《預(yù)防溺水專題教育》觀后感

《預(yù)防溺水專題教育》觀后感

《預(yù)防溺水專題教育》觀后感時間：2023-12-2514:29:26專題觀后感投訴投稿

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《預(yù)防溺水專題教育》觀后感

仔細(xì)品嘗一部作品后，從中我們收獲新的思想，為此就要仔細(xì)思索觀后感如何寫了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編細(xì)心整理的《預(yù)防溺水專題教育》觀后感，盼望對大家有所幫忙。

今日，我看了《預(yù)防溺水專題教育》這個視頻，看完這個視頻，我深有感受。

這個視頻的一開頭，就講了一位媽媽給自己孩子的一封信，這封信直接說明了這個的意圖與觀點(diǎn)，那就是告知我們：不要私自下水游泳，游泳時要帶上自己的爸爸媽媽。

這個視頻講了許多關(guān)于游泳的學(xué)問，有落水時自救的方法、下水前該做的預(yù)備，如何識別河邊的標(biāo)識……也講了野泳的的危急性：例如，他講了“小明野游被溺亡”“小陳因下水救人而溺亡”“八人野泳溺亡七人”……這一些凄慘事例。其中，最讓我無法忘記的，是告知我們不能手拉手救人的事。

你肯定想問了，小陳單獨(dú)下河去救人，結(jié)果也被溺亡，那是一個人的力氣，一個人的力氣是很小的，何況是一個孩子？那么“一根筷子簡單折，一把筷子折不斷。”那集齊眾人的力氣，一起手拉手去救人，那總行吧。其實(shí)，那更不行，這樣做會造成更多人的溺水事故，造成更大的損失。怎么，你不信任？好好看看這個視頻吧！

在視頻中，他們做了一個試驗(yàn)，讓兩個孩子手牽手救一個落水者，而上面那個人手抓彈簧秤，第一次試驗(yàn)，彈簧秤手中才到達(dá)6.8公斤的時候，施救人就掉了下去。其次次亦是如此。

6.8公斤啊，那只和一個西瓜的重量差不多，卻讓兩個施救者都掉下了水，其中有一個人還是有東西可以扶的.。假如換做是在池塘邊，施救者沒有東西可扶，再加上落水者的舍命掙扎和地面的濕滑。那水中的拉力重量確定是小于6.8公斤時岸上的施救救者就會落入水中的，大人都有可能也會被拖下水。

如今，人們的預(yù)防溺水的學(xué)問，對于野泳的危急性，只有淺薄的熟悉，片面的認(rèn)知。只要你在夏夜來到湘江河河畔，放眼望去，全都是人，其中一大局部的人都在游泳，湘江河里有很多的漩渦、數(shù)不勝數(shù)交雜在一起的水草，江面上橫行的快艇，還有很多不為人知的危急。假如當(dāng)時有人落水了，十幾個不明危急的人手牽著手去救他，那后果真的不敢想象。

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