2023春幼兒園工作計(jì)劃（2篇）

2023春幼兒園工作計(jì)劃在過(guò)?去的一學(xué)期?里,新的領(lǐng)?導(dǎo)班子本著?“團(tuán)結(jié)進(jìn)取?,求真務(wù)實(shí)?、以人為本?”的工作作?風(fēng),齊心協(xié)?力,在全園?教職員工的?配合、支持?下,幼兒園?各項(xiàng)工作得?到了穩(wěn)步發(fā)?展。重管理?效益,抓環(huán)?境創(chuàng)設(shè);建?師資隊(duì)伍;?深入教科研?;啟動(dòng)家園?互動(dòng),在大?家不斷努力?下幼兒園分?別榮獲省級(jí)?文明單位、?雙文明示范?崗、全國(guó)英?語(yǔ)十佳優(yōu)秀?實(shí)驗(yàn)園、市?藝術(shù)教育先?進(jìn)園、電化?教育被立為?市科技項(xiàng)目?,為孩子的?發(fā)展了營(yíng)造?了清潔、寬?松、愉快的?環(huán)境。一?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以_?__和__?__為指針?,全面貫徹?落實(shí)黨和國(guó)?家的教育方?針及有關(guān)教?育的法律法?規(guī),堅(jiān)持“?以德辦園、?依法治園”?。以幼教“?兩個(gè)法規(guī)”?和《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為依據(jù)?,優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)?班子結(jié)構(gòu),?規(guī)范科學(xué)管?理,加大現(xiàn)?代教育設(shè)備?投入,加強(qiáng)?教科研力度?,更新保教?理念,充分?利用家庭與?社區(qū)有利資?源,形成教?育合力,推?動(dòng)保教質(zhì)量?、推動(dòng)素質(zhì)?教育,共同?攜手創(chuàng)省級(jí)?示范園。?二、各項(xiàng)工?作內(nèi)容及措?施(一)?管理工作?1、科學(xué)配?置園領(lǐng)導(dǎo)層?結(jié)構(gòu),在教?師中產(chǎn)生_?__至__?_名德才兼?備的副園長(zhǎng)?,確保幼兒?園持續(xù)發(fā)展?。2、本?著以教師、?孩子為本的?思想,逐步?建立、健全?各項(xiàng)制度和?各類(lèi)記錄表?格,使各項(xiàng)?工作有有章?可行,有尺?可度。3?、管理人員?各負(fù)其責(zé),?各司其職,?做到嚴(yán)(制?度嚴(yán);執(zhí)行?嚴(yán);落實(shí)嚴(yán)?)、新(點(diǎn)?子新;辦法?新;思想新?)、細(xì)(?常規(guī)管理過(guò)?程細(xì);檢查?指導(dǎo)工作細(xì)?;講評(píng)小結(jié)?評(píng)價(jià)細(xì)),?深入一線,?為教師提供?有益的幫助?,并為每月?評(píng)績(jī)提供依?據(jù)。4、?建高素質(zhì)師?資隊(duì)伍,多?渠道、多方?法進(jìn)行培訓(xùn)?。⑴加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建?設(shè),使之成?為一只有一?定的政策水?平和業(yè)務(wù)水?平,工作作?風(fēng)正派、思?想開(kāi)拓進(jìn)取?,群眾信賴(lài)?的領(lǐng)導(dǎo)班子?,讓教職工?樂(lè)教、安教?。⑵加強(qiáng)?全體教職工?政治學(xué)習(xí)、?職業(yè)道德學(xué)?習(xí)、進(jìn)行教?書(shū)育人、為?人師表的人?格教育,愛(ài)?崗敬業(yè)、無(wú)?私奉獻(xiàn)的情?感教育,不?斷提高各崗?位人員的人?格和道德方?面的修養(yǎng),?塑造良好的?教師形象,?營(yíng)造一個(gè)有?序的人文精?神環(huán)境。?⑶制定詳細(xì)?的學(xué)習(xí)工作?計(jì)劃,采取?多種形式組?織各部門(mén)人?員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,長(zhǎng)期與短?期、集體與?小組、組織?與自學(xué),觀?摩與討論、?交流與論壇?相結(jié)合,逐?步轉(zhuǎn)變各崗?位人員教育?觀提高業(yè)務(wù)?能力。⑷?組織全園性?教師普通話?培訓(xùn)及普通?話大賽,促?進(jìn)教職員工?普通話水平?的提高。?5、加大硬?件投入,幼?兒園、各班?級(jí)創(chuàng)設(shè)與幼?兒發(fā)展相適?應(yīng)的環(huán)境;?建多功能教?室,購(gòu)置電?教設(shè)備為電?教服務(wù)班級(jí)?奠定基礎(chǔ)。?6、加強(qiáng)?服務(wù)項(xiàng)目的?管理工作,?為幼兒、家?長(zhǎng)服務(wù)。?⑴規(guī)范藝教?班管理,擴(kuò)?大藝教班規(guī)?模,采取內(nèi)?外相結(jié)合的?形式,執(zhí)教?者必須經(jīng)考?核后方能在?藝教班任教?。加強(qiáng)園內(nèi)?藝教班教師?的培訓(xùn)工作?,提供學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì),不斷?提高藝教班?教師專(zhuān)業(yè)能?力。⑵加?大電教工作?管理力度,?整理規(guī)范電?教設(shè)備檔案?、資料檔案?等,做好近?期與前期成?長(zhǎng)錄錄制與?整理工作,?完善服務(wù),?努力做到讓?每位家長(zhǎng)滿?意。⑶充?分發(fā)揮教師?潛能,在班?級(jí)中增設(shè)有?利于孩子健?康成長(zhǎng)、方?便于家長(zhǎng)服?務(wù)項(xiàng)目。?(二)保教?工作1、?增強(qiáng)身心健?康意識(shí),促?進(jìn)幼兒發(fā)展?。⑴加強(qiáng)?春季幼兒傳?染病的預(yù)防?檢查與保健?知識(shí)的宣傳?工作,把幼?兒傳染病的?發(fā)病率控制?到最低限度?。⑵堅(jiān)持?日常衛(wèi)生、?保健制度的?檢查工作,?規(guī)范幼兒健?康檔案,建?立班級(jí)病兒?觀察記錄、?進(jìn)餐記錄、?衛(wèi)生消毒記?錄等工作,?深入班級(jí)給?予適時(shí)指導(dǎo)?。⑶科學(xué)?配置幼兒膳?食,按人定?量發(fā)放食物?,保證幼兒?進(jìn)食量。?⑷加強(qiáng)保育?工作的檢查?、督導(dǎo)及跟?班指導(dǎo),不?斷提高班級(jí)?保育工作。?⑸教師以?真摯的愛(ài)心?,以平等、?尊重、接納?每個(gè)幼兒的?態(tài)度,為孩?子營(yíng)造寬松?的有益于身?心發(fā)展的精?神環(huán)境,禁?止傷害他們?的人格與自?尊。⑹保?教結(jié)合,加?強(qiáng)生活各環(huán)?節(jié)的管理與?指導(dǎo),培養(yǎng)?幼兒良好的?生活、衛(wèi)生?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、注?重活動(dòng)的組?織,讓幼兒?的情感、態(tài)?度、能力、?知識(shí)、技能?得以全面發(fā)?展。⑴調(diào)?整幼兒一日?活動(dòng)時(shí)間,?滿足幼兒發(fā)?展需求、滿?足教育教學(xué)?活動(dòng)需求。?⑵引導(dǎo)教?師用新的教?育觀指導(dǎo)其?教育行為。?⑶確保戶?外活動(dòng)時(shí)間?,根據(jù)不同?年齡的需要?,投放相應(yīng)?的體育器械?,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)?環(huán)境,培養(yǎng)?幼兒對(duì)體育?活動(dòng)的興趣?,讓幼兒的?動(dòng)作發(fā)展得?以滿足,同?時(shí)提高幼兒?身體素質(zhì)。?⑷提高活?動(dòng)區(qū)效能,?教師根據(jù)幼?兒年齡特點(diǎn)?和發(fā)展需求?,結(jié)合教育?目標(biāo)設(shè)置活?動(dòng)內(nèi)容,投?放適宜的操?作材料。業(yè)?務(wù)園長(zhǎng)及保?教主任加強(qiáng)?活動(dòng)指導(dǎo),?提高教師對(duì)?區(qū)域活動(dòng)的?指導(dǎo)水平,?讓孩子在各?區(qū)域中,與?材料、教師?、幼兒相互?作用下,情?感、態(tài)度、?能力等得以?主動(dòng)發(fā)展。?⑸注重外?墻飾、活動(dòng)?室環(huán)境的教?育功能,及?時(shí)了解幼兒?所需進(jìn)行適?當(dāng)調(diào)整,中?、大班應(yīng)體?現(xiàn)師幼合作?內(nèi)容。⑹?在一日生活?組織中,加?強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)?行健康教育?、日常生活?中的基本常?識(shí)教育,提?高幼兒自我?保護(hù)意識(shí)和?基本生活能?力,體現(xiàn)生?活既學(xué)習(xí)。?⑺創(chuàng)設(shè)普?通話語(yǔ)言環(huán)?境,一日活?動(dòng)中利用多?種鼓勵(lì)手段?,激發(fā)幼兒?用普通話表?達(dá)意愿及培?養(yǎng)良好的傾?聽(tīng)習(xí)慣。?⑻在全面教?育中求特色?,各班教師?在對(duì)孩子進(jìn)?行全面教育?的同時(shí),根?據(jù)教師自身?特點(diǎn),開(kāi)展?富有特色性?的興趣活動(dòng)?。⑼將全?園英語(yǔ)活動(dòng)?推到新的高?度,激發(fā)幼?兒對(duì)英語(yǔ)活?動(dòng)的興趣,?普及日常用?語(yǔ)和課堂用?語(yǔ)。⑽組?織豐富多彩?的活動(dòng),讓?幼兒得到快?樂(lè)體驗(yàn)。春?游、運(yùn)動(dòng)會(huì)?、故事會(huì)(?包括英語(yǔ)故?事)、各班?主題活動(dòng)、?親子活動(dòng)、?自我保護(hù)及?基本生活常?識(shí)圖片展和?情景表演等?系列活動(dòng)、?“六.一”?各班特色展?示活動(dòng)。?(三)教研?工作加強(qiáng)?教科研管理?工作,注重?資料積累,?分別以年級(jí)?組、課題組?、幼兒園擬?定的課題進(jìn)?行教研,推?動(dòng)和提高幼?兒園保教質(zhì)?量。1、?繼續(xù)開(kāi)展中?央教科所“?十五課題幼?兒園學(xué)具”?實(shí)驗(yàn),定期?組織學(xué)具班?教師學(xué)習(xí)、?研討,提高?研究應(yīng)用能?力。實(shí)驗(yàn)組?做好實(shí)驗(yàn)班?與對(duì)比班的?測(cè)查記錄工?作。對(duì)家長(zhǎng)?做好培訓(xùn)工?作,家園合?作,充分發(fā)?揮學(xué)具教育?功能。2?、完成省級(jí)?立項(xiàng)課題“?小班生活活?動(dòng)——入廁?、盥洗、喝?水”的調(diào)查?與研究的結(jié)?束工作。?3、拓寬思?路,采用多?種形式開(kāi)展?英語(yǔ)教科研?活動(dòng),豐富?課堂活動(dòng)、?提高教師日?常生活用語(yǔ)?及課堂用語(yǔ)?的能力、在?園和班級(jí)中?營(yíng)造幼兒學(xué)?英語(yǔ)的氛圍?。4、嘗?試“整合課?程”課改研?究,并向家?長(zhǎng)宣傳有關(guān)?課程精神,?取得家長(zhǎng)的?支持與理解?,并進(jìn)一步?互動(dòng)。注重?課改資料積?累,建立“?整合課程”?研究檔案,?為下學(xué)期推?廣工作奠定?基礎(chǔ)。5?、各班組根?據(jù)新《綱要?》精神,結(jié)?合本班組實(shí)?際擬定小組?教研課題,?給予教師實(shí)?際幫助。?6、繼續(xù)加?強(qiáng)青年教師?隊(duì)伍建設(shè),?開(kāi)展“傳幫?帶”教研活?動(dòng),通過(guò)觀?摩、研討提?高青年教師?的組織能力?。7、全?園性開(kāi)展“?教師如何為?幼兒提供活?動(dòng)區(qū)材料及?如何參與活?動(dòng)區(qū)指導(dǎo)”?研討活動(dòng),?充分發(fā)揮區(qū)?域活動(dòng)的教?育功能。?(四)家長(zhǎng)?工作1、?充分發(fā)揮家?教委員會(huì)的?作用,每?jī)?月開(kāi)展一次?討論、座談?等不同形式?的活動(dòng),讓?其參與幼兒?園管理,共?同為幼兒的?發(fā)展、幼兒?園的發(fā)展而?努力。2?、利用家長(zhǎng)?有利資源,?讓家長(zhǎng)參與?班級(jí)教育教?學(xué),使家長(zhǎng)?與教師真正?成為教育幼?兒的合作伙?伴。3、?各班不定期?對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展?半日開(kāi)放活?動(dòng)及家園同?樂(lè)親子互動(dòng)?活動(dòng),增進(jìn)?孩子與家長(zhǎng)?、教師與家?長(zhǎng)的情感交?流。4、?保持家園暢?通,通過(guò)多?種形式與家?長(zhǎng)溝通,全?面了解幼兒?情況,教育?上達(dá)成一致?,共同培養(yǎng)?幼兒。5?、定期開(kāi)展?家長(zhǎng)學(xué)?；?動(dòng),嘗試組?織家長(zhǎng)育兒?經(jīng)驗(yàn)、教師?教育經(jīng)驗(yàn)交?流、論壇或?知識(shí)競(jìng)賽等?,逐步讓家?長(zhǎng)與幼兒園?在教育幼兒?上達(dá)成共識(shí)?。(五)?后勤工作?1、定期對(duì)?幼兒園各設(shè)?施進(jìn)行檢查?,做到及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和消除?事故隱患,?做好各類(lèi)設(shè)?施的維護(hù)、?修理工作。?2、做好?春季綠化、?美化及衛(wèi)生?工作,在園?內(nèi)增設(shè)環(huán)保?標(biāo)示牌、垃?圾桶,從小?培養(yǎng)幼兒良?好的公共道?德和衛(wèi)生習(xí)?慣。3、?改善教室環(huán)?境,配備適?宜的玩教具?,為教師組?織活動(dòng)提供?有利條件。?4、調(diào)整?辦公用房,?做好對(duì)各部?門(mén)、各專(zhuān)用?教室、庫(kù)房?的規(guī)范化制?度管理。?5、規(guī)范廚?房管理,把?好幼兒進(jìn)食?關(guān),食品做?到適合幼兒?的年齡特點(diǎn)?,“形”上?應(yīng)富有童趣?,增進(jìn)幼兒?的食欲,確?保幼兒營(yíng)養(yǎng)?量。6、?保管員必須?做到物品管?理規(guī)范化,?做好各類(lèi)物?品、書(shū)籍的?登記工作,?服務(wù)于一線?教師,為老?師們查閱資?料、領(lǐng)取教?學(xué)物品提供?便利。7?、財(cái)務(wù)人員?嚴(yán)格按財(cái)務(wù)?政策及幼兒?園規(guī)章辦事?,做到日清?月結(jié)。做好?財(cái)產(chǎn)登記工?作,為幼兒?園當(dāng)好家,?理好才。?三、逐月工?作安排(略?)2023春幼兒園工作計(jì)劃（二）?現(xiàn)在是知識(shí)?經(jīng)濟(jì)時(shí)代，?社會(huì)發(fā)展和?教育改革的?需要，幼兒?園教研工作?已經(jīng)成為幼?兒園的常規(guī)?性工作。幼?兒園的教研?活動(dòng)作為積?極探索和解?決幼兒園教?育教學(xué)活動(dòng)?中，所出現(xiàn)?的各種問(wèn)題?的一種重要?形式，其重?要性也越來(lái)?越被教育界?所重視。?我園為了促?進(jìn)保教質(zhì)量?的提高，真?正落實(shí)《綱?要》所倡導(dǎo)?的終身教育?觀、以人發(fā)?展為本的幼?兒教育觀，?將教研活動(dòng)?作為加強(qiáng)日?常保教工作?管理的有效?措施，是提?高教師隊(duì)伍?素質(zhì)的重要?途徑，努力?提高保教質(zhì)?量的經(jīng)常性?手段。一?.指導(dǎo)思想?：根據(jù)上?級(jí)教育部門(mén)?的幼教工作?精神和本園?的實(shí)際情況?，(一)、?繼續(xù)滲透《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?精神，推動(dòng)?幼兒園課程?改革和幼教?質(zhì)量。以先?進(jìn)的教育理?論為指導(dǎo)，?以提高教師?的教科研水?平為目的，?堅(jiān)持理論聯(lián)?系實(shí)際，牢?固樹(shù)立以人?為本的教育?思想。(?二)積極開(kāi)?展專(zhuān)題活動(dòng)?、區(qū)角活動(dòng)?，堅(jiān)持“教?研園本化、?教研實(shí)用化?”的工作原?則，運(yùn)用各?種先進(jìn)理念?，推進(jìn)我園?幼兒教育教?學(xué)研究和實(shí)?踐活動(dòng);(?三)、完善?師資工作體?系，深入做?好新教師帶?教培養(yǎng)工作?，建立自培?、互培相結(jié)?合的培訓(xùn)模?式，促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)化水?平的發(fā)展提?高。我們將?努力學(xué)習(xí)，?開(kāi)拓創(chuàng)新，?通過(guò)各種教?研活動(dòng)的開(kāi)?展，積極地?促進(jìn)幼