2021年《迷路的小兔》教案

2021年《迷路的小兔》教課方案2021年《迷路的小兔》教課方案1活動目標：1、觀察畫面內(nèi)容，解析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。2、知道迷路后搜尋家長的方法，和與家長出門重要跟家長或拉著家長的`手。3、知道要理解別人的需要，學會關(guān)心、幫助別人，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂感情。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌弘娔X軟件活動過程：1、老師指導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，解析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系。“圖中的什么地方?有誰?他們在干什么?發(fā)生了什么事情?”2、引導(dǎo)幼兒學會理解別人的需要，學會關(guān)心、幫助別人?！靶⊥妹月泛?，心情會怎樣?我們一起幫助他吧!這是一件多好的事情呀”3、引導(dǎo)幼兒知道迷路后搜尋家長的方法，激勵幼兒創(chuàng)編出故事的多個結(jié)尾，體驗獲得幫助及別人所獲得的快樂感情。“小兔迷路了今后，能找到自己的家長嗎?它是怎樣找到的?請小朋友幫它想想方法?！?、總結(jié)，知道今后與家長出門重要跟家長或拉著家長的手?；顒臃此迹航?jīng)過該活動，我感覺孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：A、知道迷路后搜尋家長的方法，和與家長出門重要跟家長或拉著家長的手。B、先在原地等一會兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠處。C、若是走失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)系電話等，讓工作人員幫忙廣播搜尋自己的父親母親。D、要乖乖地聽工作人員的話，和他們一起等自己的父親母親來接你。2021年《迷路的小兔》教課方案2活動目標：觀察畫面內(nèi)容，解析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。知道迷路后搜尋家長的方法，和與家長出門重要跟家長或拉著家長的手。知道要理解別人的需要，學會關(guān)心、幫助別人，體驗獲得幫助及別人所獲得的快樂感情?；顒訙蕚洌弘娔X軟件活動過程：1、老師指導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，解析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系。圖中的什么地方?有誰?他們在干什么?發(fā)生了什么事情?"2、引導(dǎo)幼兒學會理解別人的需要，學會關(guān)心、幫助別人。小兔迷路后，心情會怎樣?我們一起幫助他吧!這是一件多好的事情呀"3、引導(dǎo)幼兒知道迷路后搜尋家長的方法，激勵幼兒創(chuàng)編出故事的多個結(jié)尾，體驗獲得幫助及別人所獲得的快樂感情。小兔迷路了今后，能找到自己