2022-2022學(xué)年一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)

2022-2022學(xué)年一年級下學(xué)期班主任工作總

結(jié)2022-2022學(xué)年一班級下學(xué)期班主任工作總結(jié)一班級下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的學(xué)校生，是校內(nèi)生活中的一個起步階段，許多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到無足輕重的作用?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成果亦有不足。就本學(xué)期工作的開展談一談：一、培育同學(xué)的良好習(xí)慣，反復(fù)強調(diào)常抓不懈。各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一班級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。我覺得培育良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培育同學(xué)的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風(fēng)，同學(xué)會在各方面得到提升。對于這一點，我始終在努力中。由于我覺得孩子們要做到這點，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。低班級的同學(xué)記得快，忘得也快。作為班主任，對于同學(xué)的習(xí)慣，需要反復(fù)強調(diào)。雖然如此，結(jié)果卻還是不盡人意。他們需要的是老師的監(jiān)督與訓(xùn)練。每節(jié)課下課,我便會提示他們“輕聲慢步”，時刻提示他們不要追趕打鬧，但同學(xué)打架、急跑的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。我結(jié)合發(fā)生的一些由追趕打鬧引發(fā)的事故對同學(xué)進行教育，經(jīng)過長期反復(fù)訓(xùn)練，同學(xué)的行為習(xí)慣大有改觀。二、關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)一班級同學(xué)由于年紀小，有的小孩接受力極差，我班的郭立揚同學(xué)雖然經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，剛開學(xué)時數(shù)字仍不會寫，我并沒有放棄他，常常找他談心，上課哪怕他有小小的一點進步，我都會立刻表揚他，激起他對學(xué)習(xí)的樂觀性。我對班級工作實行了多鼓舞的方式，讓每個同學(xué)都能感受到自己的進步，讓每個同學(xué)都能自己發(fā)覺自己的優(yōu)點。每個小孩都是有優(yōu)點的，而我去發(fā)覺并放大他們的閃光點，讓他們都能樂觀學(xué)習(xí)，喜愛讀書，覺得學(xué)習(xí)是一件有樂趣的事，保持他們學(xué)習(xí)的樂觀性，這樣，良好的學(xué)風(fēng)就行成了，隨之而來的班風(fēng)也就自然好了。三、抓好平安教育。平安教育是學(xué)校工作的重中之重。我們學(xué)校特別重視抓好平安教育，而我依據(jù)學(xué)校的要求對一些要留意的平安方面的事情，常常利用周會課、甚至晨讀課對同學(xué)們強調(diào)強調(diào)再強調(diào)：交通平安、防火平安、防溺水平安等，發(fā)覺同學(xué)有任何危急的動作或任何有危急性的嬉戲，立刻予以制止，并在班上向全體同學(xué)講明危害性,教育大家好好學(xué)習(xí)，好好生活，遠離危急。有一次，班上有個同學(xué)由于淘氣爬到了桌子上，我立刻嚴令他下來，并不止教育他一人，而是在班上向全部人講明，教育他們這樣做的危害性。我認為，小孩個個是好動的，我們要讓他們保持活潑的性格，但只要與平安相違反，那就肯定要讓位給平安教育。經(jīng)過我的教育，同學(xué)都能歡樂地生活，平安地學(xué)習(xí)，這是作為班主任最滿足的事。良好的開端是勝利的一半。同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,它是一場長久戰(zhàn)，需要我們班主任的急躁、細心、恒心，適時指導(dǎo)、教育，促進他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，達到事半功倍，馬到勝利的效果。正如“三字歌”中所說“好習(xí)慣，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終生”。只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能有益將來，才能使同學(xué)的身心得以健康進展。在這一學(xué)期中，我