小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文新的學(xué)?期又開始了?，為了讓班?級(jí)充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，讓?他們得到全?面的發(fā)展，?也為了使新?學(xué)期班級(jí)能?呈現(xiàn)出更新?的氣象，特?制定如下計(jì)?劃：一、?班級(jí)基本情?況和目標(biāo)?本學(xué)期我班?的基本目標(biāo)?是：建立一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干部隊(duì)?伍，全體同?學(xué)都能樹立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣；培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。繼續(xù)抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育，強(qiáng)化?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》的落實(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈的責(zé)?任感以及自?我約束，自?我管理的能?力。二、?具體措施?1、抓好班?級(jí)一日常規(guī)?，杜絕遲到?曠課現(xiàn)象，?抓好課堂紀(jì)?律，提高效?率。2、?提高板報(bào)、?墻報(bào)質(zhì)量，?營(yíng)造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?構(gòu)建良好的?班級(jí)文化。?3、利用?班級(jí)刊物對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育，發(fā)?揮學(xué)生的主?觀能動(dòng)性，?激勵(lì)學(xué)生。?4、通過?組織班級(jí)活?動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生?的集體觀念?，增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。?5、定期開?展學(xué)習(xí)活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度和方法?。6、開?展有益的文?體活動(dòng)，促?使學(xué)生的身?心健康發(fā)展?。7、組?織學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?力爭(zhēng)在各項(xiàng)?活動(dòng)中取得?好成績(jī)。?8、定期與?學(xué)生談心交?流，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題。?三、加強(qiáng)班?風(fēng)建設(shè)一?個(gè)班級(jí)，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而，我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的“?獎(jiǎng)懲”辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“說到就?要做到”。?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用師生共同?參與的方式?，開展“跳?繩，做游戲?，練武術(shù)”?等活動(dòng)，使?學(xué)生既健體?又受教育，?還能增進(jìn)師?生之間的感?情，擴(kuò)大交?流的空間，?同時(shí)，隨時(shí)?提醒學(xué)生要?注意的危險(xiǎn)?活動(dòng)和場(chǎng)地?，寓教于樂?。四、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?：“禍從口?出，病從口?入”。收拾?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?“三勤”，?桌箱勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：每天?早、中、晚?分派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對(duì)?于主動(dòng)、及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。五、?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。這學(xué)?期我在大穩(wěn)?定不動(dòng)搖的?前提下，將?采取班干部?輪流制(包?括班長(zhǎng)和組?長(zhǎng))，使班?級(jí)管理再上?新臺(tái)階，讓?每個(gè)孩子的?潛能都得到?充分的挖掘?，培養(yǎng)有個(gè)?性的人，使?孩子們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。六?、其他方面?班級(jí)管理?中還應(yīng)注重?個(gè)體的發(fā)展?，在各項(xiàng)活?動(dòng)中挖掘各?種人才及學(xué)?生的潛力，?使班上的每?個(gè)同學(xué)都能?在某一方面?得到進(jìn)一步?的發(fā)展。因?此，在班級(jí)?繼續(xù)開展各?種活動(dòng)。如?：文明小標(biāo)?兵評(píng)選，小?書法家，小?發(fā)明家，小?詩人，數(shù)學(xué)?小博士和愛?書人等各種?評(píng)比活動(dòng)。?在這些活動(dòng)?中，大力推?出新人，新?作，讓每個(gè)?孩子都敢于?面對(duì)大家展?示自我，充?分鍛煉自己?，提高學(xué)生?的自信心，?另外，充分?利用班級(jí)板?報(bào)中的德育?陣地，加強(qiáng)?管理。還?給孩子們一?個(gè)金色的童?年，這學(xué)期?，我將會(huì)蹲?下身子和學(xué)?生說話，用?心去交流，?用欣賞的眼?光尋找孩子?身上的每一?處閃光點(diǎn)。?我相信，只?要關(guān)愛孩子?，尊重孩子?，寬容孩子?，我們就能?找到開啟學(xué)?生心靈的鑰?匙。小學(xué)六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃范文（二）新的?學(xué)期又開始?了，為了在?新的學(xué)期里?把工作做好?，把我們班?塑造成一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上、?文明創(chuàng)新的?班集體，特?制定班主任?工作計(jì)劃如?下：一、?學(xué)生情況分?析：本班?本學(xué)期共有?學(xué)生49?人，其中女?生___人?，男生__?_人。大部?分學(xué)生較聰?明，學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，作?業(yè)能認(rèn)真完?成，對(duì)基礎(chǔ)?知識(shí)的掌握?牢固，能按?要求去完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?有一定的學(xué)?習(xí)能力。但?也有少數(shù)學(xué)?生沒有很好?的學(xué)習(xí)和行?為習(xí)慣，自?制力較差，?課堂參與意?識(shí)差，對(duì)學(xué)?習(xí)缺乏興趣?，缺乏學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性和?自覺性。從?上學(xué)期各課?成績(jī)來看，?班級(jí)總體情?況一頭沉，?優(yōu)秀學(xué)生?比例太小。?調(diào)動(dòng)中等生?學(xué)習(xí)積極性?，使中等生?更上一層樓?，鼓勵(lì)__?_名后進(jìn)生?努力學(xué)習(xí)將?是本學(xué)期班?級(jí)工作的重?點(diǎn)。班級(jí)的?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?的建設(shè)需要?進(jìn)一步加強(qiáng)?。二、本?期工作目標(biāo)?：1、重?視學(xué)生的安?全教育工作?，做到防患?于未然。?2、健全班?委會(huì)，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。對(duì)原?有的班委進(jìn)?行適當(dāng)調(diào)整?，帶動(dòng)全班?同學(xué)認(rèn)真學(xué)?好每一門功?課，搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?3、要求學(xué)?生嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。針?對(duì)上學(xué)期期?末的考試成?績(jī)，要求成?績(jī)差的學(xué)生?進(jìn)一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多問、多做?、多看，向?優(yōu)秀生學(xué)習(xí)?；日常表現(xiàn)?差的同學(xué)，?確立目標(biāo)，?并努力達(dá)到?要求.4?、做好弱勢(shì)?學(xué)生工作。?我班弱勢(shì)學(xué)?生主要對(duì)象?是對(duì)學(xué)習(xí)不?重視的學(xué)生?，在這方面?我準(zhǔn)備多與?他們的家長(zhǎng)?聯(lián)系，雙方?共同來督促?其認(rèn)真學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)其積?極向上的學(xué)?習(xí)態(tài)度，培?養(yǎng)學(xué)差生的?自尊心和自?信心。5?、鼓勵(lì)學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于表現(xiàn)自?己，多參加?學(xué)校班級(jí)的?活動(dòng)，鼓勵(lì)?他們?cè)趯W(xué)好?功課的同時(shí)?，多參加課?外活動(dòng)，把?班級(jí)氣氛搞?得更活躍。?6、發(fā)掘?學(xué)生特長(zhǎng)，?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學(xué)生動(dòng)手?、動(dòng)口能力?，為他們不?久要進(jìn)入中?學(xué)就讀打好?基礎(chǔ)。7?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，做到?有禮貌、講?文明、守紀(jì)?律、講衛(wèi)生?。要尊重老?師，遇見老?師主動(dòng)打招?呼；在公眾?場(chǎng)合注意班?級(jí)面貌，保?持安靜，遵?守紀(jì)律。?三、工作措?施：1、?切實(shí)做好班?級(jí)的安全工?作。做到：?A教育學(xué)生?在校期間，?嚴(yán)禁中途走?出校園；B?課間不得推?拉上下樓梯?，在走廊追?趕，不得攀?爬欄桿；C?勞動(dòng)時(shí)要注?意不要傷及?他人或自己?，遇到危險(xiǎn)?及時(shí)向老師?匯報(bào)。D開?好主題班會(huì)?，并利用一?切有利的教?育時(shí)機(jī)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行安?全教育，做?到時(shí)時(shí)講安?全，處處講?安全。2?、培養(yǎng)班干?部，讓他們?主動(dòng)幫助學(xué)?困生，爭(zhēng)取?各方面的進(jìn)?步。3、?重點(diǎn)抓好課?堂常規(guī)訓(xùn)練?，隨時(shí)指出?存在的問題?，要持之以?恒，不能時(shí)?緊時(shí)松，對(duì)?學(xué)生的進(jìn)步?要及時(shí)給予?肯定。4?、注意抓好?學(xué)生的輔導(dǎo)?，通過多種?渠道調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，樹立?必勝的信心?，通過“比?學(xué)趕幫”活?動(dòng)，使學(xué)生?共同進(jìn)步，?以達(dá)到差生?不差、優(yōu)生?更優(yōu)，中游?變上游的目?的。全班展?開小組之間?的競(jìng)爭(zhēng)；同?學(xué)之間也找?好自己的對(duì)?手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)?。5、注?意家校結(jié)合?，培養(yǎng)學(xué)生?良好作業(yè)習(xí)?慣。6、?值日生每天?按時(shí)清掃衛(wèi)?生，要求學(xué)?生保持好衛(wèi)?生，并養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣。7?、利用各種?時(shí)機(jī)向?qū)W生?進(jìn)行思想教?育，讓每位?學(xué)生都能自?覺做到愛學(xué)?習(xí)、愛勞動(dòng)?、講奉獻(xiàn)。?8、組?織學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?力爭(zhēng)在各項(xiàng)?活動(dòng)中取得?好成績(jī)。