2022年美術教師學習心得體會2000字(5篇)

美術教師學習心得體會2000字（5篇）導讀：關于美術教師學習心得體會，精選6篇范文，字數(shù)為2000字。今天，我有幸參加了小學科學新課程新理念的培訓，通過這些培訓，使我對小學科學教學有了更新的認識，也使我對小學科學課堂教學有了新的體會。這次的培訓讓我深入體會到了科學課堂就是一個全新的課堂。科學課堂應該是一個讓學生感到輕松愉快，學習愉快，學習愉快的課堂?？茖W課堂的一個重要特點是讓學生在科學學習的過程中體驗科學的探究活動。它是科學課堂中最生動、最形象、最有趣的科學課堂。關于美術教師學習心得體會，精選6篇范文，字數(shù)為2000字。今天，我有幸參加了小學科學新課程新理念的培訓，通過這些培訓，使我對小學科學教學有了更新的認識，也使我對小學科學課堂教學有了新的體會。這次的培訓讓我深入體會到了科學課堂就是一個全新的課堂?？茖W課堂應該是一個讓學生感到輕松愉快，學習愉快，學習愉快的課堂?？茖W課堂的一個重要特點是讓學生在科學學習的過程中體驗科學的探究活動。它是科學課堂中最生動、最形象、最有趣的科學課堂。美術教師學習心得體會（范文）：1今天，我有幸參加了小學科學新課程新理念的培訓，通過這些培訓I,使我對小學科學教學有了更新的認識，也使我對小學科學課堂教學有了新的體會。這次的培訓讓我深入體會到了科學課堂就是一個全新的課堂?？茖W課堂應該是一個讓學生感到輕松愉快，學習愉快，學習愉快的課堂?？茖W課堂的一個重要特點是讓學生在科學學習的過程中體驗科學的探究活動。它經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。二）使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在課程改革實踐中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，以美術學習為主線，注重培養(yǎng)學生的審美能力和鑒賞能力,促進他們全面發(fā)展。為此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。使不同素質的學生在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終生學習奠定基礎。三）美術作為一門主要的藝術課程，其本身就是一門以激發(fā)學生學習美術的興趣，美術課程應該是以學生發(fā)展為本的課程。因此,在美術教學中我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成和個性的健全發(fā)展奠定基礎。同時將美術課程內容與學生的日常生活緊密聯(lián)系，引導學生運用觀察、繪畫、手工制作、實踐、想象等方法，來豐富和發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，使他們提高審美能力。通過美術活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力，陶冶情操，啟迪智慧，激發(fā)學生的情感，調動學生學習美術的積極性。四）美術教師要認真貫徹本義新課程標準，關注學生的情感、態(tài)度價值觀，促進學生的全面發(fā)展與綜合素質的發(fā)展。為此應加強美術教學中培養(yǎng)學生對美術的興趣，愛國情感，及藝術素養(yǎng)。并鼓勵學生多樣性地參與美術學習，努力提高他們的審美能力，并以此來調動學生學習美術的積極性。通過美術課堂教學，使學生獲得基本的美術知識和技能，提高學生的觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力和實踐能力。使他們在實踐美術活動中，逐步體驗美術學習的樂趣，提高鑒賞能力、欣賞水平，并逐步形成良好的審美觀念和道德意識?？傊?，我在美術學習的過程中，認真遵守學校的規(guī)章制度，尊敬領導，團結同事，熱心助人，努力做到在工作上認真，學習上嚴格要求自己，生活上勤儉節(jié)約，做到不亂花錢，不私自亂花錢。是科學課堂中最生動、最形象、最有趣的科學課堂?？茖W課堂教學是以學生的科學探究活動為主體，教師為主導，學生為主體的課堂。它的目的是幫助學生在學習過程中形成科學的觀察方法、思維方法、觀察力、動手能力。它使學生在學習過程中形成科學的觀察能力、思維能力、觀察分析能力、思維能力和想象能力。它的內容是：培養(yǎng)學生科學的探究興趣，養(yǎng)成學生的觀察方法和思維能力?？茖W課堂教學中培養(yǎng)學生的科學素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和科學精神。在學習科學課的過程中，讓我更深切地體會到，一節(jié)課40分鐘，課堂45分鐘的課堂應該從哪里來？我們要讓學生在科學課上學到知識，學會探究知識，培養(yǎng)學生的科學精神和科學意識，提高學生的科學素養(yǎng)，讓學生在學習科學知識的過程中，學會合作，培養(yǎng)科學精神，形成科學態(tài)度和科學意識，提高科學能力，增強學生的創(chuàng)造意識和實踐能力，從而使學生終生受益。我認識到，小學科學課堂教學應該充分體現(xiàn)這一要求?？茖W課的教學目標是通過科學課的內容使學生掌握科學探究方法,促進他們思維能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。小學科學教師學習心得體會科學課是一門實踐性課程，對培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的實施產生積極的作用。在這次培訓中，我認真學習，聆聽專家講座，學習他們先進的教學經(jīng)驗，我覺得他們對科學課程的內容和特點，有著十分深刻的理解，我也不例外，對于小學科學課程的特點和教學方法有了進一步的認識。通過這次培訓使我對科學課更有了一個全新的認知。我們不僅要了解學生，更要了解我們的教育對象，更要了解我們周圍的一切。首先培訓中我對科學課進行了深入的了解和認識，了解了我國社會主義現(xiàn)代化建設的歷史背景。科學課是以培養(yǎng)科學家、科學研究者為主線，以學科知識為主要內容的科學課程，是一門實踐性的課程，它的實施主要體現(xiàn)在科學態(tài)度和科學技術的普及與應用。它的實施主要體現(xiàn)在科學態(tài)度和科學技術的普及與應用，科學技術的普及，科學思想和科學方法的傳遞和應用，科學態(tài)度和科學精神的培養(yǎng)，科學素養(yǎng)和科學能力的提高?？茖W課的課程應該是培養(yǎng)學生的科學素質和科學意識，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展的科學課程。通過培訓使我認識到科學課堂應該有以下幾個特點：科學課的基本特點是：學科性，突出科學性，實踐性。學科課的基本特征是：科學探究的過程應該是科學的情感態(tài)度和科學的思維方法，應該有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學精神。科學課的教學目標是通過各種教學方法來實現(xiàn)。第一特征是：以學生的生活為中心，以學生的科學學習為根本的課程目標，以科學探究的過程作為科學的學習的重要形式之一。第二特征是：學生的科學學習興趣、求知欲，以及在科學態(tài)度和科學精神方面都得到了充分的培養(yǎng)和提高。第三特征是：學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。第四特征是：在科學態(tài)度和科學精神方面都得到了充分的培養(yǎng)和提高。通過培訓使我對科學課有了一個全新的認知0在科學課教學中，科學教師應該從知識的傳輸者轉變?yōu)橹R的引導者,激發(fā)學生的學習興趣。通過培訓，讓我認識到科學課的教學內容應該從知識的傳輸者轉變?yōu)橹R的引導者和組織者，這就要求科學課的教學內容應該從知識技能的傳輸者轉變?yōu)橹R的組織者，這就要求科學課教學要有創(chuàng)新意識和實踐能力。第一、教師在教學過程中要注意以下幾個問題的設計。第美術教師學習心得體會（范文）：2這個暑假，我有幸參加了為期十天的全國小學美術骨干教師培訓I,雖然僅有短短的十天，但培訓內容卻是豐富多彩的。培訓中，專家老師們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思。下面就這次培訓作以下幾方面的小結：一、教師要有創(chuàng)新性。通過這十天來的培訓I，我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對學科領域里的各個領域內容都有了新的認識與了解。在這次的培訓學習過程中，每一位老師的精彩講解都給我留下了深刻的印象，不僅教師的知識與觀念也得到了提升，讓我認識到當一名教師不簡單，不僅要具有深厚的專業(yè)知識，還要具有廣闊的知識面和深厚的學術品質。二、通過這次學習讓我深刻地認識到了自身的不足以及在今后的教學中努力地方向。1、教師要有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新就是教育的靈魂。教師要有創(chuàng)新意識就必須在教育教學工作中不斷地積累經(jīng)驗，要具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新的思想是成功的靈丹妙藥。因此，創(chuàng)新意識的培養(yǎng)十分重要。我認為，首先,要培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。創(chuàng)新性思維是指教師在教育教學中，根據(jù)新的教育教學理論、創(chuàng)新教學方法的原則和學生的認知規(guī)律，以創(chuàng)新教育為出發(fā)點，從學生實際出發(fā)，注意調動學生的積極性，創(chuàng)造性思維，使學生真正成為學習的主人。創(chuàng)新意識的形成是學科教育的重要內容。因此，教師一定要具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。要培養(yǎng)創(chuàng)新性思維，就必須要有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新意識就是把傳統(tǒng)教育和啟發(fā)式教學相結合的創(chuàng)新教育觀念。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)是一個學生終身學習，自主學習，合作學習的一種重要途徑。2、教師要注意自身的形象。教師要在學生中樹立良好的形象，首先自己要有良好的形象教師是學生學習的榜樣，一言一行都會對學生產生潛移默化的作用。教師要注意自己的一言一行，給學生起到示范作用，用自己的善良與熱情去感染學生，使其在“學中玩〃，注意言傳身教。3、教師應注意與學生心靈的溝通。教師要注意與學生心靈的溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時給予表揚，注意培養(yǎng)學生健康的人格。4、教師要注意提高自身教育素養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都要以一名正式老師、班主任的身份要求自己，注意自己的言行舉止，為人處事的態(tài)度，積極進取，總之，作為一名教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。這次培訓內容豐富，形式多樣。培訓期間，我們聆聽了多位教授的報告，他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并進一步認真地理解了新課改的發(fā)展方向和目標,學習了如何轉變角色、轉換教學行為和教學策略，并充分地應用到自己的課堂教學實踐中去。在今后的教學和學習中，我會積極參與到教學改革的實踐中，不斷探索，積極實踐，不斷反思，不斷提高自己的教育教學水平。三、通過學習使我認識到了新時期師德修養(yǎng)的重要性和必要性。我們要繼承和發(fā)揚了中國民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，新時期師德建設是一項系統(tǒng)工程，這就需要教師繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，努力建設一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力、不斷開拓的教師隊伍。新時期的師德是教育的靈魂.通過這次培訓，我在教學觀上有了更深的認識和體會，這樣才能做一個合格的教美術教師學習心得體會（范文）：3通過這次的學習我們學習了美術，美術，音樂，寫作，體育,美術等等。這幾天的學習，對我的觸動很大，通過這幾天的學習，我覺得我們要想在美術教學中有所進步，就必須要學習美術這門課程,只有這樣才能讓我們學生喜歡，才能在美術教學中取得成功。美術的美術教學是以生活為本，以學生的審美能力，為基礎，以培養(yǎng)學生的興趣和愛好為重點，以提高學生的素質和能力為基本內容的教學。美術教師必須從現(xiàn)代的觀念去把握美術教學，創(chuàng)造新的教學方法。美術新課標的基本理念之一，就是要求老師從兒童的實際出發(fā)，利用生活中的美術材料進行創(chuàng)作。在教學中，我們要充分激發(fā)兒童的美術創(chuàng)造和想象能力，努力開發(fā)他們的美術天賦。讓兒童用自己的情感去描繪、去描繪祖國的大好河山，從而使他們從小熱愛美術，具有強烈的民族自豪感。在教學中要重視學生掌握觀察事物的方法，注意培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。教師要在教學過程中引導學生運用形象、直觀、準確的材料進行創(chuàng)作，使他們覺得美術創(chuàng)作并不難。在美術教學中,我認識到要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力，促進學生的全面發(fā)展。為此，我們教師要在日常教學中要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。首先，教師要認真領會教材編寫意圖，了解教材編寫意圖。其次，我們要充分了解教材內容，挖掘教材本身的生命因素。其次,教師要重視教材體現(xiàn)情境的創(chuàng)設。三、要努力做好課堂教學中的“四個重要〃。第一，重視創(chuàng)設教學情景，創(chuàng)設學生熟悉的情境，激發(fā)學生學習美術的興趣。第二，突出美術學科的特點，優(yōu)美生動形象的美術作品，使學生產生審美感。第三，引導學生把握形、色、肌體的特點，注意美術與生活的密切聯(lián)系。第四，引導學生運用藝術形象，培養(yǎng)學生的審美能力。第五，重視美術的表現(xiàn)和創(chuàng)造，要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力?？傊?，在美術教學中我們要努力做到以下幾點：1、教師以身作則，為人師表。2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。3、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對美術學習的認識上有更大進步。4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。5、教師要利用各種形式，各種機會，尊重學生。美術教師學習心得體會（范文）：4今年暑假，我參加了教育局組織的暑期美術教師培訓。這次培訓的內容十分豐富，包括對教材的解讀與欣賞、課堂教學方法與組織教學、學情分析與案例分析。通過本次的培訓學習，對教師這個職業(yè)有了更深層次的認識。這個職業(yè)的沉重份量是有些微不足道，卻給予我們無盡的幫助。我們要做一名好的美術教師，我們首先要做的不是傳授知識，而是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，這樣我們的學生才會更加愛學、樂學。在這次學習中，教師的教學方法與學生的學習方式也有了新的改變，教師在教學中注意了讓學生在學到知識的同時體驗了成功的快樂，這樣學生的學習也才會更有動力、更有。這次培訓，使我更深刻地認識到美術這門學科的重要性以及教師在美術教學中的作用。美術課的教學，應該重視情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。美術學科具有強烈的情感、愛好、情趣，以，美術課的教學，不再是簡單的知識傳授，而是引導學生積極參與美術學習,使學生獲得美術學習的全新經(jīng)驗。美術課程應該充分激發(fā)學生的學習興趣，設計出美術知識、能力與技巧的目標。情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)是新課程改革的重要原則。新的美術課程美術教學，不再是單純的技能教學，而是以學生為中心，以情感、態(tài)度與價值觀為核心的素質培養(yǎng)。新時代美術教育提出新課程教學中要以學生為本，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的審美能力，陶冶情操，發(fā)展美術素養(yǎng)，提高審美能力，促進學生的全面發(fā)展。美術教師應加強美術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生良好的審美能力與審美能力。在教學中我們要注意學科間的聯(lián)系，讓學生發(fā)揮自己的聰明才智。在傳統(tǒng)教學中，美術課程注重基于學生的全面發(fā)展。而這種美術素養(yǎng)的培養(yǎng)主要依賴于情感與態(tài)度、價值觀的教學，因此美術教育不再單單注重知識技能的傳授，應當培養(yǎng)學生健康的審美觀念，促進學生全面發(fā)展，為培養(yǎng)有用的人才服務。通過此次學習，我認識到了美術課堂