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第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法第1課時三位數(shù)除以兩位數(shù)(1)口算除法渠縣清溪場鎮(zhèn)第二學(xué)校彭冬章【教學(xué)目標(biāo)】1、會口算整百、幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。2、經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)口算方法的探索過程,發(fā)展學(xué)生初步的歸納推理、類比推理能力。會利用三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算來解決實(shí)際生活中的問題。3、體驗(yàn)三位數(shù)除以兩位數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和應(yīng)用價值,培養(yǎng)學(xué)生解決簡單的實(shí)際問題的能力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.20÷4=?怎么理解這個除法算式?2.出示例1情境,讓學(xué)生說出獲得的數(shù)學(xué)信息。3.讓學(xué)生提出問題。(一共需要租多少輛車?)4.讓學(xué)生列出式子,再讓學(xué)生說出是幾位數(shù)除以幾位數(shù),教師板書課題。二、探究新知1.小組合作探究第1小問的算法。(1)這個算式我們學(xué)過嗎?應(yīng)該怎么算呢?讓學(xué)生獨(dú)立思考算法。(2)讓學(xué)生在小組內(nèi)交流算法。(3)全班交流算法。2.出示第2個條件,讓學(xué)生思考列式。(1)讓學(xué)生思考:能否用第1問的算法來解決這個問題?(2)讓學(xué)生獨(dú)立思考算法。(3)全班交流算法。(4)師生共同總結(jié)三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算方法。三、鞏固練習(xí)1.口算下列各題120÷30=4150÷50=3300÷10=30810÷90=9460÷20=23850÷50=172.投籃(連線)160÷20480÷80420÷60200÷50270÷30786943.四、課堂小結(jié)今天你學(xué)會了什么?有什么收獲?五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??;2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題?!景鍟O(shè)計(jì)】三位
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