高中生寒假社會實踐報告1范文模板

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)12高中生寒假社會實踐報告1范文模板社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們高中生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會.作為高二的學生，社會實踐也不能停留在高一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐.我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃.應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力.因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的.短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅.先來介紹一下我的工作環(huán)境__超市.它是一家大型連鎖超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等.我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓.有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架.在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反！每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右，累成了每個人的寫照！但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落.每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候.所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點各單位例行工作總結(jié)小會打掃衛(wèi)生.記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了.要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度.我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情.喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩.俗話說：國有國法，家有家規(guī).自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了.我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等.不管是誰，隨喊隨到.在超市做促銷員，有時還是很忙的.特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳.有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處.僅有幾個人在收貨處是忙不過來的.既要驗貨又要把貨裝走.于是，他們就需要人來幫忙了.我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導罵.并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告.我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了.超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的.當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做.上貨，說通俗點，就是補貨.貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補到原來的位子上去.如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的.等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經(jīng)重復了幾百遍的解說臺詞.如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架.貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、是舊的，自然就不會買了.這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了.其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間?。克?，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架.要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個經(jīng)驗：巴結(jié)上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠.饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著臉皮向你討食的時候，原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰.但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去.當領(lǐng)導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領(lǐng)導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數(shù)量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了.總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的.我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路.和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養(yǎng)著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來一事無成.我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心.沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的.而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵.因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)12

高中生寒假社會實踐報告1范文模板〔2〕在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所.而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院.他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者.選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好.起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家.有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活.還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容.平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人.把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人.我們來的時候已經(jīng)準備了點水果，點心，還有月餅.可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的.這一幕深深印在我心里.我們一行人從早上到中午__點，走了部分老人房間.慰問了老人們.到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐.有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行.這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙.可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心.感覺像一家人似的其樂融融.下午__點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的.雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來.老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的.因此，老人在這里也可算是可以晚年安康.通過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經(jīng)歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……敬老院的_樓住的老人大多是行動較為不便的._樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的.我們上了2樓，發(fā)現(xiàn)有些老人在和他們的子女聊天，有的老人在下像棋.我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來.很是傷心難過.我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她.有一位同學和阿婆說“我們都是您的子女.“并給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開.我們每個人都會經(jīng)歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)歷生與死.我們現(xiàn)在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應(yīng)該心中有數(shù).也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？在__個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西.教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕.這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已.所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記.孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我.讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶.吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭.孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動.所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的.就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?老人院總共有_層，一二樓都有老人住的房間.在工作人員的指引下我們分散去陪老人聊聊天.這里分成好多個小套間，一個小套間里面有_個老人住，小客廳有一臺電視機.我們進去后見到三個婆婆正在坐著看電視.坐下后，缺乏經(jīng)驗的我們，有點點冷場，剛接觸我們老人家有點見外，我們變化了好幾個話題，都是保持一問一答的形式.“在這里住的習不習慣”“在這里住得習慣不？”“習慣.”“平常這里有些什么活動嗎？”“沒有.”“家里人經(jīng)常來探望你嗎”“有啊.”相當尷尬，這種局面足足保持了__分鐘后.后來談及家人方面的問題，有個婆婆眼里閃出了淚光.我們覺得她應(yīng)該是想起了什么不愉快的事情.哎~~~感覺事情被我們搞砸了似的.好幾次我們想讓她說出心中的委屈，好讓她心里好受點，不過回答基本上都是“沒事”后來大概了解到的是：他們相當一部分都是不愿意來到這里的，遠離了子女，在這里生活覺得很孤獨無助，免得再挑起她的痛苦回憶我們，對于他們不愿意回答的問題，我們還是不要“宜將剩勇追窮寇”了，否則說多錯多啊.大概一個小時之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?我們給老人家表演一些小節(jié)目，唱了幾首歌，深感不足之處，我們準備不夠充分，節(jié)目之間的銜接不夠流暢，不過老人家也挺合作，也樂于和我們互動，他們玩得也挺開心，這個是我們唯一感到欣慰的.唱完歌后來也表演了一些舞蹈，還有讓些喜歡唱歌的老人家上來為大家展示下歌喉.接近__點時我們以《感恩的心》大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了所有的節(jié)目.這天一早，我們小隊一行五人就帶著精心制作的心理健康知識宣傳頁和海報趕到敬老院，那里的爺爺奶奶們見到我們很高興，對我們要講解的心理保健知識更是充滿好奇.我們緊張的情緒立刻消退了很多，并且都鼓足了信心.活動伊始，我們攙扶著一些行動不便的老人進入活動室里，我們遞給他們早就準備好的純凈水，可那些爺爺奶奶們卻關(guān)切的把水給我們喝，甚是親切.之后，由團隊里的一位同學給他們講解心理保健知識，爺爺奶奶們不住地點頭，露出肯定和贊許的神色.爺爺奶奶們聽完后，也親切的告訴我們，你們學生也得注意健康，好好學習為社會做貢獻.一位爺爺竟然為我們唱起了《東方紅》，我們充滿感動地鼓掌、微笑，整個敬老院里洋溢著歡樂祥和的氣氛.還有一位很健談的爺爺，親切地給我們講述他們那個年代上學的情況以及他的親戚家上師范大學的孩子的一些情況.最后，我們給在場的每位爺爺奶奶單獨拍照，并答應(yīng)他們等我們把照片洗出來之后，帶著照片再來看望他們，他們連連點頭期待.實踐已經(jīng)過去幾天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且想念.這些曾經(jīng)也一樣年輕過且貢獻了一生的人逐漸老去，他們確實需要我們更多的關(guān)注和愛護.我忽然意識到自己身上的擔子，我們長大了，肩上有了更多的責任.PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)12

高中生寒假社會實踐報告1范文模板〔3〕寒假的到來，使大家都異常興奮.我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧！在這個假期中我參加了這個社會實踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠；第二是善于溝通；第三是保持激情與耐心.我利用此次難得的機會，為家鄉(xiāng)的人民獻出了我的微薄之力，我以黨的紀律嚴格要求自己，在參加活動期間遵守秩序，始終堅守自己的職責.和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合；深入基層、認識國情、了解社會、開闊視野、奉獻社會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻.我慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領(lǐng)學好，才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻.這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑.通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識.社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，__了才干，一周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用.實踐經(jīng)驗告訴我們，學生通過參加必要的社會實踐活動，有以下好處：1、有助于了解改革開放的成果，增強自豪感和愛國心通過慰問老黨員，讓學生能了解改革開放的艱辛，能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗國情和民意，感受改革開放的成果；可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認識改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對國情的理解，把樸素的愛國情感上升到理性認識高度，進而增強熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情.2、加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致通過采訪縣紀委書記，讓學生與領(lǐng)導親密接觸，了解領(lǐng)導的工作.經(jīng)過看得見、摸得著的社會實踐活動，可以縮短理論與實踐的距離，促進大學生對現(xiàn)實社會生活的理解和把握，提高把書本知識和社會需要銜接起來的能力，增強對黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致.3、增加學習壓力和動力，促進學風的好轉(zhuǎn)通過實踐，學生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡；二是對市場經(jīng)濟迫切需求科學文化知識有了感性認識，對科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解；三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強自身的責任感，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學習之志，為自己的成長提供壓力和動力.4、為走進群眾、學習群眾提供條件看望留守兒童，使我們更能了解新時代孩子的成長，通過家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助.只有通過一定的社會實踐活動，學生才能走進城市、鄉(xiāng)村，才能使大學生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認識轉(zhuǎn)為具體的認識，由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸?，從而自覺走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路.雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻出光和熱，我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實事.寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束.它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、__才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己.回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜.從懂事以來，我就很想憑借自己的努力去打工賺錢，想自己動手，嘗試自己走進社會.因為在從未工作過得我的眼里打工是一件容易的事情，可能也是過慣了衣來伸手飯來張口的日子，我一直認為打工賺錢是一件非常美好又簡單的事情.在我進入高中之前，我都沒能有機會去實踐一下，嘗試一下打工的滋味.現(xiàn)在卻有一個非常好的`機會讓我去體驗，去學會自立自強，獨立生活，不在做溫室里的花朵.于是我滿懷期待的去了一個酒店嘗試服務(wù)員這個角色，一開始我也不