雨初中作文集合15篇

第雨初中作文集合15篇雨初中作文1

“嗖”閃電，一閃而過;“轟隆”雷聲，震耳欲聾!雨來了，帶著它期盼已久的思念，用力地擁抱這世間的一切。

大雨已至，雨點從云彩中灑了下來。沒有雨的世界，缺了一絲純凈，沒有雨的世界，缺了一絲溫柔，沒有雨的世界，缺了一份等待，沒有雨的世界，缺了一聲問候，沒有的雨的世界缺了一種關(guān)懷，沒有雨的世界，缺了一種的和諧……雨來了，雨終于來了，于是這個漫天陰霾的世界布滿了很多，很多，很多的愛和理解。

大雨點問小雨點：“你要到哪里去?”小雨點回答說：“我要到草坪上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，很久不來人世，不知道露珠還能不能反射出天的蔚藍?我要到花叢中去走一走，很久沒有與香為伴，不知道還能不能體會得到花們無人來嗅的孤單?我要到樹林里去瞧一瞧，在天邊流浪漂泊了太久，我真的真的很想念大自然。你呢?”大雨點回答說：“我要去田野，沒有我的日子，田野應該很干渴，我要去滋潤他們，給他們雨露;我要去到江河湖海!沒有我的日子，不知道江河湖海是否還有往日的氣勢磅礴!即使粉身碎骨，又有什么呢?只要那里需要我?！贝笥挈c說著，慢慢離開小雨點，消失在美麗如畫的煙霧之中。小雨點笑了，也沿著自己的軌跡出發(fā)了。

不久，小雨點來到綠色的草坪中，它看見連石頭縫都能鉆過的小草，卻因缺水而橫七豎八地躺著，小雨點心想：這些都是我造成的，我一定要好好的滋潤它們。于是細雨過處的小草又像從前一樣，恢復了生機與活力。

小雨點又向花叢走去，看到本應鮮艷奪目的鮮花，因缺水而變得暗淡無光，小雨點很內(nèi)疚，就急忙落了下去。他滴在花朵上，本已滿是灰塵的花朵，被清洗格外清澈與嬌艷，雨點順著花瓣向下流去，一直流進泥土中，于是花園里的花兒們各個都變的神情氣爽。

小雨點來到了走著走著，終于走到了郁郁蔥蔥、鳥語花香的森林，它很想去，它累了，它很想就此休息。但是它沒有去。它轉(zhuǎn)身，毅然決然地離開過，大步流星的向江河湖海走去。

終于天晴了，雨停了。

草場上的草，因這場雨而長得更高更密了;花園里的花也更加鮮艷了：紅的，白的，黃的……很多很多的鮮花都各自放著不同的顏色;江河湖海變得更加充裕了，但是沒有人記得這里曾經(jīng)發(fā)生了什么。但我想，小雨點的足音應該已被世界永遠的銘記!

雨初中作文2

其實生活就是一場雨，有傘就能平安度過，沒有傘，就會被雨淋成落湯雞。朋友，你有傘嗎？

或許沒有傘的人居多，其中我就是一個。因為沒傘，自己被雨淋得稀里嘩啦。我也想有一把傘，在生活中遮風避雨?？蓚阍谀睦?？無人給與，只能浸泡在水里，任憑雨水的沖刷，任憑大雨的滂沱。

有的人生活條件好，步步為贏，那是有傘的保護！如果沒有傘，自己也可以造一把傘。那就是自己給自己擋風險，自己給自己撐起一把傘。這樣的傘，費力，不好使，自己一邊要度風雨，一邊還要自己拿傘。多么可憐?。∫坏┳约耗軗纹饌?，生活就會有陽光，不再憂傷寂寞，不再受生活所困！

生活如雨，有傘就好！不管是自己撐起的，還是別人給的，總之，有傘，生活就會蒸蒸日上！當然了，無傘，也是經(jīng)常有的。人們在生活中遇到攔路虎，奔波中披星戴月，旅途中的困頓，跋涉中的艱辛，都是沒有傘的結(jié)果。因此，我們在生活中要尋找傘。有傘就好，至少不被雨淋。即便找不到，就自己撐起一把傘，為自己開辟一條路，不能坐以待斃，不能一直受風雨的欺凌！

生活如雨，有傘就好！要學會自己制造傘，讓自己在風雨中行走，在大浪中激闖！不是每個人平白無故就會有一把傘，更多時候是自己來制造。沒有平步青云的上升，沒有不經(jīng)風雨的漂泊。一生中要旅行很多，漂泊很久，沒有傘是不可能的。我們沒有運氣指望別人，可我們有勇氣撐起自己的一片藍天，在生活中，頂天立地，在逆境中，擁有超然的毅力，向自己的人生目標奮斗！

我就是生活中沒有傘的人，一直以來就是憑借自己的勇氣，憑借自己的傘，攀登向前！不也這樣走過來了嗎？別人靠的是運氣，而我靠的是勇氣。別人有人打傘，而我無人打傘。但生活總得過，人生需繼續(xù)前行。人常說，沒有條件創(chuàng)造條件也得上。我謹記此言，決定自己造傘，來奮斗我的人生。

生活如雨，有傘就好！記得，沒有傘也不要怕，別人能趟過去，自己也可以過去。只是自己要學會制造一把傘，在艱難中憑傘而行，憑自己的能力奮進！不要說你無能，誰也不比誰強多少，只要有能力，任何事都是迎刃而解的！

雨初中作文3

窗外，雨意瀾珊，滿眼的綠，澄澈透亮。看看這雨，時而急驟，時而淅瀝，落在房頂上，湖水里，樹葉上，行人的腳下……變幻出水滴在空中的千姿百態(tài)，恣意揮灑。落地有聲，可觀可聽。

曠古的木屋，荒蕪的庭院，門前的芭蕉，一任風吹雨打。倚樓的怨婦，發(fā)出輕輕的嘆息，不知離家的人兒，今在何方？滴落在芭蕉上的雨滴一下一下地敲打在思婦的心里，也一聲一聲地叩問遠方人“你的車馬停在哪個驛站？饑否？寒否？……”遠方的人，無論在緩踏西風古道，慢步流水小橋，是否也同樣斷腸？抑或是歡樂十里揚場，笙歌燕舞，簾外那清風送來的飛雨，那或急或緩的低迷的呼喚，是否驚醒酣暢的美夢？夢醒時分，是否會憶起撫遍欄桿的舊人？古風，古雨，演繹遠古的愛情。聽雨，傾聽承載厚重歷史時光愛情的嘆息聲。那些古老的人和事都已遠去，永不遠去的是這亙古不變的雨聲和那伴隨雨聲出現(xiàn)的記憶。

“梅子黃時雨”這個雨季，雨，牽扯不斷，愈下愈歡。這個自然賜予我們節(jié)奏旋律不同的聲音。

聽雨，是用雨聲作伴奏，而用靈魂高歌，用心靈去舞動，讓軀體去感受，去回憶，那些美好的或憂傷的往事.此刻，你或許憶起的是兒時的關(guān)懷，青澀少年時的懵懂，激情飛揚的青春，或中年的坎坷，老年的孤單……但這一切都與雨有關(guān)。你心潮起伏，跌宕不平隨雨聲而躍動。細雨紛飛時往事靜靜流淌，再一次感受那些溫馨，恬靜。你憶起的或是你淋雨放學回家媽媽遞給你的一碗熱姜湯，或是與情侶共撐一把油紙傘在雨中漫步，驟雨打荷，雨調(diào)鏗鏘，那雨霧迷蒙的湖中，綠色連成一片，看那急速而下的雨柱毫不留情摧殘那一片盛綠，頓有滄桑之感，旺盛的生命是否都要經(jīng)過如此磨難？看著雨后那一片翠綠依舊的綠盤上晶瑩的雨珠，那一片絕妙的圖畫，應是舞曲的高潮，生命唯有如此，光芒才會璀璨！而冷雨是雨聲的最凄清的部分，那些冰冷的雨滴，有愁苦，悲涼，黃昏時分起，一直滴答到天明，應是離人淚；壯士暮年心愿未了的失落；孤苦無依者呻吟。自然的雨聲，賦予聽雨者不同的心境。這或許就是宇宙的和諧之處，境由心生，心隨律動，雨聲源于自然，心聲溶于自然。

聽雨，不僅是傾聽自然之聲，更是心醉于曼妙心靈獨步。

雨初中作文4

一場雨來得突兀而猛烈，風從窗口洶涌著灌進單薄的衣衫，不由得打了個寒噤，誰能想象昨日的天氣還是那般酷熱難耐。

漫天雨滴毫無保留地傾瀉而下，在天地間穿綴成巨大的雨簾。又仿佛有飄渺的霧靄裊裊升騰，與雨簾交響纏綿，模糊了視野。世界突然清凈了下來，一切紛雜的聲音都被過濾，只余雨聲在耳畔回蕩，猛烈的，激昂的，自然的，流暢的，雨滴砸在地面的繁密，順著房頂檐角滴下的輕柔，間或有一兩滴落在窗臺上，帶著清脆的聲音綻放成晶瑩剔透的水花，卻如同煙火般轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有沾濕了指尖的一抹清涼蔓延，一時間不由得有些癡了。

雨一直是那樣極富意境的存在，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這是志士的滄桑抱負；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”這是夫妻的繾綣思念；“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”這是詞人的孤獨寂寞......不同的人在不同的心境下聽雨，也就有了不同的感受與慨嘆，于是雨也承擔著無數(shù)靈魂的依靠，感情的寄托。

那樣的意境，那樣的情懷，跨越了歷史，穿破了時光，讓現(xiàn)在的我們也可以清晰的感受到那一刻的情感?？墒俏覀冏约耗?？是不是記得一路以來我們經(jīng)歷了什么，更不知道未來等待我們的又會是什么。這是第幾次聽雨呢，以往又是懷著怎樣的心情；而很久以后，當我們再次站在窗前聽著這陌生又熟悉的雨聲，又是否還會想起今天的自己？

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳?！蹦鞘呛蔚褥届坏囊雇?，溫香軟玉，少年輕狂；“中年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風?！敝心甑难垌镆呀?jīng)多了幾分滄桑，客舟聽雨，一夜無眠，雨滴在江面，凄冷寂寞也沁入人心；“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”眼中已不再是滄桑，取而代之的是看破紅塵的淡泊，再度聽雨，回憶往事，紛亂的情感在心中涌起，卻依舊歸于平靜，只是任其滴落，直到晨曦降臨。蔣捷的一曲《虞美人》，道盡了世間悲歡離合，人生變化無奈。

心中不免有些唏噓與失落，雨聲卻依舊不急不緩地在耳邊響起，思緒竟然也隨著雨聲清晰與平靜下來。一場又一場的雨勾起人們心中的感懷，然而其本身卻只是一個引導與見證，或許真的只有歷經(jīng)成長，嘗盡愛恨情仇，才能明白人生真正的含義，也才能心若止水地聽一場雨。而前行的過程中，又何須如此禁錮了自己，累了，倦了，聽一場雨，讓雨撫平心中的不安，然后繼續(xù)上路，終有一天我們會看到彩虹高懸，露出欣慰的笑容，告訴自己一切不是沒有意義。

雨初中作文5

偶然間，在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語未語，若羞未羞的一支紅荷。

你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當沒有陽光的時候，她自己便是陽光，當沒有歡樂的時候她自己就是歡樂，于是，紅荷就成了我目光的焦點。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的，曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的，曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關(guān)的目光的，帶著人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!

詩人說：一陣東風隨楊舞，更作荷心萬點聲。于是荷有了心聲。

詩人說：蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。于是荷便有了節(jié)操。

詩人說：芙蓉如面。于是荷有了容貌。

或曰清眉，或曰傲骨

撇開這些，光一冊冊發(fā)黃的線裝畫冊所展示的中國荷，就讓我們受用不盡。

雨中，一支紅荷！然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場雨呢？雨天本是愁天，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮濕、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫。可是它冷靜、酣暢、明凈，在塵土飛揚的人生之路上，我們不正需要這場雨嗎？況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節(jié)、清風、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。

一池無言的水，任雨在上面抒寫心聲，不聽屈原在唱，不聽禹錫在唱，只聽觀荷者在唱，唱他們獨自的思維，唱他們個人的心聲，唱出他們在人生之路上譜寫的進行曲。

一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨！

倘有荷在心池，有荷在心，長長的雨季何患？

在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時候，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜?，走到大自然的懷抱中來，也許，在我們的視線之外，會發(fā)現(xiàn)另一個思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶，同時也是蝴蝶的一個夢吧！

評語：文章通過描寫雨荷芙蓉如面。一陣東風隨楊舞，更作荷心萬點聲。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，生動的刻畫了雨荷的容貌和傲骨，讓人在陰暗、潮濕、郁悶的環(huán)境中，在塵土飛揚的人生之路上，能保持冷靜、酣暢、明凈的心情。

雨初中作文6

花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？如那清晨的雨露般熠熠生輝。在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償?shù)摹Ｌ貏e是他們的關(guān)心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。

記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。

可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫(yī)院。這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫(yī)院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了。可誰知，醫(yī)生卻說必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說親身體驗了?？粗o士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫(yī)生舉起針朝我受傷的下巴開始縫的時候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。

我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時刻，我感受到了父母給予的溫暖。當父親趕到醫(yī)院時，我的傷口早已縫好了，扎上了紗布。見到父親，我一頭扎進了他的懷抱?；蛟S現(xiàn)在才發(fā)覺到剛剛醫(yī)務室里的恐懼氣氛，或許從沒經(jīng)歷過這樣事情的我委屈了，在父親懷里，我才流下了忍了許久的眼淚。父親笑著看著我，粗糙卻又帶有溫情的手拂過我的臉頰：“傻孩子，不要哭了。一切都過去了，不是嗎？”是的，一切都過去了，一切都會過去，但對于父母所給的一切，我愿它不要過去，永遠保存。之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天

雨初中作文7

分離，多么悲傷，多么痛苦的兩個字呀。在那天，我和那些與我朝夕相處的小伙伴們分離了。那時，我們才九歲。年齡雖小，但分離之痛同樣讓我們痛不欲生。

那天，小雨淅淅瀝瀝，我默不作聲的走進教室。全班同學的眼睛齊唰唰的看著我，看的我不知所措。但我強裝著鎮(zhèn)定，可還是讓那不爭氣的眼淚流了下來。他們還是盯著我，眼睛里充滿了完全不該屬于這個稚嫩的年紀的惆悵與憂傷。有幾個女同學的臉頰上已掛滿了晶瑩的淚珠。而她們依然看著我，任淚水滴落在桌子上。我受不了他們那樣熾熱的目光，趴在桌子上哭了起來，淚水慢慢浸濕了我的衣袖。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學們卻不為所動地只管盯著我看。我知道，他們是在埋怨我，埋怨我為什么要離開他們。這時，老師進來了，她并沒有像往常一樣拿著書，教我們大聲朗讀，而是揮筆在黑板上寫下了幾個大字：今天，我們分離，明天，我們再見。這幾個字，我一輩子也不會忘。同學們走了過來，在我的桌上放下了一大堆的千紙鶴，依晰看見，每張千紙鶴上都寫滿了字。我抬頭望了望四周熟悉的小臉，發(fā)現(xiàn)少了一個人，那個和我關(guān)系最好的女孩。老師好像看出了我的心思，說：“她請假了，讓我把這個給你。”我接過來，是一張淡紫色的小卡片，上面寫著一行字：曾經(jīng)的誓言，你忘記了嗎？沒有落款，沒有名字。我又哭了，為了我和她的誓言。我好想告訴她：“我沒忘，可我是迫不得已的?！笨晌疫`背了誓言，我沒有資格再跟她說這些。

老師把我叫到辦公室里，給我?guī)滋拙碜?，幾本書。老師讓我好好拿著，以后這些東西是很有用的。說罷，又用手摸了摸我的腦袋，嘆了口氣。拿完東西，我便走回教室，雖然那時已是下課，卻沒有了往日熱鬧。我默默的收拾好了書包，轉(zhuǎn)身走出了教室。我聽到了教室里的哭聲，不由的加快了腳步。雨，更大了，以前的快樂，一幕幕浮上我的心頭。

許多年過去了，我已忘記了他們的名字，甚至忘記了他們的模樣，可那天的每一個場景，我都記憶猶新，還有那小山似的千紙鶴。我知道，他們對我充滿了留戀，可我不知道，他們可還記的我，記的那個淚流滿面的小姑娘。

雨，一直下，浸濕了我的心靈。

雨初中作文8

映入眼簾的是滂沱的大雨，一串擊打著一串，在地上濺起又高又大的水珠，“啪嗒！”，我站在窗臺前，良久地沉思著。又是這么大的雨，我至今回想起還是那么歷歷在目，熱淚盈眶。

那天，是個陰沉的午后。

初秋早已過渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑；看不見歸鳥，也看不見白云；有的，只是被狂風吹得搖曳不定的落葉，讓人看著有些憂傷。

屋里，面對父親那張嚴峻的面孔，我以一貫的冷漠與倔強對待。父親則站在臥室門口，緊握拳頭。就這樣，我們已經(jīng)整整僵持了大半天。

還是父親先發(fā)話了：“好好在你屋子里待著，我去趟民政局?！蔽伊ⅠR起身，將父親推開?！敖^不！我討厭你！是你逼媽媽離家出走的！是你被迫讓媽媽跟你離婚的！”我直呼父親的名字，一閃摔門而去。

而父親則是呆在了原地，默不作聲。

天空也終于忍不住了，與在外飛奔的我一起號啕大哭。我站在馬路中央，街道上已經(jīng)空無一人。我想：“我活了十三年，如果突然父母離婚了，我會如何？”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體，我不知道那是我絕望的淚水，還是冰冷的雨水。

我獨自頂著雨水刺骨的冰冷，冒著寒冷的風，一步一步在街道上踱著。冷風吹過，我猛得打了一個寒顫——出來時我只穿了一件毛衣，連鞋也是拖鞋。我感覺自己的頭忽然好痛，仿佛要炸開似的。我的雙腿一抖，怔怔跪在了地上：“老天！你不可以這樣無情啊！將來我怎么活？沒有雙親的日子，我要怎么辦？”我徹底絕望了。

風，呼嘯起來，似乎在幫我，渲泄世間的不公。

恍惚間，滂沱的暴雨中有一個多么熟悉的身影，是父親。

“穿上！”父親帶著命令的口吻，將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見父親早被雨打濕的面容上，緩緩滑下了熱淚。

“爸”我伸手抱住父親，“別哭”，父親微微一顫，將我也緊緊地摟著。在暴雨中，就這樣依偎著一對父女。

我突然想哭，突然發(fā)現(xiàn)父親那么慈祥，雖然他語氣依舊冰冷。

“每個人都有選擇生活的權(quán)力，縱使自己，縱使父親?！蔽倚睦锿蝗挥羞^絲絲暖流，我突然諒解了父親。他也有不得已之處，人與人之間在乎的是體諒，這又算什么呢？我想著，忽然暈了過去。

再次醒來已經(jīng)到了下午，我睡在床上，床上放著一張便條：請你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒有失落，只是緩緩一笑。

其實生活就是這樣，每個人都在選擇。每個人都有選擇的權(quán)利，沒有任何人能阻止，因為，你就是你。

那天，窗外的雨一直搖曳，一直在下……

雨初中作文9

“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”又到了秋天。

以前，很難說到底喜歡哪個季節(jié)。因為愛屋及烏，忽然喜歡起秋天來了。就在這么一個秋日，靜坐著看雨聽風，也是多年未有的閑適呢?？偸敲τ谒讋眨m然連自己都不知道在忙些什么，但免俗又很難，很難免俗的正是我蘭卓麗內(nèi)衣這樣的俗人。

小時候，曾靠在窗前靜聽秋雨打屋檐，秋風吹窗戶。依稀記得那時也有一種悶悶的心情，或許是不能像夏天一樣，衣著簡單，下雨也不影響嬉戲……坐在窗前，悵然看著秋雨，聽著秋風，只覺得那飄著的細雨，不知來自何處。風吹得樹葉嘩嘩作響，仿佛潮水拍岸，難怪叫“濤”。此時我仿佛已經(jīng)聞到了秋的蕭瑟，看著就有秋意。突然悟到，那雨其實也是隨風來的啊。

在神秘的情愫觸動下，秋，變幻著不同的姿態(tài)。一會兒是美在一份清澈的秋；一會兒是漫天枯黃劃出的秋；一會兒又是秋林映著落日，天邊酡紅如醉的秋；再一會兒，卻是“留得枯荷聽雨聲”的秋。有哪一個季節(jié)有如此多的變化，如此多的景色，如此叫人沉思？你是欣賞秋的，我可以想見，你的沉郁之中，隱藏著浪漫和幻想。是你，讓我也喜歡起秋來了，然后有了更深的感悟。原來，遲解的愚鈍也有意想不到的好處，這就是傳說中的點化呀。

秋天是一首詩，一幅畫，一首歌，一個美麗的夢?！叭f美之中秋為最，”在無盡的蕭瑟中，秋更顯出她的孤傲與灑脫。她是含蓄蘊籍的，飽經(jīng)了春的繁盛，夏的熱情，不再追逐浮華與贊譽，而是靜悄悄地融入了一片淡淡的秋光中?！扒锾焓浅鋵嵉腵季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)，它把一切的贊美和寵愛都隔離在淡淡的秋光外，只是閑閑的、遠遠的，做一個可望而不可及的秋……”我能理解其中的意思，雖然這種理解只可意會，不可言傳。

我在秋天看雨聽風，在秋風秋雨中，我看到的秋，卻襯托著漸深的暮色，在帶著清澈的涼意的晚風吹拂下，隨著暮色的浸染，顯出一種說不出的凄然之美！讓我如醉如癡。分明是她已浸潤、滲透進我心底的每一寸荒蕪，讓我在不知不覺中生動而浪漫起來。

“仰視浮云馳，奄忽互相逾。風波一所失，各在天一隅?！笨粗镉?，聽著風聲，驀然引起了歸家之心，奇怪。

雨初中作文10

獨自一人坐著院外的門檻上，“吧嗒”，突然有一滴水珠落在了我手身上。它涼颼颼的，要我的心神一陣清新。然后，也是一滴下在了地面上。這時候的天上早就漂起了細雨，我不愿進家避雨，只想要獨自一人聽一聽這雨的音韻學，這雨甚美。

雨雖逐漸增大，我卻沒有分毫的涼爽，這座大城市好像已被細細地密密層層細雨所籠罩著。她是溫婉的，就像母親長細嫩白的手指頭。她的來臨，令人不肯用折疊傘遮擋她柔和的撫摸，只感覺靜靜的獨自一人雨中散步也是一種享有，如線絲一般的雨，伴隨著風一滴一滴地滾下來在窗戶上，階梯上，落葉上，他們簇變成一曲美好的歌曲，繚繞在我的耳邊，回蕩在我的心中。

纏綿悱惻的雨就像一雙手，拉開了我記憶力的大門口。每到雨天，我還不肯喊著傘，回絕細雨的撫摩，因此每一次我還以傘壞掉或沒帶傘為由，在細雨中飛奔，彈跳，轉(zhuǎn)圈圈。一絲絲的細雨飄在我的的身上，臉部，要我心神無比清新。我乃至會外伸嘴巴嘗一嘗雨的味道，嗯，是甜的，微風徐徐糊在心中。逐漸的，好像自己也變成細雨中的一員，我和小伙伴們一起半空中飄舞，玩耍，好不快活！

還記得童年，小伙伴們總喜愛聚在一起身背父母雨中手機游戲。即便哪些都不做，就在一起瘋跑都能高興好一陣，那樣做的結(jié)果盡管是被父母痛罵一頓還得發(fā)燒感冒好幾天，可是下一次雨天，大家依然會如出一轍?？扇缃翊蠡飪憾际窃跒橹鴮W習培訓而奔忙繁忙，大家應當再也不會機遇像以前那般游戲吧。

最喜歡那一場雨，她讓我第一次覺得了幫助別人的開心。那一天她與我一同回家了，天空忽然飄起了雨，只有我自己帶了傘。我將折疊傘塞入她手上，哪些也沒說，就像小兔子一樣逃跑了。盡管打濕了一身，但我內(nèi)心卻無比開心。

雨還在下，但卻或是那麼溫和。樹枝的每一片葉子，地面上的每一株小花，就像新生的寶寶癡迷媽媽的奶水一般暢快享有這這次雨的身心的洗禮。這次演奏會也逐漸踏入末尾，可或是那麼悅耳唯美。

雨漸漸地地底，漸漸地，漸漸地，停了……

雨初中作文11

又是一個下雨天，依偎在我身邊的紅傘映進眼簾。我的思路不禁飄回到那天……

暮秋的夜晚，剛抬教，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，大片大片的黑云湊集在一起，黑洞洞地壓了下來。天氣越來越暗，既而刮一陣風，天空隆隆息響，滂沱大雨相繼而至。

我忘卻帶了雨傘，只得無助地站在門口，著急地等候著雨停。冷風攙雜著清涼的雨撲點地吹來，我不禁瑟瑟顫抖，抱緊了胳膊。身邊連個能遮擋的貨色皆沒有。我茫然地看著身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴寒。街路是涼涼的，我心也是涼涼的。

突然，頭上投下一片暗影。我低頭，是一把紅傘，又一轉(zhuǎn)身，看到一個身穿玄色戚閑服的高個男子，瘦瘦的，一弛“甲”字臉上帶著一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對我說：“小姑娘，我送你回家吧?！蔽业拇竽X飛快地滾動起來，想起了媽媽和老師的諄諄吩咐：“千萬不要信任生疏己的話?！蔽业菚r警惕訖去，語氣有些僵硬和一絲防備：“我又不意識你，你干嘛送我回家！”哼！還想騙我，誰會這么善意??！可他卻并不惱。“雨這么大一時半會兒不會停的，淋濕了，會感冒的?！蔽乙晦D(zhuǎn)頭，不理他了。他無奈的回身離去，傘也從我的頭底移啟。雨，更大了。我覺得一種素來不過的悲涼和無幫。

不知過了多久，只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他溫順而充斥關(guān)愛的聲音響起：“鈍回家吧。遲了，爸媽會焦急的。”我只覺心頭一暖，不得不從新細心的審閱這張臉，一張“甲”字臉，一副蠢沉的黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝，他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握著他那把遮擋風雨的紅傘。

我飛奔地向家奔往口里的堅炭在一點一點地熔化。

一路風雨，一路感謝。

預先，該我再次來到和那個男子相遇的處所時，我置緩了足步，駐腳停歇，謙懷期望的等待著和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒有再次呈現(xiàn)。

我走還俗門，瞅到一個在門心避雨的小父孩爾走了從前撐著紅傘，真摯而膽大妄為地說講：“小妹妹，我迎你歸野吧。”小母孩瞪大眼睛望著我，眼面閃功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步，拉伏她柔嫩的小手說：“走吧，我送你?！?/p>

于是，稀密的雨簾中又多了一對紅傘下的身影。

時間荏苒，紅傘下的身影在逐步增多，所有都在轉(zhuǎn)變，唯有紅傘，唯有實情……

雨初中作文12

我是個不愛雨水的人，這倒不代表我反對下雨，我不愛白天下雨。雨天讓本性好動的我出門變得不那么便利。而且就我經(jīng)歷而言，閩、蜀二地的雨都沒給我留下多大的快意。所以我不愛下雨。可上海偏又是個多雨的地方，尤其是最近一段日子。

但我個人發(fā)生了變化，來上海后我對下雨少了一些反感。上?？諝廨^差，大多數(shù)時候都要靠下雨降塵除霾，所以在這種環(huán)境中，我當然沒了成日期待晴天的骨氣。如果放晴太久，我也會期望下場雨，好讓我順暢呼吸。想來在上海生活是不易的，連呼吸都得靠天決定。

雨停了，天色漸晚，過了七點我往校門外去吃飯，一路清涼。我竟然會覺得有一絲冷，但已顧不上回圖書館拿外套?；貋碜咴谇伴T的大道上時，聽到了草坪上傳來了窸窣蟲鳴，不嘈雜，也不至微弱，和著這雨后的新鮮空氣，著實讓人對這樣的初夏季節(jié)愛到不行。雖然路燈已次第燃起，但是天空還未黑盡。抬頭望去，法桐茂盛的綠意已很分明。走走停停，心中十分歡喜。拐角到校政樓，看著門前的那兩棵造型典雅的小樹，棗般大小的樹葉已經(jīng)綠盡枝頭，并順著婀娜的枝丫倒垂而下，那樣子如華蓋，如翠傘，如瀑水……尤為可人。再往里走，就到了古銀杏樹，踩著新鋪的碎石路，拍張夜景，心情又添了一層美麗。

下雨天，有何樂趣？

樂趣就是撐著一把大傘，穿上雨鞋，在雨中玩耍，可以肆無忌憚地踩水。南方的污染也越發(fā)嚴重了，所以下雨天空氣定會因此變好，也多了一份寬慰。很是無奈，但生活還得繼續(xù)。換了雙好穿的雨鞋出門散步，路上行人稀疏，四周水汽氤氳，潮濕中透著一種容易讓我產(chǎn)生遐想的古怪寂靜。

雨天，人多是喜歡呆在帶著暖意的家里，那煙雨中燦若星辰的萬家燈火就是明證。誰人一起散步呢？我不愛雨，雨會勾起另一個我現(xiàn)身，少了古靈精怪，添上幾分憂郁。我還是喜歡晴日里活蹦亂跳的那個自己。如果雨天出門，我希望有個志同道合的人相伴而行，一同呼吸新鮮空氣，賞這滿城煙雨。朋友說：你習慣孤獨，卻不想獨自一人。這話說來令人唏噓，竟不知如何應答。

無法避免的，南方的雨季年復一年，從不缺席，年年如此便無可奈何。最近的我需要反省自身，戒焦戒躁。所以只能靜待夏天來臨，一切陰霾掃除。

雨初中作文13

這場雨在深夜就已悄然降臨了。

朦朧中，我似乎聽見了那猛烈的雨聲，在我耳邊縈繞不斷，還有那“呼呼”的風聲，叫著，吼著，不顧一切地伴著雨聲，他們在演奏著交響曲！

我被吵得無法入睡，索性用半睜的睡眼去看窗外烏云密布的天和傾盆而下的雨，耳邊回響的是風聲和雷鳴合奏的交響樂，再伴些許雨聲，似乎也很美妙。

我似乎也不禁被這交響曲震撼到，開始從原先的厭煩變成了心馳神往。于是我拉開阻隔住風雨的窗，霎時間，交響曲更加瘋狂和猛烈，變得一發(fā)不可收拾。

豆粒大小的雨點從漫天烏云間傾瀉而下，肆無忌憚地打在屋頂上、欄桿上、汽車頂上和雨棚上，“叮咚叮咚”地奏出歡樂明快的交響曲，震撼人心。此時的我無意間將目光掃過遠方，由于樓房層層疊疊地生長著，排出樓梯一樣的身姿，雨兒們從上面趟過，竟然趟出了一條小小的飛瀑，像一條白練從屋頂上垂下來，盡情流淌飛揚。

雨勢好像更大更猛了，風吹起低沉狂野的號聲，雨便應和著。俯身觀望窗外的地面，雨水一層層地沖刷著，一道道水浪均勻地鋪開，時緩時急，時緊時慢，像音符跳過琴弦，和狂野的風聲形成鮮明的對比。一曲完美的交響曲不是一個音符的功勞，風和雨在此時此刻顯得無比的和諧。

風雨聲依舊沒有小的意思，天公的臉似乎也不打算放晴。被我關(guān)閉的窗上有無數(shù)風雨的音符肆意地敲打，我似乎從那一層層貼在窗上的水簾看到了這些音符的面目和身影，他們這樣歡快地鳴奏著，是要告訴我什么來自天空或宇宙的喜訊嗎？遠處馬路上人影依稀可見，形色無不匆匆，他們要逃離這難得一見的雨，難得一聽的交響曲。

雨忽大忽小，就這樣肆意地下著。

不知覺已到午時，風停了，雨斷了，烏云散去，火紅艷麗的驕陽探出腦袋，害羞地看著嶄新的大地。我邁出家門，走進雨后的世界，卻依舊可以探尋到些許風雨的音符。雨棚下明亮的積水，音符落下來“滴滴答答”地響著，粘上雨水的樹梢被風掠過，音符隨風飛舞，“嘩啦嘩啦”地響，路上被雨水洗刷一新的汽車“嘀嘀”聲，荒野上一片片高樓拔地而起的“轟隆”聲，雨后煥發(fā)綠色和青春的校舍里的朗朗讀書聲，這些都是這場風雨交響曲留下的音符，一聲聲預示著一個個新的希望。

風雨的交響曲告訴我們希望，就像是在人生歷程中遇到挫折時心底那一聲聲吶喊，永遠不要放棄希望，最美的音符將為你在風雨后鋪就新的彩虹。

雨初中作文14

雨，這是一種多么神奇的景物啊！也許是女孩子的天性，小時候我便喜歡看雨，常常趴在窗口上，癡癡地望著，一看就是一大會兒。

至今，最令我喜愛的仍是那如煙似霧的春雨。春雨淅淅，如絲如縷地飄落在田野上，滋潤著嫩綠的麥苗；春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬條銀絲，飄蕩在半空中，恰是串成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切；春雨綿綿，灑落在柳樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕輕地撫弄琴弦，又像蠶寶寶在咀嚼桑葉；春雨瀟瀟，小雨珠飄落在荷花那粉紅的花瓣上，滾動著，猶如閃爍的珍珠，偶爾有一兩對燕子掠過，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的絕妙風景畫。燕子去了，雨仍在微微地下著，密密地向大地飛灑，仿佛要洗凈殘冬留下的斑斑痕跡。花遇雨，又是一番紅素，看！雨中那美麗的花兒，穿上了一件非凡的水晶衣裳，更是嬌艷了，路邊初放的桃花上沾著幾顆水晶般的水珠，顯得格外美麗，還讓人感到有蒙蒙的綠意，令人對之如癡如醉。經(jīng)過春雨的洗禮，空氣清新無比，樹葉青翠欲滴，春花怒放宜人，小草生機勃勃。

夏雨則不同，它是“來也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒著熱氣，連知了也熱得在樹上不斷尖叫，街上行人稀少。沒多久，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著大雨傾斜下來，各家屋檐都掛上了一面珠簾，直垂下來，澆在地上又濺起一朵朵“雨花”，那是別有韻味的。整條大街都淌著水，剛才的炙熱，這會兒