理解文中重要句子課件

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理解文中重要句子的含義【高考回放】解釋下列兩句話在文中的含意。（1）等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候，我住的地方就到了。曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我孤零零一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里。從外面走進(jìn)去，越走越靜，自己的腳步聲越聽(tīng)越清楚，仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候，我住的地方就到了。（季羨林《馬纓花》，２００7年高考江蘇卷）

①孤獨(dú)的腳步聲表明作者一步步走近住處。②暗示了環(huán)境的幽深。理解文中重要句子的含意縱觀近幾年高考試題，“重要句子”通常指以下三種類(lèi)型語(yǔ)句：1．簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富的語(yǔ)句2．使用了修辭手法的語(yǔ)句3．結(jié)構(gòu)（層次）比較復(fù)雜的句子

轉(zhuǎn)換要領(lǐng)：1．從句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)入手2．從分析句子的位置入手3．從分析句子寫(xiě)作技巧入手4．從分析其表達(dá)意圖入手理解文中重要句子的含意1．簡(jiǎn)潔但內(nèi)涵豐富的語(yǔ)句車(chē)子向前，茂密的樹(shù)林，漸次變得稀疏。樹(shù)的腳下，已經(jīng)薄薄厚厚的鋪上一片黃沙。獨(dú)立的樹(shù)木，有的如石雕，有的如銅鑄；雖然，它們也許已經(jīng)死去，年復(fù)一年的風(fēng)沙，折斷了樹(shù)枝，剝開(kāi)了樹(shù)皮，可是樹(shù)的殘干依然挺立，像是一群強(qiáng)悍的舞者，向天空和大地頑強(qiáng)地傾訴著它們的意志和信念。我喜歡這些樹(shù)，視它們?yōu)樯咸煺资窘o人類(lèi)的精神榜樣。15．解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）（1）我喜歡這些樹(shù)，視它們?yōu)樯咸煺资窘o人類(lèi)的精神榜樣。（09年全國(guó)卷Ⅰ）《彩色的荒漠》

（1）惡劣環(huán)境中的胡楊樹(shù)，好象被上天賦予了頑強(qiáng)的意志和信念，具有吸引人的力量。表達(dá)出作者對(duì)胡楊的喜愛(ài)。

在這一切色彩中，最鮮艷奪目的，是石油工人身上工裝的紅色。那是一種讓人肅然起敬的顏色。紅帽、紅衣、紅褲，有如朝霞，有如春花。更似共和國(guó)飄揚(yáng)的旗幟。照耀著這一片沙漠。在油田，我看到最顯眼、最有氣勢(shì)的兩句話：“只有荒涼的沙漠，沒(méi)有荒涼的人生?！边@話被寫(xiě)在墻壁上，刻在石頭上，嵌在沙丘上。是心聲，也是寫(xiě)照;是鼓動(dòng)，更是諾言。盡管沙漠是荒涼和單調(diào)的，但是，人們卻可以通過(guò)勞動(dòng)讓人生變得豐富多彩。

（08山東卷）《歌德之勺》

“今天終于以另一種方式接近了你”這句話在文中的含意是什么？相關(guān)語(yǔ)境：

今天終于以另一種方式接近了你。今天來(lái)到了從小就覺(jué)得神秘的這位藝術(shù)家生活過(guò)的實(shí)實(shí)在在空間。多么不可思議，多么幸福。我們可以用手撫摸一下詩(shī)人觸摸的東西，小心翼翼。我們?cè)噲D通過(guò)逝去的詩(shī)人遺留在器物中的神秘，去接通那顆偉人的靈魂。關(guān)鍵詞語(yǔ)通過(guò)尋訪詩(shī)人生活過(guò)的實(shí)實(shí)在在的空間和遺留的器物，去接通（感受）歌德那顆偉人的靈魂。（答“通過(guò)用手撫摸一下詩(shī)人觸摸的東西”，“去接通歌德那顆偉人的靈魂”也可。）2011全國(guó)卷《針挑土》：理解下列句子在文中的含義

那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)在揪著心開(kāi)始暈車(chē)了。最后步行20分鐘進(jìn)寨?！霞艺膵D女已得黑妮要來(lái)，身著節(jié)日服裝的她們已經(jīng)聚集等候，先用快樂(lè)的迎客歌在院子里歡迎，然后進(jìn)屋拿出各自的繡品，等黑妮來(lái)評(píng)判。看樣子情況不樂(lè)觀。黑妮沒(méi)有面露喜色，也沒(méi)有慍色。她還是那么一字一句、認(rèn)真地批評(píng)她們：”這個(gè)不好，一看就是跟機(jī)器學(xué)的。“”這個(gè)線不好，要用棉線。我們這次帶了些來(lái)?！啊谀?，你這是在做什么?我站在院子里看著這一幕情景，有點(diǎn)發(fā)懵。她從那么遠(yuǎn)跑來(lái)，又跑了這么久的山路，就是想通過(guò)幾句溫和的話塑造她們對(duì)美和丑的觀念嗎?……下午走去另一個(gè)苗寨，又是近兩個(gè)小時(shí)車(chē)程。”這一個(gè)繡得比較好，就是村寨的形態(tài)不如老家寨，建了些新房?！昂谀輰?duì)一個(gè)個(gè)目的地都很了解。等到回程，太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。一語(yǔ)雙關(guān)，以擬人手法交代回程時(shí)天色已晚，又點(diǎn)出當(dāng)天行程緊張，襯托了黑妮等志愿者不知疲倦的奉獻(xiàn)精神。例2（08重慶高考）《時(shí)間怎樣地行走》怎樣理解“它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分）語(yǔ)境：十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)。分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白發(fā)”

析修辭，比喻，本體是“白發(fā)”。

抓關(guān)鍵詞，“刺痛”，吃驚之情。答案：運(yùn)用比喻，寫(xiě)出一根銀白的頭發(fā)讓我發(fā)現(xiàn)生命的衰老，感嘆歲月的流逝。“刺痛”的僅僅是眼睛？第一步分析句子，確定句子使用的修辭格；第二步“還原”修辭手法，并分析其表達(dá)效果。第三步組織答案答出作用＋情感小結(jié)

解題思路：（還原手法+作用+情感）理解文中重要句子的含意3．結(jié)構(gòu)（層次）比較復(fù)雜的句子2006湖北卷：結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)劃線句的含義。

那時(shí)院子里是怎樣的騷亂??！金綠兩色相間的大孔雀，戴著絹絨般的冠，從它們的棲木上認(rèn)出了來(lái)者，并用一種驚人的號(hào)筒般的鳴叫迎接它們。沉睡著的雞窩突然被驚醒了。所有的都站了起來(lái)：鴿子，鴨子，火雞，竹雞。整個(gè)的家禽場(chǎng)像是瘋狂了一般。母雞們談著要玩一整夜……

好像是每一只羊在它的沾染著阿爾卑斯草的芬芳的毛里，帶回一種使人沉醉，使人舞蹈的田野的活躍氣氛似的。①羊群帶回了阿爾卑斯山的生機(jī)。②羊群歸家給人們與動(dòng)物帶來(lái)了喜悅與歡欣。2009年全國(guó)高考語(yǔ)文2：解釋下列兩句話在文中的含意（6分）只有那些岳樺樹(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)意外，也是一個(gè)驚奇。接近山頂時(shí)，我無(wú)意中將疲憊的目光從嘈雜的人群轉(zhuǎn)向車(chē)外，突然，我感覺(jué)到，有什么我不知道的事情正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生。那些樹(shù)，紛紛沿著山體將身軀匍匐下去，并在斜上方把樹(shù)梢吃力地翹起。在透明的、微微顫抖的空氣里，我仿佛看到一種神秘的力量或意志，正加到這些樹(shù)的軀干之上，使這些倔強(qiáng)的生命在掙扎中發(fā)出了粗重的喘息和尖利的叫喊。這些樹(shù)的名字，就叫做岳樺。想當(dāng)初，所有的樺都是長(zhǎng)白森林里白衣白馬的少年，峰頂谷底任由馳騁。后來(lái)，那場(chǎng)聲勢(shì)浩大的火山噴發(fā)，將所有的樹(shù)逼下峰頂，就在向下奔逃的過(guò)程中，命運(yùn)伸出了它無(wú)形的腳，一部分樺便應(yīng)聲跌倒。一個(gè)跟頭跌下去，就掉入了時(shí)間陷阱，再爬起來(lái)，一切都不似從前。第一步分析句子，理清結(jié)構(gòu)（幾個(gè)句子間的關(guān)系）第二步結(jié)合語(yǔ)境對(duì)每個(gè)分句一一分析第三步按次序組織答案小結(jié)

解題思路：第一步分析句子第二步結(jié)合語(yǔ)境一一對(duì)應(yīng)解釋第三步組織答案總結(jié)解題思路：理解文中重要句子的含意找關(guān)鍵詞語(yǔ)看修辭手法理清結(jié)構(gòu)全面作答不漏點(diǎn)（分點(diǎn)作答）作用+情感注意：3、重要句子往往不是很簡(jiǎn)單的，所以我們?cè)谧鲱}目的時(shí)候，不能把幾種方法割裂開(kāi)來(lái)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子中的每個(gè)分句中還有關(guān)鍵的詞語(yǔ)，并且還用了修辭手法，因此我們要擁有整體意識(shí)，要綜合運(yùn)用。

2008全國(guó)卷Ⅰ

（1）運(yùn)用比喻，突然見(jiàn)