2023年最新的中學(xué)生男女交往禮儀

第中學(xué)生男女交往禮儀中學(xué)生男女交往禮儀

1、不必過(guò)分拘謹(jǐn)。在與異性的交往中，要注意消除異性間交往的不自然感。應(yīng)該從心理上像對(duì)待同性那樣去對(duì)待與異性的交往，該說(shuō)的說(shuō)，該做的做，需要握手就握手，需要并肩就并肩。須知，友誼本來(lái)就是感情的自然開(kāi)展，不應(yīng)有任何矯揉造作和忸怩作態(tài)，那樣反而會(huì)貽笑大方，讓人生厭。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔友誼的軌跡，這已為無(wú)數(shù)的生活實(shí)踐所證明。

2、不應(yīng)過(guò)分隨便。男女間交往過(guò)分拘謹(jǐn)固然令人生厭，但也不可過(guò)分隨便，諸如嬉笑打鬧、你推我拉之類的舉止應(yīng)力求防止。須知，男女畢竟有別：有些話題只能在同性之間交談，有些玩笑不宜在異性面前亂開(kāi)，這些都是需要注意的。

3、不宜過(guò)分冷淡。男女同學(xué)交往時(shí)，理智從事，善于把握自己的感情固然是必要的，但也不應(yīng)過(guò)分冷淡。因?yàn)檫@樣會(huì)傷害對(duì)方的自尊心，也會(huì)使人覺(jué)得你驕傲無(wú)禮、孤芳自賞，不可接近。

4、不該過(guò)分親昵。男女同學(xué)交往時(shí)要注意自尊自愛(ài)，言談舉止要做到文雅莊重。過(guò)分親昵，不僅會(huì)使你顯得輕佻，引起對(duì)方反感，而且還容易造成不必要的誤會(huì)。

5、不可過(guò)分賣弄。在與異性同學(xué)的交往中，如果想賣弄自己見(jiàn)多識(shí)廣而哇啦哇啦講個(gè)不停，絲毫不給別人插嘴之機(jī);或者在爭(zhēng)辯中有理不讓人，無(wú)理也要辯三分，那么會(huì)使人反感。當(dāng)然，也不要總是閉口不語(yǔ)，或只是“嗯〞“啊〞不已，如果這樣，盡管你面帶笑容，也會(huì)使人覺(jué)得你城府太深，使人掃興。

6、不應(yīng)過(guò)分嚴(yán)肅。太嚴(yán)肅會(huì)使人對(duì)你望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。但也不可太輕薄。還要注意，幽默感固然是討異性喜歡的，但倘假設(shè)為幽默而幽默，成心顯滑稽、出洋相，就可能會(huì)引起“畫(huà)虎不成反類犬〞的結(jié)果。

中學(xué)生交往的禮儀和技巧

1、交往不文明，缺乏交往禮儀常識(shí)主要表現(xiàn)在：接人待物不禮貌，為人處世不懂規(guī)矩，日常行為不講社會(huì)公德，自律性差。

2、性格內(nèi)向，自我封閉理解他們，缺乏與人交往的熱情，不愿意向別人敞開(kāi)交往的大門。俗話說(shuō)，禮尚往來(lái)，來(lái)而不往非禮也。因此，人們大多不愿與孤僻的人交往。具有孤僻心理的學(xué)生往往不合群，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在公開(kāi)場(chǎng)合或人多的地方，他們常常躲在一邊，不愿主動(dòng)參與群體活動(dòng)。

3、孤僻心理人際交往是人與人之間的關(guān)系互動(dòng)。有孤僻心理的人由于不相信別人會(huì)理解他們，缺乏與人交往的熱情，不愿意向別人敞開(kāi)交往的大門。俗話說(shuō)，禮尚往來(lái)，來(lái)而不往非禮也。因此，人們大多不愿與孤僻的人交往。具有孤僻心理的學(xué)生往往不合群，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在公開(kāi)場(chǎng)合或人多的地方，他們常常躲在一邊，不愿主動(dòng)參與群體活動(dòng)。

4、自卑心理自卑是一個(gè)人輕視自己，認(rèn)為自己在一個(gè)方面或幾個(gè)方面不如他人的情緒體驗(yàn)。有自卑心理的學(xué)生在人際交往中往往缺乏自信，認(rèn)為自己這也不行，那也不行。他們處事過(guò)分謹(jǐn)小慎微，凡事都靠邊站，缺乏進(jìn)取心，因此喪失了許多開(kāi)展的時(shí)機(jī)。有調(diào)查顯示，自卑心理是學(xué)生人際交往障礙的首要因素。

5、自傲心理與自卑心理相反，自傲心理表現(xiàn)在交往中是不切實(shí)際地對(duì)自己作高度評(píng)價(jià)，在他人面前盛氣凌人，自以為是，甚至不愿與人交往，常常使別的同學(xué)處在難堪、窘境中。

6、自私心理在交往中，以自己為中心，以滿足自己的欲望為目的，不顧他人利益和需求，常常引起同學(xué)的不滿和反感，影響交往的產(chǎn)生和開(kāi)展。自私在當(dāng)前獨(dú)生子女占多數(shù)的學(xué)生中，是較為普遍的一種心理。

7、羞怯心理人際交往中的羞怯心理，一般多見(jiàn)于兩方面的表現(xiàn)，一是害羞，二是害怕。具有羞怯心理的學(xué)生在他人面前，特別是在陌生人、異性面前，感到不自在、臉紅、冒汗，甚至手足無(wú)措、語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)法充分表達(dá)自己的思想感情。因此他們常常不敢與人接觸，.人際交往的范圍很狹小。

8、多疑心理它是指一種不符合事實(shí)的主觀想象。這種主觀想象在被證實(shí)以前會(huì)使猜疑者誤入歧途，愈陷愈深，人為地制造交往的阻力和障礙。

9、逆反心理:逆反心理是學(xué)生日益增強(qiáng)的獨(dú)立性和閉鎖性，與家長(zhǎng)和教師鬧對(duì)立而形成的。這種心理表現(xiàn)為對(duì)所交往同學(xué)的言行舉止不加分析地批判

中學(xué)生之間的交往技巧

人際交往既是一種能力，也是一種技術(shù)，可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。

1、學(xué)習(xí)微笑技能。微笑是人際交往中一份永恒的介紹信。笑容是善意的象征，它可以使自己和對(duì)方明朗活潑起來(lái)，對(duì)對(duì)方產(chǎn)生很大的吸引力，反之，臉色憂郁，刻板陰沉，別人會(huì)退避三舍。因而，在交往過(guò)程中，面帶微笑，態(tài)度和藹，語(yǔ)氣緩和是十分重要的技能。

2、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)技能。學(xué)會(huì)做個(gè)能耐心且善于傾聽(tīng)別人訴說(shuō)的聽(tīng)眾，對(duì)交往來(lái)說(shuō)很重要。在交往中，有些同學(xué)往往不注意“傾聽(tīng)〞，對(duì)對(duì)方的話不耐心聽(tīng)，從頭到尾只說(shuō)自己的事情，隨意打斷并插入自己的意見(jiàn)，夸夸其談，自我陶醉，很明顯，這樣的行為，這樣的同學(xué)是難以贏得良好的人際關(guān)系的。

3、學(xué)習(xí)贊美技能。任何人都希望他人的認(rèn)同和贊賞，從而證明自身存在的價(jià)值。贊美的話語(yǔ)最能激起別人的自尊心，這也是每個(gè)人都追求的，因而在交往中宜多注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，給予真誠(chéng)的稱贊與肯定，從而激發(fā)釋放與你交往的熱誠(chéng)，獲得別人的好感。當(dāng)然，贊美也得注意方式方法，以免弄巧成拙，特別要防止虛偽的諂媚之辭

4、找到與別人共同的話題。共同的興趣是成為朋友的開(kāi)始。

5、在別人生日或者一些特殊的日子發(fā)條短信或者別的方式表示祝賀。

6、多跟別人幫一些小忙，要明白一個(gè)道理，幫助別人就等于幫助自己，有一天你碰到困難時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己儲(chǔ)存了這么多的人情。

7、特別要注意的是不要再象小學(xué)生一樣只跟自己喜歡的人交朋友，不喜歡的人就話都不講，這是很幼稚的行為，要慢慢學(xué)會(huì)與不同的人打交道。

中學(xué)生之間的交往禮儀

一、見(jiàn)面禮儀學(xué)生見(jiàn)到老師或同學(xué)要面帶笑容，問(wèn)候幾句，或者招呼致意等。通過(guò)見(jiàn)面禮儀，傳遞師生情誼，同學(xué)友誼。這也是與老師、與同學(xué)建立良好關(guān)系的第一步。

二、拜訪禮儀拿拜訪老師舉例，學(xué)生拜訪老師，要注意禮節(jié)。1、選好時(shí)機(jī)，要預(yù)約;2、守時(shí);3、得到允許后才能進(jìn)入辦公室或?qū)嬍?4、衣著整潔，用語(yǔ)合理;5、舉止穩(wěn)重;6、要體諒老師。

三、交談禮儀首先是與老師的交談，學(xué)生向老師反映情況或找老師交談，除了用嘴說(shuō)話以外，還要善用眼神，傳達(dá)思想感情。在交談過(guò)程中，用目光注視老師是一種最起碼的禮儀要求，目光隨著談話內(nèi)容的開(kāi)展而變化，這是交談禮儀的延伸。交談時(shí)要注意保持謙虛，三思而后語(yǔ)，聽(tīng)老師談話時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽(tīng)，不要東張西望，漫不經(jīng)心。當(dāng)然，與同學(xué)交談也應(yīng)尊重對(duì)方，等別人把話說(shuō)完再發(fā)言。

四、拒絕禮儀老師或同學(xué)提出的要求學(xué)生要盡力做到，實(shí)在不能做到時(shí)，要有勇氣適時(shí)說(shuō)“不〞，不能一概承諾而“言而無(wú)信〞。那么學(xué)生應(yīng)怎樣拒絕呢?1、要道明原委。拒絕別人提出的要求，一定要尋求別人的理解，要實(shí)事求是，真心誠(chéng)意地講出拒絕的理由。2、要委婉拒絕。拒絕時(shí)，首先要尊重對(duì)方，說(shuō)話要適當(dāng)、得體，使用一些敬語(yǔ)，讓他人能理解、接受。

五、電話禮儀中學(xué)生在使用電話方面應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：1、保護(hù)電信設(shè)施;2、鈴聲一響，要盡快接話;3、接通電話，莫忘客套，要首先說(shuō)“你好!〞;4、控制音量，勿擾他人;5、對(duì)方找人，要熱情接待。5、自己打電話給長(zhǎng)輩的，要先稱呼對(duì)方。

六、服飾禮儀中學(xué)生的服飾要符合學(xué)生的身份，要穿著得體。不要穿奇裝異服，不穿太露太短的衣褲，這會(huì)使人產(chǎn)生距離感;公眾場(chǎng)所不要穿拖鞋;不涂抹口紅、畫(huà)眉、染指甲、染頭發(fā)，不留長(zhǎng)發(fā)。

七、書(shū)信禮儀主要指學(xué)生在與老師不能直接面談時(shí)要采用書(shū)信方式，特別是當(dāng)老師不在而又要告之老師情況時(shí)要留書(shū)信;書(shū)寫(xiě)要合常規(guī)，不亂寫(xiě)亂畫(huà);反映的情況要真實(shí)，不弄虛作假在

八、與異性同學(xué)交往禮儀可以大方和異性同學(xué)交朋友，探討學(xué)習(xí)。因?yàn)樽呷肷鐣?huì)后是會(huì)碰到很多與異性相處的情況，一味的回避是無(wú)法積累到經(jīng)驗(yàn)的，但要注意不要逾越學(xué)校規(guī)定的界限。

九、與家長(zhǎng)一起去親戚家拜訪或參加聚會(huì)時(shí)在這個(gè)時(shí)候多數(shù)同學(xué)會(huì)感到全是成年人，自己根本沒(méi)什么話題好聊，或者無(wú)法融入大人們的社交方式。這個(gè)情況是很正常的，如果沒(méi)有什么話題，你只要做到禮貌就可以了。見(jiàn)面時(shí)對(duì)認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩主動(dòng)招呼，不認(rèn)識(shí)的在家長(zhǎng)介紹后打招呼，別人有和你說(shuō)話時(shí)要禮貌回復(fù)，離開(kāi)時(shí)記得說(shuō)再見(jiàn)。很簡(jiǎn)單的!

十、進(jìn)出大門或電梯時(shí)尊者(或長(zhǎng)者)先行;吃飯落座,面對(duì)大門的位置是尊者(或長(zhǎng)者)坐，右和中都為尊。

十一、家中來(lái)客禮儀如果家長(zhǎng)在家，