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文檔簡介

第教育工作計劃匯編7篇

教育工作計劃篇1

三年的不懈努力,的科研課題《自主學習的實踐》了科研任務,的科研。今年的科研任務是把科研地應用到教育教學的實踐中去。的科研做地實驗。

運作要點如下:

一、教育科研的分解和實踐任務

依據(jù)科研的應用范圍,把科研實踐分解成若干小課題。教師的學科、教學優(yōu)勢,確立實踐的小課題。以科研為、個人為要點的體系。

管理和制度,確立人和個人課題責任人的管理體系。

二、理論學習,讓科研的緊緊為要的

1、“六步學法”理論的學習

六步學法是科研的核心,地組織教師理解和把握是課題的保障。把六步學法的學習貫穿于的整個過程,地科研的一貫性,把自主學習的實踐地下去。

2、課堂教學模式評析學習

了自主學習的課題模式。模式的了,需要教師理解和實踐。依據(jù)課題把教學模式的學習和應用一體化到教學。并且組織教師借鑒各地地自主學習教學模式,對課題的評析和。

3、教學評價與反饋手段的學習

教學中,教學的性需要教師和學生科學的評價學習。依據(jù)六步學法的原則,對可堂得教與學地評價好反饋。組織教學學習六步學法的要求的,對評價與反饋的手段應用也要從理論支持的學習范圍。

三、科研檔案建設,過程記錄

把科研分解成若干小的子課題有教師分組,在過程中,把分解成“月”“周”“日”?!翱蒲谢顒又苡涗洷怼薄翱蒲谢顒佑涗洷怼薄翱蒲胁牧蠚w檔記錄表”。過程性記錄,總結(jié)科研的。

四、科研交流

科研的過程集思廣益的過程,科研交流是的。地集體的優(yōu)勢,要多種科研交流。

1、科研會議

每周組織課題匯報會、材料匯總會;每月組織分享會、階段總結(jié)會。把科研的收獲和問題在呈現(xiàn),的推廣和。

2、科研應用資料交流

把科研和教學有機的,讓教師在科研中教學、在教學中科研,把科研資料匯總分發(fā)給每一位教師,共享。并組織典型課堂交流、科研交流。

3、科研的推廣和發(fā)布

網(wǎng)站文章推介教師的科研、組織論文提交發(fā)表,激勵教師的科研熱情。并校外教師的評價,更地科研的應用價值。

組織教師的網(wǎng)絡課堂,把教師的精彩教學展示給社會。更地推廣科研理念、打造學。校、教師的形象。教學新模式,打造教學精典課程。

附件:科研子課題參考題目

1、學科學習的

2、學科預習和的要點

3、課堂組織和手段

4、課后復習的與評價

5、作業(yè)的設計與批改

6、知識要點的與系統(tǒng)化

7、學生典型學習問題分析

8、自主學習個案的敘事

9、導學案的編寫

10、學生學習的觀察與評價

11、多媒體使用與學習教育工作計劃篇2

一、教育實習的目的及意義

1.鞏固和運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和教學技能,在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識,獲得有關(guān)中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及與人合作的能力。

2.在中學教育、教學工作的實踐中向優(yōu)秀教師學習,認識人民教師的光榮職責,樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3.通過實習,全面檢查教學技能和專業(yè)知識的掌握程度,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進措施,以促進我們的教學能力。

二、教育實習時間

__~20__學年第一學期第2~10周(即9月13日至11月14日),共2個月。

三、教育實習內(nèi)容及要求

(一)教育教學

1.常規(guī)教學工作

(1)聽課、評課:實習生聽課、評課次數(shù)不應少于10次。堅持互相聽課和評議制度,認真做好聽課和評議記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況作為考察實習生態(tài)度和教學能力的依據(jù)之一。

(2)備課、授課:常規(guī)實習要求獨立備課、講授新課8節(jié)以上(不包括重復課)。為確保課堂教學質(zhì)量,每節(jié)課上課前必須進行檢查性預講,同組實習生參加聽課,并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見,實習生對教案進行修改和補充,送原任教師審閱,待原科任批準后方能正式授課。

(3)學習輔導及作業(yè)批改:在批改作業(yè)前,要認真研究作業(yè)的正確答案,特別對比較復雜的疑難問題,要經(jīng)過集體研究,作出統(tǒng)一正確答案,送原科任教師審批,然后才可著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,應先在小組組內(nèi)互相檢查防止錯漏,或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學生,對于作業(yè)中普遍錯誤,要進行集體輔導;對個別學生的錯誤,要進行個別當面輔導。

(二)班主任工作

1.班主任工作計劃:在1-2同內(nèi)了解掌握全班學生的思想、學習情況,制訂出班任的工作計劃。內(nèi)容包括班主任工作目標要求、班級活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施等。

2.主題班會:要求至少上一次主題班會課

3.班級集體活動:要求獨立組織一次班級活動,可以包括班課、團課、班干部會議、班團活動等。

4.后進生轉(zhuǎn)化工作:至少深入了解1個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況,作好個別學生的轉(zhuǎn)化工作。

5.綜合實踐活動:應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座。未經(jīng)實習學校批準或同意,實習生不得擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。凡是校外集體活動,必須以原學校教師為主組織,實習生輔助管理。

6.其他:指導早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

(三)研評工作

1.教研

(1)教學技能實訓:在暑假期間,每個實習生要自行訓練教學技能。

(2)教學研討會:隊伍每周召開教學研討會,討論本周的教學反思總結(jié)。實習期間舉辦一次陽江區(qū)實習隊伍研討會。

(3)教學調(diào)查:教學調(diào)查可1~3人合作,課題確定要注意結(jié)合實習學校的特色。每位實習生均需寫一份3000字以上的調(diào)查報告,同組間保證同學院不出現(xiàn)雷同即可。若評選上優(yōu)秀調(diào)查報告,可作為畢業(yè)論文,并予以適當獎勵。

2.評估

(1)實習成績評定:實習隊長寫全體隊員的小組鑒定,填寫考勤表;原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任的實習成績;實習學校簽寫意見和加蓋公章后交領(lǐng)隊教師帶回教務處教育科。

(2)華師指導老師到校檢查:中期巡查一次(指導老師跟華師領(lǐng)導),需安排實習生上公開課展示,召開隊會匯報實習成果。實習期間指導老師會單獨再巡查一次。

3.評優(yōu)

第八周隊會,采取不記名投票選出隊伍“教育實習積極分子”(人數(shù)不超過全隊1/3)。實習結(jié)束后,各隊三天內(nèi)將名單上交教務處教師科審批。教務處推薦“教育實習積極分子”到學院參評“優(yōu)秀實習生”(占本院師范生總?cè)藬?shù)25%)

(四)宣傳工作

1.團隊文化設計

(1)隊伍logo設計

(2)實習隊名片設計

2.宣傳報道

(1)建立微博、博客、微信公眾平臺

(2)陽春一中校園宣傳

(3)實習隊員風采展示

(4)實習期間動態(tài)報道:每日寫一遍通訊稿,作為實習日志。最終日志要打包上交教務處。

(五)財務后勤

1.后勤

(1)住宿

(2)交通

(3)飲食

2.財務

(六)文體活動

國慶放假期間組織隊伍出游。(希望是陽春本地人負責。)

四、教育實習安排

(一)階段工作安排

教育實習階段

具體工作

準備階段

(6月下旬到9月上旬)

(1)待8月中下旬陽春一中確定學校的工作安排后,隊長將本實習隊的工作安排發(fā)至陽春一中黃顯連主任處,并打電話確定學習學校對實習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實習期間的住宿情況。確定情況后,實習隊召開會議,落實個人的實習任務、內(nèi)容。

(2)隊員在暑假期間自行學習心理學、教育學知識,了解新課標要求,練習基本教學技能(特別是三筆字、教態(tài)),掌握班主任工作內(nèi)容及技巧,可事先做好班主任工作計劃。

(3)陽江區(qū)實習隊長商量、確定出發(fā)時間。

(4)財務負責人作好財務安排;交通負責人作好交通安排;宣傳負責人作宣傳工作。

見習階段

(9月13日到9月20日)

(1)擬定9月13日(星期天)下午到達陽春一中,安排宿舍、領(lǐng)飯卡;召開見面會,與學校領(lǐng)導、科組老師見面,了解學校、科組、班級的基本情況及陽春一中學校的各項工作規(guī)章制度;晚上召開隊會。

(2)9月14日早上,隊員跟隨班主任、科任指導老師與學生見面,即日起參加班級活動。

(3)見習期間,隊員要積極聽課、評課(鼓勵跨學科聽課評課),參加科組的教研活動。在科任指導老師的指導下進行備課、預講。

(4)盡量在第一周內(nèi)記住實習班級學生的名字,了解班級學生的整體情況,向班主任老師虛心學習,制定班主任工作計劃并認真準備班會內(nèi)容。

實習階段

(9月21到11月7日)

(1)繼續(xù)完成見習期間的內(nèi)容。

(2)正式上課前要上好試教課,認真請教指導老師的意見,正式上課時可邀請指導老師聽課。

(3)做好班主任的日常工作,跟進學生的學習進度,加強后進生的學習輔導。遇到突發(fā)事情,先請教班主任老師,不要擅自處理。

(4)國慶期間開展教育調(diào)查。

(5)隊長要聯(lián)系指導老師,確定老師到校指導時間,組織安排好迎接工作跟公開課。

(6)除每周召開隊會外,另召開一次陽江區(qū)實習隊伍研討會或交流會,時間待定。

總結(jié)階段

(11月8日到11月14日)

(1)實習第七周,各實習生撰寫工作總結(jié)和個人鑒定,隊伍返校包車安排。

(2)實習第八周,召開總結(jié)會議。安排好實習成績評定工作;隊伍返校包車安排;寫好對中學的“感謝信”。

(3)完成實習評定:①隊長負責寫出全隊成員的小組鑒定,填寫好隊員的考勤表;②原科任教師和原班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的成績;③實習學校簽寫意見和加蓋公章;④交領(lǐng)隊教師帶回教務處教師教育科。

(4)實習隊長收集每位實習生個人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、調(diào)查報告等材料,寫好實習隊工作總結(jié),回校后三天內(nèi)上交實習隊的總結(jié)及實習生總結(jié)、調(diào)查報告等資料。

(5)各實習生回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告、個人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《__師范大學教育實習手冊(二)》、班主任工作計劃、班會或團課講稿交給本系教學法教師。教育工作計劃篇3

一、指導思想:

緊緊圍繞實施《學校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),堅持預防為主,學習、宣傳衛(wèi)生保健防病知識,促進學生健康行為和身體素質(zhì)。定期監(jiān)測學生的健康狀況,加強對傳染病、常見病的預防和治療,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

二、工作目標:

1、加強學校的衛(wèi)生常規(guī)工作,加強學生健康教育,開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

2、開展紅十字教育活動,培養(yǎng)學生“人道、博愛、奉獻”精神,提高學生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實好六病防治工作,增強學生體質(zhì)。

4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓工作。

三、具體措施:

1、按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等)。

3、依據(jù)中小學《健康教育指導綱要》,健康教育課做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上。

4、利用宣傳欄、家長會、主題隊會、廣播、衛(wèi)生小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的`衛(wèi)生健康知識,尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。

5、重視學生心理、生理健康教育,利用講座、錄像、掛圖等形式,使內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂。

6、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和衛(wèi)生行為,提高衛(wèi)生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作,爭取各項指標有所下降。

7、加強學校公共衛(wèi)生管理工作。

以上是本學期開展健康教育工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導老師的指導不斷完善,使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,相信通過我們的不懈努力,學校健康教育活動會愈辦愈好,更上一臺階。教育工作計劃篇4

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎。本學期,根據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣,形成初步的健康意識。

二、目標

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標,使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,逐漸學會保護自己。

1、生活習慣:知道盥洗的順序,初步的掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與營養(yǎng):會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。

3、人體認識與保護:進一步認識身體的主要外部器官,知道名稱;愿意接受疾病預防與治療。

4、保護自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習:保持正確的身體坐、立、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

三、具體措施

(一)樹立正確的指導思想

1、教師要樹立正確觀念,培養(yǎng)身心健全的幼兒,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

(二)設計多樣化的健康教育形式與途徑

1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應該通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用,有效地促進幼兒的發(fā)展。

4、在幼兒健康教育實施中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設,而且應該重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。了解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法。

1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志。

2、在加強幼兒的體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展"我是小值日生"的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展"我是交通警察"的活動,加強幼兒的自我保護意識及安全教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。

(四)、具體活動安排如下:

1、上好健康教育課:嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,

全面按照"五有要求"(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,寫好教案。

不同年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點,實施以下內(nèi)容:

適應集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等。

2、開展健康知識宣傳活動:

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識,提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;

充分的利用各種節(jié)日如"3·3"愛耳日,"5·20"營養(yǎng)日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,并把成績記入幼兒成長檔案。教育工作計劃篇5

在學年計劃的基礎上,本學期計劃作如下補充:

一、教育技術(shù)推廣應用方面

1、做好初三、高三教室多媒體設備推廣應用與管理工作,培訓好老師與學生助理電教員,盡快發(fā)揮多媒體設備在復習中的優(yōu)勢,為中考、高考再創(chuàng)輝煌作貢獻。

2、集思廣益,本學期計劃開展現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中應用情況、教學需求、教師培訓工作及教師教育技術(shù)應用水平、學校教育技術(shù)未來發(fā)展等方面的調(diào)查,從中得到第一手材料,分析我?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作存在的問題,尋求現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)溝畝圓擼以促進我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓?

3、為了提高我校教育信息化的應用水平,推動信息技術(shù)與學科整合教學試驗的廣泛開展,電腦室計劃除電腦課外面向其它學科教學開放,實施網(wǎng)上公開申請使用,讓更多的教師能開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學試驗。

4、為了進一步提高學生電腦室的利用率,使設備盡可能面向?qū)W生,讓學生在老師指導下充分利用電腦和網(wǎng)絡進行自主學習,這樣也有有利于提高學生的信息素養(yǎng)。

5、修改信息管理平臺的部分功能模塊,使其的功能更適合我校教育教學管理的需要。

6、在校園信息管理平臺開設高一學生的用戶名,在有條件的學科開展網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上提交作業(yè)等教學試驗,為我校網(wǎng)絡教育開辟新路。

7、為了提高教師開展信息技術(shù)與學科整合的教學水平,應以科研為先導,課題為載體,應用為重點,新課程標準為指引,積極開展信息技術(shù)與學科整合的教學試驗和課題研究,促使學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量的提高。建議學校請有關(guān)專家作有關(guān)信息技術(shù)與學科整合及其課題研究的專題報告,促使信息技術(shù)與學科整合教學試驗等課題研究的開展,提高我校的教研水平。

二、學校教育教學管理方面

1、建議晚自修教師值班簽到改為用校園卡讀卡簽到,這樣既可以方便統(tǒng)計,提高管理水平,又可以杜絕教師把晚自修開始、結(jié)束的簽到一次性完成的現(xiàn)象,提高晚修值班的質(zhì)量。

2、充分發(fā)動廣大教師參與學校、科組的教育教學資源庫建設。

3、制定電化教學獎條例,鼓勵教師積極開展電化教學活動,使電化教學獎教金的獎勵有章可循。

三、教學設備設施建設方面

1、盡早盡快做好二個化學成套實驗室、語言二室的設計、招標、建設工作。

2、做好電腦一室、語言一室的設備改造和軟件升級工作,為高考英語二考試提供合格的設備。

3、建議學校努力爭取到財政撥款,做好物理成套實驗室、部分教室多媒體設備的設計、招標、建設工作,為創(chuàng)建全國示范高中,教學設備再上新臺階。

4、因電教一、二、三室和物理、生物、歷史、地理電教室的電要腦顯示器使用時間長(6年),畫面模糊不清,已老化,影響教學,計劃更換顯示器及面板。

以上工作計劃設想是膚淺的、局部的,如有不當之處,請學校領(lǐng)導和廣大教職工指正,我們會以學校全局工作為重,在學校指導下,認真執(zhí)行計劃,努力完成各項工作任務。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心

科學館

20__年1月23日教育工作計劃篇6

一、主要任務

按照健康教育服務標準要求,做好健康教育和健康促進工作,完成上級有關(guān)單位安排的任務。圍繞心肌梗死、心力衰竭、冠心病、高血壓、糖尿病等疾病,結(jié)合各種健康日主題開展相關(guān)宣傳活動,特別是積極開展世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、世界糖尿病日等各種健康主題日宣傳活動。開展健康、安全和預防教育,提高患者應對能力。加強健康教育網(wǎng)絡平臺建設,推進健康教育網(wǎng)絡宣傳工作。進一步加強健康教育相關(guān)資料和檔案的規(guī)范化管理。

二、主要工作措施

(一)完善健康教育組織,完善健康教育檔案。

完善的健康教育體系是開展健康教育的重要保證和有效措施。我們將靈活調(diào)整和充實健康教育隊伍,加強健康教育管理者的培訓,組織相關(guān)人員積極參加省、市、縣、醫(yī)院等相關(guān)部門組織的各種培訓,提高健康教育工作者的健康教育能力和理論水平。將健康教育納入我部重點工作計劃,落實健康教育各項工作。完善健康教育檔案和資料,進一步規(guī)范健康教育檔案管理。

(二)爭取更大投入。

努力爭取相關(guān)部門支持,增添影音播放設備,逐步實行健康教育多媒體化。印制健康教育宣傳材料,擴大健康教育宣傳面,保障健康教育工作開展順利,成果顯著。

(三)計劃開展的健康教育活動。

1、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)需求、季節(jié)及多發(fā)病等安排本科室常見疾病來進行健康宣教。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生和護士作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的病友。

2、開展公眾健康咨詢活動

利用“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“全國高血壓日”、“世界糖尿病日”等各種健康主題日和科室重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

3、辦好健康教育宣傳欄

每兩個月定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病慢、及病友感興

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