中學德育工作計劃模板

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)13中學德育工作計劃模板一∶指導思想以__大精神為引領，高舉教育局“生命化育人”大旗，以班主任隊伍建設為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，以評選“優(yōu)秀班集體”為教育契機，在“情趣教育”指導下，在學校總體工作要求下，寓教育于活動中，營造濃郁校園文化氛圍的育人環(huán)境.切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性.以"行為養(yǎng)成教育"為核心,以弘揚和培育民族精神為重點,切實加強學校思想道德建設.堅持"鞏固,深化,提高,發(fā)展"的方針,認真貫徹《守則》和《規(guī)范》,切實增強對學生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性,協(xié)調社會各方面力量協(xié)助學校抓好對學生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,努力開創(chuàng)學校工作新局面二∶工作目標及要求:學生違法犯罪率為0重大安全事故發(fā)案率為0學生操行評定合格率為98%優(yōu)秀班集體為50%加強德育工作常規(guī)管理,促進德育常規(guī)管理制度化,規(guī)范化和有序化2:大力加強德育隊伍建設,開展德育科研活動,規(guī)范德育檔案3:初步實行班級值周和教師及行政值周制度4:開展留守兒童科研課題的研究5:開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化生活,陶冶學生情操.6:繼續(xù)開展法制教育,安全教育，心里健康教育,感恩教育，生命教育，愛國主義教育和民族教育7:組織德育工作經驗交流活動.8:建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡三∶具體措施〔一〕、加強德育隊伍建設,全面提高德育隊伍素質.1:開展班主任培訓活動,組織班主任學習《班主任兵法》及寧波先進班級管理經驗；2:指導班主任將工作中積累的寶貴經驗,形成理論材料,提升自己的班主任理論水平3:對班主任實行目標量化管理〔二〕、切實抓好常規(guī)管理,落實到位.根據(jù)學校實際進一步修改和完善各項管理制度.根據(jù)上學期各項常規(guī)制度試行情況,本學期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》、《班級值周制度》、《升旗制度》、《學生日常管理制度》《學生違紀處分條例》等多項制度.新制定完善的各項常規(guī)制度將更符合我校實際,更利于操作,有利于調動廣大德育工作者的積極性,主動性和創(chuàng)造性.2,做好后進生的轉化工作做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用,本學期后進生轉化具體措施計劃如下:①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施,每學期通過后進生轉化表,向德育處反饋一次后進生轉化情況.②召開關于后進生轉化的專題經驗交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平.③對極少數(shù)嚴重違紀學生學校將通過處分,聯(lián)系校外德育基地,開辦行為規(guī)范培訓班等形式做好該部分學生轉化工作.對受處分學生有突出的改過表現(xiàn)的,予以撤消處分〔三〕通過主題教育活動對學生進行全面教育確實落實養(yǎng)成教育我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣,衛(wèi)生習慣,禮貌習慣,健身習慣,學習習慣,交往習慣.而這六大習慣的養(yǎng)成,有賴于家庭,學校,社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成.2:積極探索"責任教育"要抓"四點四會"以對自己負責為起點、集聚愛心；以對家庭負責為基點、培養(yǎng)孝心；以對集體負責為凝聚點,學會關心；以對社會負責為至高點,鑄就忠心.培養(yǎng)對自己,對他人,對社會負責的接班人.3:高度重視安全教育學校領導和教職工必須對國家,民族高度負責的精神,重視對學生的保護,樹立"安全第一"的觀念,把安全工作提到重要議事日程上來,切實做好學校的安全教育和防范工作.4:認真進行法制教育加強法制觀念,提高干部,教師以及學生的法律素養(yǎng);建立一些必要的制度,維護干部,教師以及學生的合法權益;制定和完善學校規(guī)章制度,逐步實現(xiàn)學校依法自主辦學;通過板報,校園廣播,國旗下的演講等形式對對學生進行法制宣傳.5:全面開展感恩教育和誠信教育利用各種紀念日對學生進行感恩教育，使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩.通過各項活動進行誠信教育.今年三八婦女節(jié)要利用主體班隊會向學生進行感恩教育.6:推進心理健康教育活動四∶書香校園建設1:讓校園處處充滿書香〔1〕出好“書香校園”黑板報.為了加強校園環(huán)境建設，突出校園書香氛圍，學校定期出好校園黑板報，〔2〕設置“今日格言”.學校專人負責每天更換一條名言警句，送給同學們.〔3〕開辟“書香園”廣播欄目，宣傳學生讀書情況，刊登學生的作品，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺.如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩〔詞〕等欄目.該項工作由團委會沈燦老師負責.2:讓每一個班級充滿書香〔1〕完善“班級圖書角”.各班對書柜進行美化裝飾及自由命名，班級圖書角有專人負責，各班制定圖書借閱制度、管理規(guī)定.〔2〕設計“書香園地”.由班級定期張貼“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章‘充分利用班級的墻壁，開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”，讓學生自由發(fā)揮創(chuàng)造，讓班級的每一面墻壁都會說話.在班級板報上張貼學生的作品.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)13

中學德育工作計劃模板【2】一、指導思想圍繞市局“三保一促”的教育理想，以“__成才成功”校訓為德育工作育人宗旨，培養(yǎng)“文明、守紀、奮發(fā)、進取的社中人”，創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式，以班級文化建設、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學生禮儀教育、安全法制教育、班風學風建設等工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長構建平安和諧校園.二、目標要求(一)常規(guī)管理目標：1.學生違法犯罪率為零;2.學生行為規(guī)范、文明進一步提高;3.學生學習、活動秩序井然;4.校園環(huán)境整潔怡人.(二)隊伍建設目標：1.進一步加強班主任的培訓，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、后備力量充足的班主任隊伍.2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質量和水平.(三)德育創(chuàng)新目標：1.打造班級文化建設新特色;2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;3.學生自我管理，自我教育的能力有新突破.三、主要工作(一)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓.通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反洗，提高管理水平和處理復雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者.2.強化對班主任的考核工作.本學期，學校將繼續(xù)完善《__中學班主任考核細則》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，提高班主任隊伍的整體水平.對班級管理工作經常滯后的班主任談話.對經常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價.(二)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象.培養(yǎng)學生“己屋不掃，何以掃天下”的認識.通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網絡加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶.(三)搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長1.心理咨詢工作制度化、正?；?利用學校心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務.邀請校外專家對不同年級段的學生進行適時的心理輔導，如畢業(yè)班同學的考前減壓心理輔導等.同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題.2.加強學生幫教工作.確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功.老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;要把“三助一”活動落到實處，對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案.(四)狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設，落實行為規(guī)范1.利用學校現(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網絡，加大常規(guī)管理力度，加強對學生日常行為規(guī)范的督查.2.充分利用校園廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話.3.把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理.(五)培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“__成才成功”德育特色1.學校和班級要圍繞德育目標，根據(jù)學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人，是班級的主人，是學校的主人.2.重視對學生的信心激勵教育.一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素.為了彰顯學校的德育特色，圍繞德育目標，我們開展了豐富多彩的德育活動，我們充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，如：利用班務招標活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學生進行自主性管理，激勵學生自主性管理和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力.二是在總結已有成功經驗中提煉“信心激勵”方法.其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學生學習興趣，轉變困難學生等方面取得了成績與經驗，對這些經驗的總結提煉或從中尋找新的生長點，既是引導教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源.三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點課堂是開展激勵教育的主陣地.教師結合自己的教育工作，在教學過程中融入激勵教育，激發(fā)學生興趣，提高學生學習的主動性，激發(fā)同學的內在潛力.(六)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質.通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性.(1)增強道德教育的計劃性.本學期的德育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性.同時以“__成才成功”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍.(2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng).(3)開展校園文體藝術節(jié)活動，讓更多的學生有參與和成功的機會.PAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數(shù)13

中學德育工作計劃模板【3】以辦人民滿意學校為宗旨，堅持德育的首要地位，大力開展和諧校園創(chuàng)建活動，以抓實良好生活習慣、良好行為習慣的養(yǎng)成教育為重點，以學生自理、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境.以良好的班風、學風、校風，促進教育教學質量的全面提高.一、加強德育工作隊伍的建設培養(yǎng)一支素質高、業(yè)務精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設，因此，本學期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質.1、加強班主任隊伍建設.認真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，如遇縣局有關班主任表彰做好推薦工作，正確樹立典型.采用學習、匯報、交流、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務水平.開展德育科研研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流.2、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施.學期結束，檢查班主任工作總結.3、搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結果作到次日公布，逐周小結，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比.在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況.二、培養(yǎng)學生干部，發(fā)揮學生在學校管理中的重要作用在實際管理工作中培養(yǎng)提高學生自我管理的能力，是素質教育的一個重要內容.1、本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處、團總支、各年級組加強指導，每項評分盡量準確，要公正、公平.各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務.2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作.衛(wèi)生是學校面貌的體現(xiàn).認真落實區(qū)域承包制度，對區(qū)域承包工作進行經?；臋z查評比，特別是宿舍衛(wèi)生，由班主任負責，學校隨時進行不定期檢查.三、強化對學生行為規(guī)范工作，狠抓養(yǎng)成教育.1、加強對學生的安全教育.質量是學校的生命，安全是生命的保障.因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，杜絕隱患.要求學生無事不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則.在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等.增強學生自救自護的意識和能力.重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質的形成.充分利用黑板報，并辟專欄進行專題宣__育.23、做好“文明班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”的評比工作.大力宣傳“光榮升旗手”先進典型事例，倡導人人爭做“五好學生”的良好風尚.4、繼續(xù)推行師生結對幫扶制度.要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對他們的態(tài)度，不能歧視他們，放棄他們，而應該對他們投入更多的愛心，要尋找開啟他們心靈的鑰匙.各班要組織同學專門為他們做個別輔導，課任教師也要采取負責制，控輟保學，教師要做好自己承包的特殊學生的思想工作，讓他們感到溫暖，樹立自信心，通過努力爭取進步，并積極推進對留守兒童的幫扶工作.5、加強學生宿舍管理.規(guī)范制度，分工具體，責任到人.進一步完善評價制度，群策群力，形成良好的寢室文化，培養(yǎng)學生生活自理能力，幫助他們養(yǎng)成勤勞、文明、堅強的優(yōu)秀品質.充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內涵，使其發(fā)揮最大的優(yōu)勢和作用：狠抓周一的升旗儀式，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課.通過學校廣播站、黑板報等載體達到弘揚正氣、樹立典型、開展集體主義、愛國主義和前途理想教育的目的.密切家校聯(lián)系，開好家長會，通過家校通信息平臺、告家長書等途徑，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力.班主任經常性地與家長保持聯(lián)系，各班要根據(jù)本班學生的不同情況，召開人數(shù)不等、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作，誠心了解家長對學校的要求、虛心接受他們的合理化建議，促進學校的教育教學工作的針對性、實效性.要求班主任做好家訪、來訪記錄.五、工作計劃與要求衛(wèi)生：每天中午組織各班班長或勞動委員進行檢查打分；每周組織一次集體觀摩活動；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；每天的衛(wèi)生要督促到位，及時檢查；紀律：中午1：002：00鐘期間組織班長或紀律委員不定時檢查、打分；每周組織一次集體觀摩；每周一總結，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵；及時把發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處.六、德育工作行事歷9月份（安全、行為規(guī)范教育）第一周、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動.第二周、班級文化氛圍建設檢查；出一期黑板報，編制班級任務安排表，做到班級“人