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2023年初一班主任工作計劃?一、班級?基本情況分?析我班現(xiàn)?有學(xué)生__?_人,男生?___人,?女生___?人。經(jīng)過一?個學(xué)期的辛?勤工作,我?班的一些良?好的習(xí)慣已?經(jīng)養(yǎng)成,形?成了良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?。比如早讀?,在沒有老?師的情況下?,在課代的?帶領(lǐng)下基本?上7:__?_分能準時?開始。我班?入學(xué)成績較?差,缺乏學(xué)?習(xí)尖子,在?我班任課老?師的共同努?力下,我班?上學(xué)期的期?末考試中四?科會考科目?總分、七科?總分均在年?級中位居第?四。受到了?年級組的表?揚。雖然?我班在各方?面已經(jīng)步入?正軌,也取?得了一定成?績,但是還?存在著許多?問題。我班?男生較活躍?,但兩極發(fā)?展,一部分?同學(xué)課堂回?答問題積極?性高漲,懂?事,學(xué)習(xí)認?真;更有一?部分男同學(xué)?調(diào)皮、好動?,上課坐不?住,課堂上?左顧右盼,?注意力極不?集中,成績?始終沒有起?色。早晨不?愛讀書,就?愛干活。我?班女生大多?數(shù)溫順、老?實,不惹事?生非,讀書?聲音小,缺?乏生氣。學(xué)?生抄作業(yè)現(xiàn)?象嚴重。?二、具體措?施:在本?學(xué)期的班主?任工作中,?我將會根據(jù)?本班的具體?情況開展工?作。主要做?好以下幾項?工作:1?、繼續(xù)嚴格?抓好常規(guī)訓(xùn)?練,培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。俗話?說"沒有規(guī)?矩,不成方?圓"。規(guī)矩?即常規(guī)紀律?,即要求每?個成員都應(yīng)?遵守的用來?約束自己行?為的規(guī)則、?條文等。它?是一件事情?想取得成功?的保證。對?人的教育來?說更是如此?。對初一?的學(xué)生,最?重要的就是?要先養(yǎng)成良?好的日常行?為規(guī)范,形?成良好的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?,這樣才能?為專心學(xué)習(xí)?打好基礎(chǔ),?作好準備。?學(xué)校通常在?開學(xué)初期都?要用大量時?間狠抓學(xué)生?常規(guī),可見?,只有有了?"規(guī)矩",?才有了"方?圓",才可?言其他,諸?如學(xué)習(xí)知識?,發(fā)展智力?,培養(yǎng)能力?等等;才能?夠保證孩子?們會有所進?步。教育就?是幫助人養(yǎng)?成良好的習(xí)?慣,良好的?習(xí)慣是終身?享用不盡的?財富。為培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?,我會利用?班會讓學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,結(jié)?合學(xué)生年齡?特點,開展?文明獎的評?選活動。通?過學(xué)習(xí)教育?學(xué)生從身邊?的小事做起?,養(yǎng)成文明?、有禮貌、?愛師長、愛?學(xué)習(xí)、互相?友愛等行為?習(xí)慣,加強?學(xué)生路隊的?管理,包括?排隊做操、?排隊上、排?隊集會等。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,包括課?前的準備、?上課集中精?神聽講、自?覺完成作業(yè)?等。三、?認真上好每?一節(jié)德育課?。積極參?加每兩周一?次的德育教?研活動(班?主任會議)?,精心設(shè)計?好每一個主?題班隊會,?上好每一節(jié)?德育課,讓?學(xué)生在具體?的情境、真?實的活動過?程中,潛移?默化的自我?教育,自我?管理,自我?規(guī)范,以達?到良好的效?果。四、?加強班干部?的培養(yǎng)。?培養(yǎng)班干部?是班主任工?作的一項十?分重要的工?作。我班經(jīng)?過一個學(xué)期?已經(jīng)培養(yǎng)了?一部分認真?負責(zé)的學(xué)生?干部,但是?有部分還不?適合擔(dān)任班?級工作,所?以在第一周?班會上由學(xué)?生無記名投?票選舉,重?新選出受學(xué)?生歡迎、受?學(xué)生肯定的?班干部。同?時我會經(jīng)常?研究班干部?狀況,對只?有熱情,但?不會工作的?,就既交給?工作又教給?方法;對有?工作能力,?但怕耽誤學(xué)?習(xí),影響關(guān)?系的,就對?他們進行全?心全意為同?學(xué)服務(wù)的思?想教育;對?驕傲自滿,?辦事不和同?學(xué)商量的,?就對他們進?行平易近人?方面的思想?教育,使他?們不脫離同?學(xué)。另外,?我還將在班?上實行“值?日班長”的?方案,不斷?發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)?積極的學(xué)生?,擴大積極?學(xué)生的隊伍?。積極的同?學(xué)越多,班?集體就越鞏?固,教育的?力量也就越?大。五、?確立班集體?的奮斗目標?。第二周?班會確立班?級奮斗目標?和個人奮斗?目標。班集?體的共同奮?斗目標,是?班集體的理?想和前進的?方向,班集?體如果沒有?共同追求的?奮斗目標,?就會失去前?進的動力。?所以,一個?良好的班集?體應(yīng)該有一?個集體的奮?斗目標,這?個目標應(yīng)是?遠期、中期?、近期目標?的結(jié)合,逐?步實現(xiàn)目標?的過程會產(chǎn)?生梯次激勵?效應(yīng),形成?強大的班級?凝聚力。作?為班級組織?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實際,制定?出本班的奮?斗目標。在?實現(xiàn)班集體?奮斗目標的?過程中,要?充分發(fā)揮集?體每個成員?的積極性,?使實現(xiàn)目標?的過程成為?教育與自我?教育的過程?,每一集體?目標的實現(xiàn)?,都是全體?成員共同努?力的結(jié)果,?要讓他們分?享集體的歡?樂和幸福,?從而形成集?體的榮譽感?和責(zé)任感。?六、正確?運用“德育?考核評比”?。上學(xué)期?的“德育考?核評比”對?學(xué)生起到了?很大的促進?作用。本學(xué)?期在評價中?繼續(xù)堅持做?到“激勵勝?于頌揚,表?揚勝于批評?”的原則,?讓學(xué)生“在?鼓勵中發(fā)揚?成績,在微?笑中認識不?足”,在輕?松愉快的氛?圍中受到愛?的熏陶,情?的感染,懂?得理的澄清?,保證學(xué)生?的健康成長?。七、協(xié)?調(diào)與家長的?關(guān)系,開好?家長會。?孩子的進步?,集體的成?長,離不開?教師,也離?不開家長。?在校外,我?會經(jīng)常與家?長聯(lián)系,交?流學(xué)生的思?想和學(xué)習(xí)情?況。對學(xué)生?的優(yōu)缺點不?夸大,也不?縮小,采取?與家長共同?研究和商討?的態(tài)度,爭?取和家長的?配合,推動?家庭和校外?教育,促進?學(xué)生德、智?、體全面發(fā)?展。在家長?會中可以打?破以前老師?說學(xué)生聽的?的模式,家?長可以談?wù)?教育的心得?、心中的疑?惑,學(xué)生也?可以說說自?己學(xué)習(xí)的心?得、自己的?感受,做到?人人互動。?八、循循?善誘,做好?“問題生”?的轉(zhuǎn)化工作?。由于“?問題生”往?往和老師有?隔膜,存在?抵觸或逆反?心理,所以?一定要注意?技巧。我認?為以下幾點?很重要:?第一,充分?尊重愛護學(xué)?生,不能損?傷學(xué)生的自?尊和自信,?因為只有對?學(xué)生發(fā)自內(nèi)?心真摯的愛?,才能給他?們以鼓舞,?才能使他們?感到無比的?溫暖,才能?點燃學(xué)生追?求上進、成?為優(yōu)秀生的?希望之火。?第二,要?注意表揚和?批評藝術(shù)。?對學(xué)生寬容?但不能放縱?,嚴格但不?能苛刻,這?對問題生尤?為重要,他?們往往看不?到自己的優(yōu)?點和長處,?容易自卑,?孤立封閉自?我。這就要?求我們善于?抓住他們的?閃光點,讓?學(xué)生體會愉?悅成功感和?被人尊重的?感覺,從而?產(chǎn)生追求上?進的源動力?。第三,?要為問題生?轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良?好的環(huán)境和?氛圍??梢?和班內(nèi)任課?老師及一些?優(yōu)秀生協(xié)調(diào)?配合,讓他?們多關(guān)心、?指導(dǎo),幫助?他們戰(zhàn)勝自?我、突破自?我、重塑自?我,同時,?取得家長的?理解、信任?和支持,做?好堅強的后?盾。對本?班的“作業(yè)?問題生”繼?續(xù)采用作業(yè)?登記、同學(xué)?檢查簽名、?家長檢查簽?名、班主任?檢查、利用?作業(yè)登記本?及時家校聯(lián)?系的方法;?對放學(xué)后不?及時回家的?學(xué)生繼續(xù)要?求該生每天?回家后打電?話向我報到?的辦法。?總之,我將?盡自己最大?的努力,帶?好學(xué)生、管?好班級,為?教育貢獻力?量。2023年初一班主任工作計劃(二)一、指?導(dǎo)思想根?據(jù)我校__?_學(xué)年第一?學(xué)期德育工?作計劃安排?,貫徹落實?《英德市深?化育人六項?行動實施方?案》要求,?堅持“外樹?形象,內(nèi)抓?質(zhì)量”為教?育教學(xué)目標?,加強對中?學(xué)生的思想?道德教育,?開展“愛國?、守法、誠?信、知禮”?的現(xiàn)代公民?教育,全力?支持學(xué)校的?德育工作計?劃,切實提?高學(xué)生道德?素養(yǎng)和文化?素養(yǎng)。二?、班級基本?情況本學(xué)?期擔(dān)任七(?9)班班主?任,本學(xué)期?本班人數(shù)共?計___人?,其中男生?___人,?女生___?人,男女比?例相對均衡?,學(xué)生主?要來源市區(qū)?各小學(xué),基?于學(xué)校安排?強調(diào)注重“?養(yǎng)成”教育?,以及班級?的實際情況?,制定本學(xué)?期班級管理?目標。三?、本學(xué)期班?級管理目標?1、注重?安全教育,?以及家校聯(lián)?合教育,不?斷拓展安全?教育渠道,?全面提升“?安全第一”?指數(shù)。2?、建設(shè)一個?環(huán)境高雅的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?使得課室成?為學(xué)生的花?園。3、?建立健全班?級管理的制?度化,杜絕?縱容松散懶?慢的行為作?風(fēng)。4、?形成一股濃?厚的班風(fēng)學(xué)?風(fēng),在競技?對比中得到?提升。5?、力爭創(chuàng)設(shè)?有強烈凝聚?力的班集體?。6、培?育每一位學(xué)?生盡最大可?能成為道德?高尚,文化?素質(zhì)過硬的?___世紀?中學(xué)生。?四、班主任?工作方法與?措施(一?)建立良好?的班級集體?1、班風(fēng)?班貌建設(shè)?規(guī)劃完善班?級班務(wù)欄,?用花草點綴?教室,建立?健全班干班?委成員,根?據(jù)學(xué)校制度?安排,穩(wěn)抓?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》《中學(xué)生?守則》教育?,建立良好?的班級集體?,學(xué)生有正?義感,師生?關(guān)系健康融?洽,樹立良?好的班風(fēng)、?班貌使班級?成為班風(fēng)正?,素質(zhì)高的?班集體。?2、班干、?班委建設(shè)?根據(jù)學(xué)生信?息情況以及?擔(dān)任班干班?委的意愿,?以及實際情?況,設(shè)定班?干班委,并?給與工作指?導(dǎo),爭取培?養(yǎng)一批有助?于班主任以?及科任教育?教學(xué)工作的?隊伍。3?、班級制度?建設(shè)落實?英德市第八?中學(xué)班級量?化考核制度?,建立符合?班級情況的?班級管理制?度,做到公?平、公正,?實現(xiàn)管理的?制度化。?4、“四星?”建設(shè)在?班級中評選?“文明之星?”“環(huán)保之?星”“文體?之星”“閱?讀之星”做?好先鋒帶頭?模范作用,?引導(dǎo)班集體?正義之風(fēng)。?(二)穩(wěn)?抓學(xué)生的思?想管理1?、班干班委?思想管理?根據(jù)班級實?際情況對班?干部進行定?期的組織班?委會議,了?解班級內(nèi)部?細節(jié)情況,?做好預(yù)防內(nèi)?部斗毆事件?,調(diào)協(xié)內(nèi)部?問題,全面?做好班干班?委的思想帶?動工作,形?成一股優(yōu)秀?之風(fēng),以局?部帶動全班?。2、班?級全員思想?管理每周?一班會課進?行主題班會?學(xué)習(xí),鼓勵?和動員學(xué)生?涌動社會正?能量,培養(yǎng)?學(xué)生安全常?識與感恩教?育,充分利?用班會開展?有意義的活?動,培養(yǎng)學(xué)?生的凝聚力?和班級榮譽?感。3、?家校聯(lián)合教?育管理針?對個別問題?學(xué)生,后進?生,或者隱?性疾病學(xué)生?可以進行個?別溝通教育?,也可以充?分利用校訊?通落實學(xué)校?規(guī)定,讓家?長了解學(xué)校?動態(tài),跟進?和督促學(xué)生?學(xué)習(xí),必要?時可采取家?訪或者電訪?的方式進行?家校聯(lián)合教?育,培育良?好的行為習(xí)?慣,杜絕跟?風(fēng)學(xué)壞。?(三)跟蹤?落實常規(guī)工?作1、行?為常規(guī)①?注重學(xué)生的?班容班貌檢?查,杜絕留?長發(fā)戴首飾?的同學(xué)②?嚴禁學(xué)生在?校帶手機,?上課玩手機?,看小說等?情況③嚴?禁學(xué)生串班?串層追追打?打以及在課?室走廊站著?觀望。④?狠抓遲到早?退現(xiàn)象,注?重“跑操”?質(zhì)量。⑤?制度化衛(wèi)生?管理,加強?班干威信。?2、教學(xué)?常規(guī)①跟?蹤落實學(xué)生?作業(yè)完成情?況,以及家?長簽名制度?。②定期?聽課觀察學(xué)?生上課情況?。3、小?組團隊培養(yǎng)?①注重學(xué)?習(xí)小組的分?工,檢查學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?。②注重?班級氛圍的?變動,及時?對個別學(xué)生?進行思想疏?導(dǎo)。(四?)充分開拓?家校教育新?渠道教育?需要老師和?家長的相互?配合,單方?面的配合是?很難有積極?效果的,充?分利用校訊?通平臺,進?行家校聯(lián)合?教育,可采?取電訪,家?訪,校訪,?面訪等方式?進行家校聯(lián)?合教育,也?可以開拓性?的采用QQ?,微信,飛?信等新世代?通訊方式促?進家長與老?師的溝通,?更好的做好?學(xué)生的思想?工作。五?、具體工作?安排:九?月份1、?“尊師重教?”月主題

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