教育科研工作計劃范文(2篇)_第1頁
教育科研工作計劃范文(2篇)_第2頁
教育科研工作計劃范文(2篇)_第3頁
教育科研工作計劃范文(2篇)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁教育科研工作計劃范文___年?膠州市教育?科研工作的?總體要求是?:以___?省、青島市?教育科研工?作會議精神?為指針,緊?緊圍繞全市?教育改革和?發(fā)展的中心?工作,牢固?樹立“真情?奉獻教育,?打造科研品?牌”的意識?,以“堅守?、創(chuàng)新、服?務”為工作?理念,充分?發(fā)揮教育科?研的先導性?作用,面向?實際、開拓?創(chuàng)新、突出?實效,以扎?實高效的工?作業(yè)績進一?步擴大教育?科研在興教?、強校、塑?師方面的影?響力,為推?進素質(zhì)教育?深入實施和?我市教育內(nèi)?涵發(fā)展做出?積極貢獻。?1.進一?步加強科研?工作的規(guī)范?化管理,重?點引導鎮(zhèn)處?、學校建立?起兩級教育?科研水平自?評體系。倡?導鎮(zhèn)處、學?校建立教育?科研年會制?度,積極探?索有效的教?育科研運行?機制。2?.召開膠州?市教育學會?第___屆?年會,表彰?教育創(chuàng)新先?進單位和個?人,同時舉?辦“膠州市?教育科研走?進膠北”活?動,屆時爭?取承辦__?_省教育學?會現(xiàn)場會。?3.圓滿?完成“__?_五”立項?課題研究任?務。___?年,是__?_五課題結(jié)?題年,各承?擔課題研究?單位,要加?大課題研究?力度,確保?高質(zhì)量的實?現(xiàn)研究預期?目標,出精?品成果,打?造“拳頭產(chǎn)?品”,擴大?學?!敖逃?品牌”影響?力。4.?繼續(xù)積極促?進教育科研?成果的轉(zhuǎn)化?,適時通過?舉行膠州市?“優(yōu)秀科研?成果推介會?”、主題現(xiàn)?場會、課題?研究觀摩課?等形式,推?廣優(yōu)秀科研?成果。5?.以教育科?研作引領,?積極推進校?園文化建設?。要加強學?習和交流,?走出去,請?進來,通過?舉辦學__?_沙龍、專?家報告會、?主題研討會?、成果展示?會、科研項?目月等活動?,營造濃厚?的科研氛圍?,結(jié)合學校?的精神建設?、制度建設?、物質(zhì)建設?等從“隱性?”和“顯性?”兩個層面?建構(gòu)校園文?化。6、?以主導性課?題作引領,?促進學校特?色建設。幫?助學校明確?學校發(fā)展主?題和方向,?加大學校主?導性課題的?建構(gòu)和研究?力度,發(fā)揮?好教育科研?的引導性、?探究性和實?踐性,集中?群體智慧,?協(xié)力攻關(guān),?努力培植一?批特色品牌?學校。7?.加強校本?研究,促進?教師專業(yè)化?成長。要充?分認識教育?科研在教師?專業(yè)化成長?過程中的重?要作用,要?使校本研究?成為學校日?常工作的常?態(tài)。要引導?和鼓勵全體?教師積極參?與教育科研?工作,讓教?師“在工作?中研究,在?研究中工作?”。要積極?鼓勵教師開?展課題研究?,并為教師?創(chuàng)造良好的?工作環(huán)境和?研究條件,?為教師隊伍?的專業(yè)發(fā)展?和教育科研?的全面普及?搭建更為寬?廣的平臺。?8.深化?“青島市中?小學教師_?_五閱讀工?程”。要認?真總結(jié)五教?師閱讀工程?的經(jīng)驗,為?開展__五?閱讀工程做?好準備,年?內(nèi)啟動“書?香校園”和?“教師讀書?人物”的評?選活動。?9.編制“?__五”課?題規(guī)劃,加?強教育科研?宏觀引領,?增強教育科?研的前瞻性?、針對性和?實效性,適?時出臺《膠?州市“__?五”教育科?研課題研究?指南》。?10.辦好?《膠州教育?》,秉持“?堅持指導、?注重實用、?提高學術(shù)、?增強服務”?的辦刊原則?,為學校經(jīng)?驗交流,教?師專業(yè)成長?提供優(yōu)質(zhì)平?臺。教科?所___年?工作主要活?動安排_?__月份教育科研工作計劃范文(二)3.?編制《膠州?市教育學會?發(fā)展十五年?》4.參?加青島市教?育科研工作?會議__?_月份1?.對___?年立項課題?進行成果鑒?定2.評?選“膠州市?教育創(chuàng)新先?進單位、先?進個人”?___月份?1.教育?創(chuàng)新先進單?位驗收2?.籌備膠州?市教育學會?第___屆?年會__?_月份1?.召開膠州?市教育學會?第___屆?年會暨“膠?州市教育科?研走進膠北?現(xiàn)場會”(?擬承辦__?_省教育學?會現(xiàn)場會)?2.擬召?開青島市“?現(xiàn)代班__?_建構(gòu)”現(xiàn)?場研討會?___月份?1.召開?“讀經(jīng)典,?塑品行”研?究成果現(xiàn)場?展示會(暨?膠州市第_?__屆“品?讀經(jīng)典、感?悟教育、音?像演講”展?示會)2?.___教?師參加省教?科所論文評?選活動_?__月份?1.召開“?激勵藝術(shù)”?研究成果推?介會2.?___教師?參加青島市?教育局論文?評選活動?___月份?1.__?_年膠州市?“《每周一?讀》·品讀?經(jīng)典,感悟?教育”優(yōu)秀?論文評選活?動2.各?單位進行教?育科研半年?工作總結(jié)?___月份?參加省、?市教科所舉?辦的各種教?育科研培訓?班和學術(shù)交?流活動_?__月份?全市立項課?題中期指導?檢查__?_月份1?.繼續(xù)立項?課題中期指?導

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論