會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育工作計(jì)劃我區(qū)的會(huì)?計(jì)繼續(xù)教育?工作要以_?__和__?__為指導(dǎo)?，堅(jiān)持科學(xué)?發(fā)展觀(guān)，以?人為本，要?緊緊抓住關(guān)?系會(huì)計(jì)人員?切身利益，?影響會(huì)計(jì)人?員素質(zhì)和會(huì)?計(jì)信息質(zhì)量?的問(wèn)題。推?動(dòng)會(huì)計(jì)人員?繼續(xù)教育工?作持續(xù)發(fā)展?。為提升我?區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展水平，?打下雄厚的?會(huì)計(jì)人才資?源。目標(biāo)?任務(wù)是完成?繼續(xù)教育人?員___人?，會(huì)計(jì)人員?接受會(huì)計(jì)初?級(jí)層次的人?員占會(huì)計(jì)人?員的百分之?十，取得會(huì)?計(jì)電算化初?級(jí)證書(shū)的人?員___名?，單位會(huì)計(jì)?基礎(chǔ)工作規(guī)?范化___?家，單位會(huì)?計(jì)信息質(zhì)量?有較大的變?化。充分調(diào)?動(dòng)會(huì)計(jì)人員?學(xué)習(xí)的積極?使終身學(xué)習(xí)?的理念深入?人心。加?強(qiáng)師資力量?建設(shè)，培養(yǎng)?素質(zhì)優(yōu)秀、?專(zhuān)兼結(jié)合能?勝任培訓(xùn)工?作教師隊(duì)伍?。教師講課?前要進(jìn)行一?個(gè)月的崗前?培訓(xùn)?；ハ?交流學(xué)習(xí)體?會(huì)并最終形?成最終教案?并制做課件?并編寫(xiě)測(cè)試?用題庫(kù)。要?求教師在培?訓(xùn)期間嚴(yán)格?考勤制度，?嚴(yán)肅課上紀(jì)?律，禁止聊?天、吃零售?，晚來(lái)早退?現(xiàn)象的發(fā)生?。任課教師?實(shí)行紀(jì)律責(zé)?任制，在教?師薪酬中拿?出一定比例?作為保證金?，一但出現(xiàn)?問(wèn)題，保證?金沒(méi)收。?為提高教學(xué)?質(zhì)量，使教?師講課生動(dòng)?形象。充分?發(fā)揮現(xiàn)代多?媒體電子教?學(xué)優(yōu)勢(shì)。將?進(jìn)行教學(xué)硬?件建設(shè)，計(jì)?劃購(gòu)買(mǎi)兩套?電教設(shè)備如?筆記本電腦?，投影儀等?、一臺(tái)刻錄?機(jī)作為制作?學(xué)習(xí)光盤(pán)所?用。全部設(shè)?備交由會(huì)計(jì)?科統(tǒng)一管理?使用，學(xué)員?培訓(xùn)時(shí)免費(fèi)?贈(zèng)送一張含?有教師課件?、會(huì)計(jì)初級(jí)?層次講課等?內(nèi)容的光盤(pán)?。充分利?用網(wǎng)絡(luò)資源?優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)教育開(kāi)?放式的優(yōu)點(diǎn)?及多方、信?息海量的特?點(diǎn)，更為會(huì)?計(jì)人員更好?的交流學(xué)習(xí)?提供平臺(tái)。?會(huì)計(jì)板塊，?設(shè)有網(wǎng)上課?堂、專(zhuān)題講?座、網(wǎng)上答?疑等專(zhuān)欄。?為鼓勵(lì)會(huì)?計(jì)人員更好?的學(xué)習(xí)、以?飽滿(mǎn)的熱情?投身會(huì)計(jì)工?作。計(jì)劃以?政府的名義?設(shè)立___?萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)?基金以每年?的利息收入?獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)?秀者和先進(jìn)?會(huì)計(jì)工作者?。為了完?成以上任務(wù)?和達(dá)到預(yù)期?目標(biāo)，我們?將做以下安?排。一、?___月份?完成電教設(shè)?備購(gòu)置，并?進(jìn)行調(diào)試使?設(shè)備達(dá)到百?分之百的完?率。并做好?獎(jiǎng)勵(lì)基金經(jīng)?費(fèi)的落實(shí)工?作，以及今?年會(huì)計(jì)人員?繼續(xù)教育師?資培訓(xùn)工作?，爭(zhēng)取大專(zhuān)?院校會(huì)計(jì)方?面的專(zhuān)家教?授來(lái)我區(qū)授?課，積極完?成教學(xué)課件?光盤(pán)的制作?，保證學(xué)員?上課時(shí)能人?手一張。?二、___?月聯(lián)系有關(guān)?教學(xué)部門(mén)進(jìn)?行會(huì)計(jì)初級(jí)?層次教學(xué)軟?件的購(gòu)買(mǎi)及?安排上網(wǎng)事?宜。做好系?統(tǒng)維護(hù)工作?，保證學(xué)員?上的去、用?的好、不卡?殼、不掉線(xiàn)?。走訪(fǎng)__?_個(gè)行政事?業(yè)單位和_?__個(gè)企業(yè)?，了解會(huì)計(jì)?人員對(duì)繼續(xù)?教育這項(xiàng)工?作有何要求?和希望。促?使會(huì)計(jì)科更?好的做好服?務(wù)。安排好?繼續(xù)教育的?課程設(shè)置，?時(shí)間安排，?班次類(lèi)別，?協(xié)調(diào)好與培?訓(xùn)學(xué)習(xí)和各?鎮(zhèn)及主管部?門(mén)的關(guān)系。?三、__?_月至__?_月是繼續(xù)?教育正式實(shí)?施階段。我?們將會(huì)計(jì)人?員分成兩類(lèi)?，一類(lèi)是行?政、事業(yè)單?位，一類(lèi)為?企業(yè)。在兩?類(lèi)學(xué)員中各?選擇一些會(huì)?計(jì)工作扎實(shí)?、素質(zhì)較高?的會(huì)計(jì)人員?在課堂上與?學(xué)員們進(jìn)行?交流。包括?憑證、賬薄?、會(huì)計(jì)報(bào)表?的編制和裝?訂等。每期?結(jié)課后要進(jìn)?行基礎(chǔ)測(cè)試?，以檢驗(yàn)教?師教學(xué)質(zhì)量?和學(xué)員學(xué)習(xí)?成果。四?、以會(huì)計(jì)初?級(jí)層次培訓(xùn)?在重點(diǎn)，協(xié)?調(diào)好學(xué)歷教?育、在職教?育、職位培?訓(xùn)和全國(guó)會(huì)?計(jì)專(zhuān)業(yè)資格?考試的關(guān)系?。做好會(huì)計(jì)?理論教育與?會(huì)計(jì)實(shí)踐的?結(jié)合。我們?將調(diào)選不少?于會(huì)計(jì)人員?百分之十的?有中專(zhuān)以上?會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)?歷的人員，?進(jìn)行為期一?年的會(huì)計(jì)初?級(jí)層次的培?訓(xùn)。對(duì)他們?分別進(jìn)行登?記造冊(cè)，通?過(guò)登錄網(wǎng)學(xué)?習(xí)。每季度?要按進(jìn)度進(jìn)?行測(cè)試。通?過(guò)抓住初級(jí)?人才培訓(xùn)，?我區(qū)的會(huì)計(jì)?人員素質(zhì)和?工作質(zhì)量一?定會(huì)有一個(gè)?大的進(jìn)步。?五、爭(zhēng)取?局領(lǐng)導(dǎo)支持?在___月?份、___?月份___?有關(guān)單位會(huì)?計(jì)負(fù)責(zé)人到?___和_?__兩個(gè)國(guó)?家會(huì)計(jì)學(xué)院?分批進(jìn)行《?內(nèi)部控制》?制度及審計(jì)?基礎(chǔ)知識(shí)的?學(xué)習(xí)內(nèi)容涉?及兩項(xiàng)課程?的基本概念?、制度設(shè)計(jì)?、控制等。?六、鼓勵(lì)?會(huì)計(jì)人員積?極參加會(huì)計(jì)?電算化初、?中級(jí)及全國(guó)?會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技?術(shù)資格考試?初、中級(jí)考?試。鼓勵(lì)會(huì)?計(jì)人員參加?各種學(xué)術(shù)活?動(dòng)，積極在?報(bào)刊雜志發(fā)?表有關(guān)會(huì)計(jì)?方面的論文?和專(zhuān)著對(duì)在?省級(jí)刊物獲?獎(jiǎng)要進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。__?_年財(cái)務(wù)部?出納工作計(jì)?劃

___?年財(cái)務(wù)工作?要點(diǎn)

__?_年財(cái)務(wù)工?作計(jì)劃范文?__