浙教版科學(xué)九年級下《機(jī)械能》課件1

（2）捕食后，它獲得了

能？這些能量來自哪里？（1）青蛙捕食時，消耗了

能？這些能量哪里去了？討論：化學(xué)化學(xué)機(jī)械能害蟲的化學(xué)能物體的動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化嗎？（2）捕食后，它獲得了能？這些能量來自哪里？（13.2機(jī)械能（第2課時）3.2機(jī)械能（第2課時）過山車在高點和低點時有什么不同?分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。重力勢能動能過山車在高點和低點時有什么不同?分析：過山車在高點具有較大的1、擺錘向下擺動過程中,重力勢能＿＿,速度＿＿,擺錘的動能＿＿.2、當(dāng)擺錘向上運動過程中,速度＿＿,擺錘的動能＿＿,重力勢能＿＿.活動：1．如圖將擺錘拉到某一高度后放手，在擺錘擺動過程中，討論擺錘具有的能及其轉(zhuǎn)化?？偨Y(jié)：變小變大

增大變小

減小

增大1、擺錘向下擺動過程中,重力勢能＿＿,速度＿＿,擺錘的動能＿滾擺下降過程中,重力勢能＿＿,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿。當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。2．滾擺實驗減小增大變大變小變小增大分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化。實驗表明：(1)物體的動能和重力勢能可以相互＿＿。轉(zhuǎn)化滾擺下降過程中,重力勢能＿＿,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿。2．滾擺實你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?結(jié)論:物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?結(jié)論:物體機(jī)械能:動能和勢能總稱.機(jī)械能=動能+勢能一個物體具有機(jī)械能,可以具有動能和勢能,也可以只具有動能或者只具有勢能.動能和勢能在轉(zhuǎn)化時遵循什么規(guī)律？機(jī)械能:動能和勢能總稱.機(jī)械能=動能+勢能一個物體具有機(jī)械能A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)?？梢钥吹揭环N推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。8．在某次抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機(jī)的動能將＿＿，勢能＿＿，機(jī)械能＿＿。D．帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將動能轉(zhuǎn)化為勢能5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。當(dāng)衛(wèi)星在近地點時，＿＿能最小，＿＿能最大；B．動能減少，重力勢能減小D．動能不變，重力勢能減少C、動能減少，重力勢能不變火車出站時下坡，則火車的能轉(zhuǎn)化為能。成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)?？梢钥吹揭环N推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動?3．如果沒有摩擦阻力,動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中,＿＿＿的總量保持不變。思考：機(jī)械能A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變?nèi)魶]有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(1)撐桿跳高動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(1)撐桿跳高動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(2)水力發(fā)電站。動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(2)水力發(fā)電站。B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加C、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。過山車在高點和低點時有什么不同?中，如果沒有受到空氣摩擦阻力，機(jī)械能的總量保持不變。一個物體具有機(jī)械能,可以具有動能和勢能,也可以只具有動能或者只具有勢能.若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動?A．鐵球和木球的機(jī)械能始終相等(2)勻速下落的雨滴。若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動?(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。3．人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化。(填“變大”“變小”或“不變”)當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。觀察并分析：人造地球衛(wèi)星繞地球運行的規(guī)律及能量轉(zhuǎn)化規(guī)律？遠(yuǎn)地點近地點重力勢能動能動能重力勢能B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加觀察并分析：人造實際生活中，機(jī)械還轉(zhuǎn)化為其他形式的能。實際生活中，機(jī)械還轉(zhuǎn)化為其他形式的能。１、物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。２、物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化。３、動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，在相互轉(zhuǎn)化過程中，如果沒有受到空氣摩擦阻力，機(jī)械能的總量保持不變。自我小結(jié)：今天我學(xué)到了什么？１、物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。２、物體的動能和彈性勢1．試分析下列幾種情況下物體的機(jī)械能是如何變化的。(1)光滑水平面上勻速滾動的小球。(2)勻速下落的雨滴。(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。(4)沿不計一切阻力的光滑斜面

自由下落的木塊。課內(nèi)練習(xí)不變減小增大不變1．試分析下列幾種情況下物體的機(jī)械能是如何變化的。課內(nèi)練習(xí)不2、2008年9月28日“神舟七號”載人飛船返回艙成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的()A、動能增加，重力勢能減少B．動能減少，重力勢能減小C、動能減少，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能減少B2、2008年9月28日“神舟七號”載人飛船返回艙B3．人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)衛(wèi)星在近地點時，＿＿能最小，＿＿能最大；在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。動勢勢動3．人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能4．下列關(guān)于機(jī)械能的說法,正確的是()A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加C．加速升空的運載火箭，機(jī)械能不斷增大D．帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將動能轉(zhuǎn)化為勢能C4．下列關(guān)于機(jī)械能的說法,正確的是()CABCO5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。小球從A運動至B的過程＿＿能轉(zhuǎn)化為＿＿能；小球在＿點時動能最大，在_______點時動能最小。＿＿轉(zhuǎn)化勢動BA、CABCO5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處(4)沿不計一切阻力的光滑斜面中，如果沒有受到空氣摩擦阻力，機(jī)械能的總量保持不變。（1）青蛙捕食時，消耗了能？這些能量哪里去了？A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變8．在某次抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機(jī)的動能將＿＿，勢能＿＿，機(jī)械能＿＿。小球在＿點時動能最大，在_______點時動能最小。你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化。(1)光滑水平面上勻速滾動的小球。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?一個物體具有機(jī)械能,可以具有動能和勢能,也可以只具有動能或者只具有勢能.A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化?；疖嚦稣緯r下坡，則火車的能轉(zhuǎn)化為能。B．動能減少，重力勢能減小成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)6、如圖所示，是某城市地鐵的設(shè)計方案圖，進(jìn)出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，為了充分利用能量，火車進(jìn)站前關(guān)閉發(fā)動機(jī)，由于慣性沖上斜坡。則上坡時火車的

能轉(zhuǎn)化為

能?；疖嚦稣緯r下坡，則火車的

能轉(zhuǎn)化為

能。7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)?？梢钥吹揭环N推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。推門時：動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能關(guān)門時：彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能動重力勢重力勢動(4)沿不計一切阻力的光滑斜面6、如圖所示，是某城市地鐵的設(shè)A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變B．動能減少，重力勢能減小6、如圖所示，是某城市地鐵的設(shè)計方案圖，進(jìn)出站的(2)勻速下落的雨滴。在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加B．鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。３、動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，在相互轉(zhuǎn)化過程C．加速升空的運載火箭，機(jī)械能不斷增大(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。人造地球衛(wèi)星繞地球運行的規(guī)律及能量轉(zhuǎn)化規(guī)律？動能和勢能在轉(zhuǎn)化時遵循什么規(guī)律？7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)?？梢钥吹揭环N推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。２、物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。過山車在高點和低點時有什么不同?自由下落的木塊。自由下落的木塊。3．如果沒有摩擦阻力,動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中,＿＿＿的總量保持不變。分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化。7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)常可以看到一種推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，為了充分利用能量，火車分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。A、動能增加，重力勢能減少8．在某次抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機(jī)的動能將＿＿，勢能＿＿，機(jī)械能＿＿。B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加D．帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將動能轉(zhuǎn)化為勢能A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變D．動能不變，重力勢能減少分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。滾擺下降過程中,重力勢能＿＿,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿。6、如圖所示，是某城市地鐵的設(shè)計方案圖，進(jìn)出站的(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。8．在某次抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機(jī)的動能將＿＿，勢能＿＿，機(jī)械能＿＿。(填“變大”“變小”或“不變”)9．體積相同的實心鐵球和木球,鐵球靜放在水平桌面上,而木球從桌邊由靜止落向地面,則()A．鐵球和木球的機(jī)械能始終相等B．鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等C、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能D．鐵球的動能始終大于木球的動能變小變小變小CA、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變過山車在高點和低點時有什么不同?（2）捕食后，它獲得了

能？這些能量來自哪里？（1）青蛙捕食時，消耗了

能？這些能量哪里去了？討論：化學(xué)化學(xué)機(jī)械能害蟲的化學(xué)能物體的動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化嗎？（2）捕食后，它獲得了能？這些能量來自哪里？（13.2機(jī)械能（第2課時）3.2機(jī)械能（第2課時）過山車在高點和低點時有什么不同?分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。重力勢能動能過山車在高點和低點時有什么不同?分析：過山車在高點具有較大的1、擺錘向下擺動過程中,重力勢能＿＿,速度＿＿,擺錘的動能＿＿.2、當(dāng)擺錘向上運動過程中,速度＿＿,擺錘的動能＿＿,重力勢能＿＿.活動：1．如圖將擺錘拉到某一高度后放手，在擺錘擺動過程中，討論擺錘具有的能及其轉(zhuǎn)化?？偨Y(jié)：變小變大

增大變小

減小

增大1、擺錘向下擺動過程中,重力勢能＿＿,速度＿＿,擺錘的動能＿滾擺下降過程中,重力勢能＿＿,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿。當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。2．滾擺實驗減小增大變大變小變小增大分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化。實驗表明：(1)物體的動能和重力勢能可以相互＿＿。轉(zhuǎn)化滾擺下降過程中,重力勢能＿＿,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿。2．滾擺實你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?結(jié)論:物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?結(jié)論:物體機(jī)械能:動能和勢能總稱.機(jī)械能=動能+勢能一個物體具有機(jī)械能,可以具有動能和勢能,也可以只具有動能或者只具有勢能.動能和勢能在轉(zhuǎn)化時遵循什么規(guī)律？機(jī)械能:動能和勢能總稱.機(jī)械能=動能+勢能一個物體具有機(jī)械能A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)?？梢钥吹揭环N推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。8．在某次抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機(jī)的動能將＿＿，勢能＿＿，機(jī)械能＿＿。D．帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將動能轉(zhuǎn)化為勢能5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。當(dāng)衛(wèi)星在近地點時，＿＿能最小，＿＿能最大；B．動能減少，重力勢能減小D．動能不變，重力勢能減少C、動能減少，重力勢能不變火車出站時下坡，則火車的能轉(zhuǎn)化為能。成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)?？梢钥吹揭环N推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動?3．如果沒有摩擦阻力,動能和勢能在相互轉(zhuǎn)化的過程中,＿＿＿的總量保持不變。思考：機(jī)械能A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變?nèi)魶]有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(1)撐桿跳高動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(1)撐桿跳高動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(2)水力發(fā)電站。動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的應(yīng)用：(2)水力發(fā)電站。B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加C、鐵球的重力勢能始終大于木球的重力勢能成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。過山車在高點和低點時有什么不同?中，如果沒有受到空氣摩擦阻力，機(jī)械能的總量保持不變。一個物體具有機(jī)械能,可以具有動能和勢能,也可以只具有動能或者只具有勢能.若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動?A．鐵球和木球的機(jī)械能始終相等(2)勻速下落的雨滴。若沒有摩擦阻力，擺錘和滾擺將怎樣運動?(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。3．人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化。(填“變大”“變小”或“不變”)當(dāng)滾擺上升過程中,轉(zhuǎn)速＿＿,動能＿＿,重力勢能＿＿。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。觀察并分析：人造地球衛(wèi)星繞地球運行的規(guī)律及能量轉(zhuǎn)化規(guī)律？遠(yuǎn)地點近地點重力勢能動能動能重力勢能B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加觀察并分析：人造實際生活中，機(jī)械還轉(zhuǎn)化為其他形式的能。實際生活中，機(jī)械還轉(zhuǎn)化為其他形式的能。１、物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。２、物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化。３、動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，在相互轉(zhuǎn)化過程中，如果沒有受到空氣摩擦阻力，機(jī)械能的總量保持不變。自我小結(jié)：今天我學(xué)到了什么？１、物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化。２、物體的動能和彈性勢1．試分析下列幾種情況下物體的機(jī)械能是如何變化的。(1)光滑水平面上勻速滾動的小球。(2)勻速下落的雨滴。(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。(4)沿不計一切阻力的光滑斜面

自由下落的木塊。課內(nèi)練習(xí)不變減小增大不變1．試分析下列幾種情況下物體的機(jī)械能是如何變化的。課內(nèi)練習(xí)不2、2008年9月28日“神舟七號”載人飛船返回艙成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的()A、動能增加，重力勢能減少B．動能減少，重力勢能減小C、動能減少，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能減少B2、2008年9月28日“神舟七號”載人飛船返回艙B3．人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化。當(dāng)衛(wèi)星在近地點時，＿＿能最小，＿＿能最大；在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。動勢勢動3．人造地球衛(wèi)星的運行軌道是橢圓的，在運行過程中發(fā)生重力勢能4．下列關(guān)于機(jī)械能的說法,正確的是()A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加C．加速升空的運載火箭，機(jī)械能不斷增大D．帶動鐘表轉(zhuǎn)動的發(fā)條，將動能轉(zhuǎn)化為勢能C4．下列關(guān)于機(jī)械能的說法,正確的是()CABCO5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。小球從A運動至B的過程＿＿能轉(zhuǎn)化為＿＿能；小球在＿點時動能最大，在_______點時動能最小。＿＿轉(zhuǎn)化勢動BA、CABCO5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處(4)沿不計一切阻力的光滑斜面中，如果沒有受到空氣摩擦阻力，機(jī)械能的總量保持不變。（1）青蛙捕食時，消耗了能？這些能量哪里去了？A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變8．在某次抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投前后飛機(jī)的動能將＿＿，勢能＿＿，機(jī)械能＿＿。小球在＿點時動能最大，在_______點時動能最小。你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化。(1)光滑水平面上勻速滾動的小球。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。你能舉例說明物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化嗎?一個物體具有機(jī)械能,可以具有動能和勢能,也可以只具有動能或者只具有勢能.A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變分析討論滾擺的動能和重力勢能的變化?；疖嚦稣緯r下坡，則火車的能轉(zhuǎn)化為能。B．動能減少，重力勢能減小成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)6、如圖所示，是某城市地鐵的設(shè)計方案圖，進(jìn)出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，為了充分利用能量，火車進(jìn)站前關(guān)閉發(fā)動機(jī)，由于慣性沖上斜坡。則上坡時火車的

能轉(zhuǎn)化為

能。火車出站時下坡，則火車的

能轉(zhuǎn)化為

能。7、在一些大商場或餐廳，經(jīng)?？梢钥吹揭环N推開后能自動關(guān)閉的彈簧門，試從能量轉(zhuǎn)化角度來說明這一現(xiàn)象。推門時：動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能關(guān)門時：彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能動重力勢重力勢動(4)沿不計一切阻力的光滑斜面6、如圖所示，是某城市地鐵的設(shè)A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變B．動能減少，重力勢能減小6、如圖所示，是某城市地鐵的設(shè)計方案圖，進(jìn)出站的(2)勻速下落的雨滴。在遠(yuǎn)地點時，＿＿能最大，＿＿能最小。B、從空中射向球門的足球,勢能減小,動能增加B．鐵球和木球同在桌面上時，重力勢能相等成功著陸，當(dāng)飛船減速著陸后航天英雄的(

)5、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明動能和勢能可以互相＿＿＿。３、動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，在相互轉(zhuǎn)化過程C．加速升空的運載火箭，機(jī)械能不斷增大(3)起重機(jī)勻速提升的貨物。A、騎車勻速下坡，機(jī)械能不變分析：過山車在高點具有較大的（），當(dāng)它沿軌道飛馳而下時，轉(zhuǎn)化為（），使速度越來越快，讓人產(chǎn)生驚心動魄的感覺。人造地球衛(wèi)星繞地球運行的規(guī)律及能量轉(zhuǎn)化規(guī)律？動能和勢能在轉(zhuǎn)化時遵循什么規(guī)律？7、