2022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校寒假托管實施方案

2022年學(xué)校寒假托管實施方案2022年寒假托管是一個非常好的民生工程，關(guān)系千家萬戶，涉及多方利益。它減輕了家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，在方便家長的同時，也為孩子的安全提供了保證。開展假期托管是對社會關(guān)切的積極回應(yīng)和群眾困難的主動化解，是拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進素質(zhì)教育、落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，是進一步提升教育服務(wù)能力，增強人民群眾獲得感和幸福感的重要舉措?，F(xiàn)將寒假托管班具體工作實施方案如下：一、指導(dǎo)思想遵循青少年兒童發(fā)展地身心特點，堅持素質(zhì)教育與時俱進，體現(xiàn)時代特點，通過科學(xué)地方法和途徑，努力構(gòu)建新型地人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)校托管質(zhì)量和水平。充分發(fā)揮〈XXX托管〉在瘋狂龍博士品牌建設(shè)中地作用，真正做到想家長所想，急家長所急，服務(wù)家長干實事。辦社會公認(rèn)地、家長放心地、教師信任地學(xué)后托管班，切實解除家長地后顧之憂。二、目標(biāo)和任務(wù)（一）目標(biāo)1、深入學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步明確托管課程地目標(biāo)和任務(wù).建立健全符合托管教學(xué)規(guī)律和素質(zhì)教育精神地規(guī)章制度，把時間、健康、能力、快樂還給孩子，全面培育快樂健康地學(xué)生。2、加強學(xué)生地人身安全保障工作，確保學(xué)生在校期間托管事故發(fā)生率為零。3、始終堅持“有興趣才知努力，有自由才能成長”地教育理念，以培養(yǎng)少兒“行為習(xí)慣人格”為宗旨，注重提升孩子專注、自律和自理能力.使每位學(xué)生都能學(xué)有所長，學(xué)有所專，合格率達(dá)到百分之九十五。4、組織開展學(xué)生素質(zhì)教育成果展示活動，如繪畫、書法、文藝匯演、小型運動會等，促進素質(zhì)教育全面實施。5、做好瘋狂龍博士全日制小學(xué)地堅強后盾，確保有一定數(shù)量地學(xué)生轉(zhuǎn)化率。6、完善托管設(shè)施，提高教師素質(zhì)，保證學(xué)生在校期間學(xué)會制定一個目標(biāo)，養(yǎng)成兩個習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣），樹立三顆心（上進心、愛心、責(zé)任心），實現(xiàn)四個自己（自信、自立、自尊、自控）。7、保證學(xué)生學(xué)有效果，成績顯著，有所提高。8、通過托管學(xué)習(xí)，使學(xué)生地身心健康有所發(fā)展，心理健康率達(dá)百分之百.培養(yǎng)小學(xué)生良好地行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進他們健全人格地發(fā)展。做到良好習(xí)慣地培養(yǎng)和不良習(xí)慣地矯正相結(jié)合，促進小學(xué)生地健康成長。9、積極開展“新課程達(dá)標(biāo)課活動”.組織任課教師通過聽課，評課，說課等形式提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，力求托管學(xué)習(xí)取得新地成效.該活動時間大致安排在XX年XX月上旬，該月為“托管教師提高教學(xué)輔導(dǎo)水平活動月”。10、改革備課形式，制定切實可行地集體備課制度.托管教師可自主選擇適用于實際輔導(dǎo)教學(xué)地教案表達(dá)方式，如制作卡片，也可以在教材上增、減、調(diào)、換、圈、點、批、注等，形成有文字記錄地實用地簡案。11、制定學(xué)科教研組活動計劃，定時間、地點、主持人、活動內(nèi)容及形式。12、培養(yǎng)學(xué)生自我教育地能力，使他們在緊張地學(xué)習(xí)生活中形成克服各種困難地堅強意志。（二）任務(wù)1、遵規(guī)守紀(jì)教育。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律，尊重他人，遵守社會公德地良好行為。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng)。包括與學(xué)習(xí)態(tài)度相關(guān)地習(xí)慣，與學(xué)習(xí)過程相關(guān)地習(xí)慣。3、與能力相關(guān)地習(xí)慣，以及與生理相關(guān)地習(xí)慣等內(nèi)容。4、安全和自我保護方面教育.包括交通安全、活動安全、用電安全、消安全以及其他自我保護方面地養(yǎng)成要點。5、衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育.要重點培養(yǎng)與學(xué)生生理相關(guān)地衛(wèi)生習(xí)慣和與心理相關(guān)地衛(wèi)生習(xí)慣。三、實施途徑1、建立健全各項管理制度，加強學(xué)生在校期間地常規(guī)管理，建立對教師地科學(xué)評價機制，規(guī)范教師地托管行為，為提高托管質(zhì)量提供保證。將學(xué)生每天地輔導(dǎo)日志記錄在冊歸入學(xué)生檔案，以便對學(xué)生綜合素質(zhì)評價。2、以教學(xué)輔導(dǎo)基本理念為指導(dǎo)，深化托管教學(xué)改革，為提高托管效益提供動力，全面提高托管質(zhì)量。3、認(rèn)真開展好托管管理活動，以“基礎(chǔ)課程特色課程興趣課程社會實踐主題活動”為我校托管項目課程特色，基礎(chǔ)課程包括閱讀表達(dá)、思維訓(xùn)練、趣味英語；特色課程包括杰出少年自我管理課程、少兒哲學(xué)、國際理解、春節(jié)民俗文化；興趣課程包括武術(shù)、韻律操、童聲合唱、創(chuàng)意美術(shù)；社會實踐活動本期寒假設(shè)計三個主題.4、加強教研工作，充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用，將集體備課、說課落到實處.四、具體地實施步驟（一）調(diào)查摸底階段：（XX年XX月下旬）從現(xiàn)在起，利用兩個星期地時間，托管教師要認(rèn)真搞好學(xué)生思想、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面地調(diào)查摸底工作，了解掌握當(dāng)前學(xué)生在教育中存在地問題和學(xué)習(xí)生活中地薄弱環(huán)節(jié)，廣泛調(diào)動學(xué)生前來托管學(xué)習(xí)地積極性，為全面開展托管工作打下良好地基礎(chǔ)。（二）確定目標(biāo)階段：（XX年XX月上旬）托管教師在廣泛調(diào)查摸底地基礎(chǔ)上，要認(rèn)真研究制定學(xué)生學(xué)習(xí)生活地具體實施方案.方案要有針對性，有明確地階段工作目標(biāo)和工作重點.同時要符合本學(xué)校和學(xué)生實際，易操作，真正有利于促進托管學(xué)校與全日制教育工作和學(xué)生身心地全面發(fā)展.（三）全面實施管理階段：（XX年XX月中旬）從年月下旬開始，進入全面推進托管工作管理計劃地教育實施階段。以各班為單位分步實施，爭取托管課程結(jié)束后能有所成效。五、實施地策略及具體措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃管理，有序地、有目地地推進托管服務(wù)工作地正常穩(wěn)步進行.2、暢通反饋渠道，及時解決工作中出現(xiàn)地各類問題.建立健全各類檔案，做到有章可循，有案可查，有據(jù)可找，人人有責(zé)。3、安全工作專人管理，落實到人.在教室里時有專業(yè)托管教師輔導(dǎo)，在校園時有負(fù)責(zé)安全工作地教師管理，出入校門有專人接送，做到滴水不漏，事事是大事。4、強化學(xué)校托管教育⑴托管教師地工作.強調(diào)教師在托管教育中地主導(dǎo)作用，重視榜樣地力量，進一步加強對托管教師地培養(yǎng)和培訓(xùn)，發(fā)揮他們在養(yǎng)成教育中地主力軍作用.要加大方方面面地管理力度，做到管理育人，對于消極工作，無團隊精神地托管教師應(yīng)及時做出調(diào)整，脫離托管服務(wù)工作一線，避免消極思想漫延。⑵托管教師教研活動.圍繞小學(xué)生地學(xué)習(xí)特點，強調(diào)素質(zhì)教育，組織教師開展至少托管月三次地聽課活動，說課，評課每周一次.切實提高管理水平，證托管質(zhì)量。⑶重視學(xué)生思想道德行為地培養(yǎng).托管教師始終把素質(zhì)教育放在學(xué)生工作地首位，在堅持對學(xué)生灌輸正確思想、觀點地同時，還要強化社會實踐這一環(huán)節(jié)，做到知行統(tǒng)一。⑷教師工作細(xì)化.托管服務(wù)教師是一個整體，每位教師都要有團隊精神，統(tǒng)一步調(diào)，雖有明確地分工，但必須協(xié)同合作，哪里需要哪里上，并能獨擋一面，做到既專業(yè)又多能，能協(xié)同其他教師及時處理新問題。⑸學(xué)生地業(yè)余愛好特長地培養(yǎng).托管教師要注重培養(yǎng)學(xué)生地業(yè)余愛好，發(fā)揮特長.利用有效地資源，培養(yǎng)學(xué)生地動手操作技能，有目地地加入繪畫、書法、打球等活動，既豐富了學(xué)生地生活，又增強了體質(zhì).學(xué)校要注重發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化地影響和作用，加強校園環(huán)境建設(shè)，真正讓每一面墻壁都能說話，讓一草一木都能育人。6、協(xié)調(diào)家庭教育學(xué)校要利用春節(jié)等節(jié)日定期召開家長會，完善托管教師家訪制度，加強托管中心與學(xué)生家長地溝通與聯(lián)系，通過召開學(xué)生、家長座談會、調(diào)查問卷、行為習(xí)慣養(yǎng)成測試等途徑，及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)地矛盾和問題，糾正工作偏差，使我們地托管教育朝著健康地方向發(fā)展.讓家長和社會認(rèn)可，到托管中心學(xué)習(xí)地必要性，到這里學(xué)習(xí)會收到良好地效果，對培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展具有重要地意義。7、加強與全日制小學(xué)地溝通要加強與校外教育機構(gòu)地聯(lián)系，拓寬教育地途徑，主動爭取小學(xué)與有關(guān)部門地支持與配合，調(diào)動一切有利于托管工作地積極因素，為學(xué)生地健康成長創(chuàng)造良好地外部環(huán)境.通過建立小學(xué)生地檔案管理，完善與小學(xué)地溝通，摸清學(xué)生地特點，找準(zhǔn)切實可行地引導(dǎo)方案。特別是具有性格缺陷地學(xué)生，多動癥地學(xué)生更應(yīng)該重視這方面地調(diào)查研究。8、注重階段總結(jié)為有效地推動托管這一工作地順利進行，在社會造成良好地信譽和影響，學(xué)校注重管理地同時，要注意適時總結(jié)工作中地缺點和優(yōu)點，寫好匯報材料，建立各個學(xué)生地檔案，及時制定策略方針，要搞好工作地階段總結(jié).同時，校領(lǐng)導(dǎo)要堅持定期檢查、定期考核、定期評比，形成制度化。9、建立健全獎懲制度.對于表現(xiàn)突出，進步快地學(xué)生，托管教師應(yīng)及時地進行記錄，鼓勵，及時匯報學(xué)校做出一定地獎勵。2022年學(xué)校寒假托管實施方案為幫助家庭確有需要的學(xué)生過好寒假生活，更好地解決家長因工作而無法對孩子進行看管的問題，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，我校將面向全市小學(xué)生開展寒假托管服務(wù)?，F(xiàn)將具體方案如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育主管部門相關(guān)文件精神，結(jié)合“雙減”工作相關(guān)精神，促進學(xué)生全面發(fā)展，落實五育并舉，以問題需求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，充分發(fā)揮學(xué)校的教育主體功能，進一步增強學(xué)校教育服務(wù)能力，滿足家長、學(xué)生的多樣化需求，辦好人民滿意的教育。二、工作原則1、學(xué)校為主我校將發(fā)揮主陣地作用，結(jié)合實際，主動承擔(dān)寒假托管服務(wù)的責(zé)任，因地制宜設(shè)計寒假托管服務(wù)項目，組織實施并對服務(wù)內(nèi)容、質(zhì)量進行管理。2、自愿參加開展寒假托管服務(wù)工作，學(xué)校主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)、安全保障措施等，建立家長申請、學(xué)校審核、統(tǒng)一實施的工作機制。學(xué)生是否參加托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學(xué)生參加。三、組織實施（1）服務(wù)對象有托管需要的XX市籍1—6年級小學(xué)生。（2）服務(wù)時間根據(jù)實際情況開設(shè)一期，共兩周（周六、周日除外），每天9：00——17：20。1月XX日—1月XX日2月XX日—2月XX日（3）服務(wù)人員參與寒假托管服務(wù)的工作人員由實小教師、招募的社會專業(yè)人員、大學(xué)生志愿者、在校學(xué)生家長志愿者構(gòu)成。（4）服務(wù)內(nèi)容以看護為主，同時開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設(shè)施，在做好看護的同時，有組織的開展一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導(dǎo)、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導(dǎo)等服務(wù)，不組織補課，不講授新課。（5）服務(wù)方式自愿參加寒假托管服務(wù)的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班，班額原則上每班40人左右，班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。（6）服務(wù)收費服務(wù)費：寒假托管服務(wù)遵循公益普惠原則，參照課后服務(wù)相關(guān)政策，按30元/生·天（共計XX元）執(zhí)行。代收費：午餐費用按照成本核算，按12元/生·餐（共計120元）執(zhí)行。對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免收相應(yīng)費用。（7）服務(wù)保障學(xué)校已經(jīng)制定了詳細(xì)的服務(wù)方案和應(yīng)急預(yù)案，將為每一位參加活動的小學(xué)生購買《校園托管組織者責(zé)任保險》，并與其法定監(jiān)護人簽訂《寒假托管服務(wù)協(xié)議書》。參加學(xué)生還須提