義，為行業(yè)發(fā)展乃至中國社會提供了正能量。5．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（）（3分）A．材料一認為培養(yǎng)“工匠精神”需要讓孩子從小遠離功利之心，這是對材料二中“初心”這個概念最好的詮釋。B．中國古典文學中提到的“匠心”也就是我們現(xiàn)在所說的“工匠精神”，它體現(xiàn)著中國文人對心思精巧、技藝創(chuàng)新的重視。C．創(chuàng)新是“工匠精神”的核心，各行各業(yè)都需要它，但創(chuàng)新并不意味著可以為所欲為，比如不斷打破底線的穿越雷劇。D．三則材料都指出粗制濫造的文藝作品是“工匠精神”缺失的表現(xiàn)，這說明我們在任何工作中都要像日本工匠那樣追求盡善盡美。6．達到“卓越”應具備哪些品質？請結合材料一的事例簡要概括。（6分）_________________________________________________________________________________________（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~9題。去饒城買房三石①多年前的一個黃昏，貴貴獨自坐在門前的青石凳上抽著煙，居高臨下地眺望著環(huán)繞的群峰、崎嶇的山路和散布在零星碎田之中的破敗村落，突然萌生了去饒城買房的念頭。②說突然萌生也不盡然。兩天前，貴貴應小平之邀，前往饒城做客，他看著小平那坐落于高樓大廈中且裝飾一新的房子時，這念頭便一直縈繞在心頭了。如果那會兒還只能說是念頭的話，那這會兒便是下定決心了。③當然，去饒城買房的決心好下，但實現(xiàn)起來恐怕不是那么容易。至少，對貴貴而言是如此。④村莊隱藏在密林之中，這是貴貴的村莊，也是小平的村莊，當然還是很多人的村莊。村莊離饒城不算太遠，不過幾十公里，但出村的路拉長了村莊和饒城的距離，村里山多田少路不便，日子自然過得十分緊巴。陸續(xù)有人去饒城買房，扔下幾畝長不出幾斤糧食的冷漿田，過起了城里人的生活。當然，能去饒城買房的都不是一般人。小平也不是。⑤貴貴跟小平是打小一塊兒長大的玩伴，長大以后，小平便離開村子，去了饒城。貴貴也想去，可貴貴心中放不下一家老小，只得守著幾畝薄田，累死累活，也刨不出幾個錢。⑥小平其實也是上有老下有小的，可小平灑脫，不像貴貴那般瞻前顧后?！暗荣嵙隋X，在饒城買套房，把一家人都接過去，換一種活法?！边@話，是小平去饒城的頭天夜里，與貴貴喝酒時的暢想，或者說是奮斗目標。貴貴嗤之以鼻。饒城的房，哪里是說買就能買的？⑦然而小平卻做到了。貴貴也弄不清小平在饒城到底做了些什么，但錢肯定賺了不少。不過幾年工夫，便開了一輛小汽車顛簸著回到村里，氣定神閑地告訴貴貴，他在饒城買了一套新房。⑧當時，貴貴驚訝得張著嘴，連慶賀的話都忘記說了。⑨在噼里啪啦的鞭炮聲中，小平舉家遷往饒城。⑩那會兒，小平，還有小平的父母妻兒，臉上的笑容如滿山遍野盛開的杜鵑花一般艷麗。eq\o\ac(○,11)“我不呆不傻，不缺胳膊不少腿，小平能做到的，我自然也能做到?！辟F貴心里暗想。不過，貴貴沒有像小平那樣，拋家舍口、背井離鄉(xiāng)，而是越發(fā)地賣力做事，除了侍弄幾畝薄田，還走村串鄉(xiāng)地給人做小工。有活兒干的時候，每天百兒八十的進項還是有的。偶爾，還能從別人手中攬下點兒挖溝平地的活兒，賺個三兩千也不是難事。然而去饒城買房真不是那么容易的。村里窮，周邊村子也一樣窮。窮的地方找活兒難，賺錢更難。記得小平買房時，花了十幾萬元，轉年房價便翻了倍。以貴貴賺錢的速度自然是趕不上的。不過貴貴雖然沮喪，卻依舊執(zhí)著。這執(zhí)著，源于村里不斷有人去饒城買了房，更源于小平離村不過七八年卻換了兩次新房，并且每間新房都更大更洋氣。eq\o\ac(○,12)貴貴越發(fā)地努力著。eq\o\ac(○,13)貴貴的努力漸漸有了回報。說不清從什么時候開始，村里來了扶貧工作隊，好幾個村都有。修橋、鋪路、挖水渠、做產業(yè)，一時便有了干不完的活兒。不怕，貴貴有使不完的力氣，加上這些年來磨煉出來的石工泥工手藝，雖不敢說發(fā)財，但錢確實賺得比以往更容易了。eq\o\ac(○,14)貴貴數(shù)著一張張的存單，心里頭樂開了花。沒有絲毫的猶豫，貴貴決定去饒城買房。eq\o\ac(○,15)買房其實也不難，只要有錢。貴貴有了錢，看房砍價簽合同，一氣呵成。而且付的是全款，貴貴才不弄什么按揭。eq\o\ac(○,16)喬遷的時候，貴貴自然像小平一樣放了鞭炮。不少村民都來了，貴貴擺了幾桌，請父老鄉(xiāng)親喝酒慶賀。小平自然也來了。酒喝得酬暢淋漓。eq\o\ac(○,17)席散人歸，貴貴跟小平坐在門前的青石凳上抽著煙。沒有任何先兆，小平突然讓貴貴幫忙將家里的老屋拆了，重新蓋。小平家的老屋緊挨著貴貴家。eq\o\ac(○,18)貴貴的眼睛睜得老大，不知道小平葫蘆里賣的什么藥：“去饒城這么些年了，日子過得挺滋潤的，怎么又想起回村里蓋房了？”eq\o\ac(○,19)小平沒有理會貴貴，站起身來，猛吸一口清新的空氣，眺望著遠方：“在饒城住了十幾年，現(xiàn)在感覺，還是咱村好?。　边h遠望去，青的山，綠的水，金黃的稻田，出村的公路如迎風飄舞的綢帶，還有青磚黛瓦的居民樓，鱗次櫛比而又錯落有致，滿山遍野的野花爭先恐后地展示著自己的美麗，鳥兒不時振翅而飛，嘰嘰喳喳的叫聲如歌如曲……eq\o\ac(○,20)貴貴竟然看呆了。7．下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A．“村莊隱藏在密林之中，這是貴貴的村莊，也是小平的村莊，當然還是很多人的村莊”體現(xiàn)了村莊位置的偏僻，農村人口的眾多。B．“小平，還有小平的父母妻兒，臉上的笑容如滿山遍野盛開的杜鵲花一般艷麗”表現(xiàn)了小平買房后全家人的喜悅，也體現(xiàn)了貴貴內心的羨慕。C．文章題材貼近生活，以小見大。通過對貴貴到饒城買房的歷程的描寫，展示了社會生活的變遷，具有現(xiàn)實意義。D．小說語言樸素、簡潔。作者從容不迫地講述了貴貴如何通過自己的努力終于在饒城買了房，讀起來真實自然。8．文中的環(huán)境描寫很有特點，請找出來并說明其表達效果。（6分________________________________________________________________________________________9．小說以“去饒城買房”為標題，有怎樣的用意？請結合文章簡要分析。（6分）________________________________________________________________________________________二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文字，完成10~13題。御史大夫韓安國者，梁成安人也。安國為人多大略，智足以當世取合，而出于忠厚焉。所推舉皆廉士，賢于已者也。于梁舉壺遂、臧固、郅他，皆天下名士，士亦以此稱慕之。嘗受《韓非子》、雜家說。事梁孝王為中大夫。梁孝王，景帝母弟。竇太后愛之，令得自請置相、二千石，出入游戲，僭于天子。天子聞之，心弗善也。太后知帝不善，乃怒梁使者，弗見，案責王所為。韓安國為梁使，見大長公主而泣曰：“何梁王為人子之孝，為人臣之忠，太后曾弗省也？夫前日吳、楚、齊、趙七國反時，自關以東皆合從西鄉(xiāng)，惟梁最親為艱難。梁王念太后、帝在中，而諸侯擾亂，一言泣數(shù)行下，跪送臣等六人，將兵擊卻吳楚，吳楚以故兵不敢西，而卒破亡，梁王之力也。今太后以小節(jié)苛禮責望梁王。梁王恐，日夜涕泣思慕，不知所為?！贝箝L公主具以告太后，太后喜曰：“為言之帝?！毖灾?，帝心乃解。太后、長公主更賜安國可直千余金。名由此顯，結于漢。公孫詭、羊勝說孝王求為帝太子及益地事，恐漢大臣不聽，乃陰使人刺漢用事謀臣。及殺故吳相袁盎，景帝遂聞詭、勝等計畫，乃遣使捕詭、勝，必得。漢使十輩至梁，相以下舉國大索，月余不得。內史安國聞詭、勝匿孝王所，安國入見王而泣曰：“主辱臣死。大王無良臣，故事紛紛至此。今詭、勝不得，請辭賜死?！蓖踉唬骸昂沃链?？”安國泣數(shù)行下，曰：“今大王列在諸侯悅一邪臣浮說犯上禁撓明法天子以太后故不忍致法于王太后日夜涕泣幸大王自改而大王終不覺寤。有如太后宮車即晏駕，大王尚誰攀乎？”語未卒，孝王泣數(shù)行下，謝安國曰：“吾今出詭、勝?！痹帯僮詺?。漢使還報，梁事皆得釋，安國之力也。于是景常、太后益重安國，遷為大司農。共王即位，安國坐法失官，居家。安國以元朔二年中卒。（節(jié)選自《史記·韓長孺列傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說犯上/禁撓明法天子/以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣幸大王/自改而大王終不覺寤B．今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上禁/撓明法/天子以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣/幸大王自改/而大王終不覺寤C．今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說/犯上禁/撓明法天子/以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣幸大王/自改而大王終不覺寤D．今大王列在諸侯/悅一邪臣浮說犯上/禁撓明法/天子以太后故/不忍致法于王/太后日夜涕泣/幸大王自改/而大王終不覺寤11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．御史大夫：秦代始置，負責監(jiān)察百官，掌管全國軍事等，后代名稱多有變化，明代逐漸廢除。秦以丞相、太尉、御史大夫為三公。B．雜家：中國戰(zhàn)國末至西漢初的哲學學派，以博采各家之說見長。代表作品如《呂氏春秋》，力圖體現(xiàn)“兼儒墨，合名法”的特點。C．晏駕：車駕晚出。古時帝王死亡的諱稱。《戰(zhàn)國策》和《史記》中都有此稱法。D．大司農：是漢朝廷管理國家財政的官職。秦及漢初，設治粟內史管理國家財政，為九卿之一，漢景帝改稱為大農令，武帝又改為大司農。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）（3分）A．韓安國獨具慧眼，受人景仰。在梁國的壺遂、臧固、郅他等名士都得到韓安國的推薦，士人因此稱贊仰慕韓安國。B．韓安國忠心為主，善于進諫。他在梁孝王受到景帝和竇太后的排斥時，力諫大長公主，情理兼?zhèn)?，終使梁孝王得到景帝的諒解。C．韓安國明辨是非，謀劃長遠。他得知梁孝王藏匿了主謀行刺的公孫詭、羊勝，以死相諫，為梁孝王申明利害，使其悔悟。D韓安國機敏善辯，頗受重用。他因進言化解了梁孝王與太后及景帝之間的誤會而知名；又因勸諫梁孝王交出公、羊二人有功，受到景帝和太后的器重，從此仕途順遂。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）竇太后愛之，令得自請置相、二千石，出入游戲，僭于天子。（5分）________________________________________________________________________________________（2）公孫詭、羊勝說孝王求為帝太子及益地事，恐漢大臣不聽，乃陰使人刺漢用事謀臣。（5分）________________________________________________________________________________________（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的詩歌，完成14~15題。福先寺雪中餞劉蘇州①白居易送君何處展離筵，大梵王宮大雪天。庾嶺梅花落歌管，謝家②柳絮撲金田③。亂從紈袖交加舞，醉入籃輿取次眠。卻笑召鄒④兼訪戴⑤，只持空酒駕空船?！咀ⅰ竣僭撛娮饔诖蠛臀迥辏?31）十月劉禹錫由禮部郎中、集賢學士轉任蘇州刺史經過洛陽時。②謝家：晉太傅謝安家。③金田：佛寺的別稱。④召鄒：西漢梁王劉武宴請門客文學家鄒陽。⑤訪戴：王子猷雪夜乘舟訪戴安道，造門不前而返。14．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）A．這首送別詩的題目包含信息豐富，點明了餞別的地點、天氣以及對象。B．首聯(lián)照應題目，大梵王宮即指福先寺，詩人冒著大雪設宴為劉禹錫餞行。C．“庾嶺梅花”“謝家柳絮”明寫大雪，暗含對劉禹錫被排擠出朝的感慨。D．率性舞蹈、酩酊大醉、籃輿沉睡的場景表現(xiàn)出詩人不被離情牽絆的灑脫。15．有人說，尾聯(lián)中的“笑”字寫盡了詩人之情，請加以賞析。（6分）________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默寫（6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫《登岳陽樓》頷聯(lián)“____________________，____________________”描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色，千古傳誦。（2）不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說“____________________，____________________”。（3）莊子《逍遙游》中“____________________，____________________”兩句，寫出列子駕風而去的輕盈美好。第Ⅱ卷（表達題共80分）三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17~19題。美學是一門高深難懂的學問，有一些名家能______，深入淺出，把高深的道理明明白白介紹給普通讀者?！墩劽馈肪褪侵旃鉂撓壬鷮懙倪@樣一本雅俗共賞的美學佳作。它寫于1932年，此前，他寫過一本《給青年的十二封信》，以書信形式漫談文藝、美學、哲學、道德等問題，______平易親切，在青年中引起了很大反響，成為重印了三十多次的暢銷書?！墩劽馈酚懻摿嗽S多美學問題。壁如美和距離問題，作者認為要見出事物本身的美，須把它擺在適當?shù)木嚯x之外去看，拋開實際生活中的物欲去看，真正沉浸在藝術的美感當中，才不會焚琴煮鶴，______。又如討論“移情作用”，他把美學上的移情現(xiàn)象稱為“宇宙的人情化”。宇宙本來是無所謂情的“天若有情天亦老”，是人賦予了天地萬物以情，所以花會笑，還會哭，所以世界因此而______。朱先生曾說“文章忌俗濫，生活也忌俗濫”，他借用阿爾卑斯山路上的著名標語“慢慢走，欣賞??！”贈送給青年朋友，勸告年輕人，體味生活，讓人生有味道。他將自己對藝術與人生關系的深刻體悟滲透在質樸清新的文字中，當年為《談美》作序的朱自清先生說“孟實先生引讀者（）”。17．依次填入橫線里成語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．舉重若輕娓娓道來暴殄天物多姿多彩B．登堂入室侃侃而談暴殄天物有聲有色C．舉重若輕侃侃而談玉石俱焚多姿多彩D．登堂入室娓娓道來玉石俱焚有聲有色18．下列對文中畫橫線句子的修改，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．如果真正沉沒在藝術的美感當中，才能拋開實際生活中的物欲去看B．只要拋開實際生活中的物欲去看，就能真正沉沒在藝術的美感當中C．必須拋開實際生活中的物欲去看，才能真正沉浸在藝術的美感當中D．只有真正沉浸在藝術的美感當中，才能拋開實際生活中的物欲去看19．填入文中括號處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A．由人生走入藝術，又將藝術納入人生之中B．由藝術走入人生，又將人生納入藝術之中C．將人生納入藝術之中，又由藝術走入人生D．將藝術納入人生之中，又由人生走入藝術20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）城市文化與鄉(xiāng)野文化是兩種彼此對立又相互融合的文化類型。在城市文學不斷發(fā)展的同時，①。比如，山水田園詩的淵源可以追溯到《詩經》，但《詩經》中的山水只是人事的陪襯，描寫田園題材的詩②。經過魏晉玄學——美學的洗禮，田園、山水在詩人的筆下被賦予新的內涵。陶淵明筆下的田園不再是純粹的農事場所，更是其精神家園。就其氣質、神韻而言，這種田園詩實際是③。大致自中唐起，將田園“山水化”的寫作已較少見，以憫農、苦旱、苦雨等為主題的農事詩增多。在政治經濟變化、人口激增、自然生態(tài)惡化等的合力作用下，城市文化擴張，鄉(xiāng)野難以成為詩人的“此心安處”及賴以謀生的場所，田園詩日漸從審美想象中淡出。21．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過80個字。（5分）記者從國家原子能機構獲悉，2021年9月11日上午，我國首座高水平放射性廢液玻璃固化設施在四川省廣元市正式投運。這標志著我國已經實現(xiàn)高放廢液處理能力零的突破，對我國核工業(yè)安全綠色發(fā)展具有里程碑意義。在廣元的項目聯(lián)合指揮部經驗證評估認為，自8月27日工程啟動熱試車、生產出第一罐放射性廢液固化而成的玻璃體以來，產品質量可控，設施運行穩(wěn)定，相關技術指標達到國際先進水平，設施已具備運行條件，可轉入正式投運。該設施投運后，預計每年可以安全地處理數(shù)百立方米的高水平放射性廢液，產生的玻璃體將被埋于地下數(shù)百米深的處置庫，達到放射性物質與生物圈隔離的目標。_________________________________________________________________________________________四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（60分）點擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風景，掃碼支付就可以購買時裝……科學的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。但是，我們仍然很難共享寫作者的思考，攝影師的體驗，設計師的匠心……這些仍然屬于獨創(chuàng)者所有。對于國家而言，你可以共享別國科學發(fā)展的成果，但是很難共享他們獨有的關鍵核心技術。我們生活中并不缺乏“共享者”，同時，新時代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領域的獨創(chuàng)者、獨有者。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考？請根據(jù)材料寫一篇文章。要求：①結合材料，選好角度，自定立意；②不得套作，不得抄襲；③不得泄露個人信息；④不少于800字。藍田縣2021~2022學年度第一學期期末質量檢測試題（卷）高二語文參考答案及評分標準第Ⅰ卷（閱讀題共70分）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1．（3分）D（A項“懷鄉(xiāng)”作為文學的母題”以偏概全，原文是“中國傳統(tǒng)文學的一個母題”，少了“傳統(tǒng)”，擴大范圍了。B項，“唐詩代表了古典懷鄉(xiāng)詩的最高成就”無中生有，原文是“巨大寶庫”“薈萃了懷鄉(xiāng)詩的精華”。C項，強加因果，“使得”前后的因果關系在原文無體現(xiàn)。故選D）2．（3分）B（B項，論證方法分析錯誤，“大量運用……比喻論證等論證方法”中，比喻論證很少見。故選B）3．（3分）A（A項，強加因果，選項的因果關系無法從原文推出。原文只是說“懷鄉(xiāng)”作為中國傳統(tǒng)文學的一個母題，可謂淵遠流長、由來已久。這不是后面作品出現(xiàn)的原因。故選A）（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）4．（3分）B（A項“而材料二和材料三均為……理性分析和評論”錯誤，材料三有現(xiàn)實的事例，不是只有分析評論。C項“材料三深人挖掘‘工匠精神’在影視劇領域的深刻意義”錯誤，材料三針對的是文藝領域。D項“三則材料從同角度”錯誤，三則材料從多方面分析，角度不一。故選B）5．（3分）C（A項，“讓孩子從小遠離功利之心，這是對材料二中‘初心’這個概念最好的詮釋”錯誤，“初心”是針對工匠講的，并非針對孩子。B項，“中國古典文學中提到的‘匠心’也就是我們現(xiàn)在所說的‘工匠精神’”錯誤，“匠心”只是說明了“工匠精神”創(chuàng)新這個層面。D項，“這說明我們在任何工作中都要像日本工匠那樣追求盡善盡美”錯誤，強加聯(lián)系，由原文得不出這一結論。故選C）6．（6分）①掌握優(yōu)秀的工藝技能。②追求盡善盡美。③執(zhí)著于職人的榮譽。④堅守苛刻的標準。⑤關注細節(jié)。⑥堅持達到目標。⑦執(zhí)著于科技創(chuàng)新。（每點1分，答出六點即可）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）7．（3分）A（A項，“農村人口的眾多”曲解文意。節(jié)選句是說村莊里不僅有貴貴和小平，還有其他人。并不是為了表現(xiàn)“農村人口的眾多”，而是說，這里是很多人的家。故選A）8．（6分）①文章開頭的環(huán)境描寫，體現(xiàn)了農村的落后與貧窮，這也是貴貴和小平想進城買房的原因，為故事的展開提供了背景（為故事的發(fā)展做鋪墊）。②文章結尾的環(huán)境描寫，展現(xiàn)了農村的美麗風光，與開頭形成對比，體現(xiàn)了農村的變化，也表明了小平又想回村蓋房的原因。③首尾呼應，使文章結構更加嚴謹。（每點2分，意近即可）9．（6分）①“去饒城買房”是文章的線索，交代了文章的主要事件。②“去饒城買房”是貴貴的理想和奮斗目標，他為了買房而勤奮勞作，圍繞買房塑造了人物形象。③“去饒城買房”是因為農村土地貧瘠，生活艱難，人們紛紛離開農村，在一定程度上揭示了社會問題。④在個人為實現(xiàn)“去饒城買房”這一目標的奮斗過程中展示了農村的變化，進而突出了小說的主題。（每點2分，答出三點即可）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．（3分）B（“悅一邪臣浮說犯上禁撓明法”是和梁王相關的三件事，“悅”“犯”“橈”都是動詞，各自帶賓語“一邪臣浮說”“上禁”“明法”，因此應分別在“悅”“犯”“橈”之前斷開，排除A、C、D。故選B）11．（3分）A（A項，“掌管全國軍事”錯誤，秦代御史大夫主要負責監(jiān)察百官，代表皇帝接受百官奏事，管理國家重要圖冊、典籍，代朝廷起草詔命文書等，而掌管全國軍事的為最高軍事長官太尉。故選A）12．（3分）D（D項“從此仕途順遂”錯。原文