醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃范文5篇（5篇）

醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃范文5篇在院?長(zhǎng)的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，__?年__醫(yī)院?宣傳工作已?基本完成二?級(jí)醫(yī)院評(píng)審?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，同時(shí)將高?舉“?？铺?色”和“服?務(wù)市場(chǎng)”兩?桿大旗，為?擴(kuò)大醫(yī)院在?河北省乃至?全國(guó)的知名?度和影響力?，創(chuàng)造品牌?效應(yīng)，進(jìn)一?步加大宣傳?力度，為鞏?固和擴(kuò)大市?場(chǎng)提供必要?的保障。?隨著二級(jí)醫(yī)?院評(píng)審的結(jié)?束，也給我?院的宣傳部?提出了更高?的要求，今?后宣傳工作?的方向主要?有兩個(gè)：?1、加大醫(yī)?院文化建設(shè)?力度，特別?是中醫(yī)藥文?化建設(shè)力度?。2、做?好市場(chǎng)及醫(yī)?保宣傳的前?期工作。?一、__年?__醫(yī)院宣?傳工作的指?導(dǎo)思想1?、按照二級(jí)?醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)?，落實(shí)二級(jí)?醫(yī)院文化建?設(shè)內(nèi)容。?2、在整體?宣傳醫(yī)院的?基礎(chǔ)上，著?重針對(duì)名科?的中醫(yī)?？?特色、名中?醫(yī)的專家效?應(yīng)的進(jìn)行差?異化宣傳。?3、全力?配合市場(chǎng)、?醫(yī)保工作進(jìn)?行宣傳。?二、宣傳工?作要點(diǎn)1?、按照二級(jí)?醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)?，加強(qiáng)我院?文化建設(shè)?⑴按照二級(jí)?中西醫(yī)結(jié)合?醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行我院文化?建設(shè)特別是?中醫(yī)藥文化?建設(shè)，實(shí)現(xiàn)?科普知識(shí)進(jìn)?病房，治療?理念進(jìn)病區(qū)?。⑵加強(qiáng)?我院CI建?設(shè)，統(tǒng)一理?念識(shí)別(M?I)、行為?識(shí)別(BI?)、視覺(jué)識(shí)?別(VI)?。對(duì)我院文?化理念、員?工行為等加?大培訓(xùn)力度?，逐步統(tǒng)一?各標(biāo)識(shí)、標(biāo)?牌版式。?2、整體宣?傳，突出“?三名”，樹?醫(yī)院品牌形?象。3、?加強(qiáng)對(duì)我院?國(guó)家、省市?重點(diǎn)中醫(yī)專?科、骨干專?科的宣傳力?度⑴以心?血管科國(guó)家?重點(diǎn)?？茷?龍頭加大宣?傳。突出國(guó)?家中醫(yī)藥管?理局“__?五”重點(diǎn)建?設(shè)?？菩难?管科以及血?管血栓科、?脾胃病科、?婦科省市級(jí)?重點(diǎn)中醫(yī)專?科，進(jìn)一步?加強(qiáng)宣傳攻?勢(shì)，在原有?宣傳的基礎(chǔ)?上，爭(zhēng)取上?央視、全國(guó)?知名報(bào)刊，?擴(kuò)大其影響?力。⑵對(duì)?腦病科、呼?吸科、腎病?科、骨科、?外科、婦科?等骨干科室?找出亮點(diǎn)?，在全院進(jìn)?行推介，給?予宣傳扶持?，使其快速?發(fā)展。⑶?制作科普宣?傳材料，滿?足科室亮點(diǎn)?宣傳需要。?4、發(fā)揮?省市級(jí)名老?中醫(yī)、西醫(yī)?專家的名人?效應(yīng)，大力?宣傳其技術(shù)?優(yōu)勢(shì)。同時(shí)?，對(duì)有發(fā)展?潛力的中青?年醫(yī)師給予?宣傳扶持，?幫助他們提?高知名度。?5、大力?開展各種形?式的公益性?活動(dòng)，提高?醫(yī)院知名度?利用節(jié)假?日不失時(shí)機(jī)?地策劃推出?義診和參加?社會(huì)公益性?活動(dòng)，開展?面對(duì)面的醫(yī)?患交流，提?升醫(yī)院影響?力和醫(yī)院的?可信度。?6、充分發(fā)?揮長(zhǎng)城健康?教育大課堂?，與媒體合?作大力開展?大型公益活?動(dòng)，傳播中?醫(yī)藥文化，?為廣大中老?年朋友提供?權(quán)威健康時(shí)?，推出老中?醫(yī)專家，培?養(yǎng)中青年醫(yī)?師，提高其?技術(shù)水平和?服務(wù)水平，?增加群眾的?親和力。?三、宣傳方?式1、院?內(nèi)宣傳⑴?加強(qiáng)內(nèi)部宣?傳，使職工?樹立主人翁?精神，競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，強(qiáng)調(diào)?市場(chǎng)就在院?內(nèi)，人人都?是宣傳員。?在門診大廳?、功能科室?、病房安裝?閉路電視系?統(tǒng)，定時(shí)播?放我院專家?講座、宣傳?片、專家介?紹等內(nèi)容，?以強(qiáng)化病人?對(duì)我院的認(rèn)?知。⑵充?分利用我院?優(yōu)秀季刊，?傳播長(zhǎng)城文?化、特色醫(yī)?療、專家談?病、科普知?識(shí)，并不斷?改進(jìn)期刊內(nèi)?容。凡入院?患者人手一?冊(cè)，使科普?知識(shí)入病房?。健康通訊?同時(shí)要面向?社會(huì)，面向?鄉(xiāng)醫(yī)，有意?識(shí)增加對(duì)鄉(xiāng)?醫(yī)的學(xué)術(shù)交?流和對(duì)醫(yī)院?的認(rèn)知。?⑶搞好院內(nèi)?各宣傳牌的?統(tǒng)一。內(nèi)容?由科室提供?，醫(yī)院規(guī)范?。⑷利用?三八節(jié)、五?一、春節(jié)等?重要節(jié)日，?制作針對(duì)性?較強(qiáng)的?？?報(bào)紙。2?、利用現(xiàn)有?各媒體(豐?富版面形式?)⑴打品?牌、樹形象?，擴(kuò)大我院?影響，宣傳??？铺厣??⑵開設(shè)長(zhǎng)?城健康教育?大課堂(專?家談病)欄?目;⑶其?它，如人才?招聘、醫(yī)院?義診等，隨?時(shí)策劃一些?活動(dòng)。3?、選擇有影?響力或有固?定目標(biāo)人群?的電視臺(tái)、?電臺(tái)、報(bào)刊?媒體4、?戶外廣告樹?形象5、?與外院進(jìn)行?交流開展?選擇性與各?省市醫(yī)院郵?寄我院雜志?工作，擴(kuò)大?知名度。醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃范文5篇（二）護(hù)理?人員是與病?人接觸最多?、最早，最?密切的工作?者，護(hù)理人?員的素質(zhì)和?形象，直接?影響醫(yī)院形?象。人們都?說(shuō)“三分治?療，七分護(hù)?理”，這句?話雖然并不?十分準(zhǔn)確，?但卻反映了?護(hù)理工作的?重要作用和?地位。護(hù)士?對(duì)人民的健?康做出了積?極貢獻(xiàn)，從?而受到了社?會(huì)的尊敬，?被譽(yù)為“白?衣天使”。?在__年新?的一年里，?我們堅(jiān)持把?“以“病人?為中心”的?人文護(hù)理理?念融入更多?實(shí)際具體的?工作細(xì)節(jié)。?在管理形式?上追求“以?病人需求為?服務(wù)導(dǎo)向”?，在業(yè)務(wù)上?注重知識(shí)更?新積極吸納?多學(xué)科知識(shí)?，在隊(duì)伍建?設(shè)上強(qiáng)調(diào)知?法、守法、?文明規(guī)范服?務(wù)和為病人?營(yíng)造良好的?修養(yǎng)環(huán)境，?逐步把護(hù)理?人員培訓(xùn)成?為病人健康?的管理者、?教育者、照?料者和研究?者角色。特?制訂__年?護(hù)理工作計(jì)?劃：一、?加強(qiáng)護(hù)士在?職教育，提?高護(hù)理人員?的專業(yè)素質(zhì)?1、強(qiáng)化?相關(guān)知識(shí)的?學(xué)習(xí)掌握，?定期組織護(hù)?士授課，實(shí)?行輪流主講?，進(jìn)行規(guī)章?制度及專業(yè)?的培訓(xùn)。如?遇特殊疑難?情況，可通?過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授?課等形式更?新知識(shí)和技?能?；ハ鄬W(xué)?習(xí)促進(jìn)，并?作記錄。?2、重點(diǎn)加?強(qiáng)對(duì)護(hù)士的?考核，強(qiáng)化?學(xué)習(xí)意識(shí)，?護(hù)理部計(jì)劃?以強(qiáng)化“三?基”護(hù)理知?識(shí)及?？萍?能訓(xùn)練為主?，由高年資?的護(hù)士輪流?出題，增加?考核力度，?講究實(shí)效，?不流于形式?，進(jìn)行排名?次，成績(jī)納?入個(gè)人檔案?，作為個(gè)人?考評(píng)的客觀?依據(jù)，相互?競(jìng)爭(zhēng)，直至?達(dá)標(biāo)。3?、做好聘用?護(hù)士的輪轉(zhuǎn)?工作，使年?輕護(hù)理人員?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，掌?握多學(xué)科知?識(shí)和能力。?4、隨著?護(hù)理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀，有計(jì)?劃的選送部?分護(hù)士外出?學(xué)習(xí)，提高?護(hù)理人員的?素質(zhì)，優(yōu)化?護(hù)理隊(duì)伍。?不斷的更新?護(hù)理知識(shí)。?二、護(hù)理?安全是護(hù)理?管理的重點(diǎn)?，安全工作?長(zhǎng)抓不懈?1、護(hù)理人?員的環(huán)節(jié)監(jiān)?控：對(duì)新調(diào)?入護(hù)士以及?有思想情緒?的護(hù)士加強(qiáng)?管理，做到?重點(diǎn)交待、?重點(diǎn)跟班。?切實(shí)做好護(hù)?理安全管理?工作，減少?醫(yī)療糾紛和?隱患，保障?病人就醫(yī)安?全。2、?病人的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：新入?院、新轉(zhuǎn)入?、急危重病?人、有發(fā)生?醫(yī)療糾紛潛?在危險(xiǎn)的病?人要重點(diǎn)督?促檢查和監(jiān)?控。3、?時(shí)間的環(huán)節(jié)?監(jiān)控：節(jié)假?日、雙休日?、工作繁忙?、易疲勞時(shí)?間、交接班?時(shí)均要加強(qiáng)?監(jiān)督和管理?。4、護(hù)?理操作的環(huán)?節(jié)監(jiān)控：輸?液、輸血、?注射、各種?過(guò)敏試驗(yàn)等?。雖然是日?常工作，但?如果一旦發(fā)?生問(wèn)題，都?是人命關(guān)天?的大事，作?為護(hù)理管理?中監(jiān)控的重?點(diǎn)之重點(diǎn)。?5、護(hù)理?部不定期的?進(jìn)行護(hù)理安?全隱患檢查?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，解決問(wèn)題?，從自身及?科室的角度?進(jìn)行分析，?分析發(fā)生的?原因，吸取?的教訓(xùn)，提?出防范與改?進(jìn)措施。對(duì)?同樣問(wèn)題反?復(fù)出現(xiàn)的科?室及個(gè)人，?追究相關(guān)責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?三、轉(zhuǎn)變?護(hù)理觀念，?提高服務(wù)質(zhì)?量1、護(hù)?理部繼續(xù)加?強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?建設(shè)，增強(qiáng)?工作責(zé)任心?。培養(yǎng)護(hù)理?人員樹立“?以病人為中?心”的觀念?，把病人的?呼聲作為第?一信號(hào)，把?病人的需要?作為第一需?要，把病人?的利益作為?第一考慮，?把病人的滿?意作為第一?標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)?主動(dòng)服務(wù)意?識(shí)，質(zhì)量意?識(shí)，安全意?識(shí)，在進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作的基礎(chǔ)?上，提高護(hù)?患溝通技能?，從而促使?護(hù)理質(zhì)量提?高，確保護(hù)?理工作安全?、有效。?2、注重收?集護(hù)理服務(wù)?需求信息，?護(hù)理部通過(guò)?了解回訪意?見、與門診?和住院病人?的交談，發(fā)?放滿意度調(diào)?查表等，獲?取病人的需?求及反饋信?息，經(jīng)常聽?取醫(yī)生的意?見及時(shí)的提?出改進(jìn)措施?，同時(shí)對(duì)護(hù)?士工作給予?激勵(lì)，調(diào)動(dòng)?她們的工作?積極性，從?思想上，行?動(dòng)上作到真?正的主動(dòng)服?務(wù)。把“用?心服務(wù)，創(chuàng)?造感動(dòng)”的?服務(wù)理念運(yùn)?用到實(shí)際工?作中。3?、嚴(yán)格執(zhí)行?查對(duì)制度，?強(qiáng)調(diào)二次核?對(duì)的執(zhí)行到?位，加強(qiáng)安?全管理的責(zé)?任，杜絕嚴(yán)?重差錯(cuò)及事?故的發(fā)生。?在安全的基?礎(chǔ)上提高我?們的護(hù)理質(zhì)?量、4、?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量。在?培養(yǎng)護(hù)士日?常禮儀的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?操作用語(yǔ)，?護(hù)患溝通技?能。培養(yǎng)護(hù)?士樹立良好?的職業(yè)形象?。四、合?理利用人力?資源，避免?人浮于事的?局面我院?的醫(yī)護(hù)比例?搭配不合理?，護(hù)士的人?員少。工作?繁重，護(hù)士?長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科?室病人情況?和護(hù)理工作?量合理分配?人力資源，?彈性排班，?增加高峰期?上班人數(shù)，?全院護(hù)理人?員做到工作?需要時(shí)，隨?叫隨到，以?達(dá)到保質(zhì)保?量為病人提?供滿意的護(hù)?理服務(wù)。?五、樹立法?律意識(shí)，規(guī)?范護(hù)理文件?書寫隨著?人們法律意?識(shí)的提高，?處理?xiàng)l例的?頒布，如何?在護(hù)理服務(wù)?中加強(qiáng)法制?建設(shè)，提高?護(hù)理人員法?制意識(shí)，已?成為護(hù)理管?理的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)。護(hù)?理部嚴(yán)格按?照省衛(wèi)生廳?護(hù)理文件書?寫規(guī)范要求?，護(hù)理記錄?完整、客觀?。明確護(hù)理?文件書寫的?意義，規(guī)范?護(hù)理文件書?寫，并向上?級(jí)醫(yī)院的同?行請(qǐng)教，明?確怎樣才能?書寫好護(hù)理?文件，以達(dá)?標(biāo)準(zhǔn)要求。?結(jié)合我院書?寫護(hù)理文件?的實(shí)際情況?，進(jìn)行總結(jié)?和分析，提?出相應(yīng)對(duì)策?，為舉證提?供法律依據(jù)?，保護(hù)護(hù)患?的合法權(quán)益?。組織護(hù)理?病歷書寫競(jìng)?賽，優(yōu)勝者?給予獎(jiǎng)勵(lì)。?六、護(hù)理?各項(xiàng)指標(biāo)完?成目標(biāo)1?、基礎(chǔ)護(hù)理?合格率__?_%。2?、急救物品?完好率達(dá)_?__%。?3、護(hù)理文?件書寫合格?率ge;_?__%4?、護(hù)理人員?“三基考核?合格率達(dá)_?__%。?5、、一人?一針一管一?用滅菌合格?率達(dá)___?%。6、?常規(guī)器械消?毒滅菌合格?率___%?。7、一?次性注射器?、輸液(血?)器用后毀?形率達(dá)__?_%。我?相信只要我?們齊心協(xié)力?努力執(zhí)行以?上工作，我?們?cè)赺_年?的護(hù)理工作?中一定能取?得好的成績(jī)?!醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃范文5篇（三）?和諧創(chuàng)新、?貼近病人、?貼近臨床、?貼近社會(huì)、?全面鞏固和?提升護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量是_?_年護(hù)理工?作的主題。?一、精神?文明方面?1.樹立全?心全意為病?人服務(wù)的理?念，進(jìn)一步?改善護(hù)理服?務(wù)態(tài)度，構(gòu)?建和諧的護(hù)?患關(guān)系。?2.發(fā)放各?種護(hù)理工作?滿意度調(diào)查?問(wèn)卷，每季?度一次。?3.在征求?住院病人意?見、出院病?醫(yī)學(xué)，向病?人反饋(或?電話詢問(wèn))?，本科室醫(yī)?生及護(hù)士認(rèn)?同的基礎(chǔ)上?，通過(guò)科室?的季考核、?年評(píng)價(jià)推薦?，年終評(píng)選?并獎(jiǎng)勵(lì)“護(hù)?理服務(wù)標(biāo)兵?”。4.?“5.12?國(guó)際護(hù)士節(jié)?”與工會(huì)合?作舉辦“護(hù)?理藝術(shù)節(jié)”?，以豐富護(hù)?士業(yè)余文化?生活。二?、護(hù)理工作?方面1.?從“三基三?嚴(yán)”入手，?強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)?理及分級(jí)護(hù)?理的落實(shí)并?保證質(zhì)量。?2.抓住?護(hù)士交接班?、護(hù)理查房?、病例討論?等關(guān)鍵環(huán)節(jié)?，以保證危?重、疑難病?人的護(hù)理質(zhì)?量。3.?加強(qiáng)專科護(hù)?理業(yè)務(wù)的學(xué)?習(xí)，提高臨?床護(hù)士的實(shí)?際工作能力?，培訓(xùn)?？?護(hù)理骨干。?4.加強(qiáng)?病人重點(diǎn)環(huán)?節(jié)的管理，?如病人轉(zhuǎn)運(yùn)?、交接、壓?瘡等，建立?并完善護(hù)理?流程及管理?評(píng)價(jià)程序。?5.進(jìn)一?步探索護(hù)理?垂直管理及?護(hù)理單元管?理工作。?6.落實(shí)三?級(jí)護(hù)理質(zhì)量?評(píng)價(jià)，全年?護(hù)理部質(zhì)控?組評(píng)價(jià)6～?___次。?7.加強(qiáng)?護(hù)理安全管?理，建立并?暢通護(hù)理不?安全事件的?上報(bào)及處理?渠道。年終?對(duì)表現(xiàn)突出?科室予以獎(jiǎng)?勵(lì)。三、?業(yè)務(wù)培訓(xùn)方?面___?組織全院護(hù)?士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?及講座__?_次。_?__對(duì)畢業(yè)?___年內(nèi)?護(hù)士分層次?進(jìn)行操作技?能培訓(xùn)。?3.加強(qiáng)對(duì)?重點(diǎn)科室如?急診室、手?術(shù)室、ic?u、ccu?、移植、血?液凈化中心?等專科護(hù)士?的專業(yè)技能?培訓(xùn)，并制?定專科崗位?的技能要求?。4.以?科室為單位?對(duì)護(hù)士進(jìn)行?臨醫(yī)學(xué)，臨?床能力考核?，?？茦I(yè)務(wù)?考核和護(hù)理?操作考核各?一次。5?.按計(jì)劃進(jìn)?行靜脈輸液?小組護(hù)士的?培訓(xùn)。四?、教學(xué)和科?研方面1?.完成護(hù)理?學(xué)院、高職?及夜大各期?的課間實(shí)習(xí)?、生產(chǎn)實(shí)習(xí)?及理論授課?工作。2?.制定優(yōu)秀?臨床帶教科?室評(píng)選條例?，年終評(píng)選?并獎(jiǎng)勵(lì)。?3.按計(jì)劃?完成現(xiàn)有課?題，并積極?申報(bào)新課題?。4.積?極撰寫護(hù)理?論文。副主?任護(hù)師以上?人員每人完?成___類?雜志___?篇;主管護(hù)?師每人完成?___類雜?志___篇?;護(hù)師每人?完成___?類以上雜志?___篇。?年終對(duì)發(fā)表?在中華系列?雜志的個(gè)人?予以獎(jiǎng)勵(lì)。?醫(yī)院護(hù)理工作計(jì)劃范文5篇（四）服?務(wù)理念：誠(chéng)?信，溫馨與?關(guān)愛(ài)。管?理理念：P?DCA持續(xù)?改進(jìn)模式。?工作目標(biāo)?：全面推進(jìn)?優(yōu)質(zhì)護(hù)理服?務(wù)，落實(shí)平?安服務(wù)安全?措施，助建?身心和諧。?行為目標(biāo)?：護(hù)士自覺(jué)?主動(dòng)高效的?服務(wù)在病人?身邊。一?、培養(yǎng)科學(xué)?管理習(xí)慣?1、積極參?加各種管理?學(xué)習(xí)班，力?求掌握技能?，提高管理?效能。2?、促動(dòng)護(hù)理?組長(zhǎng)參加各?種培訓(xùn)班;?帶教老師參?加帶教培訓(xùn)?班，提高護(hù)?、教、研能?力。3、?嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)?理質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)?，做好架構(gòu)?、過(guò)程、結(jié)?果質(zhì)量控制?。4、充?分運(yùn)用?？?護(hù)理小組技?術(shù)力量，有?效減少護(hù)理?并發(fā)癥，提?高臨床護(hù)理?質(zhì)量。二?、實(shí)施科學(xué)?質(zhì)量控制?1、督查特?一級(jí)危重病?人的護(hù)理質(zhì)?量，督導(dǎo)病?區(qū)組長(zhǎng)各時(shí)?段綜合管理?情況。2?、進(jìn)一步落?實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，落實(shí)?各項(xiàng)護(hù)理服?務(wù)流程，注?重環(huán)節(jié)管理?，提高護(hù)理?服務(wù)內(nèi)涵。?3、組織?梳理感染疾?病科?？谱o(hù)?理觀察的內(nèi)?容、方法、?流程，形成?評(píng)價(jià)體系。?4、嚴(yán)格?落實(shí)素質(zhì)教?育，進(jìn)一步?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)，恪守慎?獨(dú)精神。?三、護(hù)理隊(duì)?伍管理1?、落實(shí)《護(hù)?理?xiàng)l例》及?各級(jí)護(hù)理人?員崗位考核?。2、科?學(xué)合理排班?，確保重點(diǎn)?時(shí)段護(hù)理人?員力量。?四、開展人?文關(guān)懷，滿?足患者需求?，創(chuàng)建和諧?的工作氛圍?1、開展?全程護(hù)理護(hù)?理服務(wù)，強(qiáng)?化基礎(chǔ)護(hù)理?，滿足患者?的需求。?2、強(qiáng)化醫(yī)?護(hù)間的溝通?、協(xié)作，確?保治療、護(hù)?理及時(shí)準(zhǔn)確?落實(shí)，實(shí)現(xiàn)?無(wú)縫隙護(hù)理?。3、加?強(qiáng)護(hù)患溝通?，有序管理?陪人和家屬?，提高滿意?度。4、?進(jìn)一步加強(qiáng)?健康教育工?作，力爭(zhēng)健?康教育知曉?率達(dá)到__?_%。5?、展示護(hù)士?風(fēng)采，創(chuàng)建?愉快和諧的?工作氛圍：?積極組織護(hù)?士參加護(hù)理?部院工會(huì)及?大內(nèi)科的各?項(xiàng)文藝活動(dòng)?。五、加?強(qiáng)護(hù)理安全?管理，完善?護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防?范防范措施?。1、積?極參加“醫(yī)?療質(zhì)量月活?動(dòng)”，以此?項(xiàng)活動(dòng)為抓?手努力提高?醫(yī)療護(hù)理質(zhì)?量。2、?完善落實(shí)各?項(xiàng)護(hù)理安全?管理制度和?措施，加強(qiáng)?關(guān)鍵人物，?關(guān)鍵時(shí)段、?關(guān)鍵流程的?督察。3?、落實(shí)患者?安全目標(biāo)，?不斷強(qiáng)化安?全意識(shí)教育?。4、正?確運(yùn)用各種?識(shí)別標(biāo)識(shí)，?落實(shí)患者識(shí)?別流程。?5、強(qiáng)化三?基培訓(xùn)，落?實(shí)核心制度?、應(yīng)急預(yù)案?、操作流程?。6、開?展職業(yè)防護(hù)?教育，護(hù)理?過(guò)程中滲透?有效的防護(hù)?措施，保證?患者安全的?同時(shí)保證自?我安全。?7、規(guī)范護(hù)?理文件記錄?，提高法律?意識(shí)。六?、加強(qiáng)臨床?護(hù)理教學(xué)科?研意識(shí)，提?高臨床教學(xué)?水平1、?督促護(hù)士完?成年度在職?教育培訓(xùn)。?2、組織?病區(qū)內(nèi)操作?比武，培養(yǎng)?技術(shù)能手。?3、加強(qiáng)?三基三嚴(yán)培?訓(xùn)，重點(diǎn)_?__年年輕?護(hù)士素質(zhì)教?育的考核和?培訓(xùn)。4?、做好新護(hù)?士的上崗培?訓(xùn)及規(guī)范化?護(hù)士的輪轉(zhuǎn)?培訓(xùn)工作。?5、加強(qiáng)??？婆嘤?xùn)：?重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?高年資護(hù)士?的?？评碚?和技能的培?訓(xùn)考核。?6、完善并?落實(shí)病區(qū)教?學(xué)帶教計(jì)劃?。不定期檢?查帶教質(zhì)量?，定期聽取?帶