2022第一學期小學三年級班主任工作計劃10篇【通用范文】

第一學期小學三年級班主任工作計劃10篇【通用范文】人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們的工作又邁入新的階段，該好好方案一下接下來的工作了!那么方案怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼?022第一學期學校三班級（班主任（工作方案）），供大家參考借鑒，盼望可以關心到有需要的伴侶。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇1

一、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：56人男生：31人女生：25人新學期轉(zhuǎn)入同學8人。男女生比例不協(xié)調(diào)，在給他們排座位的時候，我發(fā)覺有6位男孩子成了尷尬的多余人，也就是沒有女生和他們坐在一起了，除非他們從自己中分3個人變?yōu)榕⒆?，或者是再轉(zhuǎn)入幾個女孩。他們是男孩子和男孩子坐在一起的。這也肯定程度上給他們上課吵鬧、愛講空話埋下了隱患。行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學提示。學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣，品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、（教育）內(nèi)容以及（措施）：

1、行為規(guī)范教育：

（1）連續(xù)加強同學的一日常規(guī)教育和學校生日常行為規(guī)范教育。在學期開頭之初，給躁動的同學賜予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應新環(huán)境上有明顯的不足。有的在下面養(yǎng)成了的壞習慣，又隨著和四周同學的熟識，把壞習慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，損害小樹苗，戲弄同學等等。

現(xiàn)在等于是在一個懸崖邊上，要么我把他們的壞習慣給訂正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們班級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習慣。

（2）明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

（4）用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。

（5）創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的文明之星、遵守紀律的紀律之星、努力學習的才智之星喜愛勞動的小蜜蜂之星。

2、班干部工作：

（1）推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

（2）工作方針：

A、公平：每個隊員，不論成果如何、紀律如何、擔當什么職務，在少先隊組織中都是公平的，沒有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應當敬重，沒有權利發(fā)號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)全都，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

F、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的看法，樂觀為少先隊工作。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

（1）發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓同學樂觀參與各類活動，爭取取得良好的成果。在活動中培育同學劇烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有分散力的班級。

（2）發(fā)揮班級里部分精彩孩子的特長，并有方案地讓這些精彩的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

（3）培育同學在競爭中的大度風采，友情第一，競賽其次。讓同學在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

三、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育老師準時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。

3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持熬煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

5、抓好兩操，注意質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。

6、布置好衛(wèi)生角生物角，定期宣揚衛(wèi)生學問，（生活小常識）。

四、科學、藝術等非主課工作：

1、組織好同學在非主課上的紀律問題。

2、幫助科常、音樂、美術組抓好有特長同學的培育。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇2

一、指導思想

以全國中學校德育工作會議精神為指導，仔細貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央關于進一步加強和改進中學校德育工作若干看法》和《公民道德建設實施綱要》，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新（方法），引導同學養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的共性心理，全面提高同學的綜合素養(yǎng)，促進同學健康成長。

二、基本措施和做法

(一)抓好常規(guī)工作

1、了解同學思想狀況。

了解和討論同學是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。有方案地利用班會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的（學習態(tài)度）和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學參與升旗和做操。

組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

⑶搞好在校午餐同學管理工作。

關懷愛惜住讀生,讓他們在學校生活得順心,學習得快樂,讓家長放心.

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個別同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

(二)、強化德育意識

1、深化愛國教育。連續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持（國旗下講話）。充分發(fā)揮紅領巾廣播、（黑板報）、宣揚櫥窗等陣地，加強對同學的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和（重要紀念日）為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好同學的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是學校德育的重要內(nèi)容。深化實施體驗教育，充分發(fā)揮同學的主體作用，對各班的衛(wèi)生、（文明禮儀）、紀律、兩操、班容班貌等狀況進行考核，每周公布“五項評比“得分狀況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。加強新學期同學日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培育同學良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使同學從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做“，使良好的行為習慣內(nèi)化為同學的自覺行動，確保同學行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化“五自“教育?！拔遄浴?自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。在爭章雛鷹活動中，充分利用同學好勝心強的特點，調(diào)動他們樂觀向上的主觀能動性，培育競爭意識，加強實踐操作，讓同學在活動中體驗勝利。

4、加強法制教育。連續(xù)采納走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對同學進行《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增加同學遵紀守法的自覺性和自我愛護意識。建立后進生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。同時連續(xù)組織對同學的國防學問教育。

5、開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解同學的心理現(xiàn)狀，在仔細上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，準時矯正某些同學的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應社會的力量。

(三)、優(yōu)化育人環(huán)境。

1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進行每學期兩次的班容班貌建設評比活動。組織同學全員參加，主題要突出教育意義和人文關懷，培育同學的集體主義精神和動手力量。

2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同同學的思想實際緊密結(jié)合。

3、辦好廣播宣揚節(jié)目。紅領巾廣播，要求內(nèi)容得支配豐富多彩、形式多樣，要貼近同學得校內(nèi)生活。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮同學的主體作用，讓紅領巾廣播成為同學了解天下大事、校內(nèi)新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇3

一、指導思想

貫徹“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”的精神，以_為指導，堅持以德育為首、教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)教學，推動課程改革，加強教育科研，全面推動素養(yǎng)教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，與時俱進，進一步提高教育質(zhì)量，樂觀推動我校教育教學工作健康進展，為教育做出應有的貢獻。

二、基本狀況

三班級共有同學多人，他們聰慧活潑、勤奮好學，這些同學曾在二班級的時候初步接觸了英語，對英語有著深厚的愛好。

三、教材分析

《義務教育課程標準試驗教科書英語》供三班級起使用，是人民教育出版社與加拿大Lingo.Media國際集團合作編寫的一套全新的中下學連接的英語教材。這套教材是依據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》和《學校英語教學基本要求》編寫而成的。本冊供以學校三班級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用。

《義務教育課程標準試驗教科書英語》的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和進展。在分析、討論很多種國內(nèi)外學校英語教材的基礎上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。同時，有汲取了當今國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和勝利（閱歷），把這些教學理論和實踐閱歷同我國的學校外語教學實際相結(jié)合，以形成我國學校英語的外語教學模式和（教學方法）。

本冊教材具有以下幾個特點：

1、注意同學語言運用力量的培育，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和有用性。

2、注意同學自學力量和學習策略的培育，為同學的進一步學習或終身學習奠定基礎。

3、注意中外（文化）的雙向溝通，使同學通過學習，培育將來跨文化交際所需要的力量。

4、注意同學學習愛好的培育，以不同方式最大限度的激發(fā)同學的學習動機。

5、注意融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透，讓同學通過（英語學習）來獲得其他學科的學問。

6、注意教材的敏捷性和可操作性，以滿意不同層次的同學的需求。

7、注意教學資料的配套，為同學供應良好的英語學習環(huán)境，關心同學拓展自我進展的空間。

8、注意中學校各階段的連接，以保證各學段的順當過渡，全面提高中學校英語教學的整體質(zhì)量。

四、方法措施

1、仔細備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂把握。

2、運用各種不同的肢體語言來幫助教學。

3、在課堂上多開展一些好玩的活動、嬉戲讓同學在活動中（學習英語），在生活中學習英語。

4、多為同學營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。

5、要求同學在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。

6、多看英語畫報，多讀（英語（故事）），多看英語書籍。

7、多與同學溝通，進行口語交際訓練。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇4

一、同學概況

本班同學對美術課愛好深厚,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用力量,其中對繪畫材料的運用力量較強,大部分同學能較好地表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;而對立體造型的感知由于起步較晚,稍有欠缺,尤其對物體的空間熟悉尚有不足。

二、教學目的、要求

(一)總目標

同學以個人或集體合作的方式參加各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術觀賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美閱歷,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的長久愛好;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)制造精神,進展美術實踐力量,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

(二)各學習領域目標

1.造型表現(xiàn)學習領域

初步熟悉形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的（想象力）與制造愿望。

2.設計應用學習領域

學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進行簡潔的設計和裝飾,感受設計制作與（其它）美術活動的區(qū)分。

3.觀賞評述學習領域

欣賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書南語言對觀賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

4.綜合探究學習領域

彩造型嬉戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術創(chuàng)作表演和展現(xiàn),并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

三、教材分析

(一)教學重點

1.學習顏色的對比與諧調(diào)等顏色學問,體驗顏色的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用。

2.能用（日記）畫的形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物,表達自己的情感。

3.用各種紙盒、紙杯及其它塑造材料,制作簡潔的立體或半立體造型。

(二)教學難點

1.利用多種媒體,如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。

2.觀賞情節(jié)性比較強的中外作品,熟悉該美術作品的藝術特點。

3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物,表達自己的愛好與愿望。

4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,通過植物籽粒,纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。

四、教學措施

1.應將學習內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來,強調(diào)學問和技能在關心同學美術生活方面的作用,使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。

2.應利用多種形式,組織同學熟悉人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,熟悉美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時,培育同學對祖國優(yōu)秀文化的喜愛,對世界多元文化教育的寬容和敬重。

3.采納多種方法,使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以進展,最大限度地開發(fā)同學的制造潛能,并重視實踐力量的培育,使同學具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的力量。通過綜合學習和探究學習,引導同學在詳細情境中探究與發(fā)覺,找到不同學問之間的關聯(lián),培育同學的創(chuàng)新意識與解決問題的力量。

4.老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應不同共性和力量的同學的美術學習狀況。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇5

新的學期，又是要制定學校班主任工作方案的時刻了。我是三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班始終這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的同學已經(jīng)是比較熟識了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步準備。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下：

一、指導思想

以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、同學概況：

本班共有53位同學，其中男生29人，女生24人，同學在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、連續(xù)抓同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育。、

3.搞好每位同學的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

五、詳細工作：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好同學的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培育同學良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣揚欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學學習《學校生日常行為規(guī)范》、《學校生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育同學的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進同學共同進步，定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對同學進行愛國主義教育。

8、利用課余與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10、做好同學心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、班刊、宣揚欄等途徑對同學進行各項（平安教育）：如交通平安、用電、防火、自我愛護、食品衛(wèi)生等平安。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強，責任心強，能起帶頭作用的同學擔當班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與（家庭教育）相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學。

15、多巡堂，時刻留意同學的狀況。

六、詳細支配：

第一周：始業(yè)教育，提出新學期要求，做好新學期準備

其次周：抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對同學進行平安教育。

第五周：會對同學進行愛國主義、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次同學會議，深化了解同學狀況。

第七周：連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

第八周：對同學進行平安教育。

第九周：主題班會：特長展現(xiàn)(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周：進行勤儉節(jié)省教育。

第十一周：做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

第十二周：（總結(jié)）期中考試，吸取閱歷教訓。

第十三周：開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。

第十四周：對同學進召開中下生會議，深化了解狀況,鼓舞及指導學習。

第十五周：進行愛惜公物教育。

第十六周：再次進行學習目的的教育，平安教育。

第十七周：組織同學開展主題班會：（學習閱歷）溝通

第十八周：加強平安教育，做好放假前的預備工作。

第十九周：學習三好同學評比條件，預備評比。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇6

一、建班目標

端正學習態(tài)度，轉(zhuǎn)變懶漢作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使同學全面、健康的進展。

二、狀況分析

我班有同學39人，通過上學期的要求，培育，人人喜愛班集體，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高，有為大家服務的精神，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。

三、任務與目標

1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。

5、增加衛(wèi)生意識，充分利用小笤帚小撮子的優(yōu)勢，培育同學良好的衛(wèi)生習慣。

6、樂觀協(xié)作學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學后準時對同學進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。5、增加衛(wèi)生意識，常常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6、培育同學良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。

8、樂觀參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇7

一、指導思想

本學期要連續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展富有（兒童）情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級基本狀況

同學現(xiàn)狀分析：

三年一班共有40名同學，16名女生，24名男生。通過上學期的要求和培育，本班同學思想素養(yǎng)已有所提高，上進心也增加了，人人喜愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛(wèi)生意識比較差，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一局部接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自身，上課時愛任憑說話，聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小車”，許多行為習慣有待進一步培育，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。

三、管理思路

要讓班級向前進一步進展，使同學更樂觀主動健康地成長，那就必需也讓他們肩負起作為集體一員的責任，喚醒他們的小仆人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬，以加強班風、學風建設，增加班級的分散力，制造良好的班級學習生活氛圍，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設為抓手，通過人人為班級出力、仔細負責、樂觀進取的小仆人意識的培育，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互觀賞的生生關系，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

1.以人為本，教育同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

2.實施班級管理細剛，落實“事事有人做，人人有事管，人人有責任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做、事事有人做。

3.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

4.留意細則評價管理方法，形成一種人人公平，人人有責，相互牽制，相互競爭，相互促進，相互交融的良好機制。

5.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而驕傲。

四、管理目標

1、重視對同學進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高同學的管理力量。

5、讓班級布滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。

五、管理措施

(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

1.落實小崗位的設置，喚醒同學小仆人意識，分散班級合力。設立多個崗位，全面綻開管理

2.為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟同學一塊制定（崗位職責）。

3.進行竟爭上崗，自選小崗位

(二)常規(guī)教育方面

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的生進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不讓任何一個同學掉隊。依據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。培育同學良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

另個在日常生活中要有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。務必使每個同學具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

1.充分利用班隊會的時間學習班級量化考核制度，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督員”，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強教育，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人、有集體。

2.合理利用各個節(jié)日，加強同學的德育教育，進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，加強同學的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

(三)班級管理紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證供應一個寧靜舒適的學習環(huán)境。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、小組長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，為大家供應一個安逸的休閑場所。

3、路隊紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使同學不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，保證創(chuàng)設一個清潔整齊的生活環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：由小組長，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，消失嚴峻扣分值日生，罰重新值日。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。我們的（口號）是“我的桌凳我整理，我的地盤我作主”。

(四)班干部的培育

一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理力量。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進（事跡），關心小干部樹立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;其三，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(五)加強后進生管理

班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛護同學的角度動身，了解關懷同學。和時了解同學的心理變化，把握他們生長道路上的進展狀況。

(五)家校結(jié)合，分類施教

要關懷同學的生活，和時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

1.每天輪番與同學談話，2周輪一次，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學要不定期談心，尤其抓住問題時。

2.對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。

3.對行行為后進生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4.常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(1)家校本聯(lián)系。家校本上的同學評價表，可以基本清晰地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要準時寫在本子上相互溝通。

(2)電話聯(lián)系。除了家長詢問外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的狀況準時反饋給家長。

(3)面談。

(六)其他方面

班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充足發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種評比活動，如：文明小標兵評比，小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家、展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

(七)管理評價機制

1.班隊干部督導制：

通過自主競聘、民主選舉等過程搞好班隊領導干部的選拔(即班和部長)。

搞好班隊領導干部及中層領導的培訓(各個小崗位)，使每個同學干部明確自己對集體的責任，并做到：事事帶頭，以身作則，做好工作，以點帶面，群策群力。

合理分工。

班長任整體班級事務督導和幫助工作，各個部長分任學習、紀律、衛(wèi)生、服務、生活、宣揚等部門，負責各專項工作的支配、布置、督導和記錄。

2.小組負責制：將班級工作按功能分項，并組成若干小組進行詳細管理。我班詳細劃分了學習小組、衛(wèi)生小組能等進行各方面的檢查與評價，實現(xiàn)捆綁式的評價。

3.人人崗位責任制：增加管理崗位，給予相應權限，落實崗位職責，讓每個同學在集體中都負肯定責任，既管理別人，又被別人管理，在強化同學的仆人翁意識和集體榮譽感的同時，形成班級事務“人人都有機會管”的格局。

4.跨部門的日常檢查

5.部門工作的每周反饋，及小組的每周捆綁式評價。

6.基于日常檢查基礎上的每月評優(yōu)

六、工作布置

1.開學預備工作：

(1)支配教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

(2)打掃教室，包括地面的清潔和窗臺的清洗。

(3)檢查作業(yè)。

(4)發(fā)書，發(fā)本。

2.工作分類：

第一類：每天必做的事情

(1)值日生檔案，班級日志，課堂紀律表。

(2)衛(wèi)生的布置。

(3)放學以前的小結(jié)，支配作業(yè)。

(4)檢查同學的行為規(guī)范，由同學自身檢查。

(5)值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

其次類：每周必做的事情。

(1)小組評比，每周評出一個先進小組。

(2)組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)教育

(3)周五放學以前有值周干部總結(jié)一周工作和班級狀況，并提出建議和措施。

第三類：每月必做的事情。

(1)統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

(2)給每個過生日的同學唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出同學的生日。

(3)通過班會收集給班干部提的建議，給班主任提的看法。

(4)分析學校的班級月考核狀況，樹立永爭第一的信念，樂觀參加學校的各種活動。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇8

基本狀況：

行為習慣方面：同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學提示。

學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學沒有很好的學習習慣。

德育工作總目標：

1、強調(diào)人人是德育工，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。

2、通過系列地學習、培訓、實踐、溝通，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”。

3、通過“承諾教育”等各項少先隊活動，充分發(fā)揮同學的自主自動力量、創(chuàng)新實踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過同學的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，使同學中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民

教育內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教育：

一句洪亮的口號：我承諾，我兌現(xiàn)。

抓同學行為習慣的養(yǎng)成，分段落實的一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常常化、規(guī)范化。

4、班級開展“我承諾，我兌現(xiàn)”的活動。

設計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱忱星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的“才智星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、喜愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是同學奮斗目標的過程，也是有方案的預備過程

（1）、小隊里進行溝通，隊員在宇航方案中亮標，以求得到大家的支持和關心。（隊員可依據(jù)自己的狀況，選擇自己最弱項為攻克目標）

（2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。

（4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

（5）、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

（6）、樂觀做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

2、承諾專題教育

每月至少推舉1本（承諾書）籍。

開展承諾故事競賽。

（二）、體育、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課。協(xié)作其他老師組織好早熬煉，力求人人參加，不缺席，不遲到。

2、與體育老師準時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。

3、與家長聯(lián)系，督促孩子每天堅持熬煉。

4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

5、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，掌握眼睛新發(fā)病率。

6、上好每周20分鐘的健康教育課。

7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣揚衛(wèi)生學問，生活小常識。

2022第一學期學校三班級班主任工作方案篇9

一、指導思想

以《學校生日常行為規(guī)章》為指導，依據(jù)市、鎮(zhèn)少工委的有關精神，連續(xù)深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。連續(xù)堅持德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強隊風隊紀建設，推動我校德育少先隊工作的新進展。

二、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能立刻適應，每一項（規(guī)章制度）對于他們來說是極其約束的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育教育。這學期利用（老師節(jié)），（國慶節(jié)），少先隊建隊日和（元旦）等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

三、班級紀律方面

一個