如何進行護理科研選題-課件

如何進行護理科研選題——科研來自臨床護理科研三部曲護理科研理論護理科研選題護理論文撰寫護理科研選題范圍（1）護理教育的研究護理教學(xué)的課程設(shè)置；教學(xué)方法；教學(xué)方法評價；

護士在職教育；護理繼續(xù)教育等護理管理的研究護理行政管理；領(lǐng)導(dǎo)方式；護理人才流動；人力資

源安排；工作考核；護理質(zhì)量控制等

護理學(xué)歷史的研究護理學(xué)起源、變化、發(fā)展方向等護理理論研究護理理論研究和發(fā)展有關(guān)的護理哲理和各種護理模式及理論方面的課題等各?？婆R床護理研究內(nèi)外科疾病護理；?？谱o理技術(shù)；護理措施；護患關(guān)系；應(yīng)用新技術(shù)、新儀器等研究其他評價或比較幾種護理方法；探討護理措施的優(yōu)缺點和臨床效應(yīng)；老年護理、社區(qū)護理等護理科研選題范圍（2）護理科研的選題思路選題的原則

必要性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性選題的“三定”

定方向、定領(lǐng)域、定課題

選題程序

善于思考，提出問題；查閱文獻，找出創(chuàng)新點；明確技術(shù)路線，擬訂計劃；組織論證，修改補充選題途徑

護理工作中；新領(lǐng)域（微創(chuàng)護理）；模仿(關(guān)鍵詞替換）；醫(yī)療問題，但可用護理的方法解決思考如何發(fā)現(xiàn)臨床護理問題？如何將護理問題提煉成科研課題？科研來自臨床！“新生兒標識條脫落相關(guān)因素分析”“新生兒標識條脫落現(xiàn)狀與護理對策”科研來自臨床—例1科研來自臨床——例2新生兒床旁護理很受產(chǎn)婦歡迎，但是，改變幾十年來已習慣的洗浴模式，很多醫(yī)院因存在各種顧慮尚未開展。顧慮及質(zhì)疑存在于：1、護士完成工作的時間夠用嗎？2、護士心理上能接受嗎？3、床旁洗浴會增加護患糾紛嗎？4、進行床旁洗浴的病區(qū)環(huán)境合適嗎？科研來自臨床——例2比較指標1、兩種模式下護士進行操作時間的比較2、護士對新模式的態(tài)度調(diào)查3、兩種模式下產(chǎn)生護患糾紛的比較4、兩種模式下感染監(jiān)測的對比（浴盆）科研來自臨床——例2“母嬰同室病房開展新生兒床旁洗浴的可行性探討”科研來自臨床——例3膀胱全切、尿流改道、回腸新膀胱患者術(shù)后第3天開始沖洗新膀胱，常規(guī)2次/日夜班工作中發(fā)現(xiàn)：患者腸粘液常常堵管，需再沖洗一次同事也說，夜班常要再為患者沖洗每天沖洗2次夠不夠？術(shù)后腸粘液分泌的規(guī)律是什么？趨勢圖表示科研來自臨床——例3以一天為單位，將患者膀胱沖洗后所存留的以紗布過濾（溶質(zhì)）再以離心機過濾（不帶水分的溶質(zhì)）以天平稱重（溶質(zhì)的重量）量新膀胱的長、寬，計算面積平均重量：溶質(zhì)的重量/面積畫出趨勢圖《膀胱全切、回腸代膀胱術(shù)后患者腸粘液分泌規(guī)律的研究》（中華護理雜志）科研來自臨床—例4目標：建立ICU護理技能體系首先要知道ICU護理技能都有哪些？選取500份病例，逐一匯總統(tǒng)計得出：高頻率使用項目、中頻率使用項目、低頻率使用項目統(tǒng)計，分析結(jié)果建立體系科研來自臨床—例5親屬腎移植患者心理路程？受者、供者分別訪談不超過10位患者10分鐘以上，單獨，面對面，必要時錄音整理記錄分析內(nèi)容總結(jié)出主題撰寫論文護理選題中的問題缺乏選題的意識和動機選題欠缺臨床意義，對選題的理論與實踐的重要性考慮不足選題前缺少充分的考慮和調(diào)查，對文獻及課題背景和研究方向了解不夠選題太大，或多個研究問題混在一起簡單重復(fù)，缺少發(fā)展、創(chuàng)新和突破缺少適宜資源開展研究（人、財、物、時間、經(jīng)驗、能力）未結(jié)合自己專業(yè)、專長研究者的興趣、能力不夠護理科研選