2023年最新的五年級(jí)感恩教師節(jié)作文范文

第2023年五年級(jí)感恩教師節(jié)作文范文五年級(jí)感恩教師節(jié)作文【篇一】

一年一度的教師節(jié)又如期而至。我們這些時(shí)刻沐浴著老師陽(yáng)光般溫暖關(guān)愛(ài)的學(xué)子們，在心里默默祝福著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!老師，這是屬于您們的節(jié)日，您們真該停下來(lái)歇歇了?？墒?，我們每個(gè)人的心里您卻是我們最最尊敬的老師。于是，在這個(gè)最美麗的日子里，同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一次“感恩老師〞的班會(huì)。

一大清晨，同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校紛紛掏出自己的零花錢，買了各色的氣球、禮花和彩帶，每個(gè)人都擁有一顆誠(chéng)摯的心，當(dāng)我們把教室的門緊閉的那一刻，我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵，屏息凝神，靜聽(tīng)教室外那熟悉穩(wěn)健的腳步聲。真的，此時(shí)此刻，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)大家“突突〞的心跳聲。當(dāng)門外響起了拿那悉爽朗的笑聲，同學(xué)們馬上一線戰(zhàn)備，又重新審視了一下手中的“武器〞，嚴(yán)陣以待。

“吱呀〞一聲，門被推開(kāi)了，頓時(shí)，千萬(wàn)片雪花禮炮向老師“擁抱〞，“嘭!〞隨著一聲巨響，氣球也被扎破了，掉出的彩色禮花猶如璀璨的星光傾瀉而下，把老師融進(jìn)了這燦爛的星光里，那么耀眼、那么榮耀奪目。我的心猛的一顫：我們的老師多像這光芒四射的明星，永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中!老師，你知道嗎?我們每個(gè)人此刻也像這盛開(kāi)的、閃耀的、五彩的花，開(kāi)心、沖動(dòng)，那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對(duì)您最好的祝福。

“哎喲，你們這些孩子哪!〞老師，我們知道，您那意味深長(zhǎng)的話里，流露了多少幸福和感動(dòng)。您臉上掛著的笑容也讓我們好滿足!是的，老師，這將是我們?yōu)槟^(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。所以，我們格外用心，因?yàn)?，我們想讓您永遠(yuǎn)記住我們這群摯愛(ài)您、尊敬您的學(xué)生。老師，看到您泛著淚光的雙眼，我們的心也在輕輕的震顫，那不聽(tīng)話的眼淚竟順著臉往下爬?！昂⒆觽?，謝謝你們!謝謝你們!〞老師，應(yīng)該感謝的是您，而不是我們。您猶如大海，我們猶如貝殼，是您給了我們燦爛的顏色。您猶如春雨，我們猶如春苗，給了我們蓬勃的生命和綠色，老師，謝謝您!

老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那一幕幕的往事歷歷在目：一次，小黑板砸傷了您的腳，您仍忍痛來(lái)給我們上課;還有一次，您帶病來(lái)給我們上課，卻差點(diǎn)兒昏倒過(guò)去;每天您總是第一個(gè)迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，有最后一個(gè)踏著晚霞回家;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，燙滌我們心靈上的塵泥，忘不了您浩蕩春風(fēng)般的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。

“老師，您辛苦了!老師，謝謝您!〞這是我們每個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的聲音，是對(duì)老師淳淳教導(dǎo)的感恩，是對(duì)老師辛勤耕耘的感謝!愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳!

五年級(jí)感恩教師節(jié)作文【篇二】

有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)心;有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬(wàn)貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛(ài)戴;有這樣一段感情，不是友情愛(ài)情卻超越朋友和情侶;有這樣一種特別的愛(ài)，是我們僅對(duì)那些特別的人才有的愛(ài)!這類人是老師，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情，在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日，這種特別的愛(ài)我們只給特別的你，我們最親最愛(ài)的老師們!

特別的愛(ài)給特別的你。我們是你的學(xué)生。特別的愛(ài)給特別的你，你是我們的老師。春天走了，秋天來(lái)，我們慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過(guò)的句子。春天走了，秋天來(lái)，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對(duì)于你的愛(ài)你從不解釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。

人們總說(shuō)愛(ài)的本質(zhì)是幸?？鞓?lè)的，人民教師關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè)，能育好一代人，必將會(huì)影響幾代人。你們?cè)谟酥畜w驗(yàn)著我們成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。作為學(xué)生，我知道當(dāng)我們學(xué)會(huì)漢字時(shí)，你們是幸福快樂(lè)的;當(dāng)我們把代章讀的很美的時(shí)候，你們是幸福快樂(lè)的;當(dāng)我們多才多藝，展示才華的時(shí)候，你們是幸?？鞓?lè)的;當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，慢慢懂事的時(shí)候，你們更幸福快樂(lè)的。

當(dāng)我們走出“學(xué)樂(lè)園〞邁進(jìn)“象牙塔〞時(shí)候，這是你們最大的幸福與快樂(lè)。你們總能從我們的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都能體會(huì)到幸福與快樂(lè)，你們總是這樣的無(wú)私偉大，總是把自己的幸福和我們緊緊相牽!教師的愛(ài)是圣潔的，給我們真誠(chéng)的愛(ài)，讓我們愉快的學(xué)，鼓勵(lì)我們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)

你從不居高臨下，而是與我們坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，當(dāng)雨季來(lái)臨的時(shí)候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來(lái)臨時(shí)，是老師您端起生火工具，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛(ài)的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。

面對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來(lái)捐資助困，奉獻(xiàn)愛(ài)心。使這些在竟相開(kāi)放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。特別的愛(ài)給特別的你，我們的老師，我們用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，我們用心來(lái)感恩老師，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈冇脨?ài)為我們成長(zhǎng)的人生撥開(kāi)密霧，點(diǎn)亮明燈，所以幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。

愛(ài)是美的，也是善良的，因?yàn)槟銈兊膼?ài)我們變的善良，因?yàn)槟銈兊纳屏忌屏?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_(kāi)出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。你們總說(shuō)人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時(shí)光里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無(wú)悔的承載著千家萬(wàn)戶的幸福與快樂(lè)，承載祖國(guó)的繁榮與興盛。

讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師，只把這份特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你!

五年級(jí)感恩教師節(jié)作文【篇三】

提起“老師〞這兩個(gè)字，同學(xué)們都感到熟悉而親切。老師們的特點(diǎn)各不相同，但有一點(diǎn)是相同的，就是把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。教師節(jié)來(lái)臨這天，我就想起了曾經(jīng)遇到一個(gè)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，在生活上像母親般關(guān)心我的好老師。

老師長(zhǎng)得很漂亮，苗條的身材，中等個(gè)子，頭上長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，旁邊還有兩個(gè)酒窩，不笑都有，一笑就更迷人了。

老師平時(shí)就像一位母親一樣關(guān)心每個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)生活上或家里遇到什么問(wèn)題，她都要親自過(guò)問(wèn)，幫同學(xué)排憂解難。記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，由于是新環(huán)境，還未有適應(yīng)，我總是沉默寡言。老師看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你是一個(gè)活潑、聰明的孩子，可現(xiàn)在你可變了樣，是遇到什么困難了嗎?不妨和老師說(shuō)說(shuō)，看老師可不可以幫你排憂解難。〞

我紅著臉低聲說(shuō)：“老師，我剛進(jìn)來(lái)還不適應(yīng)，我怕同學(xué)們……〞老師摸摸我的頭親切地說(shuō)：“你既然來(lái)到這兒，你就要盡快融入這個(gè)班集體，不要怕，老師在背后支持你!〞聽(tīng)了老師的話后，我平時(shí)就大膽地和同學(xué)交流，上課時(shí)，我積極大膽地答復(fù)老師的問(wèn)題，在同學(xué)中樹(shù)立了威信。不到一個(gè)月時(shí)間，我就和同學(xué)打成了一片。

老師不但是在生活上關(guān)心學(xué)生，而且在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們一丁點(diǎn)錯(cuò)誤也不放過(guò)。她每天批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)的字寫錯(cuò)了，都會(huì)把這個(gè)字圈出來(lái)，并把那個(gè)同學(xué)叫過(guò)來(lái)，用手指著這個(gè)錯(cuò)別字，耐心指出那個(gè)字的錯(cuò)處，并叫那個(gè)同學(xué)改正過(guò)來(lái)。

記得有一次，我寫生字的時(shí)候，把一個(gè)字的拼音寫錯(cuò)了。老師批改時(shí)發(fā)現(xiàn)了，就叫科代表過(guò)去找我到辦公室。剛聽(tīng)到科代表說(shuō)老師叫我到辦公室，我心慌慌的，心想這回做錯(cuò)了什么，少不了要挨老師罵一頓。于是，我匆匆忙忙地對(duì)科代表說(shuō)：“我先上一下衛(wèi)生間，等上完了衛(wèi)生間再去辦公室。〞科代表說(shuō)：“嗯，好的，但要趕緊!〞我說(shuō)：“知道了。〞我去完了衛(wèi)生間，回到教室，心里在嘀咕著該去不去辦公室。

上課鈴響了，老師過(guò)來(lái)上課了。老師一來(lái)就說(shuō)：“___，你站起來(lái)!〞聽(tīng)到點(diǎn)我的名字，我站了起來(lái)，臉一下子紅了，感覺(jué)情況不太妙。然后老師問(wèn)我：“你為什么不上辦公室來(lái)?〞我低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我不知道，科代表沒(méi)有告訴我。〞老師聽(tīng)了，叫科代表站起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)通知他嗎?〞

科代表紅著眼睛，委屈地說(shuō)：“我通知了，可是他說(shuō)要上一下衛(wèi)生間，然后才去辦公室的。誰(shuí)知道他不去呢?〞老師了解了情況，叫科代表坐下，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“科代表通知了你，你為什么不過(guò)來(lái)呢?〞這時(shí)，我知道抵賴不了，只好硬撐著說(shuō)：“我忘記了。〞老師說(shuō)：“下課后立刻跟我過(guò)來(lái)。這節(jié)課，我課上得真不是滋味。

下課鈴響了，老師對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)!〞我只好乖乖地跟在后面。教室到辦公室這幾分鐘路程，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是漫長(zhǎng)，每走一步都好似有千斤重。我心想：這下子可就完了，不但挨罵，還有可能要見(jiàn)家長(zhǎng)呢?我低著頭隨老師來(lái)到辦公室。老師坐下來(lái)，喝了一口水，不但沒(méi)有罵我，而是把我叫到跟前，翻開(kāi)我的生字部把我生字寫錯(cuò)的地方認(rèn)真地給我講了一遍并叫我回去不寫一行。

我拿著生字部走出了辦公室，心里的那塊石頭才落了下來(lái)。我迅速回到教室工工整整地補(bǔ)寫了一行。我把生字部交給老師。老師溫和地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在不是很好嗎?以后老師叫科代表通知你過(guò)來(lái)辦公室是有原因的。你以后不要像剛剛那樣不過(guò)來(lái)了，你能做到嗎?〞我說(shuō)：“能!〞我們都笑了。

這就是那個(gè)在生活上幫助我，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我的好老師，我為有這樣一位好老師而驕傲，我也希望這個(gè)教師節(jié)對(duì)方能夠過(guò)得開(kāi)心。

五年級(jí)感恩教師節(jié)作文【篇四】

小時(shí)候，我們常說(shuō)班級(jí)老師是辛勤的園丁，而我們就是被他們細(xì)心澆灌的花朵。后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，我們學(xué)會(huì)了用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞來(lái)贊美班級(jí)老師。班級(jí)老師，一項(xiàng)偉大的職業(yè)。人們常說(shuō)，當(dāng)班級(jí)老師很吃香——工資很高，但是又有誰(shuí)知道他們高新背后付出的代價(jià)。咽喉炎是班級(jí)老師們都有的，他們用身體的健康來(lái)為國(guó)家培育出棟梁之才，這種無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人的精神又豈是金錢能衡量的!

教師節(jié)，一個(gè)感恩的節(jié)日。我們要學(xué)會(huì)感恩，勿忘師恩。小時(shí)候，我們大多是害怕班級(jí)老師的。因?yàn)樗麄兒車?yán)厲，我們只要做錯(cuò)一絲一毫他們都會(huì)懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。長(zhǎng)大了，我們敬佩班級(jí)老師，因?yàn)樗麄兛偸前堰^(guò)多的精力都放在我們學(xué)生身上，疏忽了自己的兒女和父母。他們是我們的班級(jí)老師，但同時(shí)他們也是為人父母，為人子女。當(dāng)他們的家人生病住院時(shí)，他們?nèi)詴?huì)出現(xiàn)在課堂上，即使?jié)M心牽掛，他們依舊會(huì)如平時(shí)一般耐心的給我們講課。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。

今年是第二十七個(gè)教師節(jié)。一年一度的教師節(jié)，我們要給班級(jí)老師們一份難忘的禮物。這個(gè)禮物不需要太昂貴，只需要一張紙，一支筆就足夠了。在紙上寫上你的祝福，寫上你的理想，寫上你的決心…這就足夠了，對(duì)班級(jí)老師們來(lái)說(shuō)，這就是的禮物。他們從不希望從我們身上得到什么，他們只希望我們能夠成才，能夠報(bào)效國(guó)家，他們就是這么的無(wú)怨無(wú)悔。

班級(jí)老師們，偉大的叫人心疼，無(wú)私的叫人不舍，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我在此代表學(xué)子們送上我們最真摯的祝福：“班級(jí)老師們，你們辛苦了，祝你們身體健康，笑口常開(kāi)，桃李芬芳!〞同時(shí)我們向你們保證——我們不會(huì)讓你們失望的，一定會(huì)成為國(guó)之棟梁!

五年級(jí)感恩教師節(jié)作文【篇五】

老師，謝謝您!您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己;您就像祖國(guó)的園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵。是您把我們從一個(gè)個(gè)幼稚無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生。如果沒(méi)有您，就不會(huì)有我現(xiàn)在的成就。老師，謝謝您!每當(dāng)您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時(shí)，我們這些淘氣的小鬼總會(huì)被您那甜潤(rùn)的嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎么辦?有一次，你那美妙的聲音不見(jiàn)了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊!為了我們，老師您寧愿犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動(dòng)呢?

老師，謝謝您!每當(dāng)您在課堂上講課時(shí)，我們總會(huì)被您那獨(dú)一無(wú)二的開(kāi)場(chǎng)所吸引，不細(xì)節(jié)中包含著大道理。漫長(zhǎng)的40分釧過(guò)去了，我們不僅從中得到快樂(lè)，而且還學(xué)到了知識(shí)。這要?dú)w功于您，是您在我們下課或放學(xué)時(shí)，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。

老師，謝謝您!謝謝您總是細(xì)心地觀察我們的一言一行、一舉一動(dòng)。根據(jù)我們的言行