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100以內(nèi)數(shù)的加法（不進位加）數(shù)學(xué)人教版二年級上新知導(dǎo)入口算并說一說你是怎樣算的？12+7=13+5=2+12=12+3=14+3=5+11=191814151716新知講解二（1）班35人二（2）班32人二（3）班37人二（4）班34人二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？35+2用自己喜歡的方法，自由計算。新知講解口算法35+2=5+2=730+7=37二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？37（人）新知講解擺小棒二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？35+2=37（人）新知講解計數(shù)器十位個位二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？35+2=37（人）新知講解你有什么發(fā)現(xiàn)？5+2=730+7=3735+2=3735+2=37十位個位35+2=37新知講解35+237豎式（筆算）為什么要這樣列式？探究要求：1.獨立思考為什么要這樣列式？可根據(jù)擺小棒、計數(shù)器等方法說明理由。2.小組交流，在列豎式中應(yīng)注意什么？怎樣計算？3.討論完畢小組派代表匯報。237新知講解35+豎式（筆算）個位十位個位對齊個位。新知講解二（1）班35人二（2）班32人二（3）班37人二（4）班34人二（1）班學(xué)生和二（2）班一共多少人？35+22用自己喜歡的方法，自由計算。3267新知講解35+豎式（筆算）個位十位相同數(shù)位對齊，從個位加起。列兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式時要注意什么？課堂練習(xí)

1.判斷：（1）列豎式計算時，相同數(shù)位要對齊。（）（2）要是有一個加數(shù)的個位為0，就不需要相同數(shù)位對齊。（）（3）豎式計算時從十位加起。（）×√×課堂練習(xí)2.看圖填一填，算一算。42元6元？元42+（）（）648課堂練習(xí)2.看圖填一填，算一算。34元53元？元+（）（）（）345387課堂練習(xí)3.用豎式計算。23+6=4+25=42+45=23+629294+25292942+458787拓展提高36+244+799+1777812506課堂總結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算方法。這節(jié)課你有什么收獲？

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